谈读书作文

2021-07-10 关于读书的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的谈读书作文6篇,希望对大家有所帮助。

谈读书作文 篇1

  昨晚7:00时刮起了大风,雷雨交加后停电了,我和孩子点着蜡烛坐在餐桌旁闲聊着。开始是假期的旅游趣事,练字的心得,最后又谈到了收获和不足。

  “暑假过得真快呀,一眨眼时间,暑假生活只剩个小尾巴了,马上就要开学了。你感觉你最近的状态如何?”我看到心不在焉的孩子,我发问道。

  “妈妈,我觉得,赶紧利用这段时间好好放松一下,开学了再好好学习也没什么不好。”

  “很好,但是也不能将好习惯扔了吧?”我赶紧凑上前说道。“你的座右铭‘哈佛家训’上是怎么说的?你可以给我重新复述一下吗?”还没落音,孩子这边就开始熟练地背诵起来:

  “1,此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。2,我荒废的今日,正是昨天殒身之人祈求的明日。3,觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。……20,没有艰辛,便无所获。”还不到两分钟,孩子就一字不漏地诵读完毕。

  “诵读一遍后,你有什么感觉吗?”

  “当然,你是在提醒我要好好学习,不要浪费宝贵的时光,因为时间在不停的流逝,一天过完,永远不会再来了;鞭挞我要端正学习的态度,对吧?”

  “对啊,孩子,成功不在一朝一日,而在平时一点一滴的积累,三天打鱼两天晒网怎么行呢?就像你这个暑假的读书,虽然也读了不少,但是收获真如你读完的那么多吗?”孩子笑笑不语,接着我们的谈话就从怎样读书开始了。

  “书是我们的好朋友,更是我们的好老师!不是有这样的说法:读书就如和聪明人对话,你从中可以得到很多知识。”孩子点点头。

  “但是我们该怎样去读书呢?”孩子却表示没法表达,就是用心读卖呗。

  “其实读书很简单,首先要喜欢,就是我们常说的感兴趣。比如你很喜欢读朗朗上口的《日有所诵》一样。”接着我们一起诵起了臧克家的《老马》:“总得叫大车装个够,它横竖不说一句话,背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下!……”

  “我记得当初你在读这首诗时开始读了一遍,感觉很好玩,说不像诗,就像在生活中随意说话,然后你又大声地读了两遍就自豪地告诉我,你记住了,并大声地背了一遍,想想,是这样吗?”

  孩子兴奋地说道:“当然!”“你知道为什么吗?”

  “第一,我喜欢;第二,我大声读。”

  “对,读书一定要这样读出声。好处是:一遍等于两遍!”

  “怎么会呢?”孩子疑惑不解地看看我。

  “你想想,通过口读一遍,你的声音又传到你的耳朵,加起来不就是两遍吗?”

  孩子哈哈大笑起来说:“妈妈,不对,应该是三遍才对。你看,第一遍是眼睛在看,第二遍是口读,第三遍是耳听。”

  “很对,读书不仅要用上眼、口、耳、,还有更重要的是用心。用心反复读,仔细对书上的内容提出问题,才算是真正地读书了”。

  孩子点点头,看看我。“妈妈,这样是不是读一本书的完整过程呀?”

  “No!”

  “那还有什么秘密呢,你说话怎么这么让人着急呀!”

  “读书最后一个环节是你最短缺的,你最不喜欢干的——那就是写。”

  孩子听后小脸忽地红了。“妈妈,‘人有短,切莫揭;人有私,切莫说。’哟?”儿子竟然用《弟子规》来搪塞我。

  “孩子,这不能如它同日而语呀,妈妈善意的提出你的不足,是在给你提个醒。不是有句:‘世上无难事只怕有心人!’吗?什么难事遇上你这个有心人,还怕什么呢?”儿子爱戴“高帽”听我这么一说,反倒不好意思起来。我趁势又说:“不要认为这是浪费时间,要把不喜欢的事变换成喜欢的事来做,何如?”

  “哈哈,妈妈,我知道你今天的用意了!你不会是前天我们回来后,看到小狼过河小纸条提醒我们参加第六届书香班级的参赛不符合参赛规则后,让我写信和读后感吧?”

  “知道就好,就怕你不明白,原来你还是个明白人吗?想想看,你今天读了一本有趣的小说,你脑子是不是有一些想法?如果这个时候,把你的想法及时记录下来,收获是可想而知的。”

  “噢,妈妈,我现在明白了读书要用眼、口、耳、心、手。这样才算是真正的读书!”

  “你太聪明了,比妈妈强!这次妈妈对你参赛详情没关注到,平时给你的上网时间规定的太少。不过你的座右铭上不是有句:‘觉得为时已晚的'时候,恰恰是最早的时候。’吗?更何况距第六届‘书香班级’活动结束还有33天呢!我们要抓住第六届‘书香班级’活动的尾巴哟。不管结果如何,我们要有正确的态度去参与,明确一下你的目标,从今天开始,我们就向那个目标前进,Right?”

  “Ok!”儿子高兴地答道。这时,灯突然亮了,“来电了,Let's go!”

  看着孩子去忙碌自己的事情去了,我感觉:这几天心里压的一块石头落下了地,浑身立马轻松了许多。但愿今天的读书话题能给孩子带来意想不到的收获!

谈读书作文 篇2

  全国读书人惠及几亿人口,分别处于各个年龄段,但中学生却对于读书时间发出“没有时间”的荒谬结论。然而,我从《谈读书》中找到了其根本原因:读书,从来都不是没有时间,而是不愿意“挤”时间去读。

  世间有许多人比我们繁忙,他们或是伟人,或是领导,亦或是科研者,但他们依旧会每天抽空阅读,以来丰富自己的知识储备。著名央视主持人——董卿,曾在采访中谈到自己的作息安排,其中有一句发言令我记忆犹新:不管每天我工作到多晚、多疲惫,睡觉前我一定要读30分钟的书。不必远说,你应该记得国父孙中山先生,难道我们比那一位奔走革命、席步暇接的老人家还要忙些么?他生平无论忙到什么地步,没有一天不偷闲读几页书。

  静心细品,从古至今哪位文人雅士的成功之道不是读书。忆往昔,孙中山乃中华民国的缔造者,何让他这番英勇?是读书。看今朝,央视著名才女主持人董卿,那骨子里透出来的自信、优雅,又隐匿着厚实教养气质从何而来?是知识。

  反观于我们,中学课程固然很多,但是我们抚心自品:周末有大把的空闲时间可以读书,但却选择打游戏或刷抖音来消遣;宁愿在家里过着暗无天日的生活,也不愿迈出舒适圈去图书馆阅读;再或者,如果我们每天抽出半刻钟,那每天至少可以读3、4页,每个月大约可以读100页,日积月累,一年也就可以读四五本书了。如果正值活力的青少年期不去努力读书,难道想“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”吗?所以,我们能否读课外书不是有没有时间的问题,而是愿不愿意“挤”的问题。

  正如高尔基所说,“时间就像海绵里的水,挤挤总会有的”,但还要记住“书籍是人类进步的阶梯”。

谈读书作文 篇3

  书是人类进步的阶梯。读书,并不是来到学校学习就是读书。真正要把书读好,必须明白以下三个问题。

  第一个问题是为什么读书,这是第一个关键问题。观天下读书人,一般有两种心态:实用和兴趣。实用是把书当作一种手段,以适应工作,职业和财富为目的。兴趣则是出于爱好,喜欢,把书当作一种享受。现在的许多学生不知道为什么要读书,只为了考个好学校,将来找个好工作,属于被动学习,在一定程度上就是成为“高智商的低能儿”的原因之一。

  二是读什么书。人类的精力是有限的,而书是无穷无尽的。要减少读书的盲目性与随意性,增强针对性,最好的办法就是读经典的书。经典就是有生命力的,经得起实践,历史和人民检验的,可穿越时空的东西,可使我们改变心态的东西,反复读经典,每次的心得和收获都不一样,经典的如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等,都是值得我反复阅读,反复了解的经典名著之最。

  三是如何读书。孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆。”读一百本书而不思考,不如思考读一本书。古人也不是完人,也有认识不足的地方,甚至错误的地方。有些观点和论断,在当时的历史条件下是正确的,用新的看法来说,可能是不合时宜的;也有的观点和论断、也可以结合新的实践创新发展的。所以,我们读书要边读边思考。不仅思考还要掌握其中蕴含的哲理,读起来人也就有了力量。

  通过读书,我们可以获取知识,但这些知识很零碎,就像碎片,没有系统的知识,就没有多大的价值,这就需要活化知识,把这些零碎的碎片组织起来,形成系统。人的大脑好比一张内存,在这里面储存了大量零碎的知识,而不去把它总结运用,加以理解,无非是在脑海容量多占了点空间而已,这样的知识越多,内存就越小,反应越慢,脑子便容易僵化。

  知识是冰,是死的,而智慧是水,是活的,只有把无用的冰转化成为有用的水,把知识转化为智慧,才能到达读书的真正境界,达到读书的真正目的,从中得到真正的乐趣。

谈读书作文 篇4

  每个人都要尝遍人生百味,看书也算是其中一味,只是它的味道品尝起来丰富极了。

  书的味道是甜的。

  作业做完之后,学习之余,我躺在沙发上有限地看着杂志,品味书中风趣幽默的笑话,还有那一个个生动有趣的故事,心里别提有多惬意了,读着读着,我就会情不自禁地笑起来了,心底就会洋溢出一股甜滋滋的感觉。

  书的味道是苦的。

  学海无涯苦做舟,用苦这一个字来描写为了学习而读书实在是再合适不过了,强制地把自己长时间定在一个地方,去做那些没完没了的题,

  而不能去看电视和玩游戏,心里的感觉那是要多压抑有多压抑,别提有多苦了。没有苦中苦,哪有甜中甜,这是获取知识的途径,我只好拼命地吸取在库中所蕴含的养分。

  书的味道是酸的。

  读书读得那么多的我竟然也会在阅读上栽跟头,刚升入初中的第一次语文考试就让我品尝到了严重失败的滋味,在阅读那丢分尤为惨烈。这让我的心中感觉酸酸的,但我不会被失败打倒,而是振奋精神,重新再来。

  书店味道是辣的。

  书中要是没有一点激动人心的火辣辣的味道,我想我也不会喜欢读书了。读书有时候就是为了振奋自己的精神。因此从接触书的第一天开始我就喜欢在书中寻找自己在生活中不曾有过的激情,《水浒传》《三国演义》中那激烈的战斗场面,还有那《西游记》中孙悟空降魔伏妖的超级本领,使我的心中就像吃了一个魔鬼辣椒是的,充满了火辣辣的感觉。有一股火辣辣的冲动,梦中总盼自己像他们一样。

  教育学家说:书是智慧的钥匙;政治学家说:书是世代的生命;经济学家说:书是智慧的信息;文学家说:书是人类的营养品……书的味道如此丰富,也难怪它会成为人生百味中的一味,它让我们的生活从此变得日益丰富多彩起来。

谈读书作文 篇5

  俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书,让我受益匪浅,心寄书香。

  自打我记事起,我便认识了书这个朋友。当大灰狼那凶神恶煞的面孔出现在我面前的时候,我看到了它那锋利的牙齿咬断小羊的脖子。我的感觉告诉我:这太恐怖了!于是,我嚎啕大哭,不再看关于大灰狼的书,那时我从中知道了惊恐的感觉。

  到了学校,常常听老师讲故事,我知道了世界上不仅仅只有大灰狼一样残忍的人,也有惩恶扬善的英雄。于是,我的书包里便出现了灰姑娘、白雪公主……一有空,我就抚摸着这些图画里可敬可爱的人儿,梦想着能和她们成为好朋友。灰姑娘和白雪公主都有恶毒的继母,我为她们的遭受所垂泪,为狠毒的后母所气愤。在美与丑,善与恶的识别中,我明白了一个道理:我要做一个正直善良的人。

  少年时期,我读的书逐渐多了起来,特别是有关于我们国家的历史。通过阅读它们,使我懂得了是黄河水哺育了我们,是昆仑山撑起了中华巨人的脊梁,是千百年灿烂文化孕育了我们伟大的民族。我知道了林则徐的虎门销烟,点燃的是中国人不甘受辱的怒火;也知道清政府的“准则”“条约”,给我们中华民族带来了奇耻大辱;帝国主义的疯狂,给人民带来了不尽的血与泪……在这些书的启发下,我的爱国情愫油然而生,是书开启了我的爱国意识。

  随着年龄的增长,我的思想也逐渐变得成熟起来,而自然科学的神奇,也让我愈发着迷。我逐渐知道了祖冲之、袁隆平、居里夫人和比尔·盖茨……又好奇的读了门捷列夫的元素周期表,看世界之谜……是这些书教我做一个有科学精神、高尚的人。

  如今,我虽然读的只是职中,但我依旧不忘与书相伴。我沉迷于老舍笔下的车夫——祥子。原本勤劳朴实、善良正直、富有责任感与同情心的祥子,由于当时社会的黑暗,便失去了往日的精神与顽强,自暴自弃,日渐堕落。他的下场,其实与他自己也有关系。他目光短浅,狭隘自私,不管他人只顾自己的生活。像他这样盲目的奋斗,最后也只能“竹篮打水一场空”。是书让我明白:奋斗要找准方向,方法要正确,如果盲目奋斗,那么就算付出的再多换来的也许只是一败涂地而已。

  从记事到成年,是书一直陪着我。高兴时,书便合不拢嘴,陪我一起傻乐;烦恼时,书便静静的躺在一边,仿佛在聆听我的心事。只有书与我不离不弃,我们将一起携手走完今后的春夏秋冬。因为有书,我才更加充实。

  只有知识,才能充实自己,只有读书,才能丰富生活。书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮,是我生命之中不可缺少的部分。

谈读书作文 篇6

  有人说顺境出人才,也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否,只是一个外在因素,人是否成才,决定于每个人的内在因素——即他能否勤奋读书。只有勤奋读书才能出人才。

  一个吃不得苦,不能勤奋读书的人,顺境中会沾沽自喜,忘乎所以,自认为天下第一;身处逆境又会一取下振,心灰意冷,自诩“看破红尘”。这种人无论身处何境,要想成才也只是一纸空谈。

  成才的必由之路只有一条一一勤奋读书。古语说得好,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。每一个勤奋读书的人不一定成才,但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事,例如唐代白居易读书“不逞寝息”,以致“口舌成疮,手肘成胀”;韩愈“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”;匡衡“凿壁借光”;苏秦“引锥刺股”等等,这些古代名家学者勤奋读书的佳话,有力地说明了人才来自勤奋。

  还有人说,人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人,成才的确要比笨拙的人容易,但光有好天赋,不知勤奋读书,永远只是一个“聪明”的白痴。天生笨拙的人只要懂得“勤能补拙是良训,一分辛苦一分甜”的道理,在前进的道路上不畏缩,不懈怠,发愤苦读,就一定能尝到勤奋的甘甜。所以天下成功者,无论天赋高低,做何学问,处何时代,他们都有一个共同的特点——勤奋。

  一个人无论多么聪明,多么有志向,有雄心,若没有勤奋读书的实际行动,一切都是空中楼阁。按图索骥的故事众所周知,为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢?原因只在于他不愿勤奋读书,浅尝辄止,又好自以为是,胡乱地背了几句《相马经》,就以为学会了相马术,以致蛙马不分,贻笑天下。

  总之,环境的优劣,天赋的高低,对一个人的成才都不是重要的,一个人成才与否只有内因才起决定作用,即勤奋读书出人才。

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