在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的与快乐同行作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
与快乐同行作文1
我的世界是一个小地球，日日夜夜不停地转。我就是与快乐同行这个世界中的旅行者，背上装着快乐的背包，踏上开满快乐之花的路，向着未知的地方出发。
——题记
漫长的旅行，历经了许多人、许多事，背包中的快乐渐渐膨胀，一打开，快乐便化成人生路上的朵朵鲜花。
“一闪一闪亮晶晶……”稚嫩的童声在漆黑巨大的苍穹下回响，两个小小的孩子坐在秋千之上，睁着大大的眼睛，抬头仰望深邃的夜空。
“为什么天上有小星星？”一个小女孩好奇地问。“笨！那只是一条条小虫虫在一块巨大的黑布上咬了好多小洞洞。”一个扎着马尾辫的小女孩得意地说。那就是小时候的我与我的童年伙伴，处在对世界充满好奇的年代。
童真的快乐简单而纯洁，就像那拥有干净的蓝色花瓣的矢车菊。
“叮铃，叮铃……”单车被摁响，清脆空灵。一群少女骑着单车在大自然的小路上嬉闹，笑声被风吹散，消散在车轮卷起尘埃之中。
单车倒在一旁，所有人都跪着折纸飞机。“三二一，飞啊！”一只只纯白的纸飞机载上了所有人的快乐与梦想，飞向未知的地方。那就是小学时的我与我的小伙伴，处在对世界充满幻想的年代。
成长的快乐充满了梦幻的色彩，就像那拥有温馨的彩色花瓣的康乃馨。
操场上，一个个飞奔的身影，一个个矫健的身姿，交错着，弥漫着浓重的夏日气息。
“加油！加油！”看台上，一群人扯着喉咙，对着操场上拼搏的身影加油助威。冲过终点的那一刹那，欢呼声在人群中响起，大家互相拥抱跳跃，脸上写满难以言喻的激动，尽管每个人都早已大汗淋漓。这就是现在的我与我的同学们，处在对世界充满激情的年代。
拼搏的快乐充满了热情，就像那拥有热烈的红色花瓣的玫瑰。
一份快乐一朵花，随着旅行的进行，快乐在增加，人生路上开满了鲜花，我与快乐同行。
与快乐同行作文2
快乐是拥有狮子一般的心，向苦难绽放自己最明媚的笑脸。——题记花朵拥有坚毅，在无言的摇曳中成就自己绽放的快乐；大海拥有坚毅，在默默的流淌中，实现自己浩瀚的快乐；珠蚌拥有坚毅，在痛苦的煎熬中成就自己孕育的快乐。
快乐便是向人生奏响不屈的乐章，坚毅是其中最明快响亮的音符。我们执坚毅之手，才能与快乐同行。人生不是两点之间的一条直线，挫折会让快乐的天空布满阴云。此时，坚毅是抵御苦难的盾，是战胜挫折的枪，是驱散阴霾的艳阳，坚毅会使你拥有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的快乐；也会使你实现“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的快乐；坚毅是快乐最亲密的朋友，坚毅会为快乐保驾护航。
翻开历史长卷，那些快乐开朗的人们，哪一个不是用坚毅托起生命的太阳呢？司马迁遭受宫刑，受尽凌，依然成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，体会到实现梦想的快乐；贝多芬顽强不屈地扼住命运的咽喉，用激昂的乐曲反抗命运的不公与折磨，感受到拼搏奋斗的快乐；凡·高在不被欣赏理解的境地，用生命的画笔演绎出热情奔放的向日葵，实现了热爱生命的快乐。他们拥有狮子般的心，用坚毅成就了自己的快乐。前人尚且如此，我们这些走在新世纪的一代又怎能逊色？邰丽华用坚毅的信念舒展了自己的人生；桑兰面对失去运动场的痛苦，依然露出乐观的微笑；李丽用残缺的躯体展现出艺术和生命的顽强。
坚毅，同样为她们收获快乐的阳光，谱写出她们积极昂扬的人生，所以，朋友们，不要再抱怨我们身边没有快乐，那是因为我们缺少坚毅之心。拥有坚毅的心，就会战胜风雨，迎接彩虹。因此，作为跨世纪的接班人，我们更需要用勇气和不服输打造出一颗坚毅的心，去实现自己的责任和梦想。执坚毅之手，与快乐同行。坚毅会渲染出生命的七色彩虹，为生命注入高飞的力量，去实现人生的理想，拥抱快乐的朝阳！
与快乐同行作文3
月，在很多人眼中都是平凡的，因为它每晚都在我们的身边；但它又是如此唯美，时时散发着淡淡的幽光。与月同行，伴随着它。它不仅幽静淡雅，更包含着永远不会表露出来的——亲情。
中秋月圆，当我们在一起开开心心、团团圆圆地品着香喷喷的月饼时，月亮撒下一束金黄色的光，用温和的眼注视着我们，同样也关注那些在同一时间昂头凝视着月的游子们。“海上生明月，天涯共此时”，正在异地他乡并且无时无刻都在怀念家乡的游子，在月光中，眼睛氤氲起来，泛起了水气。在那一轮玉镜上，他们仿佛看到了远在千里之外的亲人，正在盼望他们回家······天上的月儿似乎也受到了感染，撒下的月光也带上几分忧伤了，不再给人以淡然的感觉。
或许是广寒宫中的嫦娥受感动了吧，在这月圆的美好时光撒下一把忧伤的光影；又或是那嫦娥抱着玉兔时想起了往事，在为偷吃了灵药而后悔不已，因为自己的一时糊涂而落到如今无人相伴、无法团圆境况，只留下遗憾和伤感，空有孤单的心。也许她又想到过去和后羿一起的时光，在幻想当年他们如若一起服下灵药，恩爱地活到现在月光中又撒下几分追忆、无奈和悔恨了。早知今日，何必当初呢？
今天，我和妈妈走在路上，路灯将地面照得发亮，月儿却沉浸在自己的世界里；时阴，时晴，时明。时暗。晚风阵阵，将月边的云吹得到处游走，再配上那明暗不定的月，似乎透露出嫦娥此时的心情，或许，她早就飞离了广寒宫，飞向人间了呢。
你与月同行，月同样与你同行，你永远不会孤单单一个人，在异地守望家乡。月，永远陪伴你，与你同行。
与快乐同行作文4
快乐的定义：如果你珍惜并知足你所拥有的，你将无法置信快乐是如此简单。——题记
㈠小女初长成
五六岁的我是最自私的我，是最吝啬的我。小时候经常却爷爷奶奶家玩，总是有几个小玩伴。一天，我们都在院子里玩耍，奶奶兜里摞着一大堆喜糖兴冲冲地朝我们跑来，我们好奇地上前看，一见是糖，疯了似的抢，我见这么多人跟我抢糖，便急中生智，大喊道：“只是我奶奶，不准你们抢！”最后结果是他们只能停下来可怜巴巴地看我吃糖。这时奶奶不好意思了，可我说什么也不给，我就赖在地上数糖。一颗、两颗......不知什么时候，从我背后伸出一只大手，轻轻地握住我，带着我的手拿糖
一颗颗分给小朋友们吃，他们也吐吐舌头笑着说谢谢。此时，我初次感受到了分享的快乐。
㈡我有我的样
到了小学高年级，我已自认为是小朋友的大姐姐了。上体育课是我们的最爱。记得有一节体育课，我们正辛苦地做仰卧起坐。这时，飞来横“物”，一个白色的、皱巴巴的不明物朝我飞来，准确德落在了我的肚子上，一阵哄笑淹没了我的耳朵，脸被涨得通红。低年级的小朋友也都看着我，怎么办？愣了一会儿，我起身，拿着那个纸球，挺直腰板向垃圾桶走去，虽然我不知道他们是什么样的表情，但我体会到了文明的快乐。
㈢青春进行时
现在的我，就像初生的太阳，充满了活力。学业繁忙，竞争压力大，成了我听到最多的字眼。物理是我一直攻不下的难题。但期中考试我得拿出个像样的成绩来。从仔细看课本、背概念，到做见不到底的练习题，直到夜深人静时也不肯罢手，跨越一道道难题，攻克一道道难关......今天上午，物理考完走出考场，我感到释然，不管考得怎么样，我都努力过，付出过。我体会到了付出的快乐。
春秋十六载，一路走来，快乐都伴随我左右。即使哭也会乐着，即使痛也会乐着。越来越多的快乐将会收进我的口袋，伴我同行！
与快乐同行作文5
当你背对太阳的时候，你看到的只有自己的影子.
----黎巴嫩 纪伯伦
小时侯，总觉得快乐是糖，是嘴里那种甜滋滋的味儿!它在心中荡漾，回响，永不停歇.总是习惯于眼冒着火似得盯着仅有的糖，因为那酸甜可口的糖能让我垂涎三尺，回味无穷，滋润着我干涸的喉咙.
长大了，觉得快乐是奖赏，是鼓励，是不懈的期盼和不灭的等待.当自己的努力成果得到奖赏时，汗水化做了满足，一点点地落在心田上，滋润着干涸的心田；当因困乏而惊险的从高压区径直而走时，快乐是欣慰的鼓励，是关切的话语，是疗伤的魔法；当心中的愿望构筑成秘密时，期盼也是一种快乐.
上课时.语文老师说：“快乐是直上青天的一行白鹭，是横舟侧畔的万点，是鹦鹉洲上随风拂动的萋萋芳草，是化做春泥的点点落红.“数学老师又有另一番独特的见解：“快乐是祖冲之发现圆周率的欣喜，是高斯发现了“高斯求和“公式的便捷.“英语老师也不甘示弱：“your happiness is my happinest.“（你的幸福就是我最大的快乐）
现在，快乐是忙里偷闲，做着自己喜欢的事，听jolin的《马德里不思议》，享受异国的万种风情，快乐：读着毕淑敏的文章，感受细腻的情感：看林清玄的<<可以预言的雪>>，体味另一种幸福：说着喜欢的八卦，高谈阔论，随心所欲.
我的成长离不开快乐，它一直陪着我走到最后，它保护着我，让我停止哭泣：它安静地等在角落，细心地等待我!我不会忘记它，我的快乐!
与快乐同行作文6
大家好，我是李文惠，今年12岁了。我长着苗条的身材，一张圆圆脸上，带着一副粉红色的眼睛。我每天都与快乐同行。
“好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”在课余时间中，读书带给我的快乐最多。别看我平时活蹦乱跳的，但我只要一看书，就像换了一个人似的，变得特别安静。书就像磁铁一样吸引着我，让我读了一本又有一本书，并从中获得了很多知识。书带给我的快乐和知识是无语伦比、不可代替的`，因为是它，让我体会到了读书的快乐。
“学而时习之，不亦说乎？”学习对我的快乐根式无与伦比，在上课时我认真听讲，作业认真完成，课堂作业按时交上。这是因为我牢记了古人说的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”所以在上课的时候，我“两耳不闻窗外事。”就这样，我的进步非常快，老师和家长都夸奖我比以前有进步多了呢！我听了心里美滋滋的
“赠人玫瑰，手有余香。”我是一颗爱与奉献的孩子，我决定要将学习的快乐进行到底。，在家里，当爸爸妈妈拖着疲惫的身子回到家里时，我会给他们端来一杯水；当我看到电视机里的大地震，和那些受难人时，我会毫不犹豫地把我的零花钱全都捐出去；当我在坐公交车时，上来了一位老奶奶，手里拿着许多东西，我会给她人人都奉献爱心，那世界该有多美好，多快乐。”让座，并帮老奶奶拿东西……这些看起来微不足道的小事，但如果人人都奉献爱心，那世界该有多美好，多快乐。“奉献是快乐的源头活水。”在奉献中，我与快乐同行。
与快乐同行，我乐在其中。如果你也想每天都在快乐之中，那就和我一起去寻找快乐的根源吧！
与快乐同行作文7
刚进入一年级的小朋友们，让我想到天空中刚刚学会飞行的小鸟，那样的稚嫩，那样的天真活泼，今年经过我强烈的要求，我终于踏进一年级的教师，记得有句歌词这样唱：“如果感到快乐你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚。”
我每天面对一大群吵吵闹闹的孩子，工作的特殊性常使我的喜怒哀乐情绪变化很大，很少遇到“拍手，跺脚”的快乐时刻。为了教育教学工作更完善地进行，在压力状态下尽量感受到幸福快乐，我学会了一个调整自己的方法：一定要对每天的劳累和烦恼忽略不计，从工作和生活中寻找快乐，享受快乐！也许有人认为快乐不会天天有，其实快乐每天都围绕在我们身边，比如说，班上的学生爱清洁，互帮互助，让人看在眼里乐在心里；比如说，班上的几个淘气包居然一下课就忙着帮我擦黑板，真是叫人又惊又喜；比如说，班上那位上课从来不知今夕是何年的“淡定先生”今天竟破天荒地回答问题了，自己的多日努力总算没有白费，心里甜滋滋的。当看到小调皮又管不住自己开始淘气时，忍不住对他们大发雷霆，可是一转身他们又“老师老师”一声比一声叫得亲热，真叫人窝心；比方说，这几天感冒嗓子嘶哑，孩子们课间纷纷前来问候，真叫人感动，原来孩子们的心灵是那么的美好。我在心里默默地说：谢谢孩子们，爱是可以传递的，爱是相互的，你们对我的爱戴让我享受到世间最大的快乐。每当此时，我就觉得这个班主任值了。
通过寻找快乐，享受快乐，我学会了赏识学生；让学生在快乐中学习，在激励中成长。而我也成为了一个享受快乐的班主任。希望今后我跟孩子们能一起享受快乐。
与快乐同行作文8
有人说，快乐是付出的欣慰回报；有人说，快乐是一种精神上的追求；而我却说，快乐就是中学时代与阅读相伴与友谊同行。在我身边，无时无刻都存在着这样的快乐，让我与快乐同行。
在我看来：阅读就是诸多快乐方式的一种，而快乐本身就是阅读的结果。
每当夜幕降临华灯初上之时，我便端坐在窗前，沐浴在皎洁的月光里，
端起一杯浓浓的奶茶，捧着自己心爱的书，那是何等的快乐，何等的浪漫啊！
书可以医治愚昧；书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书让我与快乐同行……我爱读书，它给了我知识，激发了我的乐趣，更给了我力量。我离不开书，每当我闲暇之时，总会捧着自己心爱的书津津有味的读起来，用知识武装自己。
每当我捧起一本书，总喜欢去吸取书中如牛奶般丰富的营养。它会让我感到有一种发自内心的充实感。我与书结下了不解之缘，今后，我将与书快乐同行。
读书是快乐的，然而友谊也同样与我快乐同行！，它是生活中必不可少的。
友谊是美酒，年份越久越醇香浓厚；友谊是烟花，越高越绽放了友谊的美丽；友谊是乐谱上跳跃的一个个音符，感情细腻的歌唱者才能将它表达的淋漓尽致。
真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时帮助你，来帮你渡过难关，与你同舟共济，同甘共苦的那个人。朋友是一生中必不可少的，很庆幸我有许多与我相识，相惜的好朋友。朋友是我一生的财富。
读书、友谊与我快乐同行。愿所有的同学们都拥有一双慧眼，努力去寻找生活中的快乐，发现快乐，与快乐同行！
与快乐同行作文9
一生中总有些人陪伴在你身边，这些人或轻或重，不知你是否还记得？
舔犊情深，倚闾之思。“世界上有一种最美丽的声音，那边是母亲的呼唤”怀念她叫我吃饭，睡觉时的摇篮曲，她的声音像蜂蜜一样香甜，像泉水一样甘甜。每次听到她的声音都会感到亲切，然而她也会在我最需要时出现。
小时候，在外面受欺负，总希望你能帮我“出气”，但你总是将我训斥一顿，委屈的眼泪像打开的水龙头，无法控制顺流而下，常常躲在一角偷偷的哭，每次你都会出现，你的出现像阳光照亮了我的心房，一股暖意油然而生你温暖的手总会擦干我的眼泪，此时，眼泪也神奇般的止住了，看着我不解的眼神，你也会耐心的解释，尽管我还不懂，但似乎可以感受到你的用心良苦。
离开了母亲的怀抱，开始了学海的寻宝，总要有一位引导者。我很笨，但他不曾放弃；我很任性，但他不曾抱怨，尽管他知道我是柳树开花——没结果，但仍旧始终如一。
他曾问我，我的梦想，“想当法力无边神仙”我说。他很吃惊，告诉我说：‘神是人类一种美好的向往，是不真实的’，我说：‘我是醉翁之意不在酒’，看着他一脸迷惑的样子，我得意的解释说：‘我想当神仙一样能力很强的人。’他这才恍然大悟，反过来夸奖我，你的愿望还不小呢！他总是这样，我也会问一些无知的问题，他从不厌烦反而会很高兴，也许
在家靠父母，出门靠朋友。在你失落的时候，朋友的一声安慰，总会点燃你的希望；在你孤独的时候，朋友的一声关怀，总会温暖你的心房；在你跌入深谷的时候，朋友的援助之手总会伸向你。
与你同行。同行的人可能是家人，老师，或者朋友，他们的爱永远是最珍贵的回忆。
与快乐同行作文10
周一的早晨秋风习习，但我们却感受不到一点凉意，那是因为我们的心情十分激动，期盼已久的国旗下表演活动如期到来了！为了让全体同学明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，我们这次表演的主题是“与法同行，快乐成长”。
我们早上六点半就赶到教室化妆，看着一个个穿着表演服的同学化妆后的漂亮模样，大家都开心极了。到了八点，表演准时开始了，在闪亮登场的两个主持人对小学生行为规范提问之后，同学们齐声朗诵了升旗时的注意事项。紧接着，一首优美动听的小提琴合奏歌曲《龙的传人》让我们感受到了中华儿女强烈民族自豪感和爱国情怀以及对自由完美的向往和追求。
接下来的相声节目《与法同行，爱我中国》告诉我们：对国家，对社会来说，规矩就是法，对于我们小学生来说，从认真听课做起，养成自我约束的好习惯，在拥挤的公交车上，我们让一让座位，在红灯面前，我们停一停脚步，在道路两旁，我们弯腰拾起一片废纸，在家里，我们替父母分担一些烦恼，这就是遵守法律和道德的表现。生动有趣的相声倡议全校学生携起手来与法律同行，让文明和谐溢满校园！
不能不提的就是让同学们尖叫不断的街舞表演《咖喱咖喱》，热情火辣奔放的舞蹈把现场观众们的热情都点燃了！演出的最后，同学们齐声诵读社会主义核心价值观，全校师生自发地随声附和，掀起了演出的高潮。
正所谓“台上一分钟，台下十年功”，表演结束时台下的阵阵掌声告诉我们演出是很成功的，我们排练的努力和老师的付出都没有白费，大家的脸上都乐开了花！与法同行，快乐成长，我们一定会牢记小学生行为规范，当个懂法、守法的好学生。
与快乐同行作文11
记得曾经有人对我说过，把一项运动或一支球队看作信仰，那么我们都是有信仰的人，而有信仰的人是快乐的。他还说，如果哪一天能亲临现场看一场比赛，就仿佛是到了麦加。我牢记着这样的话。但于我而言，上述的一切与其说是信仰，是生命中快乐的一部分，倒不如说是我为自己搭建的世界，在这世界里我可以失去理性忘记所有，这就是麦加。就是天堂。
体弱、安静、喜欢独处。这样的我所隐藏的情绪可以在这个遥远的世界爆发。亦或者，比赛所带给我的刺激的、瞬间麻痹的喜悦，可以掩盖任何难过悲伤，这是多么幸福的事。所以我不由自主地依赖它，靠近它，在竞技体育单纯的悲喜中逃脱现实，接近完美，接近我的梦想，接近触手可及的勇气与力量。
比赛是我的安慰，那么米兰便是真真切切放在心里的愿望与信仰。说要去圣西罗见证米兰捧起欧冠这不是说说而已的玩笑，我和米兰都一定会为之踏实地努力，我与这支红黑色的俱乐部同行。百年来他所经历的沧桑与得到的荣誉于我而言并不重要，半个世纪之前的独霸欧洲，上世纪八十年代荷兰三剑客的所向披靡，如此辉煌的过去反而让队标上浓重的色彩愈发深沉。这样灿烂的王朝必以陨落为结束，也必以崛起为另一个篇章的起点，这是绿茵场上的规则，更是人生前行的轨迹。所以我有足够的耐心等待，等待蛰伏之后的腾飞，等待又一次铺天盖地的红黑色席卷世界。我在深夜的客厅哼着米兰队歌为它祈祷，在心里一遍遍呼唤着它的名字。安静的时光铭刻着我狂乱的心跳，记载着问我与米兰同行的每一个日子。它们追寻失落的辉煌，在联赛中寻找华丽转身的突破，而我坚守我渴望的未来，跌跌撞撞地努力。我勉励自己也为米兰加油，我紧跟米兰的步伐，不为暂时的低谷而懊恼，不为偶尔的失败而丧失信心。米兰的前行在某种意义上支撑我的梦想，那样真实，那样快乐，又是那样纯粹而简单。一如朴素睿智的黑和激情昂扬的红，交错出一片绚烂的天空。
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