在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的读书作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书作文 篇1
课余时间我喜欢在书海里遨游，吸取知识的精华。而爸爸却对我读的书有着严格的限制。于是我与爸爸拉起了为争取读书自由的“战争”。爸爸有了妈妈的援助，几次正面交锋总是以我惨败而告终，灵机一动，我转换思路，运用了“游击战术”。
在今年的暑假，我迷上了《本草纲目》这本医药的书，但是爸爸却不让我看这些“闲书”，还说读这些书没用，只让我看一些对功课有帮助的书。我每天的作业很多，做完作业后还要弹古筝，剩下的一些零碎时间，爸爸就管着我，让我没法看闲书。于是，我灵机一动，就想了一个办法：用一本大的作文书来“掩护”我这本《本草纲目》。这样一来，每当我看“闲书”的时候，爸爸走来“探查情况”时，见我拿着一本作文书来读，还以为我正在学习作文的方法，便不会打扰我，我便可以安心地看我自己喜欢的书。
几个星期后，我终于把本厚厚的医书看完了，并且也学到了医的一点皮毛。“初战大捷”使我不胜喜悦，并伺机准备“反扑”。
有一天，外公外婆来我们家作客，外公冲茶时不小心烫伤了手，家里又没有烫伤膏，于是妈妈对我说：“尧尧，你到楼下的药品店买一盒烫伤膏回来。”我想《本草纲目》里不是说过芦荟可以治烫伤吗？于是便对妈妈说：“妈，我知道！芦荟可以治烫伤！我们家有一盆芦荟！”“哦，是啊，我怎么没有想到呢？”妈妈立刻到阳台折了一条芦荟叶，帮外公涂上。外公涂上了芦荟，手马上不疼了，烫伤也很快好了，大家都夸我懂得多，我乘机拿出那本《本草纲目》：“知道吗，这是它教给我的，你们说这样的书有没有用？”爸爸妈妈没料到我这一招，只好面面相觑，爸爸汕汕地说“偶尔读读也行，也行。”
啊！读书真好，它不但有很多有趣的故事和丰富的知识，还能教会我们学会做人的道理！爱书吧，朋友，它会使你受益非浅，享用一生！
读书作文 篇2
英国著名的文学家培根曾经说过：“读书，足以怡情，足以傅彩，足以长才。”可见，读书的作用十分之巨大。
我国古代诗人有云：“腹有诗书气自华。”那么我们到底应该怎样读书呢？
第一、选书。在选书时，我们应该选择那些正确的有意义的书。这也是至关重要的一步。往往因有人选错了书从而走上歧途。那么到底什么样的才是好书呢？简单的说就是磨脑子书，因为这种书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往都是前人思想的精华，月里的浓缩。
第二，读书。培根曾经说过：“读书时不可存心洁难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。这就告诉我们，好书要精读，真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。所以在读好书之前，要静下心来深入思考，要经常在笔记本上记下大量困惑或疑问的书。
另外，要真正读完一本好书，还要学会适当地拒绝。著名作先生先生夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验的好熟。拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的垫点动心，更不为虚假的创造而担心。不仅如此，网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的香甜等。但对于一般读物。没有太多营养价值的，则可以选择略读，一目十行的读法也可。
第三，读书的意义，《说读书》中云：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格。这告诉我们读书的重要作用，她可以塑造人物的性格。补人先天不足。
所以，读书，正确的读书十分重要，明确读书的目的也十分重要。例如《范进中举》中的范进他为什么那么坚持，一致不肯放弃读书，但始终没有树立正直的人生观，是因为他将读书的目的搞错了，他只认为读书可以考取功名，出人头地。
所以，我们要想好好读书，读好熟，就一定要找到并做好读书三步曲。
读书作文 篇3
她，活泼好动，长着一双大大的眼睛，左眼角下长着一颗痣，戴着一副眼镜，看起来很有学问的样子。她最爱看书，同学们选“读书之星”时总会推荐她。
二年级时，学校有专门的图书角，她一下课便“准时”去那儿“淘”书。拿起一本书后，便坐在地上津津有味地读起书来，旁边有人在跳皮筋、踢毽子，她都不管，看得那么入神，那么忘我，忘记了周围的一切有多么吵杂，甚至忘记了自己，完完全全地溶入到故事里去。往往上课铃响起，她才慢吞吞地一边走一边看，把书放回原位，然后飞快地从远处奔向教室。
三、四年级时，字认得多了，在学校看完书，便开始在家、在图书馆看书。阅读量增加了，阅读的范围广了，阅读的层次也深了。她每次都是这本看完了看那本，看完了还要再看，可以说是一有空便看书，看得废寝忘食，中午常常是婆婆喊她好几遍叫她去吃饭，她都没能放下手中的书，为此她可没被少骂过。父母训她时一副低头认错的样子，训完她就又活泼起来，依然我行我素，俨然一个“两面派”。
忘了告诉你们，她就是我，一个不折不扣的小书迷——流星&泪。在读书的过程中，我充分感觉到：一间没有书的屋子，正如一个没有窗子的房间。
读书作文 篇4
高尔基说过：“书是全世界的营养品。”我就是个对读书如饥似渴的人。
记得有一次，在放学回家的路上，我捧着刚借来的《大宇神秘惊奇系列》，津津有味地读起来。时而高兴万分，时而眉头紧锁，仿佛身临其境。我正读得全神贯注，只听“扑通”一声，我顿时感到全身疼痛，一看我掉进了一个坑里，原来这坑是人们用来种银杏树的。我急忙爬起来，捡起书，拍拍衣服上的灰，自认倒霉地往前走去。
这回我想，走路一定要小心再小心了。但是，走着走着，我还是禁不住书的诱惑，于是就又打开了书本，尽管我小心翼翼，但还是防不胜防，又被故事的情节吸引住了。看到紧张之处心“怦、怦”直跳，看到脱险之处，又松了一口气。走着走着，又被什么撞上，碰得额头生疼。我连忙恭恭敬敬地向对方道歉：“对不起，对不起。”不见对方反应，我抬头一看，原来是电线杆老兄，旁边恰巧有个路人看见，忍不住哈哈大笑。我气急败坏地走开了。
唉，我这个读书迷啊！
读书作文 篇5
“阿姨，让我借一本吧，一会就借不着了。”我急切地说，校图书馆的阿姨温和地回答：“现在是还书的时间，不能借！下课再来吧。”我只好放下手中的书，怏怏地走了。
“叮铃铃”，下课了，我冲出教室，向图书馆跑去，还算运气，我如愿借到了我喜爱的书。
我可是个小书迷，平均下来，我每天要看三四本童话书。我崇拜杨红樱、郑渊洁。我看书的速度惊人，别人看两三行，我就能看一页，真可谓“一目十行”，这都是平常练出来的。每次拿到一本书，我就发疯似的看，走路看，上课看，课间看，就连蹲厕所，也要看！这不，上帝为了“表扬”我，奖励我一个“假性近视”。自从被检查出患有“假性近视”，我妈妈见我看课外书就吵，还下了一道道“圣旨”，甚至还忍痛放弃她最爱的羽毛球运动，花了几个晚上陪我去散步。虽然在妈妈的严密“监视”下，我不能尽情看书，但我总会想一些“绝招”，脱离妈妈的“视力范围”，最常见的就是假装蹲厕所。
书就像一个吸铁石，同性相吸，异性相斥。只要你喜欢它，它就会把自己无私地奉献给你。也许我是因为世界上有这么多的好书才来到这个世界上的，可以说我是为书而生的。
我最大的梦想就是看遍世界上所有的好书，写出世界上最美最动人的童话。
篇三：我是个读书迷
说到看书迷，就不得不提我了。我可是当之无愧的读书迷，只要一有时间，我不会错过看书的大好时机。如果你问：“书真的那么好看吗？”我会毫不犹豫地回答："当然！高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。，书不仅好看，还很有趣。”怎么个有趣法，听了下面这段故事你就知道了。
那是一个星期六的下午，我刚做完作业，便被妈妈拉去洗澡。我把洗澡的必备品准备好后，趁妈妈不注意跑去看《明年夏天》这本书。当我正沉浸在动人的故事情节：两个主人公--一个是男孩，一个是女孩，他们都叫王明伦，也都生长于单亲家庭，只是原因不同。前者是一个阳光男孩，有点侠气；后者非常善良，对于上一代的恩恩怨怨，她总能尽量去体谅他们时，被妈妈一把夺过手中的书，愤怒地骂道；"你怎么还不去洗澡？竟然在这儿看书，我告诉你，以后没经过我同意，你别想看书！你再看的话，以后变成了书呆子。”我含着泪水，拿着物品，走向浴室。看着妈妈走下楼去，我的脑海里浮现一个想法：不如拿着书去浴室看。说干就干，我飞快地书房里拿了书，躲在浴室里，津津有味地看起来。一个小时过去了，两个小时过去了。这时，妈妈觉得不对劲，便敲门。我急得像热锅上的蚂蚁，这时妈妈已经用钥匙打开了门，看见我手里拿着书，就不分青红皂白地骂了我，把书扔进了垃圾桶，我的眼泪哗哗地往下流。
这样的故事几乎每天都上演着。我爱看书，书是我快乐生活的一部分！
读书作文 篇6
从书籍中汲取知识和力量是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地读各种各样的书，以便将来在社会上更好的立足。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代的文学作品，一个诗人去读某一个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说得好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
读书已经成为我的一种习惯，小学一年级时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志到一些文学名著，我都照单全收。即使是上五年级以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推天一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或狙犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛徘徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。
书是我生命中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢！
记得有一次，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩，我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可不得了啊，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已经把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竞哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办呀？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也差不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗 ，然后用干净的水漂清洗就洗掉了。我何不实践一下呢？于是我一把拉过来被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓呀搓。过了一会儿，墨渍只有淡淡的一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并拧干后，交给了邻居小孩说：“回去晒就看不出印迹了。可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，有豪放勇敢的武松……正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的`，凄美的……
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。我爱读书，乐不此疲。
读书作文 篇7
“赋有诗书气自华，读书万卷始通神。”在我幼年时，书已经悄然进入了我的生活，在我的心里烙下了永不磨灭的印记。它像图画般美丽，也像歌声般动人，在我的记忆中闪烁着耀眼的光芒。
小时候，别人都用眼睛读书，而我用耳朵读。在我牙牙学语时，我躺在床上，听着妈妈给我讲故事。那可爱的小白兔，聪明的小蝌蚪，狡诈的狐狸……无一不牵动着我的心。是妈妈为我开启了通往知识宇宙的旅程。
时光飞逝，我上幼儿园了，妈妈给我买图画书、识字书、民间故事书，每天都和我一起学习，教我识字，带我朗读。妈妈还送我许多神秘的礼物——绘本。这种至今还让我魂牵梦萦的书，开启了我独立看书的美好体验。
上小学了，我认识了许多字，可以读懂书里的大概意思了。从《猪八戒吃西瓜》里知道了憨态可掬的猪八戒；从《小猴子捞月亮》中相识了调皮的小猴子。这些有趣的书让我发现，原来不仅只有玩耍才会有喜悦、笑声，读书比玩耍获取的乐趣会更大。
如今，我已经是五年级的学生了，看的书也更多了。《聊斋志异》中那活灵活现的鬼魅，看的我提心吊胆；体会着《青铜葵花》里的爱，就像是甜甜的糖果，融化在一杯清清的水里，化作淡淡的幸福；《三国演义》让我感受到古代战争的残酷，又让我了解了历史；《钢铁是怎样炼成的》又让我看到了保尔·柯察金的坚强。最令我痴迷的要数连老师送我的《最后一头战象》了，我常常被书中的情节所吸引，一连几天除了吃饭、睡觉、课堂上，几乎都在看它，几万字的小说被我三天内看完了。这些书让我如痴如醉，更让我懂得了什么是真、善、美和假、恶、丑。
我在读书中成长。书籍是我快乐的源泉，是我飞向学习天空的翅膀，是我驶向知识海洋的轮船。书，这颗人类文明的“长生果”，成为了我不可缺少的伙伴。
读书作文 篇8
1.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
2.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
3.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
4.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
5.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9.文章边叙事边抒情。
10.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
11.小作者观察仔细，叙述时井然有序。
12.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
14.文章想象合情合理。
15.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17.细节描写颇具匠心。极富功底。
18.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20.语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体。
读书作文 篇9
我有许多的爱好，但读书始终是我的最爱。
记得还是上幼儿园大班的时候，我就开始捧着厚厚的《红楼梦》漫画书看了。不但看图画，还把里面的文字解释一字一句地读出来。那时我识的字很少很少，碰上完全不认识的字就想当然地读出来，比如把“美猴王得打扮打扮”读成了“美猴王得丁分丁分”，至今我还被爸爸妈妈取笑。
上了小学以后，我掌握了汉语拼音，也学会了查字典，认识的字也逐渐地多了起来，看书的面也越来越广了。不仅仅是童话、漫画、科技书，就连小说也成了我书柜里的新朋友。我还订了《红树林》、《故事会》、《广东青少年报》等报刊。每次都认真地看，有时还想一口气把它看完。我看书的时候特别投入，有时妈妈叫我几声也听不见，这时难免又要被妈妈责怪几句。
我还特别喜欢看作文书。有一次，妈妈给钱让我去吃麦当劳，我却乘车去了书城，用吃麦当劳的钱买了几本《小学生同步作文》，在书城里看了起来。一看就是几个小时，直到下午3点钟，我走出书城时才发现没钱吃饭了，只剩下乘车的钱。这时肚子里发出“咕咕、咕咕”的声音，我只好赶紧乘车回家。从那时起，妈妈便称我为“书呆子”，爸爸给我取了个“书虫”的雅号，但我并不在乎，因为书让我知道了许多做人的道理，学到了知识，增添了许多生活乐趣。
古人都说：“读书破万卷，下笔如有神。”书，永远是我的良师益友。我一定要好好读书，做一个对社会有用的人。
读书，始终是我的最爱。
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