环保作文

2022-04-19 关于环保的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的环保作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

环保作文篇1

　　人类呀！快点醒悟吧！试想，如果没有了树木，那么会带来泥石流、旱灾、洪水等自然灾害，灰尘就会占据天空，许多人就会流离失所；是想，如果不断的排放废气，臭氧层的洞就会扩大，紫外线就会灼伤人类的皮肤，不仅会晒死山上的树木，还会是鸟儿没有了家，害虫没有了天敌，它们会吃掉农夫的庄稼，人类没有了粮食就会灭亡；试想，如果总是随地乱扔垃圾，那我们的城市就会成为一个垃圾堆，我们的生活也就不会这么舒适；试想，如果不节约用塑料袋，那么现在天空上就会飞舞着很多白色垃圾，我们的城市，会成为什么样的景象？

　　我想要呼吁大家，爱护环境，保护我们赖以生存的家园！

环保作文篇2

　　一颗纽扣电池产生的有害物质，可污染60万升水，相当于一个人一生的用水量；一节一号电池烂在地里，能吞噬一平方米土地，并可造成永久性公害。我国是电池生产消费大国，电池的年产量高达140亿节，消费约100亿节，约占世界总量的1/3。以全国13亿人口计算，假设每年每人用6节电池，那么这些电池可以污染46800亿立方米的水，相当于中国全年径流总量的1.73倍；也可使7800平方千米土地失去利用价值，这相当于1.23个上海或15个浦东新区的面积。据估计，全球每年约有320亿节废旧电池被丢弃，其危害之大不能不令人触目惊心！

　　若电池和垃圾一起填埋腐烂后，渗出的重金属物质会渗透到土壤中，污染地下水，进入人体，产生危害。进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。

　　最有效的简易的办法就是——回收废电池。这样，既减少污染，又是巨大的再生能源，是一举两得的事。据测算，如每年回收利用40%即30亿节电池，可提炼出：锌3万多吨，二氧化锰4万多吨，氧化铵1万多吨，还有大量的铜帽，铁皮，蜡等物质，都可以再生利用。由此可见，回收废电池，实在是一件利己利国的大好事。

　　那就让我们从我做起、从小做起、从身边做起吧！培养社会责任心和使命感，参与废旧电池的分类回收利用作为我们每一个人的责任和义务。为把我们的家园建设成更美好的“乐园”而不懈努力吧！

环保作文篇3

　　“保护环境，人人有责。”说起环保，你做到了吗？快来看看小记者们是怎样行动的吧！8月9日上午9点，福州日报小记者们兴高采烈地来到了位于福州高新区的海西园。

　　我们进行的第一个实验是：如何检测水的酸碱性。走进和蓝环保科技有限公司实验室，只见架子上摆放着各种各样的玻璃仪器，一位姐姐拿出PH试纸撕了一张放在一个盘子里，又拿出一个容器，往里面装了三分之二的水。她说：“检验水的酸碱性有两种方法，一是用PH试纸，二是用精密PH计。”随后，她又拿了一根透明的小棍子，沾了一点容器里的水，再在PH试纸上放了一下，让水滴到PH试纸上。就在水滴上去的那瞬间，纸变成了淡紫色。“哇！”在大家的惊呼声中，姐姐又拿来了PH试表，试表上面写着1至13的阿拉伯数字，每个数字上有一种颜色。“一般的水的酸碱度大于7为碱性，小于7是酸性。”精密PH计是一个黑色的机器，机器右侧扣着一根小棍，姐姐把棍子取下来用超纯水清冼后，放入容器中轻轻搅拌，根据机器上显示出来的数字，就可以判断水的酸碱性了，真是神奇呀！

　　接下来我们参观了被称为“小坦克”的土壤采样车。土壤采样车适用于楼房建设、植物栽培等需要检测土壤成分的场合。此外，这个“大家伙”能在工作人员的操控下完成一系列的繁琐程序，并能保证不会二次污染。这些高科技产品，都是服务于一个目标：绿色发展，绿色生活！

　　下一站我们来到了力普环保公司，这里会有什么有趣的实验呢？实验人员拿出我们最爱吃的薯片，并用钳子夹住在酒精灯上点燃，只见火焰立刻燃烧了起来。实验人员解释，薯片是油炸膨化食品，含有大量的油脂，不利于健康。“以后一定不吃薯片了，太不健康了！”我在心里默念道。

　　这两家环保公司还就水质、空气、土壤的污染状况给我们进行了讲座，让我们体会到：保护环境、刻不容缓。同学们，让我们一起守护美丽的家园吧！

环保作文篇4

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”一阵欢快美妙、悦耳动听的歌声悠悠扬扬地飘了过来，我陶醉得随着歌声往前走。

　　“哎呀！”突然，我脚下一踩空，似乎有点失重，但有轻飘飘地往下降落，最后落在了一片绿幽幽的草地上。我惊恐又略带新奇的四处张望，才发现这是一个绿林成荫，鲜花盛开，溪水淙淙，鸟语花香的大森林，美得像是一个五彩缤纷的童话世界。一个小巧玲珑的舞台闪烁着银色的光芒缓缓升到了半空中，银光聚焦在舞台中央的小蚂蚁身上。“哩哩哩……”原来那阵歌声是从小蚂蚁口中传出来的，舞台下方慢慢聚集了很多动物，胖嘟嘟的小熊也急急忙忙往前赶。“发生什么事情了？森林里为什么这么热闹？”我问小熊。小熊指了指贴在“森林宣传栏”里的告示，告示上写着：森林是我们共同的家园，保护家园，守护森林，人人有责。一年半一度的“绿化环境，保护森林”活动开始啦，有意者请在下方签名！告示下方签满了密密麻麻的名字：大象、小兔、狐狸……甚至连小蚂蚁都愿意出一份力呢！我也毫不犹豫地签上了自己的名字。

　　动物们跟着“环保卫士”小蚂蚁一道投入到了环保工作当中。鱼儿在清理河道中的淤泥、大象在浇灌可爱的花朵、啄木鸟医生在医治生病的树木……我呢，则帮着小浣熊种树，小画眉用最最有优雅动听的歌声为我们加油。“叮铃铃……”清脆的闹铃声打断了这美妙的梦境，把我从梦中拉回了现实，那一片美丽的森林和动物们保护环境的'行为让我感到了现实生活与梦境的森林差距是如此得大。如果我们也能像小动物们一样，认识到保护环境的重要性，积极行动起来，保护环境，碧水蓝天、景色秀丽的世界也一定能出现在我们面前。

　　同学们，快来和我一起做环保小卫士，保护我们的地球妈妈吧！

环保作文篇5

　　一天，动物学校三年（2）班发生了这样一件事情。

　　放学了，大家有说有笑的向家里走去。劳动委员小熊看见小猴子一边走一边吃香蕉，还乱扔香蕉皮。小熊叫住小猴子，笑眯眯地说：“请你把香蕉皮捡起来，丢到垃圾桶里。”小猴子很不情愿地说“那好吧！”它懒洋洋的把香蕉皮丢进垃圾桶里就走了。于是，小猴子把这件事翻了过个传了出去。许多小动物都暗暗跟踪小熊，都想抓住小熊乱扔香蕉皮的不良行为，好好帮助它改正。小动物们一连跟踪了好几天，只见小熊不但不乱扔垃圾，而且看见地上有垃圾就主动捡到垃圾桶里去。这下子，可把小动物们弄糊涂了。大家纷纷跑去问小猴……?

　　小猴红着脸跳出来问道：“小熊，我们不乱丢垃圾到底有什么好处？”小熊说：“如果乱扔垃圾的话，环境就会被污染；如果环境被污染的话，就连空气也会被污染了；如果没有新鲜的空气对身体也不好，容易得病。所以我们要从自己做起不乱扔垃圾，争当保护环境的小卫士。”

　　现在动物学校里和周围的环境都非常好，青山绿水、瓜果满枝。小猴子还被评为“环保小卫士”。小动物们在美好的环境中快乐的成长着。

环保作文篇6

　　你知道千里淮河的源头吗？它历史悠久、民风淳朴、如诗如画，这就是我深爱的家乡——南阳。

　　这里有清澈见底的白河，总是映着南阳人高尚的品德。这里鸟语花香，人杰地灵，到处洋溢着灿烂的笑容。这里物华天宝，碧波青峰，更为南阳增添无限魅力。

　　几年前的南阳，脏、乱、差，非法占道经营的小贩随处可见，小偷小摸、为非作歹，道路坑坑洼洼，农村的发展也很落后，地里几乎看不到一台现代化的耕作机器，树木也总被一些贪图小利的人们滥砍滥伐。

　　现在的南阳已今非昔比，焕然一新。非法占道的小贩不见了，社会治安也稳定了。农村的发展也加快了步伐，农田里到处是现代化的农作机器。现在，那些树木呢？他们呀！有些在林子里说起了悄悄话，有的则进入了梦乡，再也不会有人打扰到他们了，每天都在欢快歌唱，惬意极了。

　　哦！成片的森林，你为什么站在那里，我明白，你是在为南阳的绿色发展而呐喊。哦！美丽的小鸟儿，你为什么落在枝头？我明白，你是在为南阳“六创一迎”而鼓掌。

　　南阳，我神奇的土地，南阳，我美丽的家乡。

　　啊！千古恐龙的谜团由你揭开——西峡恐龙园。武侯祠，你千年来名扬万里，有多少人为你赞叹。和氏壁——这件稀世珍宝是用你雕琢啊，我光滑晶莹的独山玉。

　　朋友们，作为南阳人，我自豪，我骄傲，因为这里如诗如画，风光秀丽。我坚信，不久的将来，在全市人民的努力下，这颗豫南明珠一定会更加熠熠生辉。

环保作文篇7

　　湛蓝的天空，纯洁的白云，清澈的河水，活泼的鱼儿，这样的美好景色已经很难见到了。在城市中，的是严重的雾霾，排放的污水，使得我们生活的环境变得非常脏乱。如今，环境遭到污染已是一个重大的问题。

　　首先要面临的也是最严重的问题就是雾霾。雾霾是雾和霾的混合物，其中对我们威胁最大的就是雾霾中的PM2.5，吸入了就可能会引发呼吸道疾病。雾霾主要还是来自于我们的生活，如汽车排放尾气，工厂排放废气，燃放烟花爆竹等，这些都会污染空气，再在华北的气候条件下，就很容易形成雾霾。不仅是华北地区，我国其他城市也均有不同程度的雾霾。要防止雾霾，还是要靠我们大家的共同努力。首先，我们出行可以选择公交车或自行车，相比汽车而言，它们低碳环保，对于净化空气有很大的帮助；其次，每到逢年过节，我们要少燃放烟花爆竹，尽量不要燃放；还有，一些无用的秸秆不要焚烧，现在已经可以回收利用秸秆做好多有用的事了。

　　我们还要面对的问题就是污水问题。作为一个缺水的国家，我们的淡水资源很少，如果在很少的基础上再去污染，那我们的淡水资源就更少了。污染主要来自工厂和生活垃圾排放到河流里，所以我们要减少排放污水和禁止把垃圾投入河中。

　　人类要应对的环境问题还有很多，但是保护环境是从个人做起，从点滴做起的。让我们从现在开始，保护大家赖以生存的家园，还地球一个美好的未来！

环保作文篇8

　　一，漫画教材，丰富多彩

　　今天我选取的漫画作品都是我们学生自己创作的，针对的是同一个主题：环保。九幅漫画以简单的笔调，清新的画面给我们描述了环境问题的严重性。在新课程改革进程中，生活作文备受亲睐，学生也特别喜欢，因为生活作文是真实的，是可以自由想象发挥的。我们说漫画就是生活的缩影，是学生通过一个生活的画面闪耀出的智慧的火花，夸张、简洁、含蓄、跳跃的笔调中反映出一个个发人深省的道理。我们的漫画作文就是来源于生活，揭示生活内涵的。通过让学生观察漫画，展开联想，给漫画取题，最后选择一种自己喜欢的形式写下来，可以是诗歌、童话、一个片断。我也试图通过让学生仔细观察漫画，比较具体地说一说你的发现，根据漫画主题，展开合理想象，解决本课的重点难点。

　　二、学情分析，设置坡度

　　大致了解学生程度，程度较好的学生能通过流利地把看漫画的感受说清楚；程度一般的学生能较完整、较具体地表达；能力较弱的的要求说出自己的某点看法，大致讲得比较完整。（课上下来后，发现这个课的内容对于三年级的学生难度还是比较大。）

　　三、课前准备

　　课前准备四张白纸，四支记号笔，为展开小组活动做好准备。

　　四、课堂操作程序

　　1、提问引入新课2、欣赏单幅漫画，学生欣赏说漫画3、归类得出“环保漫画”

　　4、欣赏漫画组图5、给这组漫画取题写作6、师生评价交流

　　五、教学漫画作文，趣味快乐多

　　1、从内容入手。传统的作文往往偏重写作形式，忽视写作内容的启发，导致学生写作内容贫乏。我们的漫画作文则是从指导学生的观察、构思入手，以漫画作为想象的依托，一此拓宽学生的思路。欣赏漫画时及时引导学生展开自己的联想，比如一辆私家车旅行时丢了一路的垃圾这一幅漫画，当学生说出了画面意思时让他想一想在你的生活中有没有见过类似的情景，你觉得如何？让学生言之有物，也让学生体会到原来漫画就是一种生活啊，原来漫画是如此真实啊！

　　2、自主思考。在传统的作文教学中，学生处于被动的地位：师讲，生听；师出题，生写；师修改，生看。为了解决这一弊端，我让学生处于主动地位。尽量让学生说，比如让学生自己思考如何才能帮助别人更好地看懂漫画，你来出出主意，尽量让学生自己来，发挥他们的主体性。学生讲得好的故事、句、段、篇，哪怕是一个词，及时予以表扬鼓励，培养学生独立的观察能力、想象能力、口述能力、写作能力，以及口头修改作文能力。

　　3、先说后写，循序渐进。课堂中花了大量时间让学生观察，然后说，内容丰富，面对一幅幅生动有趣的漫画作品，学生有极强的表达欲望，大大丰富了学生的语言训练。特级教师张化万说过“口头作文若能持之以恒，会让学生达到出口成章的程度”。我在教学中把口头作文技能顺利地迁移到书面作文上去，收到了较好效果。

　　4、打开形式的枷锁，让笔尖自由挥洒。学生总苦于书写老师硬给的题目，苦于起笔老师框定的文体，总是绞尽脑汁，苦思冥想。漫画作文打开了形式的枷锁，学生的思路也开阔了，让学生看漫画写话，丰富，精彩。

　　5、面向全体，全面发展。

　　教师心中已给学生分为三个层次，制定目标时又分为个同层次，教师在操作过程当中分层递进教学，做到各方面心中有一定尺寸。操作过程当中，分层施教，也是本课时的特点之—。所谓分层施教，就是教学分合有效，动静结合，学生全体参与，各得其所。如先单幅漫画欣赏，引导中下生说，又引导把整幅画的内容说具体，发挥合理的想象。让中下生有话可说，让优生有机会施展自己的才华。分层施教过程当中，还注意分层评价，分层提高，分层指导，充分发挥学生的潜能，培养学生主动发展的品质。

　　6、。注意美的渗透，使漫画教学充分发挥教书育人的功能。

　　本课时除了完成作文指导外，还有一个育人方面的要求，就是让学生懂得保护环境从身边做起的道理，并能在行动中落实。我们的漫画就是围绕这一主题，在一幅幅漫画中主题被表现得简单明了，在学生口述作文过程当中也始终注重对学生环保意识的培养，使学生什么是美的，什么是丑的。

　　7、利用多媒体辅助教学，采直观教学法，激发学生的情趣。如开头的引题，两次观察画面，作文技法的指导，都制作了投影片，采用了电化教学，提高了教学效果。

环保作文篇9

亲爱的同学们：

　　我的家乡在风景秀丽的山城本溪。那里原来风景如画，可近几年来，大风一吹起满天都是飞舞的塑料袋。当每天夕阳西下的时候，本应该是彩霞满天，可我们这儿却是浓烟滚滚。不过还好，这些环境污染的现象现在得到了控制。比如说：在整治低空污染过程中，本溪市大刀阔斧，毫不留情，他们先后拆除了各类烟囱130余个，取缔了各类锅炉90余台，全市集中供暖率已达到92%。

　　为了保护环境我提出以下几点倡仪：

　　1、复印时一张纸双面印。

　　2、尽量少用中性笔，用自来水钢笔。

　　3、学生的练习本双面用。

　　4、少用纸巾，用手绢。

　　5、塑料袋反复使用。

　　6、洗衣机冷水运转。

　　我还希望大家少用塑料，少用一次性物品……

　　让我们赶快行动起来吧！保护环境让我们的家乡更美丽！

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