在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的课间十分钟_快乐的课间作文700字，仅供参考，大家一起来看看吧。
课间十分钟_快乐的课间作文700字1
今天我们班的“愉快八分钟”举行的相当成功，相当精彩，起到了它真正应该起到的作用—让大家快乐。
这个活动是于越主办的，名字叫“吹乒乓球”。游戏规则是这样的：每人只能吹三次，从第一个杯子吹到第二个杯子，奖励一个小棒棒糖；从第二个杯子吹到第三个杯子，也奖励一个小棒棒糖，以此类推，当从第一个杯子吹到第五个杯子里时，就奖励一个大棒棒糖，但时间必须在一分钟以内。
游戏开始了，每个人都是又激动又兴奋，都希望自己成为班上的“幸运儿”。首先比赛的是第一组。他们都迫不及待地冲向讲台，然后排成一队，一个挨着一个比赛。第一个上场的是牛绍彬，只见他摩拳擦掌，跃跃欲试，第一次，他轻轻地吹了一口气，因为用力太小，球纹丝不动，第二次球稍稍动了一下，只剩下最后一次机会了，大家不由自主地围了上来，都为他捏了一把冷汗。他好像吸取了前两次的教训，猛地一吹，“啪，啪，啪……”乒乓球掉了出去。“唉！”大家都为他的失败叹息……
时间过得飞快，一转眼，就轮到我了。我不停地安慰自己，“不要紧张，不要紧张。”该我上场了，我表面上镇定自如，但心里却不免有些慌张。我吹了一次，眼看球就要被吹到第二个杯子了，我忽然没气再吹了，唉，真可惜。吸取上次的教训，我这次吸足了气，“呼”的一口便吹进第二个杯子里了，可向第三个杯子前进时却吹偏了，我不免有些沮丧，但听见下面有人为我加油，顿时又有了信心。我心想，最后一次机会了，我一定要好好把握，猛吹了一口气，好紧张呀！我闭上眼睛不敢看结果，“啪，啪。”球掉到了地下。我也失败了。“唉！”大家也为我惋惜。但我想，成败不重要，我有勇气参与，就很不错了。
台上的比赛继续进行着，同学的成败紧紧牵动着大家的心，让大家把喜怒哀乐的滋味尝了个遍。轮到司锦麟了，只见她把球吹进了第二个杯子里，又吹到了第三个杯子里，“好！”同学们都为她喝彩，当她要把球从第四个杯子吹到第五个杯子里时，教室的空气好像凝固了似的，大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，不由自主地向讲台围去，“呼！”球进了！“好！好！”随着大家的喝彩，我们班的“幸运儿”诞生了，她，就是司锦麟。
这真是一次难忘的经历呀！
课间十分钟_快乐的课间作文700字2
下课了！我们快乐的课间游戏开始了，我、李安国、刘世高又展开了一场“激战”——扔飞球。
扔飞球挺有趣，游戏规则很简单：谁扔得离靶心近，谁得分就高；反之，谁扔得离靶心远，谁得分就低。
李安国自告奋勇，第一个上场，瞧！他胸有成竹地走到场上，拿起飞球，退后了几步，瞄准靶心，盯着飞球，好像在计算这里离飞盘有多远。过了一会儿，他扬起手臂，把球扔了出去，只听“啪”的一声，飞球正中靶心，他得了最高分——100分，真厉害！他高兴得手舞足蹈，得意地嚷嚷：“哈哈，我得了100分！我得了100分！”那样子好像一只欢蹦乱跳的小兔子。
刘世高很不服气，一边拿起地上绿色的飞球，一边说：“这有什么了不起，我也能做到，看我的！”说着抡了抡手臂，耸了耸肩膀，故意叹了叹气，可是他还没有瞄准就把球扔了出去，只听“啪”的一声，飞球落到了5分线上。呀！那可是最低分啊！发挥失常了，他吐了吐舌头，害羞地低下了头，不好意思地说：“再来一次，再来一次，这次不算！”我们可不允许他耍赖，我马上夺过他的飞球，紧紧地攥在手里，不肯给他。
该轮到我了，看到李安国得意洋洋的样子和刘世高垂头丧气的模样，我不由得紧张起来，心中的小鼓也敲了起来，心想：我一定要全力以赴，不能让他们看笑话。我也学着李安国的模样，先退后几步，把身子站稳，瞄了瞄，等做到心中有数时，就抡起手臂，使劲地向飞盘扔去，呀！发挥得正常，得了99分！我高兴得又蹦又跳，正在我得意忘形时，脚下一滑，摔了个大马趴，出尽了洋相。他俩见了捧腹大笑，我呢？羞红了脸，真想找个地洞钻进去。
就在这时，上课铃声突然响起来，我们这快乐的课间就此告一段落了，我多么希望下一轮课间活动再次到来。
课间十分钟_快乐的课间作文700字3
叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室，活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。
你看，同学们在这课间十分钟多快乐呀！大家玩的游戏可真是五花八门呢！有的同学在玩跳皮筋，有的同学在玩呼啦圈，有的同学在玩跳大绳，还有的同学在玩老鹰捉小鸡……操场上真是热闹极了！
你看，玩得最精彩的游戏是老鹰捉小鸡，只见一只凶恶的“老鹰”猛地扑向一群可爱的“鸡宝宝”，母鸡妈妈拼劲全力用自己的身体保护着她的孩子们。“老鹰”恶狠狠地说：“小鸡别跑站住……”，可是“鸡宝宝”们却勇敢地异口同声地大声说道：“我们有妈妈的保护，我们一定要战胜你这个坏家伙”。“老鹰”得意洋洋地说：“你们看我已经捉到了一只小鸡啦！”，可是小鸡们没有垂头丧气，鸡妈妈说：“老鹰你不要得意，做坏事是不会有好下场的！”小鸡们在妈妈机智勇敢的保护下，终于战胜了“老鹰”，只见“老鹰”一屁股坐在了地上气喘吁吁地说：“我认输，我认输啦……”，这时鸡“妈妈“和她的鸡”宝宝“们大声地欢呼雀跃着，啊！我们胜利啦！我们胜利啦！她们的呼喊声在校园的上空飘荡着，飘荡着……
你再看那边玩跳大绳的同学们，像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、蹦跳着。有的同学可真棒，竟然跳了一百多个呢！绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着，女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着，美丽的花蝴蝶结仿佛也在飞舞呢！真是美丽极了！旁边还有很多围观的同学，在大声地数着1、2、3……一阵阵笑声呼喊声激荡在校园！好不热闹啊！
玩呼啦圈的同学们更是气氛热烈，你知道吗？呼啦圈这项活动可是一个高难度的游戏活动，但是对于有的同学可是驾轻就熟呢！只见她们左右熟练地摆动着身体，呼啦圈在腰部飞速地旋转着越转越快呢！玩呼啦圈同学的面部表情却很轻松自得，一点也不紧张，仿佛在表演一场得意的精彩节目呢！哇！真令人羡慕啊！
叮铃铃，叮铃铃……上课铃声响了，快乐的课间告一段落，同学们迅速地回到了教室。校园里，回荡着朗朗的读书声……
课间十分钟_快乐的课间作文700字4
你们知道什么叫大课间吗？大课间是我们学校为了保证我们每天在校体育活动时间有一个小时，专门给同学们安排的活动时间。
下午2时40分，随着《快乐的节日》这首歌响起，本来宁静的操场立刻变得沸腾起来，学校的每个角落都充满了我们的欢笑声。跟着音乐，我和同学们排着整齐的队伍，个个像刚刚从笼子里放出来的小兔子一样，欢蹦乱跳，有说有笑，不一会儿就到了我们活动的场地。做完准备活动之后，我们开始练习一分钟跳绳。
计时要开始了，我们手里拿着跳绳，个个脸上都露出了紧张的表情，不约而同地盯着余老师，生怕自己晚跳了一秒钟。当余老师一声令下：“开始。”我们就飞快地跳，我刚开始跳一个就坏一个，这是为什么呢？是我自己的水平下降了呢，还是有什么障碍物呢？我扭头一看，原来后面有一堆衣服，每次我跳的时候跳绳都要打到，所以就会跳一个坏一个。我赶紧挪了个位置，调整好，继续跳。心想：还有多少秒呀？一定要跳及格，去年已经跳了65个，今年不能比去年差呀。于是，我就开始拼命地跳。跳到后面，我觉得我的手也像两根铁棒一样，甩也甩不起来；脚像绑了两个铅球一样，跳也跳不动，连最简单抬脚都不行了。不能少跳一个呀，千万不能呀！余老师说：“计时结束！”紧张激动的时候总算结束了，我长长地松了口气。我刚好跳了70个，心里想：好险呀，差一个就不及格，真是老天保佑我呀。接下来，老师让我们自由活动，我们高兴地叫了一声“吔”！便三个一群，五个一伙开始自由练习，有点跳交叉跳；有的跳单脚跳；当然，跳的人最多的还是要数双脚跳了。大家跳得满头大汗，热火朝天，个个好像都有用不完的劲。我们还开展了篮球、赶小猪、羽毛球、跳长绳、跑步、跳远、踢毽子等游戏。
大课间让我感到无比得快乐，我多么希望时间永远停留在这个时光里，让我玩个够！
课间十分钟_快乐的课间作文700字5
“丁零零”,下课的铃声在同学们的盼望中响起，同学们像出笼了的小鸟，一窝蜂地冲出教室，涌到操场。顿时，操场上成了人的海洋。我也直奔操场上参加自己喜欢的活动。
我和焦欣雨、杨涵玉一起玩老鹰捉小鸡的游戏，先“石头、剪子、布”分主角。先是焦欣雨当 “老鹰”，杨涵玉当“鸡妈妈”，我是个“小鸡宝宝”。“杨妈妈”为了抵挡“凶神恶煞”的“老鹰”，左躲右闪，我也随着“妈妈”的节拍来回跑、跳、转。“老鹰”也虎视眈眈地看着我这只“小鸡”。 焦欣雨这个“心狠手辣”的“老鹰”，突然，在我们顺时针转的时候，来了个急转弯，逆方向向我这个“小鸡”疾速地扑过来。
“老鹰”原本以为我们会上当，但这完全在我的意料之中，我忙来了个急拐弯，这速度叫个快，连我自己也震惊了。好险啊！差一点儿就要“丧生”了。“鸡妈妈”见此状况，忙醒过神来，又张开“双翅”，护住我。“生命”有了保障，我又胆大、自信了几倍：竟见到“老鹰”来了不闪，非等到只隔一步之遥的距离了才不紧不慢地“走”开。
“鸡妈妈”见我放松了警惕，心中一怒：你怎么那么不珍惜“生命”，亏我还拼了命保护你呢！马上转过了身，用“尖利”的“鸡嘴”啄我，让我提高警惕。被啄了一口后，我心头一震，见到“老鹰”来临后，一阵紧张，左躲右闪，上蹿下跳，以此来逃避“老鹰”的次次“致命”的袭击。
如我所料，“老鹰”次次落空。到了最后，这只“天之骄子”被失败带来的反击恼羞成怒，发疯似的冲向我们后方，想借此机会反攻。“老鹰”见到这次又没捉到“小鸡”，便使了个三十六计――调虎离山之计。结果又被我这个机智的“小鸡”识破了，我一直紧紧抓住“鸡妈妈”的“羽毛”，使我们不可分开，“融”成一体，不给“饥饿”的“老鹰”一丝得逞的机会，把“老鹰”气得火冒三丈。
“丁零零”，上课铃声打断了美妙的课间活动，同学们又重新投入到紧张有序的学习之中。
课间十分钟_快乐的课间作文700字6
“叮零零……”下课铃声打破了校园的宁静。大课间时间到了，操场上顿时沸腾起来，同学们欢呼雀跃，欢声笑语传遍校园的各个角落。
我们班排着整齐的队伍来到了我们的活动区域。解散后，我找了几个小伙伴玩起了老鹰捉小鸡的游戏。分好角色后，我们的游戏便开始了。小鸡们一个一个像链子一样拉在一起，紧跟在老母鸡后面，生怕被老鹰捉去。只见老鹰不停地在母鸡两侧徘徊，母鸡也不甘示弱，奋力地抵挡老鹰，保护着自己的小宝宝。我是一只小鸡，虽然使出全身力气去抓住前面的人，但是由于个子矮的缘故，常常被人甩在后面，幸好我跑得快，要不然我就让“老鹰”给抓去了。
“啊！老鹰来了！”一只“小鸡”尖叫一声，其它“小鸡”都赶紧闪到了一边。可惜，一只“小鸡”没反应过来，躲闪得慢了一些。只见老鹰凶猛地向他冲去，但那只“小鸡”很机灵，一下子松开了手，脱离了队伍，捡回来一条命。但不多久，又一只“小鸡”摔倒了，这次可没上次幸运，老鹰一下子就看见了，立即过去将其抓住。我和另几只“小鸡”议论纷纷：“他可真倒霉，这么快就给老鹰当‘点心’了！”
母鸡见孩子少了，很是恼火，和老鹰对峙起来，甚至动起手来。母鸡又肥又壮，而老鹰很瘦小，动起手来肯定不占上风，所以他知难而退。而母鸡却紧紧跟了上去，死缠住老鹰不放。老鹰没法，只好跟母鸡较量起来。但是他轮番几回上阵都败下阵来，累得他直喘粗气。母鸡趁机猛扑上去，将老鹰按倒在地，使老鹰动弹不得。这时我和其它“小鸡”议论纷纷，有的说：“老鹰连母鸡都斗不过，真笨！”有的说：“老鹰再也抓不住咱们了！”还有的说：“咱们玩的是老鹰捉小鸡，不是母鸡斗老鹰，咱们还是劝母鸡别打老鹰了。”这时老师过来对同学们进行调解。同学们改正“疯狂”的做法后，新的一轮游戏又开始了。通过这个游戏我明白了一个道理：只有团结起来才能战胜敌人。
“叮零零……”上课铃打响了，同学们走进教室时仍面带笑容，他们都沉浸在大课间的快乐中。
课间十分钟_快乐的课间作文700字7
下课了，“老王”还在讲台上和同学们说笑。
这时，一个叫董瀚的同学嚷了一句什么，“老王”接着便逗了逗他，谁知惹得董瀚马上就吹胡子瞪眼睛，不高兴了。
多嘴的“小喇叭”沈烨娜，不过只插了一句，也惹来了董瀚的反唇相讥，而且还让沈烨娜颜面尽失，趴在桌上，半天抬不起头来，这可是“天下第一”的大绯闻噢！原来董瀚拿出一幅，一个姐姐样的女孩戴着一顶帽子，搂着一个男孩的图片，他指着图片站在桌子上大声说：“沈烨娜搂着陈启华喽！”的确，他俩是我们班公认的“情侣”，不过这回连老师都知道了，他俩想再否认也难了，真可谓“跳进黄河也洗不清”了。哈哈哈，这下终于可以“报复”陈学霸了！
一时间同学们齐声大笑，用手拍着同步调的手掌，那场面真叫一个嗨呀，不仅如此简直是嗨翻天了呢！
这时，蔡愉洁和她同桌同时站起，齐声说道：“婚纱，婚戒，婚礼，嫁妆都备好了……”
“扬子鳄”也站起来说：“就等两位新人拜堂成亲，大闹洞房了！”
我忍不住地哈哈大笑，同学们更是笑得前俯后仰的，就连我们的“老王”也禁不住地在那抿着嘴偷笑着。唯有沈烨娜和陈启华俩个被捉弄得红着个脸，半天都抬不起头来。根据我的经验，要不是“老王”还没走，陈启华估计早就大骂杨子烨这一损友了吧。
谁知更有趣的却还在后面，梁晨宇为了不写作文，竟然下跪，拍着胸脯，脱口而出：“我爱杨舒婷！”哇！你这会儿又要炒多高，你造吗？简直就是沸反盈天了！
当前传言传得最多的其实是：徐思齐公开课献唱《天之大》，竟唱哭了上课的杨老师这件事。确实徐思齐这婉转动听的歌声是挺感人的，可以撼动很多人心的。尤其是当她唱：“妈妈，月光之下，静静的，我想你了。”和“天之大，唯有你的爱是完美无瑕……”会令人情不自禁地体会到那种无尽的浓浓的母爱！
这就是我们班，一个“绯闻狂传”的班，真是挺“污”的，是不是呀？
哈哈哈……
课间十分钟_快乐的课间作文700字8
“泥，泥，泥。实在太迷人。”
我仔细品读这句话，望着班级里的“大好河山”……
现在的女生，对跳皮筋，踢毽子闭口不谈，反而张口闭口谈的都是“泥”，仿佛这是她们生活中不可或缺的一部分，就好像豆沙包没了豆沙，饺子没了馅儿一样，单调的没有一丝色彩。
而现在，在我们这个圈子里，上了“热玩榜”的是水晶泥和起泡胶，这就使得我们形成了两大门派。
第一位“明星泥”是亮晶晶又软绵绵的水晶泥。它闪耀得像天上的星星，但它更像液态水晶，所以博得爱美女生的追捧。至于手感嘛，更是好得没话说，摸起来就像在摸小绵羊的“被子”一样，让人心里也软绵绵的！
而且，贪玩的我们又找到了水晶泥的隐藏玩法——用透明的一面对准景物来看，此时的.画面就会有微微的层次感，像即将晕倒的人视角里产生的眩晕感一样，当然只是我们女生独有的感觉。在男孩眼里，它是望远镜的玩法。对了，悄悄告诉你，如果老师禁止这个游戏的话，可以把它放到笔管里，瞒过老师的法眼哦！
第二位，那就是风靡全球的起泡胶了。它比水晶泥更有质感，更有劲道，还会像鱼似的吐泡泡，越玩越大。同学们似乎都变成了一等一的“拉面大师”，玩得不亦乐乎，还有不少起哄的人，气氛可热闹了呢！可它有一个缺点——黏，像蜘蛛网一样，在手上“穿梭”，确实给我们造成了不少麻烦啊！
但这起泡胶特别解压，上面的泡泡在挤压时会发出“啪”，“嚓”的奇妙声音，而且它的触觉像挤奶油，既给我们一种把自己最恨的作业一撕两半的感觉，又给我们一种甜而不腻的感觉，真让人心情舒畅啊！有时，一些人围在一起，又拉又挤，真是一种快乐的享受啊！
“啊！张少娜，你快来。”这一喊，就知道是把气起泡胶粘身上了。而张少娜是起泡胶的“天敌”，有她这个业余高手在，起泡胶粘身这种事一点也不用担心。她用那双胖嘟嘟的小手把起泡胶彻底地征服了，没有一星半点黏在上面了。而且她上课时依旧在玩，老师竟发现不了。
亲爱的“泥”们，谢谢你们，在短暂的课余时间，带给了我这么多的快乐！
课间十分钟_快乐的课间作文700字9
再过1分钟就要打下课铃了，我看见坐在我前面的车奇彪已经将一只脚跨出去了，做着准备冲刺似的动作，正所谓“人在曹营，心在汉”啊。只听得“丁零零”一声，车奇彪就飞也似的跑出了教室门。哈！真是个贪玩的家伙。
课间只有十分钟，我可得好好地珍惜一下，于是我便拿出一本课外书来看。忽然听见有一个清脆的声音在数数。原来是一群女生在踢键子。只见其中一个女生先把键子往上一抛，然后提起左腿踢起了键子。哇！好厉害，一下子踢了40多个。真佩服她，但我对这游戏不感兴趣。嘿！嘿！一浪高过一浪的声音又把我的目光吸引了过去，循声望去，只见我们班的陀螺迷们正起劲地抽陀螺呢。一时间，声高声低伴随着鞭起鞭落，几个圆锥形的陀螺忽急忽慢地自我旋转着，好似自我陶醉般，惹得我这个外行也心痒痒起来。朱迪好象看出了我的心事，他上前一把把我的书放进课桌肚里，嚷着叫我拜他为师，还没等我开口，就做起了示范。只见他先把绳子一圈圈地缠紧陀螺，然后猛地把绳子用力往后一拉，那陀螺就“听话”地旋转了起来。然后他再向着陀螺的同一个方向有节奏地抽去，陀螺飞快地跳起舞来了！我正看得出神，一声惨叫把我的视线拉了回来。原来是陈东晗正在给我的同桌伍子薇讲鬼的故事，伍子薇的脸吓得煞白煞白的。而她的身后，胡安妮和李笑盈正讲着昨晚的电视剧《武林外传》里搞笑的事情，乐得两人不时哈哈大笑。我下意识地看了看手表，还有两分钟就要上课了。只见车奇彪满头大汗地冲了进来，后面跟着林晨宸，他们回到座位上还在意犹未尽地讨论着军事游戏，真乃纸上谈兵也！讲台上一群男生还在争论不休：“只有你用你的神奇宝贝打赢我的，才能让你升1级，否则不行！”原来，他们在玩神奇宝贝呢。“周润天，这道题用这种方法做，答案怎么一样啊？”噢，周佳怡正抓紧时间跟周润天讨论数学呢。
“丁零零”，上课铃响了，我们的快乐课间暂告一段落了。同学们，下节课再见！
课间十分钟_快乐的课间作文700字10
“叮铃铃！”随着这清脆的下课铃，本是宁静的校园突然变得沸腾起来！
操场上，走廊上，不时地传来同学们的欢笑声。
班级里，一群人正凑在一桌那儿看着什么，走近点一看，原来是一位自称是“大力水手”的同学向我班级里的“大力金刚”发出了挑战，项目是掰手腕。
班级里的“大广播”担任裁判。只见他举起他的右手，手上拿着一本地理书，高声喊道：“三—二—一，开始！”然后将地理书用力拍在桌面上，发出了“啪”的一声。
顿时，空气里充满了火药味，支持“大力水手”的同学都拍着桌子，喊着加油。听，他们拍得多有节奏啊！
再来看看我们两位选手，“大力金刚”脸色平静，似乎还没用尽全力，只用了一点儿力气。而那位自称“大力水手”的同学，紧皱着眉头，眯着眼睛，一副痛不欲生，即将崩溃的样子，手上的青筋都变得非常明显了，手臂一直抖动着，似乎已经使出了吃奶的力气。可是“大力金刚”的手依然处于原处，没有移动过半毫米。支持“大力水手”的同学见状，手拍桌子的速度更快了，喊声也更大了，而支持“大力金刚”的同学只喊了一句：“‘大力金刚’好样的！”只是声音小了点，不过也激怒了“大力水手”，他将手握得更紧了，脸一副狰狞的样子，那些青筋的颜色也越来越深，似乎要拼尽全力来捍卫自己的“大力水手”称号。几滴汗水顺着他的手臂滴在了桌子上。终于，“大力金刚”的手移动了，他将“大力金刚”的手慢慢往下压，“大力金刚”露出了惊讶的目光。两分钟过去了，“大力金刚”的手已经快碰到桌面了！
突然，，一种巨大又洪亮的声音把“大力水手”下了一跳：“‘大力金刚’加油！”“啪啪！”“‘大力金刚’加油……
随着大家的呼喊声，“大力金刚”便皱起了眉头，开始了反攻，一下子，“大力水手”的手就被压在了桌子上。
只听“啪”的一声，桌子上又多了本生物书，“大广播”又不知从哪儿冒了出来，叫到：“比赛结束！”接着又消失了。
支持“大力水手”的同学叹了一口气，而支持“大力金刚”的同学鼓起掌来，有的还高兴得一蹦三尺高。
“叮铃铃！”上课铃响了，那张刚才还充满欢乐的桌子，一下子变得空无一人。充满快乐的十分钟，结束了！
课间十分钟_快乐的课间作文700字11
“叮铃铃，叮铃铃……”学校响起悦耳熟悉的下课铃，随即而至的是洪亮的集结号——“请各班有序排队，进行大课间活动”。原本安静的学校顿时变得热闹非凡。
“嘿哈，嘿哈嘿，起步——走！”刚到达操场的班级听到广播后马上排起整齐的队伍，绕着自己的场地慢跑起来。只见同学们步调统一，呼吸均匀，左右摆臂，好像一个个训练有素的士兵，在进行体能训练呢！此时此刻，一轮红日正高悬在空中，慷慨无私地把晕辉洒向世界万物，照亮了同学们额头上的汗珠，它们在阳光的映衬下，如一颗颗晶莹的珍珠，熠熠生辉！转弯，直行，再转弯，再直行……当同学们听到音乐已经临近尾声时，不禁加快了脚步，加速摆臂，飞速地向前冲。我们好似自由之马，自由驰骋！
跑操结束，自由活动开始了。同学们拿起一旁的绳子、毽子等，跳的跳，踢的踢，跑的跑……此时，我的目光全部被跳八字的同学吸引。你瞧！他们动作轻盈，脚步灵活，一个接一个敏捷地冲向前去，在绳子落下的那一刻完美起跳，又以迅雷不及掩耳之速闪出长绳，绕到甩绳人的旁边做一个短暂的休息……其中最引人注目的是排在第一个的胡启然，他胖嘟嘟红润的圆脸露着笑容，小小的眼睛稍微瞥了瞥绳子的走向，大喊一声：“我要开始秀了！”随即这灵活的胖子向绳落地的方向敏捷地冲去！“哇喔——”围观的同学都睁大了眼睛，眨都不敢眨一下，唯恐错过了一瞬间的好戏。“哗——”绳子过来，一个跃起，轻轻落下，绳子翩然而过。“哦——”同学们又爆发出一阵惊叹声，本以为胡启然就此作罢，可是他却又跃起，在空中来了个一百八十度大转弯，双手比成剪刀状，来了个帅气的“POSE”，然后迅速闪身。如此行云流水的操作，同学们无不惊叹。
您看！韩钱程正在甩绳呢。只见他右脚向前一步，左脚稳稳地撑住，身子前倾，双手紧握绳子，绷着红中带白的脸，拼命地甩；一边甩，一边还有节奏地喊着：“一二、一二……”在他喊声地带动下，队员们一个个鱼贯而入，鱼贯而出，头尾相接，形成一条长龙……旁观的我们掌声不断！
快乐的时光总是短暂的，不一会儿，熟悉的音乐又响起了。我们快速整队回到教室，球场上又恢复了平静。
课间十分钟_快乐的课间作文700字12
我们三年级四班原本安静的教室里被“叮铃铃 ”的下课铃声打破了 ！瞬间热闹起来 ，就如平静的湖面投入了一颗小石子 ，泛起阵阵波澜。我好像走在车水马龙的马路上 ，震耳欲聋的汽车喇叭声吵得让人无法呼吸 ！
今天我们班特大新闻就是架在我鼻梁上的眼镜 ，特别引人注目。一群同学向离弦的箭冲到我桌边 ，在我的桌边形成了一个包围圈。同学们是来关心我的 ，问我怎么戴上眼镜了 ？男生刘载育说 ：“是不是平时我玩手机和电脑的的时间太长 ？“ 有的同学说：”是不是看书的姿势不对 ？“有的同学说：”是不是睡眠不足 ？“还有的同学说：”是不是我饮食不当 ？“
大家七嘴八舌的你一言我一语说的我哑口无言 ，恨不得找个地缝钻进去。因为我们家没电脑 ，手机除了发作业以外 ，妈妈从来不允许我动。我是一个十分听话的乖乖女 ，很少惹父母生气。所以听了他们的议论 ，我的头像波浪谷一样 ，来回摇摆。
谢佳轩看到我的囧像反唇相讥说 ：“我们戴眼镜 ，是因为在家做的附加题比你们多 ，在这看书比你们久。”她说 ：“戴上眼镜颜值比较高。” 她对自己脱口而出说的后面的一句话 ，后悔不已。同学们听了个个目瞪口呆 ，就在“硝烟 “越来越浓的时候。这时一个同学提议说 ：“我们应该帮助他们 ，尽量少戴眼镜 ，戴的时间长了 ，眼珠往外突出 ，大家一起做眼保健操缓解疲劳好不好 ？ “大家没有继续争论下去 ，而是认认真真的做起了眼保健操。
“叮铃铃 ！ ”上课铃声响起 ，教室里又安静下来 ，大家都恋恋不舍的回到自己座位上。通过这次课间十分钟 ，让我体会到了大家对我的关爱 ，让我更懂得珍惜友谊 ，同学之间互相帮助 ，美好的东西一起与大家分享 ，它给我的成长道路上增添了一份美好的记忆 ！
课间十分钟_快乐的课间作文700字13
叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室，活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。
你看，同学们在这课间十分钟多快乐呀!大家玩的游戏可真是五花八门呢!有的同学在玩跳皮筋，有的同学在玩呼啦圈，有的同学在玩跳大绳，还有的同学在玩老鹰捉小鸡……操场上真是热闹极了! 你看，玩得最精彩的游戏是老鹰捉小鸡，只见一只凶恶的“老鹰”猛地扑向一群可爱的“鸡宝宝”，母鸡妈妈拼劲全力用自己的身体保护着她的孩子们。“老鹰”恶狠狠地说：“小鸡别跑站住……”，可是“鸡宝宝”们却勇敢地异口同声地大声说道：“我们有他*的保护，我们一定要战胜你这个坏家伙”。“老鹰”得意洋洋地说：“你们看我已经捉到了一只小鸡啦!”，可是小鸡们没有垂头丧气，鸡妈妈说：“老鹰你不要得意，做坏事是不会有好下场的!”小鸡们在妈妈机智勇敢的保护下，终于战胜了“老鹰”，只见“老鹰”一屁股坐在了地上气喘吁吁地说：“我认输，我认输啦……”，这时鸡“妈妈“和她的鸡”宝宝“们大声地欢呼雀跃着，啊!我们胜利啦!我们胜利啦!她们的呼喊声在校园的上空飘荡着，飘荡着……
你再看那边玩跳大绳的同学们，像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、蹦跳着。有的同学可真棒，竟然跳了一百多个呢!绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着，女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着，美丽的花蝴蝶结仿佛也在飞舞呢!真是美丽极了!旁边还有很多围观的同学，在大声地数着1、2、3……一阵阵笑声呼喊声激一年级作文快乐的课间
荡在校园!好不热闹啊!
玩呼啦圈的同学们更是气氛热烈，你知道吗?呼啦圈这项活动可是一个高难度的游戏活动，但是对于有的同学可是驾轻就熟呢!只见她们左右熟练地摆动着身体，呼啦圈在腰部飞速地旋转着越转越快呢!玩呼啦圈同学的面部表情却很轻松自得，一点也不紧张，仿佛在表演一场得意的精彩节目呢!哇!真令人羡慕啊!
叮铃铃，叮铃铃上课铃声响了，同学们结束了游戏，迅速地回到了教室。此时，校园又恢复了朗朗的读书声。同学们爱你——美好、快乐的课间十分钟!
课间十分钟_快乐的课间作文700字14
小学，永远是快乐的，在楼道里跑来跑去，总感到趣味无穷。真是时光如梭，转眼，那些已成为过眼烟云，散入空气，成为童年一片湛蓝的天空。
初中，生活依旧是美好的。渐渐的，喜欢上每一个课间。虽然学校生活早已成为我生活中快乐、重要的一大半，但是对课间的感受可还是头一次。其实，仔细想一想也不难理解，在小学，可以尽情地玩，没人会对你说：“嘿！这么大了还玩，赶紧工作！”，因而永远都很快乐，正可谓“身在乐中不知乐”，忽视了对课间的感受。现在上了中学，家长和老师都给我们提高了一个档次，加上课业逐渐紧张起来。课堂要认真听讲，学习每一个知识都集中精力，课间是个难得的休息时机。就能深切地体会到课间的乐趣了。
定格每一个课间十分钟，且不说我的行动，单是同学们的动向就已经非常有趣了。
“铃铃铃……”下课铃响了，老师还没有宣布下课，又拖堂了。有些同学已经耐不住性子，侧着身子坐在椅子上，左臂撑着桌子边儿，右臂把着椅子腿，双腿蹬地，头转向讲台，焦急地盯着老师，做欲起跑不能状，似乎焦急地盯着裁判。此时此刻，他看老师依然悠然、潇洒地讲课，万般焦急。但也有沉下心来，端坐桌前的同学。有呆滞的眼神盯着前面人后背的。有四下里东张西望，无所事事的。老师一宣布下课，立刻又变成几种令人看了快乐的状态。
刚才焦急的，立即冲出班门，跑出教学楼了。估计八成去与乒乓球台拥抱，二成去厕所解决点儿紧急问题。刚才沉静的，仍坐在椅子上，埋头写些什么。要么缓慢起身，进入聊天的行列。刚才呆滞的，又一下子活跃起来，四处游走，自在的像被放入大海的小鱼。刚才张望的，或许混入出门的人流中，消失了。
再看，这小子心思用的够多，课间全泡在老师办公室问成绩啦！那帮人卿什么呢？原来是前几天的考试。观察同学们，真是太有意思了！又是一个令人快乐的课间，愿你把握这宝贵的休息时间，做什么事情都那么快乐！
[评语]
课间是学生的第二世界，但却是学生最喜欢的时间，他们可以尽情地玩耍。同学们在这一刻实现了真实的自我，章桔然的“令人快乐的课间”写出了同学们活跃的身影，生动活泼的再现了同学们的课间十分钟。（指导教师：贾东）
课间十分钟_快乐的课间作文700字15
“叮铃铃……”下课铃声响了，大部分同学如潮水般涌出教室，教室里顿时安静了许多。而楼道就像是田径赛场，同学们一个个像离弦的箭，飞一般地往操场跑去。若大的操场顷刻间就被同学们“占领”了。教室里只剩下我和少数几个同学。
教室的一角，几位男生正在进行激烈的掰手腕游戏。而在另一角，我们女生则玩起了喜羊羊与灰太狼的跳棋游戏。跳棋游戏分为两轮：第一轮是冉琪琪对王小茜，第二轮是我对黄妍欣。摊开棋纸，冉琪琪和王小茜一人拿了一个棋子代表自己。在大家齐声喊“开始”的口令中，第一轮游戏开始了。两个同学不紧不慢地掷起了骰子，我心急如焚，一个劲地在心里嘀咕：求求你了，快点死吧，我还要玩呢！“五点”琪琪的跳棋不幸遇到“大战灰太狼，停两次”，茜茜抓住机会，很快拉开了与琪琪的距离，遥遥领先了。由于少了两次掷骰子的机会，琪琪与冠军擦肩而过。
哈！终于轮到我了，我一定要好好玩一把！我的心里又高兴又紧张。黄妍欣的跳棋技术比我高多了，我对她，简直是“癞蛤蟆想吃天鹅肉-——白日做梦”嘛！可怎么地也得试试看呀！豁出去了，拼一把吧！第二轮开始了，我和黄妍欣相视而坐，黄妍欣先掷，要说手气好你拦都拦不住，她第一次就掷到六，第六格是奖励关“大胜灰太狼，再掷三次”，没办法，我只能让她再掷三次。在这段时间里，我恨不得她每一次都掷到一，可是，这又怎么可能呢？终于，她的三次机会用完了，领先我十二步。围观的同学大声喊道：“加油，加油，胡雨婷加油！”我拿起骰子，在手中使劲地摇了几下，骰子从高空落下来，在桌子上转了几下“六、六，一定要是六呀！”我心里默默念叨。这时骰子停住了。我的心提到了噪子眼，眼睛紧闭着，连看都不敢看，忽然旁边的一位同学拍着我肩膀对我说：“六、六，是六！”“哈哈！是六，我要追上来了。”我兴奋地说。经过几次努力，我很快就跑到黄妍欣前面了。她也不甘示弱，我们一时打得不分上下。最后，因为我的一次失误，把冠军的位子拱手相让了。虽然没有得到冠军，但我仍然觉得很高兴，冠军并不重要，只要快乐就好，不是吗？
上课铃响了，我们又回到了书声朗朗的课堂，但大家谁都不会忘记那快乐的课间十分钟。
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