无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的读书作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书作文 篇1
期盼已久的暑假来了，有些同学利用这60天的假期给脑子充充电，有些同学却当“沙发里的土豆”和“网虫”，以上两种选择你选前者还是后者？书是我们从小到大的好伙伴，只要培养“读书好”， “好读书”， “读好书”这三个好习惯，你就会获得一大笔精神财富！
“读书好”好在哪呢？第一，可以让你开拓视野，增长课外知识。第二，让你的作文步步高。去年，老师推荐我去参加现场作文比赛，虽然已是“老将”，但我的心头还是涌上一股激动和紧张。来到作文现场，一看到作文试卷，发现是半命题目——真对我的胃口。我左思右想，一种强烈的想法冒了出来：写爸爸妈妈的人肯定有很多，一点也没有新意，不如写——清洁工！在那次作文中，我把清洁工的动作和语言描写得淋漓尽致，毫无悬念地摘取了桂冠。我觉得好成绩有百分之五十要归功于书，所以建议大家多多看书，长大后能成为一位作家也说不定呢！
我的“好读书”体现在下面的一个小故事里：一天深夜，月亮婆婆都快睡了，而我却还坐在书桌前，遨游书海。正当我看得如痴如醉，妈妈突然闯进来，大叫：“王佳林，你怎么还在看书？快点睡觉！你是不是想戴上眼镜啊？”我随口敷衍了几句。过了一会儿妈妈又来了，眼前的一切让她怒火上升——我居然还在看书！妈妈二话不说，把我楸到床前，并强行关灯，命令我立刻睡觉！唉，“母命难违”……可是，我并没有善罢甘休，第二天又把书本“盗”回，继续津津有味的看了起来.....
而“读好书”的意思就是说要读自己喜欢的、有内涵的书，不要读不健康的书籍。还有最重要的一点：“不偏科”。所谓的“不偏科”是么意思呢？就是每次挑书不要总选小说、漫画等单一种类，更应涉猎广泛，这样才能不断充实自己，丰富自己，提高自己。
书是我的好朋友，书也是我的好老师。好书伴我健康成长！
读书作文 篇2
嘿，大家好，相信你们一定有很多问题想问我吧，对于这个题目，我只能说：“因为我爱读书！”
记得第一次看书是在幼儿园时期，其实那时我已经认识好多字了，妈妈给我买了一本漫画书，精致的图画，旁边讲解的文字都是如此美妙，如此让人着迷。就这样，书踩着文字，闯进了我的生活。
一年级暑假，老师要求我们读五本书，等暑假结束时，我在读书这条路上又迈进了一步。一眨眼，我已经五年级了。从一年级到五年级，我经历了许多，现在，你们来看看我怎么乐的吧。
那是一个安静的早晨，因为是星期天，爸爸妈妈都起得晚，我先轻轻地起床，拿了一本我昨晚正看到精彩之处的书，偷偷地看起来，书中的情节真是趣味十足，怪不得世上有许多人为之狂热。不好！听见他们起床的声音了，我赶紧把书放回原位，到卫生间洗漱起来，哈哈！他们居然没发现！
以后，只要我读起书来，不管天打雷劈，不管何东狮吼，我都沉浸于书的海洋里。但在读书这条路上我只走了一点点路。尽管我知道这条路只有起点没有终点，但书籍带给我的快乐是无穷的。
我爱读书，大家也快来遨游书海吧！
读书作文 篇3
教室里，学生在静静地读书。
讲桌上我那玻璃茶杯里的热气袅袅娜娜，水中那朵朵白菊全都展开了好看的花瓣，圆润而有光泽。热水是刚才前那个叫的女孩帮我续上的，此刻她正端坐在自己的位置上急急地赶着手头的作业，那摊开的《窗边的小豆豆》已被压在了手肘底下。
，貌不出众。开学初，她那一头怪异的头发因不会打理，整天地蓬乱着显得很扎眼。也许是学习的底子比较薄，缺乏自信，上她不怎么开口发言，作业拖拖拉拉。周末返校，有时还会说作业给掉在家里了，一看她说这话脸被憋得通红，眼睛不敢正视老师的可怜劲，就知道她在撒着并不高明的谎言。我多半不去揭穿，多半是为了她那憋得通红的脸，然后让她慢慢地补起，然后就见她余很少与同学在一块儿游戏，只孤单地坐在自己的位置上苦思冥想地托着腮帮儿，然后就听其他学科老师也会对她有微词，有抱怨，心里也就不怎么地喜欢于她。有一次，外校一老师要借我们班上节公开，我戏言大家好好表现，我会对积极发言的'人加。那节她竟然也举起了手，老师竟然也就叫到了她，于是我也就听到了她嗑嗑巴巴的发言，这让我心里升起些许的慰藉。事后，一批学生喜滋滋地被加了红红的，她也在其中，于是她的眼睛亮了好多天。以后的日子里便能在堂里见她举手想发表见解的自信模样。在学生围拢于我身边的时候，便见她也会笑模样地和我说说话。现在对她，我也不再用那把丈量其他孩子的尺子，只是希望她的学习成绩能慢慢地一点一滴地进步罢了。
教室里，学生在静静地读书。
娇，除了体形娇小如她的名字，嗓门很大，好多男孩都见她发怵。此刻她手中捧着的是一辑《智慧背囊》，也许她遇见了令自己心仪的妙词佳句，只见她放下书，找笔，在本本上摘抄起。明天的班会由她主持我很放心。身为班长的她处事干练、泼辣。想那每天晚自习起始时的读书演讲活动，她给捣鼓得井然有序，俨然一副小老师的架势。望着她伏身疾书的样，笑意漾在了我的嘴边。
教室里，学生在静静地读书。
锋，他的位置在最后，最角落里。我知道他此刻读的是黄蓓佳的《我要做个好孩子》。他虽为男孩，虽为副班长，虽勤学善思，成绩优异，往往令同学羡慕，却难见他血性方刚时。班级里的事他很少过问，间很少见他与同学亲热地游戏。他总是很孤单地坐在位置上看书，一本又一本。那次同桌与人打闹将前面一个男孩的头撞破，我问锋谁该负主要责任。他支吾了半天说自己没看见有人打架。我知道作为好好先生的他不想得罪同学。虽然在此之前我和他沟通个好几次，希望他能履行自己副班长的职责，做同学真正意义上的领头雁，但收效甚微。我知道心思敏感的他很难一下子转变观点，我不想乘机当众掳了他的职务，让他难堪。见他手中有本《我要做个好孩子》的书，便随即给了他几个思考题：金玲要怎样做才算是好孩子？你心目中的好孩子标准是什么？现在的他正眉头紧锁，若有所思地认真读着手里的书。我好希望锋能真正成为一个人人喜欢的好孩子。
教室里，学生在静静地读书。
亮，今天破例地将作业都完成，可以捧着书美美地读了，可真难为他了。他最抢人眼的是他庞大的身躯。小小的年纪竟然有八十公斤重，当时体检时，磅称上跳动的数字着实吓了我一大跳。拍着他那肉塔样的肩头笑问他怎么可以长成这样？他嘿嘿一笑，眼睛眯成一条细线：“我都减了十几斤了。”平时教室了的纯净水他给承包了。尽管每回他扛着那笨重的水桶爬过楼层到教室已喘得不行，但他乐此不疲。那次年级组拔河比赛，他作为重量级的人物出场，我们班的同学把希望都压在他的身上。可拔河毕竟是集体力量和智慧的较量。他一个人没有力挽狂澜的高人技艺，最后失利。下场时，他哭得跟个泪人似的，我赶紧安慰：胜败乃兵家常事，尽力了就行。此刻的他眼睛又眯成了一条线，我猜他肯定读到了让自己发笑的语段了。
教室里，学生在静静地读书。
航，坐在第一小组的最后，由于走读生的离开，那一小组显得空荡荡的。好动的他桌子像铺了货摊。此刻没人与他交流，也许是窗外夜色凝重，窗户玻璃反倒成了镜子。他正就着那窗子抹抹脸，整整额前的刘海。其实他长相挺俊，虎头虎脑。尤其那双眼睛似乎还透着几分灵气。可就是这么个主，天天都有人打的小报告。什么往楼下扔纸飞机；什么让走读生给带《虹猫蓝兔七侠传》的小卡片逗同学跟自己玩；什么把火腿肠放在袖管里，读书时托住腮帮偷偷地吃；什么与人打闹把人头给撞破了……那上报的奏能像港台的肥皂剧样长又长，他会站在老师面前对着如的铁证开始抹眼泪，嘴里“没有，没有”的唠叨着，一副非常可怜的小模样，让铁石般心肠的人也能恻隐。然而一转身，错误的苗苗又会在他身上茁壮成长。航也许感觉到我在看他，眨巴眨巴眼睛，拍打拍打衣袖，开始捧起了书……航呀航，你什么时候才能长大？我摇了摇头，轻叹一口气。
教室里，学生在静静地读书。
虹，堂上那双清澈透明的眼睛总是忽闪着求知的渴望，让你有丝毫不敢懈怠工作之感。她懂事、乖巧、善解人意。一次我因晚上睡觉落了枕，脖子僵硬得很，以至于会情不自禁地用手去拍打拍打。下了，她悄悄对我说：“老师是不是脖子不舒服？我帮你揉揉吧。”柔软的小手在我颈项处轻轻地揉捏，那种酥软的感觉至今还能很真实地回味起。这时的虹鼻梁上正架着一副眼镜儿，捧着《宝葫芦的秘密》在静静地读，那模样真可人。
教室里，学生在静静地读书。
我端起茶杯，轻轻地抿上一口，菊花的清香淡淡地绕过舌尖很温和地滑入喉咙，于是全身也便涌起一股莫名的舒畅。学生在静静的品读他们手中的书籍，我在品读“学生”这部书籍。以前读过，以后还将读下去。这是我的一种幸福！我将把这种读书作为一种习惯，静静地读，细细地品，慢慢地回味……
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