郑州市环保局长您好，我是郑州市汝河路小学的一名六年级学生。作为郑州市的一位小市民，我想和您聊聊环保及低碳的话题，近些年，郑州市经济工业发展迅速，人民生活水平显著提高。然而我们过去健康低碳的生活却逐渐被不健康不环保的高碳生活所替代。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳是一项符合时代潮流的生活方式。我们身为一名小学生，虽然不能为此做出很大的贡献，但是我们也要尽一份力。我们这些学生能做些什么呢？在日常生活中，一个不起眼的举动，就能做到节能减排，而这一点一滴汇聚在一起，就能为节能减排贡献出自己的一份力量。然而，在如今的小学校园里，我们同学当中，还存在着不环保，不低碳的现象。每天早自习时，教室和各班卫生区都有值日生在打扫卫生，但是晚上一过，第二天早上，我们经常可以看到校园里、楼梯上还有垃圾。放学了，校门外很是喧闹。零食小摊前围满了同学，津津有味地吃着那些油炸食品，在零食制作过程中也会有大量的碳排出。
学校是我们生活、学习的重要场所，是培养造就人才的摇篮，我们一星期有五天的时间都在学校中渡过的，学校也是我们的家，我们是学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己、大家营造一个优雅的学习、生活环境，是我们每一个同学不可推卸的责任。
那么，大家怎么才能生活在“低碳”的校园里呢？我们也可以用自己的行动来让自己的校园变成“低碳校园”的.。多植树肯定是必要的，比如说：可以少在操场上奔跑，可以少在走廊里玩耍，可以少在教室里追逐打闹……在自己的座位是安静得做作业，看书，或是跟前后左右的同学说说话，这样都可以少排放一些二氧化碳。那么对于我们小学生来说，还有其它降耗低碳的好方法吗？来看看我的建议吧。作业纸都是两面利用，密密麻麻写满了字，以免浪费。随手关灯，只要是晴天，光线够用，教室里的灯用不着开。随手管好水龙头，只要我们洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来。洗完手，擦手可以把纸巾改成用手绢，这可以反复多次利用。每天上学、下学尽量步行、骑自行车上学。这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。您是环保局长，应该协调教育及其他相关部门加强加大在校园里低碳节能的宣传教育工作，把低碳节能工作纳入对学校校长老师业绩的考核范围，在校园里形成低碳节能光荣，浪费污染可耻的氛围。相信，在不远的将来低碳的生活又会回到我们身边。
走出校园，我再和您聊聊日常生活中我们应该如何低碳生活。
夏天，我们在家用空调时，不要长时间开着，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电；在冰箱内放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电；用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电；开车时尽量避免突然变速，选择合适档位，避免低档跑高速，定期更换机油，轮胎气压要适当和少开空调。短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备；少让硬盘、软盘、光盘同时工作；适当降低显示器的亮度。
平时我们勤动手动脑，也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……
另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头……你看这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。
我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准。您可能会说人与人的素质高低层次不齐，实际要求操作难度大，但我要说的是无规矩不成方圆，低碳生活也需要立法，也需要惩罚和奖励，比如：对于有车族改骑车或坐公交出行进行必要奖励，外出开车族增收环境污染费和增设燃油税等
总之，我们生活的城市需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，低碳生活从校园做起，从日常生活做起。珍惜资源，降低能耗节能减排，环保部门及政府应该承担起应该承担的责任。敬爱的局长，您说不是吗？
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