小学生快乐作文500字

2020-10-17 关于快乐的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学生快乐作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生快乐作文500字篇1

　　今天，我很激动，也很兴奋。因为下午十二点将举行班级里开展的野炊活动。我高兴的的说不出话来，我真希望时间快点流逝。我盼望已久的下午终于到了。同学们和我一样，背着大包小包就急着开始行动了。我们组是第一个冲下去的。

　　到了指定的场地。茅老师带领我们把桌子搬好，桌子搬好了以后，我们开始生火。我们先把柴火和煤炭准备好开始生火。熊熊烈火烧了起来，就如我们热烈的心。到火候了。“大锅准备！”大嗓门的郑诚向组员叫了起来。我们一切就绪后开始烧蛋。啊！由于疏忽，放了太多油，做出来的都又破又烂，我们失败了。可是第二道菜——水果沙拉新鲜出炉。我们激动得手舞足蹈，像茅老师跑去，请他品尝。随后，我们第二，第三道菜也闪亮登场。“炸香肠。美味羊排”名字听起来很朴素但是却很好吃。最后，自由品尝的时间到了。

　　我先锁定的目标是第四组做的羊肉串，那香味直冲我鼻子，我早就忍不住这种“香味诱惑”我拿起羊肉串就吃。我吃的开心，边上旁边班的同学看这个我是“飞流水三千尺，疑是银河落九天。”有人的想起吸引住了其他班的同学，他们跑来要吃的。我这位“美食鉴赏家”也趁机偷吃点美食。“嗝！”我吃得打饱嗝了。但是同学们的食物实在是太好吃了，它们就像在和我招手，说：“你来吃我啊！”我最终还是受不了食物攻击，向食物奔去。两个小时下来，我已经吃了八种食物了，可是还觉得想吃。哎！哎，可惜我吃的太饱，要不然我连桌子也给吃下去。

　　快乐时光总是过得很快，下午的时间一眨眼就过去了，我真希望时间过得再慢一点，让快乐多一点。这次野炊我很快乐，即锻炼了自己，同时也教会了我们怎样合作。

　　我不会忘记这件事，它将永远留在我心中。

小学生快乐作文500字篇2

　　享受自己正在做或已经做好的事情的人是快乐的

　　——题记

　　“作业何时才能做完啊！”我抬起沉重的头，揉了揉酸胀的眼睛，望着这寂静的房间，心里感到一阵烦闷。埋头是无边的题海，抬头却是堆成小山般的书。“何时才是尽头啊”！我不禁叹息到。

　　这时爸爸回来了，看到我愁眉苦脸的样子便关切的问我：“作业还没做完啊？”“嗯”我不赖烦的嗯了一声。这时爸爸端了一杯水过来说：“先喝点吧。”我把水推在一边“你烦不烦啊！我还要做作业呢”我生气的冲爸爸大声说道。而爸爸并没有生气，而是笑嘻嘻的往我旁边凑过来说：“走，儿子，咱们出去逛逛街。”不由分说，爸爸硬把我从房间中拉到了门外。“干什么啊，我还要做作业呢！”我说。“不忙不忙，先放松下心情，再做嘛。”爸爸笑着说。

　　无奈，只得跟着爸爸走。走在大街上，看到大街上的人熙熙攘攘的，热闹非凡。太阳温暖的照在大地上，我感到一阵暖意。老爸加快了行走的速度，把我带到了乒乓球馆里，这里真热闹啊！和我同龄的孩子都在乒乓球台上奋勇拼搏，流着汗水的脸上，显出了灿烂的微笑。听着那乒乓球在球桌上快乐的发出乒乒乓乓的声音，我不禁热血沸腾，曾几何时，我丢了我最爱的乒乓球，也失去了许多快乐。于是我便手拿乒乓球拍，开始了和爸爸的拼杀。拿到那乒乓球拍的一瞬间，那阴郁的烦躁的心情一扫而光。只有乒乓球在我和爸爸之间快乐的跳来跳去。

　　一场球赛下来，我虽然满头汗水，但是心情却像那放出了笼子的小鸟一样轻松快乐。走在回家的道路上，脚步显得格外轻松，，只要用心感悟，快乐不是高高在上，遥不可及的东西。快乐是一种心态，是一种处世的态度。

　　困扰着我的锁打开了，这一天，我找到了快乐的钥匙！

小学生快乐作文500字篇3

　　星期三，青少年宫艺术团组织了一次在夏令营，去路桥金清金泉农庄开展拓展训练活动。

　　我是艺术团里年龄最小的成员，其他都是五六年级的大哥哥大姐姐，有一些还上初中了。我第一次参加夏令营，别提有多激动了。

　　我们三十多人组成了“曙光部落”。一到目的地，一位叔叔就带着我们排队来到训练场地。

　　第一个项目是天罗地网。我们要从一张吊在半空中的大渔网上面走过去，没有什么可以依靠，我稳稳地走了过去。

　　接下来是翘翘板桥，我们排在一起的三个人慢慢往上走，等到三个人都走过中点，桥“咣当”一下掉了下去，大家都吓了一大跳，赶紧从桥上跳下来。

　　然后是轮胎桥，很简单，我一下子就过了。紧接的独木桥有点难，桥又高又窄，我唯一能依靠的只有一根安全带，要小心翼翼地沿过去。最后一座断桥，中间有一米的空隙，要跳过去才行，幸亏我手长，抓住站在对面帮助的叔叔的手，安全跳过去了。

　　最刺激的项目当然是“高空遛索”。首先要爬上河岸边一座六层梯子的铁架子，站在上面虽然凉快，可是一往下看就晕，太高了，腿都有点发软。叔叔在我的腰上绑了两根绳子，一根是安全带，另一根扣在从上面垂下的遛索上。叔叔让我抓紧绳子跳出。我使劲一跳，人就随着遛索往河对岸滑过去，惊险刺激。

　　最后玩的是水上漂。河面上铺了很多一块一块的塑料垫，人踩上去会摇摇晃晃，要把握好重心，否则会翻下水去。我尽力踩在板中央，一块一块小心地跳过去，到达河对岸，可惜我的帽子在我跳的时候，不小心掉进了河里，漂走了。

　　快乐的夏令营结束了，真是一次难忘的活动啊！

小学生快乐作文500字篇4

　　今天是六一儿童节，使我们国际儿童共同的节日。

　　我这个“老外”也不例外，和同学们融在了这份快乐中。

　　早上，我迈着轻快的步子快速赶到学校，等着第四节课的小“秘密”。今天过去的一分一秒，好像过去了三百世纪一样，漫长的很。

　　“叮铃铃——”期待已久的下课铃声响了。“耶——”我们向自由的小鸟一样，欢呼雀跃，就连空气也觉得甜蜜蜜的，那气氛就更热烈了！我们快速打扫卫生，在黑板上画画……

　　上课了，老师走进了教室，我们开始玩游戏。第一个游戏是击瓶子，打过五个就拿奖。同学们的桌椅早就在角落加油了，而同学们玩上瘾了，吵着玩下一个游戏或在玩一次……

　　最有趣的就要说“击球”了。看着球和奖品，我心想，这种小孩玩的游戏太没水准了吧！可你别小看这个游戏，就连平时把方向背得滚瓜烂熟的同学，稍不小心，也就会找不着北的！终于轮到我了。我死盯着球的位置，拿过瓶子后，眼睛被老师用红领巾蒙上了。我晕头转向地转了三圈。转时，我用精确的推测和聪明的大脑，自以为作出了准确地判断，用手摸摸周围，找准了方向。我小心的跨出第一步。这时，大家沉默片刻，大声嚷嚷：“姜秀宾，走错了！”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不觉地好像被谁推了一下，不知不觉又跨出了一大步。这时，我心里慌张地过了头。因为，我左摸摸又摸摸也摸不出圆圆的篮球了。这时，同学们嚷嚷让我快点用瓶子砸。现在，我只有一个选择了，那就是——放弃又甜又香的糖果了。我带着两分无奈，七分慌张于一分恐惧重重打了一个硬硬的小东西。等我解下红领巾中，我小声对桌子说：“对不起，我把你打疼了。”便把红领巾和瓶子还给了郑老师。

　　之后，我们玩了很多游戏。有的同学作出的“杰作”，使我们笑得前仰后合了呢！

　　今天的儿童节是我们最开心的一天。虽然韩国的儿童节也非常好玩，盛大。可这一天，我感到了中国的儿童节既简单又印象深刻，不比我国儿童节差。我想：我不会忘掉今年，在中国过的儿童节！

小学生快乐作文500字篇5

　　周末是每个孩子的节日，在天真无邪的童心中，周末无异于疯狂地游戏。我也不例外。由于下个星期一就是中段考了，我为了放松自己，特地与好朋友金晶一起来到了莲花山。

　　金晶和我买了吃的以及玩的，就直奔莲花山。我们找了个好位置，铺上野餐布，就大吃特吃起来。填饱了肚子后，我们就拿出风筝，尽情地跑着，放着风筝，草坪上不时传来我们爽朗的笑声。风筝终于稳稳地飞翔在蓝天中了。我们坐下来，看着蔚蓝的天空中，一只只风筝载着人们的理想，飞向寻梦的天空。我们的风筝与其它风筝一样，带着我们两个的梦，美丽的梦，童真的梦，飞向属于我们的天空。看着看着，被牵制住的风筝总是那么努力飞翔却又无奈地被绳子束缚着，我们不约而同地互望一眼，把手中的线放开了。风筝虽然失去了依靠，却得到了自由。看着我们的风筝终于飞向蓝天时，深情的目光与心中的愿望也随之一起飞上了天……

　　接着，我们把画板拿了出来，开始写生。我觉得这是减压的最好办法，静静地画着身旁的一草一木，体验着大自然的奇妙。更令人感觉到自然的伟大，人的生存与生态环境是密切相关的，我要把周围的所有动植物都画进我的心里。我爱自然！相信每个人都能亲近自然，保护生态，为我们的美满生活而努力！

　　周末总是最令人高兴的。虽然只有短短两天，却使人有放松的机会。在我们这终日忙碌的城市中，周末难道不是大家最好的假日吗？

小学生快乐作文500字篇6

　　富兰克林曾说：“时间是世间最珍贵的事物，那浪费时间岂不是舍弃宝物吗？”也对，人生如白驹过隙，不善用光阴更规划生命，那不是贱踏珍品吗？而由希腊人所制定的星期制，为我们量身订做了一套规划表，也让我对浮生若梦，添了一丝信心。我乘坐“快乐星期五号”……

　　“啦啦！一只小鸟……”笛声悠扬，歌声嘹亮，旋律迷人轻快，使我一会儿沉醉在跳跃的音符中，也跟着手舞足蹈。音乐课是星期五的热门景点，终于“快乐星期五号”经过两个小时的行驶，已进“音乐站”，车上的同学犹乐疯的蜜蜂“蜂拥而出”使车门刹时故障，但我们不扫兴，依然照玩不误，那里不但有笛子“棒棒堂”，还有造型奇特干炒“豆芽菜”包装，最后在音乐导游“黄老师”的带领下，我们停驻了许多风景区，如“多那多那”、“龙的传人”、“快乐人生”，令我们乐此不疲，也不亦乐乎。之后一声在火车进站响出的婉转声提醒了我们：该上车了！但不代表一天旅程的结束，而是有更多的冒险，待我发掘；然而火车已离站，驰往下个观点。

　　“现在请大家拿手边的材料，剪裁纸张，割制成纸雕。”我持执旅游小册：一点三十分，手工美劳。兴奋莫名，手上刀剪的身影从未间断，如切割师傅的我，俐落裁下几只小动物，既可爱又精致；虽然学习运用美工刀时的过程不仅耗时又费力，但在四十分钟的训练，我逐渐熟悉，更为自我编串了一环动物手饰，更让我爱不释手。“星期五号”的下午茶点，对我来说是手上功夫的锻炼，更是心灵抚慰，滋养成就感的茗品。

　　“快乐幸福星期五号”一日游，带领阅读、探求，更让我内心呐喊满溢：星期五，真好！从动态到静态你给我无限神往！

小学生快乐作文500字篇7

　　我们家的生活气息十分民主，和谐，融洽。早晨的时光总是特别的匆忙，没有时间来交流，匆匆的洗漱、早餐后一家人就各自奔忙，该上班的上班，该上学的上学，该买菜的买菜，该看新闻的看新闻。只有等到晚饭时一家人才能聚在一起。

　　当我在书房做作业时，“言必称上海”姥姥率先登场。她最近刚从上海舅舅家回来，一下子变得不适应贵阳的生活了，总是一边做饭做菜一边唠叨上海这好那好。假如今天刚问过草莓的行情，就会抱怨说：上海最好的草莓也才七块，这个地方要二十块，真是“坑你姥姥”啊！假如是刚从公园回来，则会说：这个公园吵死了！人家上海的公园不准使用扩音器，贵阳公园里的扩音器声音一个比一个大，是打擂台吗？现在她一说上海我就数着，一天下来要唠叨十几遍呢！

　　在吃晚饭时，“愤青”姥爷登场了。“过马路不是地下通道就是人行天桥，只想到要车跑得快，就不为老人们想一想，地下通道那么深，人行天桥那么高，让腿脚不方便的老年人怎么过马路呀”、“一搞卫生检查就把卖菜的农民撵得满街跑，搞卫生就不要人卖菜啦？关键是疏导嘛！”“愤青”姥爷在餐桌上就开始针对世间万象开始点评，您别说，他讲的也不是没有道理，大概是对这个城市“爱之深、责之切”吧。

　　在餐桌上，大家也会谈到我的学习。爸爸常常会问“这次数学作业得了几颗星啊？”说着，就从我的书包里以迅雷不及掩耳之势拿出《数学全练》，仔细翻看着。因为爸爸的眼睛已开始出现老花，以至于看书时习惯将眼镜推到头顶，看起来就像一个“飞行员”。

　　至于我妈妈，我经常分配给她一些“不可能完成的任务”。例如：帮我找小树苗、帮我找塑料泡沫、帮我找瓦楞纸板以及科技手工需要的一切材料，妈妈总是一边嚷嚷着找不到，一边又想方设法地去完成这个光荣的任务，所以妈妈就有了一个响亮的绰号：“勇挑重担妈妈”。

　　我家虽然没有许多财富，但是却有着一群带给我欢乐的亲人。家，就像是一个快乐驿站，带给我不断前行的勇气。

小学生快乐作文500字篇8

　　今天，我读了《夏洛的网》。这里面夏洛的坚持不懈，让我想到了今年暑假同爸爸妈妈一起去北京爬长城的事。

　　那一天，我们来到长城脚下，抬头向上望去，那长城穿行在云雾之间，好汉坡更是云雾缭绕。我心里想：哎呀，妈呀！那好汉坡在那么那么高的地方，万一掉了下来，可怎么办呀？我吓得双腿都发软了，瘫坐在地上。妈妈见我不走，就故意吓我：“烨子，长城上的风景可漂亮了，你如果不爬长城，我可跟你爸上去啊！到时候你欣赏不到长城的美景，可别怪我们啊！”“我去，我去！”一听说万里长城上那迷人的美景，我虽很害怕，但还是忍不住诱惑，万般无奈地答应了。

　　那台阶又陡又窄还滑得很，我只好死命地抓住城墙边上的扶杆，像蜗牛一样，一步一步地往上挪。越往上爬，台阶就越高，好像专门跟我过不去似的。感觉过了很久很久才到了中间的的那个烽火台。我回头往下看去，哇！长城的风景真美啊!到处是青山绿树，不时还听到清脆的鸟叫声。长城脚下的游人像从小人国里涌出来似的，真有趣！我不禁看呆了，那台阶也变得没那么可怕了。旁边的一个好心的哥哥提醒我：“小朋友，加油，我们一起爬上好汉坡，好吗？”“好！”我信心满满地答到。这时，妈妈催了：“烨子，快点啊，我和你爸快到了！”我们加快了行军速度，终于，我与爸爸妈妈在好汉坡汇合了。我看见好汉坡上还有一块石碑，上面刻着：不到长城非好汉。我再次放眼望去，无限风光尽收眼底，那一刻我明白了坚持后的成功是很快乐的。

　　《夏洛的网》中夏洛的坚持不懈将值得我永远学习！

小学生快乐作文500字篇9

　　快乐是什么？很多人问过这个问题。

　　莎士比亚说：“我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了。”那么在他看来，友谊是像阳光一样美好的东西，令人愉快。友谊便是他的快乐，这友谊使快乐倍增，使痛苦减半。

　　苏格拉底说：“世界上最愉快的事情，就是为理想奋斗。”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。在他为了真理服毒自尽的一刻，我想，他的内心也应该是快乐着的，

　　有人说：热爱生活吧，朋友！生活是多么宽广，生活是多么芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快乐和宝藏。那么我觉得，这样想的人一定是很容易快乐的，也容易得到快乐，因为，他认为生活等于快乐。

　　……

　　对不同的人来说，快乐有着不同的含义。有人的快乐是吃饱穿暖，有人的快乐是家庭和睦，有人的快乐是事业成功……一千个不同的人有一千个不同的快乐的定义。因为快乐的基础不同，所以得到的快乐也不同。快乐不是客观的.，而是人主观的一种感受，是不可衡量的。

　　曾经有一个幸福公式，用来衡量是否幸福，是否快乐。我认为，这个公式是不存在的，能够用公式用仪器衡量出来的便不是快乐。

　　在我的家校联系本上，班主任老师这样给我写道：“也许书本上的知识比较枯燥无味，但是书本上的知识能让你从中获得成功的喜悦，和取得进步的快乐。”老师的殷切关怀，以及对我的帮助，这一番对我影响很大的话是我的快乐。在学习的过程中，也许真的会感到迷惑，感到苦恼，但是，在取得了进步和掌握了知识的时候，内心里的快乐是无法用语言来表达的。这就是我对快乐的定义。

　　快乐有着不同的定义，但是大家感受到的是同一个内容和实质，那便是快乐的本身。