关于谈读书的作文1
”多读书,读好书,好读书。”这几乎都成为了现在我们这些学生的口号。每天早晨我们总会早早地赶到学校,直到下午放学后才离开。在我们的生活中,很多都是除了学习外的事其他事一概不管。
其实我以前也是怀着这样的想法去学习的,可请问,这样的学习有意义吗?难道作为21世纪的主人,未来祖国建设的继承人。我们的生活就应该两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书吗?我想答案一定是否定的。请看看历史,在我国历史上,明清两代就是因为“闭关锁国”,结果呢?结果换来的就是那长达百余年的侵略历史。历史是惨痛的,这就是前车之鉴,莫非我们也要如此吗?我想你们可能会说:“但我们学习太累了!“我明白,我全都明白,但请知道,我也是学生,我得学习任务也不比他们少到哪儿去,但我却一直坚持每隔四五天就看看课外书,听听新闻。这又怎么说呢?我还不也是行吗?要知道,前车之鉴不可犯啊!还有些同学就是光顾着读书,从不亲身实践一番。请看,早在南宋时期,陆游就曾教育他儿子说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬"。虽然朱熹也曾说过:“问渠那得清如许?为有源头活水来”这样的名句来告诫我们要多读书,不断吸取新的知识。有这样的想法固然没错,但请想想,倘若我们一天到晚脑子里净想着读书,读书。却从不讲述中的内容将其带入生活中加以验证。那请问,你学的再多又有何用,说得不好听点的就是一堆废铁。可能我是说的太过激了,但事实难道不就是这样的吗?因此,我们要明白,在读书时我们不仅要细细品尝,还要把它加以“佐料”,这样才能将那书中的内容消化掉嘛。
在求知的过程中,我们还要懂得“读书贵能疑,疑能得教益”这句话。要在我们的脑中多放几个钩子,这样才能把书中不懂的内容给钩进来,要敏而好学,不耻下问。遇到不懂不会的要知道请教别人寻求答案。不能一遇到不会的知识就将其避之门外,要懂得问。
只有我们学会了这些,那我们才是一个真正的祖国新一代接班人。朝着这个方向,让我们一起努力吧!
关于谈读书的作文2
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。
书总是从我们年幼时,便开始使我们小小的世界,变得丰富多彩,小学时,我阅读了各色的名著,比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮,乱世奸雄曹操,神通广大的孙悟空,英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。
现在我已经上了七年级。在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上,床上,沙发上,到处都放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书,买书,有时在书店里一待就是几个小时。
以前,我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内容,而现在,我读完以后,还会注意故事中的人物都有什么特点,什么性格?我还会在心里默默的评价他们的好与坏等等。
我时时刻刻都离不开书,书可以说是我生命中的一部分,书可以让我大开眼界,不做目光短浅的井低蛙,书可以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟,书可以让我勇往直前,做一只勇敢的千里马......
我每天都去找书看,让书打开它那美丽的世界,带我去畅游世界的每一个角落,书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点,书就象一架飞机,载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空,书就象我的影子,不管我走到哪,书就跟到哪。
我刚开始写作文时,写的一点儿也不好,语言不通顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕。可就在不知道怎么办的时候,是你,书,出现在我的面前,书,你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩,从此以后我再也不怕写作文了。
读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知识,抓住了今天,你就抓获了未来。
书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。
书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!
关于谈读书的作文3
时间:20xx年九月14日 地点:各自在家(通过网络) 欣:大姨,我想问你几个关于读书的问题。好吗? 姨:好的。 欣:大姨,你是怎么看待读书的? 姨:读书是生活的一部分。 欣:我觉得读书应该先读,然后思考知识点并找出故事的中心句。 姨:是的。仔细阅读,体会作者或主人公的真情实感、思想脉搏、精神成长的过程。 欣:还有“书读百遍,其义自现”。我最喜欢《根鸟》这样写旅行和流浪的书了。 姨:给人某种启迪的书我都喜欢读。 欣:是讲道理吗? 姨:讲道理,也可以是读者自己从中领会道理。 欣:也就是不明讲:自己去分析和感受。 欣:那你每天有多长时间用于读书?都分布在什么时间段? 姨:三个小时。早、中、晚各一小时。 欣:读书对你很重要吗? 姨:乐在其中。也如同吃饭休息一样,平常但不可或缺。
欣:看书时我很开心。读书能让我的生活更丰富多彩,能让我走向在现实中去不了的另外的时空。 姨:读书让我开阔眼界,让我情感细腻,让我看到不同的风景,体会丰富的博大的爱我常常因此而喜悦。 欣:我觉得充满书香的世界就不会有战争了。 姨:是啊!那一定是美丽的、喜悦的、清纯的。 欣:谢谢您!大姨再见! 姨:祝你因读书而生命丰富!
关于谈读书的作文4
时间:20xx年9月11日
地点:家中
采访人:刘xx
被采访人:妈妈
萌萌:妈妈,今天我要对您做一个有关读书方面的采访。
妈妈:好的。那你就随便问吧!
萌萌:妈妈,我想了解一下你小时候的读书生活。您小时候的书籍丰富吗?您都看些什么书?
妈妈:嗯,我小时候书比较少。我一开始都看连环画,如《杨家将》、《大闹天宫》、《马兰花》等。每次我都看得津津有味,不厌其烦。毕竟书比较少,有时走在路上,看到流动书摊,就会花一分钱看上一本,但那是比较奢侈的事情了。
萌萌:妈妈,我现在的书种类可不少了。
妈妈:是呀!你现在科普类、童话类、文学类的书籍可不少,但是,你读书的速度可不如我。小时候,我们互相换着书看,看书速度可快了,这可真应了那句话“书非借而不读”。你现在都到了高年级了,读书还只是泛泛而读,是不是缺少一些读书的方法呢?
萌萌:是的。读书有哪些方法呢?
妈妈:我觉得书要先“泛读”,再“精读”,从薄读到厚,再从厚读到薄。
萌萌:那“从薄读到厚,再从厚读到薄”,是什么意思?
妈妈:从薄读到厚的意思就是在读得过程中,要做笔记和心得,毕竟”不动笔墨不成书”。因为书中有了自己的东西,所以变“厚”了。从厚读到薄就是读出了书中的“灵魂”,品出了书中的“精髓”。
萌萌:妈妈,您还有什么读书经验,再给我传授传授。
妈妈:再就是“温故而知新”。一本书,每一次读都会有不同的理解,不同的感受。你现在读过不少书了,等你回头再读,你也会有不同的感受。“读书百遍,其义自现”嘛。平时读书,积累也很重要。我小时候也有积累本,看得多了,积累的也多。写作时,就不会无话可写了。
萌萌:我现在正在积累呢!
妈妈:记住“读书破万卷,下笔如有神”。你现在积累多了,对你的写作会有帮助的。
萌萌:读书要积累,妈妈,我记住了。其实书对我的帮助真不少。当我一开始写作文时,总想不出写些什么,有时心里感触很多,却无法用语言表达出来。但看书时,一看到作者和我有相似的经历,看到那一句句优美的语言,便马上觉得:呀!这不正是当时我想说的吗?作者把自己的心理表达得淋漓尽致,我怎么就没想到呢?现在,我已经喜欢上读书了,它已经成了我生活中的一部分。
妈妈:既然这样,我就希望你与好书交朋友,不断地积累,愿书香伴你成长!
萌萌:好!妈妈,我会和好书交朋友的!
关于谈读书的作文5
书本,是知识的海洋,无穷无尽;书本,是童话的乐园,犹如仙境一般;书本,拥有迷人的美景,让我陶醉其中……
有句名言说得好:“书本是人类进步的阶梯。”没错,书本中蕴藏着无穷无穷的知识,是它让我们认识这丰富多彩而又精彩的世界。多读则博,我们只有多读书,读好书,才会获得知识,让我们博古通今,学多识广。书本蕴含着人生道理,是它教会了我们应该怎样做人,要做一个什么样的人。我们还要“活到老,学到老”,这会让自己更充实,更有才能。读书给我们带来了知识,这便是读书的一大乐趣。
走进童话的世界,你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》,你会忍不住地产生同情之心,想伸出援手帮助她,陪伴她度过那个寒冷的圣诞夜;读过《丑小鸭》,你会发现在遭遇不幸,遇到挫折与困难时,只要永不放弃,坚持到底,便会像文中的丑小鸭那样,最终成长为一只美丽的白天鹅。在童话的国度里,你会感到世界的奇妙,犹如走进了仙境一般,这便是读书的又一大乐趣。
走进诗文的美景中,会让你深深地陶醉其中,抛开一切烦恼与忧愁,全身心地融入到大自然中。读过《紫藤萝瀑布》,你的眼前便会浮现出一株生机勃勃的紫藤萝,它们顽强的生命力,会使你体会到生命的美好,感到生命的长河是无止境的。这些美景不仅使你流连忘返,也会让你更加热爱大自然,热爱这个世界,这不正是读书的有一大乐趣么?
读书会给你带来知识,会领你走进仙境,会让你体会到大自然的美好,这就是读书最大的乐趣了!
朋友们,让我们与书为友,来享受读书的乐趣吧!
关于谈读书的作文6
时间:20xx年9月12日 地点:表姐家里
我:表姐,我听姑妈说你自小就喜欢读书,现在我想就读书的问题向你做份访谈,行吗?
表姐:(笑)当然可以!那你就随便问吧。
我:你平时爱读些什么书呢?
表姐:一开始我是喜欢看漫画书,它图文并茂。后来升入初中,我渐渐喜欢上看名著,比如听《三国演义》、《红楼梦》等,中国的四大名著我也是在那会看完的。到现在上了大学,我就开始接触外国的文学,比如《简爱》、《傲慢与偏见》等。
我:那你有什么好的读书方法吗?
表姐:说到读书方法,没有一个准绳。就我而言,首先要把握文章的主要内容,弄清楚故事情节、人物关系。然后细细揣摩人物的特点,最后还要体会作者的思想态度。这个过程不是读一遍就能领会的,可能需要读两遍,甚是是更多。
我:表姐,我的作文总写不好,你有什么诀窍吗?
表姐:写作文首先要亲身体会,作文自然就写得具体感人。其次要灵活运用积累过的优美词语、精彩句段,这样文章就生动传神了。最后,还要善于借鉴作家、优秀作文布局谋篇的方法,这是写好作文的必经之路。同时,还要多读书、乐读书,要有恒心,日积月累,只要腹中有墨,还怕写不出好的文章来吗?
我:看来读书、作文是息息相关呀!我记住了,谢谢你,表姐!
关于谈读书的作文7
地点:家里
人物:爸爸
采访记录人:李斐斐
采访过程:
问:请问您爱读书吗?为什么爱读书?
答:我爱读书。书中有知识,书中有智慧,读书可以知事明理,使自己成长、进步,做一个对社会有用的人。 问:那么请问您一般喜欢读些什么书?
答:从分类来讲,我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。
问:读完书后从书中得到了启发吗?这些启发在生活和学习上有帮助么?
答:我每读一本书,都受到一定的启发。有些启发,直接用与我的生活和学习,对我帮助很大,对我的能力提高很快,可以说读书是我最好的学习生活工作的一个重要的途径。
问:请问您一般是怎么读书的`?能介绍一下读书的方法吗?
答:我接触一本书,首先看它的序,或者先看简介,看完简介以后再看看它的纲目,在阅读前大致了解一个这本书的主要内容,和故事梗概间架,然后根据时间安排,再去认真的仔细阅读。
问:古人云“读书百遍,其义自现。”请问您有这方面的经验吗?
答:有,我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的,有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度,因此,我们必须要一遍,两遍,三遍,多遍的去阅读,去理解,甚至有些问题,读更多遍仍然无法理解,这是阅读的现实。但是有一点,每多读一遍,多一次思考,就会多理解一些,书读百遍,其义自现,并不是说读书读一百遍你就会理解,而是说,读书需要重复读,读多了,慢慢地你就领会了。
关于谈读书的作文8
时间:二零年二月二十四日 地点:xx市经区悦海世家
我:妈妈,我想问您几个问题。
妈妈:没问题,你随便问吧。
我:妈妈,您认为我们儿童这个年龄段最适合看什么类的书?
妈妈:最好来读《四书》(大学、中庸、论语、孟子)和《二十四史》(以及清史稿)原因是一个为了知道历史,一个为了明理。
关于谈读书的作文9
书既是良师益友,又是人类进步的阶梯。不错,世界上每一本书都有令人值得发醒的知识一本本好书犹如一个个阶梯,通向成功的道路。
读书里面的哲学很多,其中分三个层次,会读书、好读书、读好书。
会读书的哲学是最多的,会读书不仅仅是识字念出来,更要从内心感受每一段、每一句、每个词的含义,体现作者的思想感情,还要学会从各个角度领悟字里行间里留露出的快乐、悲愤、懊悔……。会读书也要会从中认识生字生词,不会的一定要查,了解段落大意和文章的主旨。还要收集其中的优美词句。明白其中的道理和启发。但是,如果你读书不专心致志。那么你就不会积累好词好句,也不会从中体会出文章的道理和启示,那么你就白读了这篇文章。费时费力。
好读书就又不同了,字面意思是喜欢读书,既然喜欢读书就要读有成就,不可读过以后就像没见过一样但总的说,自己喜欢阅读,也并不是坏事。
读好书便是指一种给人积极向上、奋发图强的心理状态,好书随处可见,好书如友,一本好书就像你的朋友,会教你明白许多人生的道理和哲学。
读书亦有苦乐,即分苦读和乐读,苦读虽苦,但苦尽甜来,俗话说的好“吃得苦中苦方为人上人”只要会吃苦,方可成大器。而乐读的人群,则是看的很开朗,认为读书并不算什么,因为书中有大量的知识。所以此类人并不悲观并不消极。反而高兴。
读书是一种享受,让书中的知识净化心灵,体验知识带给你的快乐,因为有了知识国家才会繁荣富强,因为有了知识才会造出一批又一批的辛辛学子,使他们成为国家的有用之才。在此我的感受只能用一句话来形容:读书真好。
关于谈读书的作文10
地点:家里
人物:爸爸
采访记录人:李xx
采访过程:
问:请问您爱读书吗?为什么爱读书?
答:我爱读书。书中有知识,书中有智慧,读书可以知事明理,使自己成长、进步,做一个对社会有用的人。
问:那么请问您一般喜欢读些什么书?
答:从分类来讲,我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。
问:读完书后从书中得到了启发吗?这些启发在生活和学习上有帮助么
答:我每读一本书,都受到一定的启发。有些启发,直接用与我的生活和学习,对我帮助很大,对我的能力提高很快,可以说读书是我最好的学习生活工作的一个重要的途径。
问:请问您一般是怎么读书的?能介绍一下读书的方法吗?
答:我接触一本书,首先看它的序,或者先看简介,看完简介以后再看看它的纲目,在阅读前大致了解一个这本书的主要内容,和故事梗概间架,然后根据时间安排,再去认真的仔细阅读。
问:古人云“读书百遍,其义自现。”请问您有这方面的经验吗?
答:有,我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的,有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度,因此,我们必须要一遍,两遍,三遍,多遍的去阅读,去理解,甚至有些问题,读更多遍仍然无法理解,这是阅读的现实。但是有一点,每多读一遍,多一次思考,就会多理解一些,书读百遍,其义自现。
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