无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的什么伴我成长作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
什么伴我成长作文1
提醒是一种爱,我们在提醒中长大。提醒是在灰心时让你找回自信;提醒是在考试时让你认真仔细;提醒是在寒冷时要你添加衣服。
我的生活里不缺少提醒,但刻骨铭心的还是奶奶的那一次。
一天,像往常一样,我早已在餐桌上等奶奶到来。奶奶来了,还没坐下,就说:“今天有鱼,别被鱼刺卡住了。”
“知道了。”我满脸不耐烦地回答。心想:这句话,奶奶在有鱼吃时都说,听得我耳朵都长茧了。我得意地用筷子夹住一块鱼肉,放进嘴里,嚼了两三下,便吞了下去。突然,像是有什么东西扎在我的喉咙里,疼得我直掉眼泪。坏了,鱼刺卡在喉咙里了,必须想办法解决。我迅速扒了几口饭,吞了下去,喉咙里的鱼刺依然还在,反而更痛了。
我一脸的焦急和害怕。奶奶看着我,眉头紧锁,脸上透露出惊慌。她站起来,心痛地说:“我说要你小心一点,你偏不听。”接着又说,“你再咽几口饭,如果不行,那只能喝醋了。”她两眼直勾勾地盯着,一束阳光射进来,照在她的满头银丝上,照在了我的心里。我扒了几口饭,希望鱼刺一定下去,不再让奶奶担心了。可是,鱼刺仍然还在。我躬着身,手捂着颈,仿佛天空暗了下来。一阵“咚咚”的声音响过,奶奶从厨房拿来了醋,气喘吁吁地催促:“快喝醋!”我喝了几口,好酸啊,酸得牙都要掉了——“咦,好了!”我兴奋地叫了。
“你吓死我了!”奶奶说完,叹了口气,眉头舒展了。
从此以后,只要是对我的提醒,我都不敢当作耳边风。
什么伴我成长作文2
母亲,多么伟大的词语,母亲,陪伴我成长。母亲是我的第一任老师,母亲陪伴我成长。
自从我呱呱落地时,母亲就用甘甜的乳汁哺育着我;自从我咿咿学说话时,母亲总是不厌其烦的一遍又一遍的教我学说话;自从我学走路时,母亲总是扶着我走好每一步。当我真的学会了走路,不一小心,摔倒了,母亲都不扶我,让我一个人爬起来;自从我认字时,母亲教字时,母亲教我认的字,是祖国、人民、妈妈‥‥‥教我写的字,是我爱祖国、人民‥‥‥母亲陪伴我度过10个春秋,我已不是依偎在母亲身旁的小宝贝了,而是一只羽毛丰满的小燕子了,妈妈对我进行了严格的训练:妈妈语重心长地对我说:“孩子,妈妈给了你一条宝贵的生命,今后你的路还很漫长,你要自己走,小学三年级作文《母亲,陪伴我成长》。
每当我遇到困难时,妈妈对我说:“困难像弹簧,你弱他就强”;每当我失败时,妈妈对我说:“有了失败,就有成功,失败和成功都是一样的”; 每当我不愉快的时,是妈妈帮我扶平的;每当我成功骄傲时,妈妈对我说:“骄傲的孔雀是飞不起来的。”
随着知识的增长,我面临着学习方法的选择,这时妈妈教育我记住爱因斯坦的一句名言, “成功=艰苦的劳动+正确的学习方法+不说谎话。”妈妈还说:“水滴石穿,绳锯木断。”
母亲伴我成长10年了,母亲是一位优秀、成功的辅导员。母亲在我人生的道路上,只要有妈妈的陪伴,我会变得更加的坚强。
什么伴我成长作文3
从幼稚到成熟,从无知道懂事,我从小苗长成小树这一期间,经历了无数坎坷,无数挫折,是自信带我走过了无数坎坷与挫折,伴我经历了六年风风雨雨。
“咿咿呀呀……”听,是婴儿在学走路,从胆怯到自信,只需要父母一个眼神,一个动作,婴儿便会充满信心,一直走下去;在课堂上没有胆量举手,只需要老师一个肯定的目光,学生便会充满信心,举起手来……有太多太多的事,都是从胆怯到自信,最终变得勇敢,坚定……
记得上三年级时,我刚转入五三小学时,有一堂口语交际课,是介绍一样物品。我们小组的同学选我当代表,我既紧张又兴奋,心里好像有一头小鹿在乱跳。我认真在台下做着准备,小声给自己演讲着……不一会儿,该我了,我紧张极了,手抓着裤边上了台。到了台上,我先向大家鞠了一躬,然后拿着我要介绍的物品——笔袋对大家说:“同学们,看,这,这是一款粉色的笔袋……”我的额头上流下了豆大的汗珠,更紧张了。那充满稚气的声音在教师回荡着,时不时结巴一下,站在最后的老师好像看出了什么,对我笑了一下,眼神中散发出鼓励,好像在说:“不要怕,大胆介绍吧!”顿时,我感到一股自信如泉水般一涌而上,我开始不再结巴,大声介绍起来,最后介绍完,全班掌声如雷,老师的目光,使我克服了困难,使我充满了自信……
在以后的日子里,我不但充满了自信,而且还变得开朗了许多,我心底一直有一个鼓励的声音:“加油吧!让自信伴我成长!”
什么伴我成长作文4
生命的水流推动着时间的水车,时间的水车刻画着成长的年轮。岁月流逝,我意识到,我在成长。而这成长不是衣柜中那短了的长裤,而是书柜中以小人书到含蓄隽永的经典书籍的转变。经典,见证着我的成长。
走进保尔·柯察金的世界,我明白了坚强。为生活所迫,国家危难而选择参军,你的人生一次次遭受着重大的挫折。你绝望过,一度想到过自杀。但你内心的坚强使你顽强地爬起,奔赴人生的第一线。于是,我立志要像你那般,勇敢面对生活,坦然面对死亡。
走进思利科的世界,我明白了博爱,心灵受到了爱的教育。生命因为爱而精彩,思利科的老师、同学、家人用言行告诉他何为宽容、何为关爱、何为善良,也告诉了我,人间自有真情在。
走进泰戈尔的世界,我明白了童真。你拥有最美的心灵与最深邃的目光,穿透物欲喧嚣,发现了事物内部的美。你在阳光之下,面对森林,手起笔落间便浮现了哲思与诗意。我徜徉于诗歌间,品味这寸寸童真。
走进老子的世界里,我明白了什么是和谐。鸡犬之声相闻,你向世人阐述着你的思想。天道合一,一个“道”字蕴含着无比的深邃。和谐,才能美好,才能幸福;唯有与世界和谐相处,才能品味生命的甜美。
幽幽墨香润滑着生命的齿轮,经典充实着时间的空隙。经典,使我明白了人生的意义,使我明白了如何生活。经典,见证着我的成长。
什么伴我成长作文5
琴声,伴我扬起最灿烂的微笑,最苦涩的眼泪,陪我走过成长路上的一个又一个春秋。
《菊次郎的夏天》
要考级了,我却毫无心思练琴,每日乏味的练习令我早已厌倦了这样的生活。我漫无目地的在小区里游荡。我很伤心,也不知道自己为什么会是这样,也不知道考级要怎么办这就像是一场赌博,没有回头路可以走的赌博。我流下了眼泪。忽然,我看到了一棵长在砖缝里的小草,它绿得很亮眼。看见了它,我顿时恍然大悟:是呀,人生路这么漫长,这点困难又算什么呢?我抹了抹眼泪,转身向琴房奔去一个月后,我捧着证书走出了考场。我笑了,心中响起一首《菊次郎的夏天》。
《欢乐颂》
现在,正是紧张的临考复习的时候,我们心乱如麻,不禁感到一阵疲乏。这个学期,我似乎心已不在学习上,愈是紧张,愈是如此。我为此感到担忧。一天,我看到了一个衡水中学的学生的演讲,不禁陷入了沉思。是呀,我们要做的,就是努力,努力,再努力!梦想还没有实现,我们,又怎能倒下!从那时开始我下定决心,自愿加入了放学后的补习。看着模拟卷上的一个个大红钩子,我在心中大喊:我已经做好准备,那么,就让暴风雨来得更猛烈些吧!这时,心中响起一首《欢乐颂》。
琴声,伴我走过成长路上的一个又一个春秋,在我的记忆长河里留下了最珍贵的宝藏。
什么伴我成长作文6
我今年十岁了,说大不大,说小也不小了。我坚持得最长时间的一件事情就是学习绘画,从五岁半到现在,已经有四年时间了。
刚开始,妈妈带我到幸运星画室参观体验的时候,我还不愿意学画画,因为我觉得画画太浪费时间了,一画就是四五十分钟,枯燥无味。我又是个急性子,实在受不了那个约束。妈妈对我说:练习画画其实就是练心性,只要坚持下去,就会有收获。我勉强同意了。
初学时真的很困难,什么都画不好。老师都是从基本功教起,怎样勾线,怎样观察物体,怎样写生慢慢地,我掌握了画画的基本技术,能画出一些简单的图画了。但是,每坐二十分钟,总忍不住玩一会儿,导致别的同学画好的时候,我的画还没有完成,总比他们慢一些。老师发现了这个问题,耐心地和我沟通:你已经入门了,画得很好。只要你用心,平心静气地画下去,能画得更好。慢慢地,我发现我可以连续坐三十分钟,四十分钟,甚至五十分钟专心致志地画。我的画也逐渐复杂了起来,从兴趣班到提高班;从开始简单物体的粗略线条,到现在花鸟的复杂线条;渐渐的,我已经可以把花鸟的外表画得比较生动了。有时候,除了在画室完成老师布置的作业外,还可以轻松的在家里完成一些图画。
回想这四年的学画经历,感觉自己从一个一无所知的人变成一个小画家;从坐不住二十分钟到一次静坐四五十分钟;从最简单的画到现在的花鸟都能完成。学习画画的经历,对我人生成长的帮助真是太大了。
什么伴我成长作文7
我相信每个人的成长,都是在快乐中度过的。当然,我的成长也是无忧无虑、开心快乐的。我健康成长,一部分功劳可是雪儿的。
雪儿,是我们家的猫咪,也是我们的“小天使”呢!
记得有一次,我牙疼得厉害,去医院上了药,才回的家。回到家,我静静地趴在床上,嘴里塞满了棉花,十分痛苦。雪儿看见了,跑到我眼前,自己疯狂的转圈,结果没两下就晕坐地上了。我看了,脸上立刻露出了笑容。雪儿一看,主人笑了,就扒着床沿摇起尾巴来,这可是它的“招牌动作”呢。我轻轻摸着它,疼痛仿佛一下子缓解了许多,这可是它的功劳。
还有一次,我闲着没事儿,爸爸也还没回来,就想出书房透透气。刚一出书房,就看见雪儿躲在门口,我突然灵光一闪,嘿!我可以写一篇日记!于是我又回了书房,一写就是半个小时。饿的实在不行了,刚想出去拿巧克力,没想到雪儿用前爪把门推开了,嘴里叼着一个袋子。我定睛一看,嘿!是我最喜欢吃的巧克力!我谢也不谢,从袋子里抓出一块就吃。雪儿跑走了,没过一会儿,它咬着它最喜欢的玩具——羽毛钓竿又跑来了。我一下子明白了,原来这个“小机灵”是想讨好我,让我和它玩儿呀!我笑着拿起羽毛钓竿,它也摇着尾巴,心满意足。
雪儿多么机灵,可爱呀,它陪伴着我成长。
什么伴我成长作文8
年幼的我,在那漫山遍野,满是细细碎碎花骨朵的山坡上,总爱追寻茉莉花娉婷的舞姿的同时,幻想着自己会旋风踢,向往着跆拳道。
那年,父母让我去学了跆拳道,面对那一张张严酷的脸和那严峻的训练,我的呼吸开始急促起来……当我再有知觉时,我已融入了这个大家庭。
那天,我的梦想终于要成真了——教练答应教我学习旋风踢了。
可是,说起来容易,做起来却很难,不管我怎么做,不管怎么练习,可打出来的动作却都不尽人意。
“放弃!放弃!”我的内心开始崩溃……
打开窗,一股清悠的茉莉花扑鼻而来,仿佛香气也是洁白色的,梦幻一般地笼罩着我。
我情不自禁地沉浸在那花的洁白色的光辉中,一切现在都不存在……
“我一定要成功!我一定要成功!”一股希望的火焰在我心底燃烧起来。
我重新穿上那双熟悉的道鞋,走进那熟悉的道馆,练习着熟悉的动作,汗,一滴滴地落下,我一遍一遍地练着。
就在韧带拉伤的疼痛感肆无忌惮地袭向我全身时,那个令我期盼已久的动作终于出现了。
“我成功了!我成功了!”这时,疼痛已不复存在,有的只有那胜利的喜悦。
从那以后,我也渐渐明白了:世上无难事,只要肯登攀!
一路上,我抬头仰望,天更蓝了,水更清了,茉莉花香更浓了……
没有什么事都是一帆风顺的,只要你敢于战胜它,这些宝贵的财富就会在你青葱成长的岁月中伴随着你……
什么伴我成长作文9
如果你走进我的房间,你一定会惊讶我的书架上有各种各样,五花八门的图书。每一本书都见证着我的成长。
假如有人问:你哪儿来这么多的书呢?我可以自豪的告诉你,在我很小的时候每当夜幕降临,我就会缠着妈妈,让妈妈给我讲有趣的故事,我常常不知不觉地在千奇百怪的童话故事里进入梦乡。渐渐的认识了一些字以后。我开始自己“啃”起书来,遇到不认识的字,就跑去“请教”“字典爷爷”。爸爸见我喜欢读书,就开始带我去书店看书,遇到喜欢的书,我便欣喜若狂,每当我带着新买的书回到家,我便不顾一切地扑入书海,在书海里畅游。就这样,书架上的书也渐渐的多了起来。
随着我一天天长大,我越来越体会到读书带给我的快乐,书,让我认识了《草房子》里聪明,勇敢的桑桑,《木偶奇遇记里》改掉了坏习惯,爱上了学习的匹诺曹。《法布尔昆虫记》让我认识了多姿多彩的昆虫世界,《西游记》里孙悟空的火眼金晴让我羡慕不已。好吃懒做,憨态可掬的猪八戒让我捧腹大笑……
一本本好书伴我度过了十个春夏秋冬,也成为了我最好的知心朋友。书香还将伴随着我走向更加广阔的世界。
什么伴我成长作文10
成长路上,许多快乐伴我一起长大,吉他便是我从小到大一直离不开的“好伙伴”。
当我作业都做完了,有很多时间的时候,我就会情不自禁的拿出我心爱的吉他,谈奏起来。我常常会陶醉在这音乐声中,我的妹妹听到了,就会放下手中的事儿,在我身边翩翩起舞,他眯着眼睛,好似也在享受着我的琴声,脚随着琴的脚步,一动一动的,把自己当做一个舞蹈家。
我伤心时,耳畔边又会无意间想起一阵阵优美的旋律,吉他好像是一个和我一样的女孩儿,她正轻轻的安慰我,仿佛有了人性。我听到了来自她发出的呼唤,心情也变舒畅了,多想对她说一声:“谢谢”。
“姐姐,你弹琴,我跳舞。”妹妹摇着我的手。“好。”我拿起吉他先弹了几句,可发现今天的琴声和以往的.有些不同,使我有些迷茫。我仔细一听,她好像又在说:“练习不需要一下子全部练出来,每天练一句,一样能有好收获。”她温婉动听的“话语”,虽然只是一个“好伙伴”发出的“呼唤”,可却让我深受启迪。
琴声伴我成长,悠扬的琴声照亮了我,也照亮了我人生的前进道路,感谢你一直陪伴我……
什么伴我成长作文11
世上有许许多多值得人珍惜的东西,但有一样东西是不能用金钱买到的,那就是——文明!
小时候,爸爸妈妈,老师都教导我们:做人要讲文明,懂礼仪,见到人要打招呼。
星期天,妈妈带我去公园里玩。我看见一位阿姨,于是,我向他打了个招呼,并笑了笑。她也对我笑了笑。顿时,让我感到一种说不出的温暖。从那一次开始,我就有了深刻的印象,只有讲文明、懂礼貌的孩子才受人喜欢。
有一次,我独自一人去儿童公园里游玩,可令我烦恼的是:我并不知道售票处在哪,于是,就跑到一个叔叔面前说:“你知道售票处在哪吗?”那位叔叔瞟了我一眼说:“不知道!”然后就大摇大摆地走了。他的一举一动让我很生气:“有什么了不起的,哼!”于是,我自己在公园里转了一个圈,也没找到售票处。没办法,就坐在椅子上想:是不是我刚才说错话了,于是,我纠正态度,微笑地走向一个阿姨的面前,问道:“阿姨,请问售票处在哪?”阿姨和蔼可亲地说:“在那!”我高兴地说了声:谢谢!……
经过了这两件事,我知道了讲文明、懂礼貌是多么重要啊!
什么伴我成长作文12
从小,我就觉得上补习班,肯定是没有太大用处的。学好老师教的就行了,哪需要什么补习班插手。
直到四年级的暑假,我妈突然问我“要不要我帮你来报一个暑假的补习班?”我深思了一会苦笑地说:“我不是很想去。”没等我说完,我妈又说道:“五六年级的知识很深,怕你学不懂,行了,明天老师让我们去听一下课。”我欲言又止地点了点头。
过了两天,我被我妈拎到了补习班,我走到班级里,在听课时,我发现,现在补习班已经成了在培优班,有千千万万个我从来没见过的题目,而且同学们都很活跃,或许我可以在这里学到更多,要不先报一期试试。就这样,我进到补习班里了。
但是理想很丰满,现实很骨感,在上课时,因为上节课节奏太快,我的题常常做不完,所以,我也常常成为那个被遗忘地人。
那一天,我们又开始了小测,所有人都在伏案书写,不一会儿就有同学写完了试卷,有的和同桌对着答案,有的在那窃窃私语,还有一个还在奋笔疾书地。过了十分钟,开始讲起了试卷。第一道题,有一位同学飞一般的举了手,用极快的语速说完了。同学们不约而同地说道:“对!”我就很疑惑,他的时态不是用错了吗?我想站起来说,但我又坐好了,心想算了,就当没发生好了,不行,不可以这样搬弄知识。我便忐忑地站了起来说道:“不对,时态不对。”说完后,我发现,只要努力就不怕被落下。
补习伴我成长。
什么伴我成长作文13
书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能攀登知识的高峰;书是明灯,能照亮我们前进的道路。或许是因为书是我在逆境中唯一的慰藉,才让我与书结下了不解之缘。
小时候,妈妈周末总爱去书店购书。可能是受到了妈妈的影响,我从小就非常喜欢书,感觉它就像我的一个朋友。妈妈给我买了《唐诗三百首》,《安徒生童话》,《十万个为什么》等书籍,我对它们是喜欢得爱不释手,不分昼夜的读着。由于我年龄幼小,许多字我都是相见不相识。妈妈看见了,走过来对我说:“你可以学习查字典呀!”一言惊醒梦中人。从那时起,我便开始学习查字典。过不了几天,我就学会了,阅读书籍就不难了。
慢慢地,我长大了,但书仍然是我的好伙伴。甚至让我成了一条书虫,沉浸在书的海洋里,其乐融融。可是,太过入迷也会给我带来麻烦。一个星期天,妈妈有急事要出门,嘱咐我一个小时后要记得把汤的火调小,我当时只顾看书,就满口答应了。那时我正捧着一本叫《鲁宾孙漂流记》的书看得尽兴,哪里顾得了那锅汤呢?不一会就烧糊了。妈妈回来了,我知道那意味着什么,果然,不出我所料,老妈气得大发雷霆!
古人说:“读万卷书,行万里路。”读书不仅让我学到了有益的知识,丰富了我的课余生活,还使我学会了欣赏名家笔下的佳作,提高了作文水平和欣赏水平。每当我得到一本知识健康的书时,都会感到如获至宝,津津有味地读着,也就不会那么乏味了。
什么伴我成长作文14
古语说得好:“欲人尊己先自尊,欲人爱己先自爱”。顾名思义,自尊就是尊重自己,认同自己。自爱就是爱惜自己,保护自己。而我认为:有自信,不吹牛,不阿谀奉承,把校园生活和家庭生活过得有声有色,做一个最好的自己是自尊自爱最完美的表达。
回想起学校前段时间举行的校园运动会。同学们利用课余生活和周末时光默默地勤加练习。在比赛场上奋力拼搏,一心想让班级在学校放光彩。这正是受到自尊自爱这盏明灯的指引。
前两周,我们四年级全体师生来到鼓浪屿研学。一天下来虽然很累,但却收获了许多知识,得到了锻炼。特别是吃完午饭,我和班上几位同学同心合力,把整个年段的垃圾一一装进大箱子,运送到垃圾收集点,全程不留一点儿垃圾。这看似习以为常的小事,不正是自尊自爱的品质在闪光吗!
爱因斯坦曾经说过:“自信是向成功迈出的第一步。”在分享课上,我总是被钟老师表扬声音洪亮,那是因为我对自己充满了信心。所以说成功之花少不了自信的灌溉。
由古论今,不论是“嗟来之食”“晏子辞千金”这些典故,还是身残志坚的张海迪,都告诉我们:做人要有骨气,有纯洁、高尚的品质,才能赢得别人的尊重和爱戴。我要做一个最好的自己,让自尊自爱伴我快乐成长。
什么伴我成长作文15
我们不能把红领巾拿来乱弄,要珍惜它,它也会带给你快乐!
永远忘不了那一天——20xx年10月13日。在嘹亮的队歌中,鲜艳的队旗下,一位大姐姐给我戴上了一条鲜艳的红领巾。从那一天起,红领巾天天陪伴在我身边,它就像我的朋友和老师,时时告诉我应该怎么做不应该怎么做。
红领巾告诉我要勇敢。在我游泳的时候,一不小心,玻璃碎把我的脚割去了,在我很想哭的时候,看见了红领巾,好像在对我说:“刘慧晶,你要勇敢,不能哭。”后来,我姐姐打电话给我妈妈,叫妈妈过来带我到医院去,还缝了几针。
红领巾告诉我要有爱心。每当我把妈妈给我的零花钱拿去买零食吃的时候,胸前的红领巾就仿佛对我说:“把你的零花钱拿去捐献给爱自然灾害的难民吧!让我们的同胞重建他们幸福的家园。”
红领巾告诉我要诚实。一天晚上,我把手机带了出去,我跑啊跑,发现我的手机没有了,我心里非常着急,心想:我该怎么跟我妈妈说呢?回到家,妈妈问我手机到哪儿去了,可是我说“不知道”。我妈妈在房间里,客厅里都翻遍了,都没有找到,我看妈妈那心急的样子,都躲在房间里不敢出来。我突然看到放在床头的红领巾,好像在对我说:“你是少先队员就不应该骗人,要做一个诚实的少先队员。”过了一会,我就告诉我妈妈手机掉了,对我说:“不管你做错了什么事,只要你知错就改,就是一个诚实的的少先队员。”
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