与快乐同行

2015-02-10 议论文

与快乐同行1

幸福存在于个人的喜好中，而不在于事情的本身，无论你做什么样的事，只要你对它感兴趣，你便会获得快乐，并且还会找到幸福生活的所在，最重要的是，要心安理得的做自己喜欢的事。

好的喜好对我们的生活有着积极乐观的作用，易产生正确的生活态度，对生活有理想有追求，它能够让人产生积极的想法，振奋人的精神，鞭策自己前进，喜好之于快乐，如同水与鱼，两者相辅相成，缺一不可。

做自己喜爱的事，才是成就人生的原动力，才能使人体悟到快乐的真谛。

与快乐同行2

　　四月，春光融融，芳草茵茵，正是走出课堂，野外踏青的好时节。为了让孩子们与大自然亲密接触，拓展视野，丰富生活，4月13、14日，侯砦小学组织全校师生参加社会实践活动。

　　本次实践活动到达三个目的地：江湖百态的万岁山、真实全面的大宋文化博物馆以及令人颇有感触的国防教育基地。当日7:30分，孩子们排着整齐的队伍出发了，一张张灿烂的笑靥，一阵阵欢声笑语，无不诉说着孩子们对于此次春季社会活动的的期盼与向往。

　　到达万岁山，在辅导老师的组织和带领下，孩子们观赏了几场声势浩大的武侠实景表演，当然，最为震撼的当属“三打祝家庄”，孩子们的欢呼声、鼓掌声响彻整个会场。快乐的午餐时分过后，队伍到达大宋文化博物馆，里面的陈列实为震撼，孩子们瞪大了双眼，久久不愿离开。国防教育基地的学习，使孩子们的心灵得到了洗涤，懂得了一定要好好学习，感恩老师、父母，长大了报效祖国！时间过得飞快，转眼要返程了，孩子们一路高歌，车内充满了欢声笑语。

　　春天是充满喜悦的季节，处处蕴含着教育契机。在温暖的阳光的作伴下，孩子们与春天拥抱，和快乐同行，充分享受着大自然带来的惬意与轻松，开阔了眼界，同时，让孩子们在集体活动中学会分享、学会合作、懂得感恩。孩子们都说，这真是一次有意义的出行啊！

与快乐同行3

　　游戏：( 玩玩想想，引入活动)

　　师：活动前，我们先来做一个游戏，老师说出几种在你的生活中也许发生过的现象，请你在情绪轮上找一找你当时的心情。

　　1、妈妈喜欢姑姑家的孩子，超过喜欢你。

　　生：羡慕。生：嫉妒。生：高兴。生：生气。

　　2、这次英语测验，你又得了90分。

　　生：高兴。生：平静。生：生气。

　　3、心爱的小宠物，不幸死去离开了你。

　　生：悲伤。生：难过。生：痛苦。

　　4、看见高年级的学生无故欺负小同学。

　　生：害怕。生：生气。生：愤怒。

　　师：上面我们所回答的都是人的正常的情绪表现。有高兴、有悲伤、有嫉妒、有热情、有紧张、有平静等等。

　　师：老师要告诉同学们一个特别的好消息：老师在放假前准备带同学们到警犬基地去参观。

　　生：（欢呼）

　　师：可别高兴得太早了，老师要你们背会300个成语才可以。

　　生:唉！（烦恼）

　　师：刚才在你们的脸上，老师就看到了快乐与烦恼的的情绪体验。

　　活动过程：

　　师：

　　同学们，你们每一个人都是老师深爱的学生，在老师眼里，你们生机勃勃；你们聪慧、纯洁。在成长的每一步中，我们都伴随着快乐。可是，在成长中我们也有烦恼的时候，老师非常希望能够帮助你们。就让我们一起来亲近快乐，远离烦恼。让我们都能成为快乐的小天使好吗？

　　活动一、明镜台

　　师：说一说：一次不快乐的经历，用简笔画的形式画出当时的心情或用简短的话写在纸上。

　　生：动手画，汇报。

　　师：把心中烦恼的事情告诉大家，让我们一起来帮助你好吗？

　　生：当我想要买一个“米奇”大书包时，妈妈总是不答应，我很烦恼。

　　生：迟到了老师批评我，我很烦恼。

　　生：被同学误解时，我很烦恼。

　　生：妈妈整天唠叨我学习的事，我心很烦。

　　生：选班级干部时，我觉得和文娜差不多，可大家没选我，我心很烦。

　　活动二、智慧泉（提出问题，寻找方法）

　　师：现实生活中有这么多的烦恼影响到我们的心情，也会影响到我们的学习和生活，下面，我们来一起开动脑筋想一想，帮助他们找到排除烦恼的方法，让他们也快乐起来。

　　生：妈妈总是不答应给你买书包，一定有妈妈的理由，你应该为妈妈着想。

　　生：你现在的书包不是很好嘛，何必买那么贵的呢？我们不该攀比消费。

　　生：你可以把这件事告诉奶奶，也许奶奶会满足你的。

　　生：（同学们给我想出的好办法，我会去试的，谢谢大家。）

　　生：迟到了老师批评你是对的，你应该理解老师，老师怕你落下了功课。

　　生：你可以自己想一个好办法，比如：买一个小闹钟或让妈妈叫你早起。

　　生：你还可以早睡早起，这样就不会迟到了。

　　生：（谢谢大家，我知道该怎样做了。）

　　生：被同学误解时，你可以主动和他沟通。

　　生：被同学误解时，你应该想想他以前对你得好，不该因为一点小事，影响了同学的友谊。

　　生：妈妈整天唠叨你学习的事，你可以和妈妈好好谈谈，告诉她你会努力的。

　　生：妈妈整天唠叨你学习的事，你可以把烦心的事写在日记里，这样就会好些。

　　生：还可以做自己喜欢做的事，这样就会减轻你的烦恼

　　生：选班干部，你和文娜差不多，可大家没选你，你可以暗暗地努力呀！

　　生：你还可以跟老师倾诉。

　　生：实在难过你还可以哭一场，这样就会好些。

　　师：同学们真了不起，其实，我们自己已经找出了排除烦恼使自己快乐起来的方法。在生活中，有烦恼是正常的事情，但怎样能使自己快乐起来，能够取得积极的进步更为重要。今天我们已经掌握了很多排除烦恼的方法。

　　总结调节烦恼的方法：（投影出示）

　　师：遇到烦恼时，我们可以写写日记或自己劝劝自己。

　　对自己所产生的烦恼进行正确的分析，找出原因，并坦诚的接受和积极面对它。它是调控不良情绪很重要的一种方法。只要我们能够正确的认识自己，就能够取得成功。

　　师：在遇到烦恼时，如：面对好友的误解，我们可以把自己与对方换个角度来思考问题。正如宋朝大诗人苏轼在游庐山时所作的《题西林壁》这首诗“横看成岭侧成峰，远近……”凡是只要换一个角度，常常会看到另一番景致，何不转忧为喜呢?这便是“换个视角”的妙处。

　　师：在遇到烦恼时，我们可以向别人倾诉，通常我们倾诉的对象一般是知心朋友、老师、父母等。

　　师：实在难过时，我们可以放声大哭、大喊合理的宣泄，但要注意场合；还可以做自己喜欢做的事，这样就会减轻我们的烦恼。

　　师：调控烦恼的方法是多种多样的，不同的问题要具体分析，恰当运用。

　　师：掌握了方法，就要放飞心中的烦恼，在音乐中让我们将那些画着烦恼表情的纸，叠成小飞机。同学们一起欢呼着放飞小飞机，让小飞机带走我们的烦恼。

　　活动三、回音壁（放飞烦恼，共享快乐）

　　师：想一想：一次自己非常快乐的经历，并用简笔画的形式画出当时的心情，说给大家听。

　　画快乐：生：（动手画。）

　　说快乐：

　　生：“六.一”儿童节，我得到了特别的礼物，我很高兴。

　　生：我是班里的“踢毽子大王”我很开心。

　　生：我生病时，老师和同学们来看望我，我真高兴。

　　生：暑假期间，妈妈带我去登长城，站在长城上，我很开心。 ……

　　师：当遇到高兴的时候，我们每个同学的表现也是不一样的。下面，让我们来展示一下自己的快乐心情。

　　展快乐：（展现学生高兴时的样子，各不相同。）

　　活动四、启思录

　　制作精美的好心情卡片

　　师：同学们，拥有一份好心情至关重要，我们一起制作精美的好心情卡片，把它夹在书里或牢记心中，当情绪不好时，总有一个朋友在随时、随处的激励你。

　　（学生制作）

　　师：同学们，让我们用最美的声音，把《好心情》这首诗送给所有的老师，祝愿老师们每天拥有一份好的心情。

　　生：（齐读）

　　好心情

　　今天，我学会了调节情绪，

　　每天醒来时，不再有旧日的心情。

　　让往日的忧伤，转化为今天的`喜悦。

　　快乐和我们一起做作业，

　　快乐和我们一起走进校园；

　　快乐和健康是好伙伴，

　　快乐和我们真心地度过每一天！

　　齐唱《幸福拍手歌》

　　活动总结:

　　同学们，每个人在成长的过程中总会遇到各种各样的情绪困扰，只要我们正确地面对，努力地克服，善于调适自己的心情，就会在以后的生活和学习中，保持积极的心态，开朗的性格，坚强的意志，用微笑面对生活，每天都拥有好心情。

与快乐同行4

　　本周我校将组织学生社会实践活动，20xx年10月29日升旗仪式，学生处发出了“快乐实践、与爱同行”的文明倡议。为保障师生出游安全，安保处温馨提示：

　　1、请各位老师和同学在出游前一定要合理安排休息时间，保证充足睡眠，以饱满的身心状态参加社会实践。

　　2、请各位老师和同学记下班级集合、出发时间和主要联络员电话。早上从家出发到学校请考虑实际路况，合理安排出发时间，注意交通安全；如遇特殊情况及时向联络员反映。

　　3、到校的同学请注意校门口的车辆进出，文明进出校园，保障校门通畅和个人安全。

　　4、进校后请同学们及时与班主任联系，按照班主任要求集合，在班主任的带领下上车。

　　5、离开班级前请将班级灯、电扇等电器关掉，关闭窗户，离开教室后请锁门。

　　6、行车中请同学们注意人生安全，在车上禁止随意下座位、嬉戏打闹等行为。

　　7、到了实践地点后请按要求下车，下车请带好个人物品，记录好老师要求的活动结合时间和集合地点，在班主任的带领下依次、按顺序进入实践场地。

　　8、在实践中请注意个人人身和物品安全，禁止追逐打闹，在不合理地点攀爬、戏水等，。

　　9、请同学们按要求在实践活动结束前5—10分钟到指定集合地点，再次检查个人随身物品，清点人数无误后，在班主任的带领下上车。

　　10、回程途中请注意个人安全，回校后，班主任指示解散后请尽快回家，回家途中请遵守交通规则。

　　最后祝参与社会实践的每个师生拥有一个快乐、充实的社会实践体验过程。

与快乐同行5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　早上好！度过了欢乐祥和的元旦佳节，我们又回到了美丽的校园，为期一个月的学校第二届读书节即将落下帷幕。回顾读书节，我们在书香中快乐前行：各班组建了图书角，午间成为了同学们遨游书海的幸福时光；同学们自己动手布置我们的教室，让教室焕然一新，书香怡人；同学们用自己灵巧的手、聪慧的心办出了一张张漂亮的手抄报，绘出了一幅幅动人的画卷，制作出一个个精美的书签，享受着成功的乐趣；“我读书、我成长、我快乐”主题中队会上，同学们发挥自己的聪明才智，表演了精彩的节目；在“庆祖国华诞颂中华经典做博学少年”诗词诵读比赛中，同学们声情并茂、激情飞扬，一声声，一句句，感人肺腑……总而言之，在这一个月中，同学们亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，真正体会到了“读好书好读书读书好”的滋味，享受到了读书的快乐；在这一个月中，每个同学都有展示自己的机会，在读书节活动中同学们锻炼自己，提高自己的能力，同时也获得了成功的乐趣；在这一个月里，同学们增长了知识，拓宽了视野，也学会了不少做人的道理，读书让我们茁壮成长！

　　“让书香飘满校园，让知识照亮人生”的读书节口号还在耳边回响，第二届读书节活动却要结束了。你是否感到有些遗憾？是啊！遗憾读书节去得太匆匆，遗憾我们不能在节日里更久地体验读书的快乐。然而我从大家依依不舍的眼神里读懂了你们的心思，我分明能够感觉到你们已经爱上了读书，爱上了那个色彩斑斓的读书架，爱上了教室里的读书角，更爱上了与书相伴的每一天。同学们，虽然读书节快要闭幕了，但是我们读书的热情还满溢在我们整个三小校园里，朗朗的读书声融于美丽的校园中，让人心旷神怡！

　　同学们，书是我们的好朋友、好老师，是我们生活中不可或缺的一部分，一本好书，会让我们受益良多，让我们多读书，与智者对话，与经典同行，共同打造书香校园吧！我们努力着，引领阅读文化；我们期待着，书海中走出奇迹；我们期盼着，阅读幸福一生。

与快乐同行6

老师们，同学们：

　　大家好！

　　今天，我们演讲的题目是：《与法同行，快乐成长》。

　　谈到法律，大家脑海中浮现的是庄严的法庭，严肃的法官，因而总觉得法律离我们很遥远。其实，揭开“法律”神秘的面纱，我们不难发现法律早已似空气一样弥漫在我们的生活中，法律一直与我们同行着，并伴随着我们的成长。

　　我们每天都要过马路，你知道是什么保障马路上熙熙攘攘的人流、汽车安然有序地度过吗？是交通法规。我们每天都要吃饭，你知道是什么保障我们饮食安全吗？是国家的食品安全法。我们身边的每一个孩子到了上学的年龄都能够快乐入学，你知道是什么保障我们求学的权力吗？是《中华人民共和国义务教育法》。我们的生活安定美好，你知道是什么保障我们国泰民安、社会和谐吗？是《中华人民共和国刑法》。

　　所有的这一切，都清晰地告诉我们，法律不仅就在我们身边，而且每天在为我们的学习生活保驾护航。古人云“国有常法，虽危不乱”。正是有了法律，我们的社会才变得和谐，变得有序，变得幸福安康。

　　法律不仅守护我们未成年人健康成长，也是维护我们权利的有力武器。最近，同学家新买的橱柜出了点问题，打开门就是一条小裂缝。妈妈向商家反映了这一情况，谁知商家并不承认。于是想到了平时课上，老师告诉我们要善于拿起法律武器来捍卫自己的合法权益。于是，他让妈妈找出了发票等收据，尝试拨通了12315，投诉了商家。没想到，通过12315的协调，商家竟然答应换新的了。这件事也教会了我们要学会用法律武器保护自己。

　　作为小学生的我们更要遵纪守法。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。都能够做到严格自律。养成自我约束的好习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧！现在小小的放松很可能酿成将来一次大的失足。古人曾说：“不以善小而不为，不以恶小而为之。”我们千万不要因小错而酿成终生大错，成为社会的罪人啊！所以学校要求我们从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会后，更要力促自己成为一名知法、懂法、守法、护法的好公民。

　　法律就像一盏明灯，照亮了我们日常生活的每一个角落；法律又似一位导师，指引我们前行的道路；法律更如一位朋友，时刻伴随我们左右。法律在我们的成长路上一直和我们相伴相随，呵护我们成长。那么，就让我们携起手来，让成长与法律同行，让和谐溢满神州！

　　我们的演讲到此结束！谢谢大家。

与快乐同行7

　　快乐是什么？快乐是友情，是成长，是与大自然亲密接触。好友大豆、小亮的爸爸和我的爸爸决定带我们到雪中户外去“疯”一把，于是我们选择了公园的小雪山，六人欢快地出发了。

　　到了公园，我们推开大铁门，踏上了一场漫长的雪旅，大豆爸爸背着专业照相机在前方开路。我们穿过树林，不时要来一张合影，我们便聚在一起，每个人的脸上都洋溢着期待与活力。

　　再走两三步，抬头一看，一座裹着雪衣的小山坡横在我们面前。那小山，本是有一条较缓的小路，弯曲着通向山顶，但我们还是选择了雪厚而坡陡的侧面上山。开始的一小段路，是很好走的，但到了山腰，宽阔而陡峭的地方，我们三人便拼命地向上扑，遇到陡峭的石壁，我们相互搀扶着爬上了山顶。我们三人疲倦地坐在山顶，都注视着远方一片苍茫的雪景，内心欢快地喘息着，仿佛征服了这座小山。这时下起了大雪，是天空在为这三位团结互助的小勇士喝彩吧！

　　俗话说“上山容易下山难”，我们先怯懦地向下探，小亮爸爸身先士卒，两手撑地，像一个黑色小推土机铲着往下滑，看上去很艰难。这时，爸爸裹紧羽绒服大喊一声：“看我的！”只见他侧卧在地，双手抱臂，侧翻着向山下滚去。小亮窃喜道：“哇！这个好玩！”本来因为身体不适而状态不佳的大豆也兴奋了起来。我们沿着爸爸的路径，争先恐后地翻滚着，疯狂着，呼喊着，嬉笑着。我弓起身子，蜷成一团滚了下去，仿佛嗅到了雪地里沁人的微凉，只觉得天旋地转，到了山下，感觉脚踝一阵冰凉，大豆爸爸关切地说：“都灌包了吧？”我们“嘿嘿一笑”，算是作答。

　　后来，我们“少年组”还和“成年组”进行了雪地赛跑，最终我们用青出于蓝的朝气赢得了比赛，但父辈们也并未因为失败而沮丧，因为他们仿佛看到了儿时的自己，也看到了茁壮成长的我们的快乐。

　　我们这一行人摸爬滚打放声欢笑，在这隆冬时节提前享受了烟花般的热闹，天气寒冷但热血沸腾，因为有快乐同行。

与快乐同行8

　　著名作家三毛曾说，要把快乐当成习惯，一天只有二十四小时，快乐是活，不快乐也是活，人生很短，不要做赔本生意，快乐与我同行作文。虽然她最终未能做到，但这话却富有哲理。我爱快乐。因为，快乐的人幸福不断；快乐的人生命健康；快乐的人心灵无疾。在快乐的时候，我比谁都快乐，我会用我毫无顾忌的大笑和手舞足蹈的动作来把我的快乐发泄得淋漓尽致。我还会用我的快乐去感染别人，让它们跟着我的快乐一起欢唱。在常人看来并没有什么快乐的时候，我也一样会快乐。因为我是一个天生就与快乐有缘的人，我会去发现，寻找，收获别人并没有发现的快乐。在一片草坪上，一朵小花会让我快乐，因为它对我微笑；一株小草会让我快乐，因为它用那盎然的生机向我展现什么叫坚忍不拔；即使是一片落叶，也会让我快乐，因为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。对于其它人来说不是快乐的事，我也能从中体会到快乐。摔跤了，每个人都会因为疼痛而抱怨，而痛苦，而流泪。我却常在疼痛过后，会突然觉得这一跤摔得值，因为它为我风风火火的走路习惯敲响了警钟，如果不是这次摔跤，下次可能会摔得更重，吃一堑长一智，从而保障了我今后的安全，快乐也就由此而来了。又如这次班委竞选我落败了，学习委员的宝座被十年的好朋友抢去了，我心里真不是滋味，认为都是因为她才使我沦为课代表，怨恨、责备装满了一肚子，甚至有点失落。但没多久，快乐使者又敲开了我的门：人家为什么胜出？比你优秀，比你努力呗！所以要感谢人家才对，为自己找出了不足，为自己消灭了自满。人生没有常胜者，只有在挫折中不断奋进，才能让失败变成成功之母。然后我又像一个换上了新装备的战士，精神焕发地奋战着并快乐着。所以现在常常有一种不甘落后的冲动，上课不开小差了，作业认真了，讨论积极了。总之，快乐是一把金钥匙，能使失落的人觉醒，使痛苦的人开心，使失败的人崛起，使优秀的人更辉煌。我爱快乐，愿快乐永远与我同行

　　每朵桃花是一颗尘世的心，被春天的芬香斟满；每瓣荷花都是一颗五彩的心，被夏天的芬香铺满；每片落叶都是一颗悲哀的心，仅剩的余香被秋天填满，每朵梅花都是一颗圣洁的心，被冬天的芬香铺满。芬香，似流水淌过，伴着我同行。

与快乐同行9

　　曾几何时，在人海茫茫的路途中迷失了方向，是爷爷的手牵引着我走向正确的道路。曾几何时，在万丈高的悬崖徘徊，是爷爷呼唤着我才勇敢的活下去。曾几何时，在荆棘的路上行走，是爷爷陪伴着我与我同行。现在，他老了，我长大了。回忆与爷爷生活的15年，我感慨万分。我要一直陪着他，让他快乐的活下去。

　　8年前，奶奶去世了爷爷整天以泪洗脸，我的心像被针刺着一样好痛。我表面看起来很坚强的样子去安慰爷爷，让爷爷也有个伴，不要让他那么孤单难过。几天后，他的儿子又到外面奔波，爷爷依然不舍，我跟爷爷说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”爷爷竟把头发剃了，留着多年的胡子也剃了。真是“剪不断，理还乱，是离愁”这种相见时难别亦难的心情。于是，每天陪着爷爷跑步让爷爷的心情好些。几个月后，爷爷像往常一样开朗起来了。我生病时，爷爷也照顾我，我们过着互相帮助的生活。

　　今年2月，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。黄昏时，爷爷突然病了，喘不过气来了。我急的满脑都是救命，家里只有我和爷爷。世间自有真情在，邻居家的叔叔搭我爷爷去看病，医生说爷爷要住院，然后我的心平静下来了。有很多的女孩子都厌烦老人家，都不愿意去照顾，而我呢？和他们相反，我

　　一点都不嫌弃他，半夜我帮他倒尿，他醒来时我陪他聊天。爷爷说：“有你这个乖孙子就够了，我不需要任何财富。”我笑了，这么多年来的风风雨雨都是我陪着爷爷，我很幸福。

　　在未来的日子里，还有很多风风雨雨需要我和爷爷一起面对。我不怕未来的道路，我要挑战它，让暴风雨来的更猛烈些吧

与快乐同行10

　　我的梦想是拥有快乐，歌唱快乐，传递快乐。

　　如果天地间一片蓝白相间，我希望自己是一只小鸟，一只在空中自由翱翔的鸟。这样，我就能穿梭云海，触摸着云嫩白的肌肤；与群鸟戏耍、歌舞，环空旋转飞到冬天的济南去，感受老舍笔下的摇篮，看看那日落时害羞的脸；在春雨中盘旋，在象牛毛，像花针，像细丝的薄烟似的雨中体验春的力量。

　　如果窗前是一片辽阔的大海，那我希望自己是一只海豚，在蔚蓝的海水中与美人鱼讴歌海的五彩缤纷；追赶着前方的豪华大轮，让客人们为我而欢呼，这时，我会把最美的歌声献给大家。哦！美丽的大海，让我在你的怀抱中与黄蓝相间的鱼游玩，穿过多少山，多少洞，听听美人鱼歌唱，敞开心灵，把一切的青春苦恼，烦恼都抛到九霄云外。嗯，海洋，你是多少人追求的梦想之地！

　　如果可以的话，我还希望自己拥有一个完整的家，每天都能吃到妈妈的菜，每晚都可看到爸爸回家后开我的房门盯一盯的动作。周末的时候，帮爸爸捶捶骨，帮妈妈做做家务，这是何等的快乐啊！而且加上，我本来就是一个幽默的人，我会将从自己幽默引发出的快乐变成两份，把两份变成四份，把四份变成。快乐的火焰越来越旺盛了，点燃了我冲向梦想的起跑线，呼。相信在我的努力下，今天我说的一定会在未来出现，就像那一首歌所唱的：我知道我的未来不是梦想，我认真过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。

　　我的未来就是与快乐相拥！

　　湛江一中培才学校八年级刘诗琪

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