在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的感恩的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
随着这首《感恩的心》的表演结束，我们那一次的主题班会《重温感动》也接近了尾声，虽这个班会已事隔将近半年，可那感动的场面却历历在目，因为这其中深藏着说不清道不明的师生情、同学情，还有那意味深长的班级凝聚力。
我们曾经在运动场上奋力追赶，挥汗如雨，我们曾经在没有硝烟的战场上奋起直追，抗争到底，我们也曾经在那条通往教室的路上高喊：“努力拼搏，永不言败！”
曾经的曾经，多少感动萦绕在心头，班主任的有家不能回，有女不能照料，有母亲不能陪伴，因为她心系我们，运动场上，珊珊的奋起直追，输也要拼上一拼，因为她心系着班级……
学习上全体同学你追我赶，不仅在赵明着自己行，也都在为班级增光添彩。
可是，曾经一切的感动似乎在我们进入初四之后都显得暗淡了，难道说是我们长大了，孤傲了，绝情了，把经历的种种都在心底抹去了吗？不，我们没有，就是因为我们长大了，才更懂得了感恩，也正是由于明年的特殊形式，我们才更加觉得这份恩情是多么的珍贵，是多么的得来不容易。
我们要再现这次感动，不仅是在心里，也要在行动上，我们要再次努力，把曾经属于温暖的东西夺回来，因为那毕竟是我们内心深处隐藏的感动。
再现“感恩的心”，不只是在心里，而是在现在，更是在将来，因为我们已引诱过感恩的心。
感恩的作文 篇2
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”读完孟郊的这首《游子吟》，我的心情久久难以平静，思绪仿佛回到了去年冬天。
记得去年临近寒假考试前一周的一天，我突然发低烧，身上随机起了几个红疙瘩，医生认为我是普通感冒，用了点感冒药。可是到了第二天，我的病情不但没有好转，反而加重，身上的红疙瘩变的更多了，有的变成了“水泡”，且持续低烧。这是母亲才恍然大悟，说：“不好，不会是水痘吧？”母亲一说，全家人都意识到了。“抓紧时间去医院！”母亲说。在市医院经过确诊果然是水痘。因为水痘具有传染性，需要住院治疗，并且饮食上要格外注意，最忌吃肉，这可是害苦了我这个“食肉”动物。水痘到了第三、四天时可以说是遍身开花，全面覆盖，身上奇痒无比，又不能用手抓挠，再加上没有想吃的东西，心情可想而知，时常发脾气，妈妈也陪我不吃饭，在一旁偷偷掉眼泪。第五天的时候部分水痘开始慢慢干瘪，母亲狠狠心说：“我们回去住一晚吧，这里条件也不好。”可就是这一晚让我终生难忘。11点多的时候，我突发高烧，体温接近40度。全家人慌了，也不知道母亲哪来的这份力量，她用她那瘦弱的身体，把我从楼上背下，坐到爸爸已启动的车里，回到了医院。后来听家人说，母亲一夜没合眼最终经过医院的治疗，一家人的精心呵护照顾，我痊愈出院，身上脸上也没留下疤痕，母亲笑了，直到现在，她还时不时地观察一下。
今年我十周岁生日时，收到了一份特别的礼物，是母亲给我写的一封信。我也是第一次从信中了解自己，知道了母亲为教育我健康成长，所耗费的心血。
母亲在我成长的历程中，教会了我许多，使我受益匪浅。
我六个月大时，母亲就煞费苦心教我认字，汉字图片贴满了我家的墙壁。终于，功夫不负有心人，当我还在学步车里学走路时，我就能在多个汉字中找到母亲“命令”我找的那个字了。第一次成功，让家人多么喜悦。母亲欣慰地笑了，笑得那么甜。
我刚学会走路时，就已经可以自主阅读简单的`小人书了，妈妈为了让我养成读书的好习惯，想了许多办法。首先是兴趣引导，她发现我喜欢看漫画书，所以每一期的《漫画party》都给我买。其次是和我一块读书，引导我读书。渐渐地，我读书的内容多了，从漫画书到故事书，从故事书到科技书，从科技书到文学类作品……母亲带我走进了神奇的文学殿堂，我在这里汲取营养，享受文字之美。
记得那次数学测验，我只得了个“B”。当我用忐忑不安的心情迎接我母亲的大发雷霆时，母亲看了看试卷，将我揽在怀里，她并没有严厉地批评我，更没有大发雷霆，而是先给我讲解了错题，又帮我分析了错题的原因，鼓励我继续努力。母亲鼓励的目光使我明白了一个道理：“聪明只是一张漂亮的糖纸，真正的糖是里面的勤奋。”
在妈妈宽容、信任。鼓励的目光里，我健康、快乐、开朗的成长……母亲是我最感恩的人，因为我出生避世之前，她急切地等待着我；我成长道路上她用心地呵护着我；我幸福快乐时，她才有甜蜜的微笑；我挫折伤心时，她温暖地拥抱着我……这种爱，渗入渗出我的每一个毛孔，我想说：“妈妈，等你老了，我也会像你照顾我一样照顾你！”
感恩的作文 篇3
自从我们步入校门以来，就有人对我们关爱有加，视如掌上明珠，他是谁？当我们遇到难题的时候，有人为我们讲解题意，直到讲到我们懂为止，他们是谁？当我们受人欺负的时候，有人为我们出头，他是谁？当我们生病不能上学的时候，有人会到我们家里嘘寒问暖，帮助我们补习功课，他又是谁？
也许大家已经想到了，没错，他就是辛勤的园丁、燃烧的红烛——我们的老师。
当我们这一朵朵21世纪的花朵正在以蓬勃的精神朝太阳开放的时候，大家有没有注意到红烛正在燃烧、燃烧……一批花朵开过之后，大家有没有注意到红烛是喜、是悲。花朵有没有朝着红烛照耀的方向去拼搏，去发展，花朵有没有把自己的根扎得更深更牢；花朵有没有充分的吸收红烛充沛的养料。假如红烛做到了，也许红烛嘴上会掠过一丝微笑。花朵有休息的时候，但红烛却没有休息的时候。因为红烛的内心非常清楚，红烛的休息意味着一批花朵将成为“睁眼瞎”，烛光的消逝会使花朵处处碰壁，直至凋零。也正是红烛的持续燃烧，才使红烛的生命日益缩短。
红烛把自己的毕生心血全部奉献给了花朵。所以，花朵必须要用自己的全部精力去吸收阳光指引处充分的养料以便花朵健康、茁壮的成长。花朵必须用自己吸收的养料来证明自己，来报答红烛，千万不要让已经为花朵燃烧的很短的红烛为自己培养出一些不成器的花朵而再洒下一滴泪珠。
啊！红烛……
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