读书的思考作文

2021-03-15 关于读书的作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的读书的思考作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读书的思考作文1

  读书是一种灵活、自由、经济的学习手段。我们可在任何碎片化的时间随时安排自己的读书内容,同时我们也完全不必受阅读场所的限制,可以自主的选择阅读地点。将自己的读书计划列入到自己的成长生涯中,经过自己的安排发现确没有达到自己预期想要收获的学习效果。

  为什么呢?首先,我们没有聚焦,不能做到单点突破。我们生活在信息大爆炸的时代,如何选择对自己有益的内容是至关重要的。生命精力的有限,我们不可能立志成为所有领域的专家,但是我们可以成为某一领域的精英。不要因为芝麻而丢了西瓜。

  现在教育为全面式的教育,但社会真正需要的是专业人才。通过收集到的信息,我发现我的阅读需要有一个专业领域的规划。

  第一,需要构建自己专业优势的基础知识。将自己喜欢行业的所有内容集中起来,选择出权威经典的作品开始一本一本的入门进阶。

  第二,需要关注本行业最新的专业动态。只有这样才会要更新自己的专业知识储备库,不断丰富自己专业知识的认知能力和技巧。豆瓣上就拥有大量的图书推荐资源以及读书笔记书评等。

  按照最有效的阅读方法,我们需要进行大量的主题阅读。对于某个主题的阅读,可以将自己专业领域的同类书籍集中阅读和学习。也就是说至少100本专业领域的书籍需要阅读研究。

  阅读最重要的是量的积累,才能引起质变。

  第三,我觉得要自己重新思考的一点,也就是建立自己阅读的思维体系。阅读一本书,获得一个未知的观点,对任何观点持怀疑的态度,要将这个观点展开来看,结合自己的实际经验加工整理,最后实现知识的深刻记忆。

读书的思考作文2

  经常看到有些牛人晒自己看过的书单,一个月看几十本书,一年年了上百本书,然后输出了多少万的文字,取得了怎样怎样的成就。

  然后,看着这些数据的我们,开始焦虑,觉得自己应该马上效仿,否则有点寝食难安。

  接着,我们也看到了一些效仿者的成绩,有的跟上了脚步了,也开始大肆晒出自己的书单与成就,还有一大串的打卡记录图。

  也有一些跟不上脚步的开始在那大喊大叫,痛责自己为什么无法像他们那样优秀,跟着跟着,把自己的自信心都跟低了。

  在我看来,凡事量力而行,有的人是职业写作者,职业读书人,也有人专门对阅读做了研究,他们所谓的读书并不是我们常规观念里的一本书从头看到尾的看完,然后算一本书,而是他们利用他们的阅读技巧,只在一本书中看到他们觉得对自己有用的部分,然而汲取了,这本书在他们看来,就算看完了,接着就可以列入书单,成为书单列里的一员。

  我目前还是停留在传统的阅读模式里,一本书如果不是从头看到尾,那只能说这本书我翻看过,没看完。但是我也面临一个比较尴尬的问题,就是一本书我明明看过了,可是过几天,过一阵再让我讲,我只得一部分,有时甚至连主角,或者主要内容都说不上来。

  有人说读书要做笔记,这样会记得深刻一些。我不否认,但是还是经不住时间的推搡。

  读书的过程需要思考,有思考才会更深刻,才会对自己有用。

  但是没有过目不忘的本事,还是会将大部分看过的内容忘却。

  想起一句话,读书就像我们吃饭,我们不一定会记得我们曾经吃过什么样的饭菜,但那些饭菜的营养已经滋养我们的体格,成为了我们的肌肉,血液,骨胳,成就着我们。

  所以,不必太去纠结读书的数量,你就认真去阅读自己喜欢的每一本书,学着思考,那些有用的内容会成就更好的你。

读书的思考作文3

  从前,听人们说文学经典的妙处。说《老子》大道极简,说《论语》圣贤之言,说《周易》包罗万象,说《史记》无韵《离骚》。我深受这些言语的触动,便开始研读那些经典。

  但很快我就发现,这些经典对我来说犹如密码紧排的电文,每一个符号我都认识,但组合起来的句子我却一窍不通。我仿佛与他人看的并不是一本经典。如《周易》中的《乾》卦,既有龙也有君子,使我实在不明白其中的联系。我突然间觉得,我离读经典,似乎还太远了些。

  直至一天,我看到了一则故事。说宋朝的赵普每天晚上秉烛夜读,一生从来只看一本书。他离世后,人们翻看他的`遗物,发现他读的那本书叫做《论语》。读到这里,我不禁觉得十分奇怪,这位古人用一生的时间只读一本《论语》,难道他的阅读速度真的只有那么慢吗?还是他还在用另一种方法,以另一个层次,来阅读《论语》。我猛然想到,他一定是在做我现在做的工作——思考。

  于是,那天我又怀着激动心情捧起了《周易》。将它的书页一页页的翻开,细细品读了《乾》卦。不断思索着其中的意理,初九潜龙,九二见龙,九三惕龙,九四跃龙,九五飞龙,上九亢龙。正是在讲述一个人修身,齐家,治国,平天下的过程,而那龙。正是屈伸自如,灵性变通,心性乾乾刚健,自强不息的君子的象征。我读出了三古三圣所要叮咛给后人们的道理——君子应习《乾》卦之德,不满而伏渊,小成见大人,终日乾乾惕之,不卑不亢,自强不息,以成就飞龙之姿,而无亢龙之悔。

  历经此事,我终于知晓的思考的重要。人之所以能区别于禽兽,正是因为有了思考,以此从自然中悟出道理,于是有了三圣所作的《易经》,老子所做的《道德经》,圣贤们的《论语》。读书也正是如此,正因为读书时有思考,才有了三国的神机妙算的诸葛、秉烛苦读的赵普;才有了盛唐的诗歌灿烂,义宋的国魂傲骨;才有了明时通道明德的王阳明,慈悲为怀的明君。才有了中华五千年的辉煌。

  所以,世间最重要的是思考。有了思考,便能读天地这本大书,通道明德,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!

读书的思考作文4

  读书,瞅名,就是同书本击接讲。兴许有人会答,这也需要方式?应然需要,如果一个同窗每天读书,投进的精神良多,读什么记什么,这是不是最恶的浏览之路呢?这样读书,也是一种读书法古人鸣干“记诵之学”,他这样用过地读书,尽对照不读书、不记诵要赖。但这种读书,不能成为一种知识,不算是上趁的读书,由于他得来的学问是逝世的。读书多是佳事,但还要用种种迷信知识去辅助懂得书利的内容。如果要使书原上的知识“活”讫来,这就要想,要思考。

  在读书的进程中,要给念考留下余地。你在供知时,教出去的货色假如不共你本有的常识撞头,就只能晃在这面,不产生“化学息用”,无奈变成你本人的养料。我的胃可能处理各种食品,主动把它们划分替养分跟废物,再依据己体的需要,分辨输迎给不同的器民。读书者需要动脑思考,汲取书标上的知识就能取原有的知识融会在一伏,发生化学变更而后把需要剜入的知识变成大家的学识,把不须要的东东消除掉,该作垃圾处置。

  改造凋谢以来,国外的思维、学识、学说涌进了邦门,一气节人应付自如。青年人对新事物敏感,这当然是美景象。但也有些青年学生对外来的理论没有经由当真的思考和消化,就盲纲地追赶,成果让从人的脑筋成了外国实践的跑马场。里点即便有好东西也不能好好地添以应用,更不要说辨别良萎了,这种情形,应该引起警戒。古人说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,这些青年人对自彼不熟习的东西,多少近“不思”、“不学”那就不可防止地要面临“罔”和“殆”的危机。尔望不能这样持续下往了的。大野要有苏醒的意识,要在读书上多用脑,读本国书如此,读中国书也如斯。因而,在读书中,思考,才能剔除糟粕;思考,才干接收营养;思考,能力成绩读书。

  总而言之,在读书中,思考特殊主要。

读书的思考作文5

  古人云:“开卷有益!”“读万卷书,行万里路!”我们作为一名学生,每日都要“读书”,但这“书”也是不可随意去读的.我们生活在科技高速发展的今天,许多掌上阅读器横空出世.我们的阅读量越来越大.但是,“书”对我们的学习和生活影响巨大,我们要选择对我们身心有益的书去加以阅读和“思考”.因为“开卷未必有益,只有会开卷、开好卷,才能真正受益”.可我们也不能不去对自己所读到知识进行“思考”,将那些知识理解并融会贯通.这才是“读书与思考”最重要的联系!

  “一日无书,百事荒芜”.陈寿的这句话点明了“读书”的必要.可如何去对待“读书”这件事呢?首先我们要乐读书.《论语》中孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”意思是说知道这种道理的人比不上喜爱它的人.首先就突出一个“乐”.正类似与《敬业与乐业》中的,许多人总在嘴边挂一句“读书真累!”但是我们都明白这件事是我们所必做的,你做起来累,不做,难道就不累吗?明知不可为而为之,愚蠢.所以我们要将学习态度端正,全身心地投入,用心去感受读书时书中的快乐,没有了心中的拖累,学习的快乐必然加倍,效率则会事半功倍.

  其次是要勤读书.只会学而不会去“钻研”书中的知识,这样也是不行的.我们应该带着一种“钻”的精神去勤读书,将书中或自己所不懂的知识去刻苦钻研,解题后的那种成就感会使读书的乐趣翻上几倍.

  读完“书”后,我们再来谈谈“思考”与学习的关系.

  孔子说过:“学而不思则罔,思而不学则殆”.科学家爱因斯坦也说过:“要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手.”这两句话对于我们学习来讲也是十分有必要的.孔子的话说明了实际学习和独立思考的关系,强调在学习中两者不可偏废.而爱因斯坦的话则强调思考之必要.我们只有积极思考并加以刻苦钻研,才能对书中难题有自己更深入的了解.多思考也能使我们对于书中的知识理解得更牢.

  我认为“思考”对于每个人来说都有不同的感觉.我觉得一个会思考、乐于学习并乐于钻研学习的人.他的学习方法才是最有成效并且最成功的.

  我希望每位同学都能有效率的学习,不浪费宝贵的时间.将学习的这个过程作为一种享受!

读书的思考作文6

  读书,是我的课余时间的乐趣之一,也是我消磨时光的重要内容。

  大概是因为父亲喜欢藏书的关系,在我很小的时候就对父亲书房里那一排排的书籍充满着好奇。妈妈说,在我拿得动书的时候,就会使劲的从书架上把书搬下来,摞成台阶,去拿更高层的书的。当然,那只是妈妈的回忆,我对于小时候的自己完全没有记忆。

  最早开始看书,始于外公给我买的一套小人书。他说,这一套书不仅是用来看,也可以用来收藏,所以在我还没有学会开书时,就先学会了给书包封皮。从那以后,我会给我所有的书都包上封皮。当然,我的很多同学是不会这项“传统手艺”的。

  从看图,到听大人读书,到自己认字,再到自己查字典学字,书籍里的文字以及文字中包含的故事、文化等,吸引着我把图多的书换成了字多的书,把薄的书换成了厚的书,把改写的故事换成了原著,把合集换成了全集……书越看越多,而接触到的世界也越来越广阔,感受到的自己却也是越来越渺小。但,也因为这种反差,让我开始思考,是否应该继续读下去?

  带着这个疑问,我去问外公。外公显然对于我提出这个问题显得惊讶。但是他还是很耐心的答案的问题。他说,创作书本内容的作家们,他们生活在不同的环境下,拥有不同的思维方式,所以他们能够用大家都熟悉的那些常用字,去写出丰富多采的故事。但是,如果只是看到故事,而没有去体会作家们为什么要那么写,那么就有可能迷失在故事的世界中,而失去了对真实的世界的判断能力。所以,读书要跟生活结合在一起。

  我似懂非懂的点了点头。继续着我的读书生涯。而在我的日记本扉页里,加了一句话:读万卷书,行千里路。

读书的思考作文7

  这几天在听一本书《简爱》。

  虽然之前似乎有看过书或者看过电影,但是对于情节和内容总是很容易与其它几本像《傲慢与偏见》、《理智与情感》之类的书相混淆,总觉得里面的故事相差不大。

  但是《简爱》一直是被推崇的阅读书籍,所以那天看到有听书的功能,我就按下了听书键。

  随着领读人那声情并茂的甜美声音,我渐渐地想起了这本书里的故事在电影屏幕上的投影。

  只是,初听前几章节,我一直有点好奇,这样的故事如今看起来不是很平常吗?为什么这本书会受到如何高的赞誉?

  于是,我还特地上网查了一下大家对这本书的评价,可以说都有点千篇一律地说着格式文一样的赞美,说着女性独立,自由,追求爱情之类的。

  这些答案我并不是很满意,但还是在我的心里留下了印象。

  不过,当我渐渐地听到了下半部分,只至今天下午听完了故事地结局,我才渐渐地领悟到了一些这本书为什么会流传,会出名的原因。

  应该就是简爱的性格吧。她虽然身份底微,贫穷,其貌不扬,但仍然坚持着自己的信仰,善良,有底线,她喜欢罗切斯特,但是并不想自己是他的附属品,并不想因为婚姻,所以自己的一切衣食住行都被他包办,这让她觉得不自由,她想要的是平等。

  还有一点就是当她知道了罗切斯特有妻子之后,果断地离开了他。

  这说明她的三观还是很正的,最后她嫁给罗切斯特的前提是,他的妻子已经过世了。

  刚好同时也看到了有人就这本书写的评论,说罗切斯特的人品问题,就是为妻子的诋毁那一部分。

  那篇文章也让我反思,我们很容易被主角光环所带偏,然忽略了一些应该留意的细节。

  不管怎么说,这本书,以及关于这本书的评论,让我更加明白,读书是需要思考的,尽信书,不如无书。

读书的思考作文8

  四方墙壁,一隅花香。

  风吹纱舞,影影绰绰,十一月带刺的风却有着四月的缠绵。我撑着下颔,凝眸望着窗外飘落的黄叶,孤独的大树。谁说寒不暖心?只是情未深抵。

  一只麻雀滑过天际,衬着蓝天、枯叶、孤树,这景似曾相识。有幼孩嬉笑没入耳际,追逐打闹渐行渐远,这画幕,触到内心那一方的柔软,眸底渐渐呈现柔和,望着孩子们的背影,嘴角缓缓勾起一抹弧度。

  小时候盼着长大,长大后,却留念稚子的无忧无虑。

  那笑带着纯真和快乐,这笑苦涩忧伤,是生活迷失了我,还是我迷失了生活?轻抵窗栏,凝远的眸渐渐垂下,看着手指抚过窗玖的温柔,喃喃。

  柔顺的长发披着背后,风轻轻的吹,撩起鬓角的碎发,曾经对月许下梦想,对流星许下心愿,如今早已忘记那梦想、那心愿。是时间改变了一切,还是一切随着时间泯灭。

  你读书是为你自己读的,还是为父母老师读的?

  一问醉倒三千,一句为自己有几分真?簌簌风声似乎有学堂里的书音跨地域传来,少壮不努力,老大徒伤悲。'

  老大徒伤悲......徒伤悲,浅显白话的字往往最能触发内心的悲戚,这一瞬让自己悔个彻底,彻彻底底。

  风里寻思,思中念往,念间追悔。

  风突然间停止了,那书音也消失了。我从迷蒙中醒来,带着愁容哀神,信步离开房间,步入萧条的大自然。

  一路上,枯草孤树,脚下是黄叶断枝。心中的那份悲戚愈发的浓厚,轻轻叹了一口气,呈四十五度角看天空,如果在这片蓝天所笼罩的地方,能留下独属于我自己的脚印,该有多好?一辈子窝在家里,未老我便索然。

读书的思考作文9

  书很静止,就在那躺着的。达到了事件的极精简的记录与反馈。

  对于文字的认识到底应该是一种什么样的态度?好的文字艺术和普通的文字排列区别是什么?文字给我们提供了一个交流的场景,一个没有场景的文字是难以为继的。字典的查询和法律法规的叙述,就是无场景文字。无场景文字是一种对于人的感官视觉的一种剥夺,人的思维意识必须具有客观载体才可以进行不断延展。所以无场景文字是一种思考的锁。

  文字里思维的延展性,还可以体现在演绎性里。就像是理性客体的自然规律。不过很快就脱离了生活,进入一种纯粹的思维逻辑里。对于思维认识抽象的具象化,是一种演绎的基础,演绎本身就是框架联系的建立。随着演绎的深入,也就脱离了生活的基础了,也就是说你的思维体验基础,已经在慢慢的和生活世界隔离化。或许就是孤独吧。

  文字的场景是思维的载体,场景只有成为载体,才能属于被感知的形象。问一下自己对某一处的场景的感觉是什么,与这个场景相似的场景是哪些?组织然后叙述,文字的艺术就应该出现了,暂时称之为文字的景观环境艺术。人的记忆,记忆对环境的认识,与现状环境的认识构成了环境意象。人与人之间的环境该如何去认识,相似性越高,直观性越明显。文字属于语言构架,文字的丰富性与感情的表达,相互促进。一本书里的文字语言如何去构架处一个人的内心反映,精确化描述,似乎是一种必不可少的条件,客观环境也是一种主要的形成条件。

  读书就是在这些思考与情感中游走,我要面对的或许是一个演绎的世界或许是一个人的内心情感。书里说过的话,或许是我自己的能力,我无法不去认同。通过阅读,通过理解,我们很快的将一个生活走了一遍。或许没有很深的体会,可是重要的地方却总是难以忘掉的。当我们寻找书的意义的时候,书就消失了。用一颗心捧起的书,才会出现在你的面前,是那样的真实。你活着,你才能在书里活着。当你的思维与情感死掉的时候,书也就死掉了,别去认为这个世界就是这样,还有许多可以改变的,还有一个永远也追求不到的目标,书是它的遗产,你得到了,便会一直活在一份向往里,去追寻的能力。

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