无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的有关成长的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有关成长的作文1
成长，就像那蔚蓝的海，并不是一直都那么风平浪静，时而也会波涛汹涌，时而也会掀起万丈狂澜!成长，也像海水那般纯洁，成长之后，我们是否还能如此的天真，无暇?
成长中，有许多事情让我们欢笑，让我们悲伤。人越长越大，懂得的事物也越来越多。以前总盼望着长大，如今真的长大了，懂事了，却不想小时候想象中那么美好。明白了许多事只是过眼云烟，明白了再美好的童话也不能成现实!再没有了收到圣诞老公公礼物的喜悦，却也明白了美好的人生需要靠自己的努力去争取!
记得小时候，还住在旧房子时，每个周末爸爸都会骑着单车带我到我家后面的山上去摘花，每次都摘了许多美丽的花，我最喜欢的是映山红，每次都会摘几枝映山红给妈妈，那时候的我，只要那些花就会很满足!
以前，爸爸还在一个地方租了那种三个人骑的自行车，爸爸坐第一，我坐第二，妈妈坐第三。我和爸爸坐在前面骑，我们骑着车送妈妈去上班，然后我和爸爸在骑着车去玩，等到妈妈下班，我们又去接她，那时候，是多么的快乐!
每当回忆起那些事，都会不禁发笑，小时候的自己，是多么的容易满足，多么的天真无暇。长大了，本应更听话，更让妈妈开心，可是如今，却经常让妈妈烦恼，担心。还不及小时候，小时候尽管不懂事，也会想办法让妈妈开心。可是现在，许多事都没有顾忌妈妈的感受!
现在，长大了，再也不会让妈妈为我担心了，我要学会用我的爱来回报妈妈，而不是让她一味的付出!
有关成长的作文2
当别人问我：“你最喜欢干什么?”时，我就会毫不犹豫地回答说：“看书”。
啊，书籍是人类进步的阶梯;啊，书籍是照亮黑暗的明灯;啊，书籍是人们的良师益友。
小的时候，我常常缠着妈妈，要她给我讲故事，有一次，妈妈被窝缠得烦了，便把我带到了书柜前说：“看书吧，书里有看不完的故事。于是我带着好奇的心理翻开了那一本本书，看到了一个个精彩的故事，有沉香劈山就母，有白雪公主和七个小矮人的故事，还有漂亮的美人鱼，没过几天，我那幼稚的童心就被彻底征服了，总是让妈妈为我买新的书籍。这就是我幼年时接触到的书籍。
过了几年，我上小学了。一本本精美的书籍也逐渐成为了我生活中不可缺少的朋友。我遨游在书的海洋之中，时而与爱丽丝去漫游奇境，时而和小溜溜“溜”到一个又一个奇怪的城市之中。我读《鲁滨逊漂流记》。读出了鲁滨逊的坚强与乐观;读《列那狐的故事》，读出了列那的狡猾于聪明;读《格列佛游记》，读出了格列夫的勇敢。这又是我小学时代接触的书籍。
我相信，书籍一定会伴我一生的。
有关成长的作文3
我记得那一天下着很大很大的雨，眼看就要放学了，我没有带雨具，我不知道怎么回家，铃铃铃，放学的铃声响起，小伙伴们拿着自己的雨具回家了，教室里边还有几个小朋友和我一直在焦急的等待父母来接我们回家，慢慢的我身边的小朋友，都被爸爸妈妈接走了，我等啊等啊，我的爸爸妈妈在哪里，怎么还不来接我呢？这个时候，教室里边已经没有人了，只剩我自己了，我又渴又饿，外边的雷声轰隆隆的响着，真的好害怕啊，我好孤单，怎么没有人管我啊？
这个时候，教室的门开了，我想一定是爸爸妈妈来接我了，我高兴地跑过去，一看是我们的数学老师王老师，王老师经过教室，看到我在里边就进来了，我看着王老师，可怜巴巴的眼神，老师问我：爸爸妈妈没来接你？我恩了一声，我说，妈妈不知道去哪里了，还没有来。这个时候，老师说，你看现在的雨小一点了，老师送你回家好不好，这个时候，我听了高兴极了，我说，好，谢谢老师。
一路上我和老师有说有笑的走着，老师还把她的外套穿在我的身上，她说怕我感冒，我真的是好感动啊，我跟老师边走边聊，根本感觉不到外边在下雨，时间过得好快啊，转眼间，我到家了，老师把我送进去，我和老师告别，这个时候，我才发现，老师的半边身子已经淋湿了，我心里好愧疚啊，老师一定是顾着给我打伞，才把自己淋湿的，真的是太对不起老师了。
经过这件事，我更加的喜欢王老师了，我真的很感谢她对我的照顾，我想对她说：老师，我爱您，谢谢您。
有关成长的作文4
每一粒种子，总有适合它的那片土地......
成长，是我们每个人必定都会经历的一个过程，这个过程，有说不出的艰辛和无奈。
在这个过程中，我必须学会去坚强，学会勇敢，学会一个人学会一切，这个过程，好比把一粒种子放到一片土地上，不去理睬，让它独自萌芽，生长，开花，结果，我们所看到的，大多都是它这一过程，而那背后的艰辛，又有谁能注意得到？
当我学会一个人生活，适应一个人生活，习惯一个人生活，到最后喜欢一个人生活的时候，那只能说明，我离现实又近了一步。当我一个人面临危险依然能保持沉着冷静时，我知道，我又成长了。当我面临背叛依然能若无其事时，我知道，我又成熟了。当这一切的一切都摆在我面前时，我承认，我惊慌了，并不是害怕困难，而是，我离单纯天真又远了......
我怕，怕我被残酷的社会现实带坏，怕我也学会勾心斗角学会伤害别人......
可是，我总要接受这一切的，我也迟早会融入这个社会，变得和别人一样，自私自利......人长大了，总会为自己着想。
当我真正变成一个大人时，或许，我会回过头来看看儿时的自己，或许，我会变得社会，变得自私自利，但是，这都不重要，未来，它毕竟是未来，还没有发生，我现在能做的，就是尽力做好自己所应该做的，以免后悔......
相信我吧，每一粒种子，都有适合它的那片土地，尽管现在看不出来，但以后，绝对会出现......
有关成长的作文5
快乐，就像一个朋友伴随着我，让笑容永久挂在我的脸上；成长，就像一条漫长的道路，让经验充满我的人生；有了快乐的成长，就像一朵白云一样，使我勇往直前！
人生的道路上难免碰到一些坎坷，但是，这阻碍不了我的前进。记得第一次骑自行车时，我像一个婴儿学走路一样找不到重心，时时刻刻都要父母扶着。他们就像是我的拐杖，支撑着我的步伐。经过父母长时间的培训，我最后学会了骑自行车。那一刻，我觉得我自己充满了成功感，感到无比快乐！
我的语文成绩一向还不错，每次发试卷时，我的名字都会在同学们的掌声划过，而自己也开心得脸发红。那一刻，我觉得我自己充满了荣誉感，感到无比兴奋、快乐！
记得小学一年级的`时候，我们班像是一个“陌生圈”，谁也不认识谁，只是默默地走过。一天，体育老师安排我们去前操场的“快乐天地”玩滑滑梯。我走到一个蓝色的滑梯，准备滑下去，就和下面的一个人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的笑容，一副不好意思的样貌。从此，我和她成为了好朋友，形影不离。或许是友谊的力量，让我获得了快乐！
成长少不了快乐，快乐也少不了成长，只有两两“合作”，才能够创造出更完美的人生！
有关成长的作文6
从一年级到现在，我已经历两个班主任。第一个班主任姓陈，有着一头乌黑的卷发，一对弯弯的柳叶眉下有一双圆溜溜水汪汪的大眼睛，我们亲切地叫她小陈老师。她对我们温柔极，从一到三年级都是我们形影不离的好朋友，显得有些孩子气。小陈老师在上课时总是会教我们一些记忆小决窍，也会和我们玩一些与知识相关的小游戏，可有趣。但如果我们犯错时，如随便插话、上课吵闹……小陈老师就会记下时间，从下课的时间里扣除。同学们一看到她看着墙上的时钟，在记秒时，就会立刻坐端正，等待老师接着上课。
我的第二个班主任是白老师，她剪着齐耳短发，戴着一副扁扁的黄色边框的眼镜，笑起来眼睛会眯成一条缝。白老师很爱干净，比如在《劳动与技术》课上完之后，她都要来一次“大扫除”。每到周五，她也会让我们把教室整理得干干净净。白老师上语文课很有特点，让你会感觉到自己也是这篇课文的一个部份，常常让我们陶醉在课堂里。白老师看上去很严厉，但她也常常会有温柔的时候。在一次排练团体操时，有一位同学被道具划出一个口子，白老师看心疼得直掉眼泪。
两个班主任虽然教育我们的风格不同，但是给予我们的爱是同样的。她们牵着我们的手无微不至地照顾着我们，关怀着我们，陪伴着我们在阳光下成长。
有关成长的作文7
成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……
那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。如今，我不再小小，我学会了许多许多，也收获了许多许多，学会了自己努力地拼搏，而不是像糖一样年黏黏地粘爸爸妈妈的身上，汲取他们给予的养分，我做不到，做不到，做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴、苍老。
成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长！
有关成长的作文8
幸福永远在我们不去留言的地方，例如：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛……
我们的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，简单的两个字，却又千斤重的分量。它，疑聚了说不尽的爱，疑聚圣洁的爱，疑聚了伟大的爱！幸福，就像一杯茶，须慢慢饮用；才能品尝出它的清香甘醇；幸福，就像一张纸，轻轻一舔，就能发现里面包着甜蜜裹着爱！
想像一下，如果我们的国家像阿富汗、巴勒斯坦那样天天饱受战争的袭扰，天天沉浸在逃亡之中，那会是怎样的呢？现在是和平世界，没有战争给我们带来的创伤，没有瘟疫给我们带来的伤痛。我们可以坐在宽敞明亮的教室了学习，可以在沁人心脾的花香中散步；可以不用担心吃饭的时候有炸弹在一旁爆炸，可以不用去体验与子弹亲密接触的感觉……
幸福就像影子一样，温暖着我，让我从不感到孤独无援；幸福，犹如一泓涓涓细流，流入我的心灵；幸福还如一面镜子，提醒着我，让我不断完善自我……我很幸福，因为我在幸福中成长。
有关成长的作文9
初三，就像是一张乐谱，想要弹好这张乐谱，不需要多么熟练地琴法，不需要你把它弹得有多么的完整，多么的优美，只需要你努力地去演奏好每一个音节。
初三，有很多事例可以从我们选择。如：我们的学习生活，课余生活等等。
我喜欢弹钢琴，优美的琴声永远地围绕在我的课余生活，一直到现在每当我拿起以前钢琴的考级证书时，每每都会让我想起我的一级考试过程。
八月的太阳，火辣辣的灼烤着大地上的生物。而我平常也是最怕热的，可是今天非常的奇怪，我一点想要出汗的感觉都没有，有可能是因为紧张过度的原因吧！
当广播里叫到：“0921号王凯陌”进考场时，我的心中只有一个念想，那就是临阵脱逃，可是当我转身看到爸爸妈妈那两眼闪烁着光芒的时候，我突然来了个一百八十度的大转弯，想了想平时我那么努力的练习钢琴，怎么可能会比他们差呢？
我怀着忐忑的心情走进了考场，坐在了靠边的沙发上，仔细的聆听着那大姐姐演奏的乐曲。自己在心里默默的跟自己说了一声，Fighting,相信自己一定可以的。
等那位大姐姐弹完乐曲后，我走上前坐在了琴椅上并且向老师报告了自己的考号，就开始了演奏。
我相信学习也是一样的，只有你努力了，就一定能得到成功。
初三的生活是多姿多彩的，五彩缤纷的，只有自己付出了辛勤的汗水和耕耘了那你就一定能取得完美的果实。
有关成长的作文10
“分享青春，共享未来”你们知道这句话的含义吗？它是2014年在南京举办的青少年奥运会的口号。以“青春”体现青年人和青奥会的基本特征，以“未来”体现奥林匹克运动的大同理想人类社会息息相关的共同命运，以“共筑”体现奥林匹克友谊和团结的基本原
则
青奥会是专门为十四到十八岁的青少年而定制的一项奥运会，而这个奥运会中可包含着二十六个体育类的项目，有篮球、网球、冰壶、溜冰等项目。这次2014年南京青奥会的吉祥物，是人见人爱的利奥与梅丽，它们是可爱的两只小狮子，利奥是公狮，梅丽是母狮。青奥会就是我成长中必不可少的一次运动。有一次上语文课时，我们见老师进来时，我们见老师手里拿着一摞大红布，我们看见大红布觉得十分奇怪，它与我们上语文课又有什么关系呢？想着，想着，老师让班上的班长和大队委把这可块足足有黑板这么宽的布挂起来，两人挂好后，老师又让我们依次拿出黑笔在这块布上写上自己的名字，告诉我们表示自己是青奥会的一员，还要积极参加青奥会的活动，与青奥共成长。
2014年青奥在南京举办，让我们与青奥共成长，“分享青春，共享未来”吧！
有关成长的作文11
当你手捧着考卷成绩时；当你桌旁堆着如山的作业时；当你面临老师、家长的期望时，才终于明白，什么是烦恼！
人生苦短，岁月如流！人人盼长大，可在我眼中，成长，是那样残忍的事。虽然我们也可以从中品尝到成功的喜悦。可重归，烦恼，才是成长的主角。
因为成长，你不得不褪去幼稚；因为成长，你再也无法看充满稚气的动画；因为成长，你不得不拆散头上的麻花辫……
因为已经长大了，你不得不天天题海战术、挑盏夜读。无数次，我__桌子上的作业。可重归，最终还是默默的捡了起来，回到现实。
人情世故，充满玄术。你还未长大，却必须在迷雾中摸索，在迷茫中看着那一颗颗摸不透的人心。时代在发展，人情在变淡。人前拍马__，人后说是非。你捧着一颗真心，换来的却是伤痕累累。之后，我们便冷漠了，无法再对任何人付出真心。
爱美之心，人皆有之。个头还未多高，有些女生就已经穿着露骨的衣服，嘴里叼着香烟，做着这个年龄不应该做的事。那些纯真都到哪里去了呢？
现在，你会因为自己的变化黯然神伤，因为朋友的背叛望着窗外默默流泪。“不想长大”已是我们的愿望和奢望。你再也不会因为摔跤号啕大哭，只有在睡觉时，心里隐隐作痛，回忆儿时生活小声抽泣。
岁月静好，生活本味。你终归必须适应，擦干眼泪，站起来，走向人生的巅峰。
有关成长的作文12
我，其他五官长得不怎么样，可是有一双自认为挺好看的眼睛，但自从我家添了电脑，我的眼前就架起了一道“风景”——眼镜。本来不挺的鼻子更塌了！真是讨厌！
戴眼镜的烦恼啊，还真是不少！
戴久了眼镜，耳朵后面常感到疼，耳朵后面还有红红的勒痕呢！平时不戴的时候，我这个没记性的就乱放，要戴时候，总是找也找不到。更令人讨厌的是，吃饭的时候，我吹一下汤，汤的热气直接扑向我的眼镜，眼镜上就蒙上了一层“雾”！白茫茫的一片！
有一天，我坐在班级里看书，正看到精彩的地方，突然听到有人大喊一声：“四眼田鸡！”我不明白他在叫谁就继续看书。结果这回他竟然喊：“陈志达是四眼田鸡！”我心中好像燃起了一团火，这团火烧得我生气极了，但是，谁叫我戴了这个“大MA烦”啊！
我回家告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“傻孩子，知道戴眼镜的烦恼无穷了吧！谁叫你这么不乖。平时，打电脑的时候怎么没有想到，我叫你，你也不听，现在自己找罪受了吧！所以说，你现在可要好好地保护眼睛，杜绝一切伤害眼睛的东西，什么电脑啊，电视啊，都不准看了！知道了吗？”为了我的眼睛，我只好服从了。
戴眼镜的烦恼真多呀！
有关成长的作文13
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个盲人的视角，表现出她对光明的向往和渴求，主要讲述了海伦想象自己得到了三天光明之后发生的事情，体现了她身残志坚、不屈不挠的精神。告诫身体健康的人们应珍惜生命，懂得感恩世界。
生命是平凡的，却又不平凡，正如《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒一样：海伦本是一位平凡的不能再平凡的残疾人，可自从莎莉文老师来到了海伦的身边，并“给”他乐观向上的精神，海伦的生命从此不再平凡。当我翻过《假如给我三天光明》的最后一页时，我的眼角湿润了，“假如给我三天光明”多么美丽的一个梦想啊，此时我感受到这不仅是一篇海伦·凯勒的自传，里面还包含了海伦对世界的感恩啊！感恩，这对我们这些普通人来说，可能有点陌生，可是海伦的心中早已埋下了感恩的种子，她感谢世界给予她那么多的磨难才使她如此的坚强，若不是这些磨难，海伦也许还是那个平凡的残疾人，所以海伦学会了感恩。
如果莎莉文老师是一根火柴，那么莎莉文老师就会用她的生命之光将海伦这根蜡烛点燃，所以海伦也建立了许多学校，来用自己的希望之光为和海伦一样的孩子点亮人生的道路……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当这首歌在我耳边响起，我总会想起海伦；愿我们天下的人都会感恩：学会感恩世界，学会感恩父母。
有关成长的作文14
成长，常常有许许多多的烦恼，而我，就有一个十分大的烦恼还为解开——吉他，这是我一个十分大的烦恼。
记得有一次，我去一参加补习班——吉他，这是我那是最讨厌的课了！我在家每天至少练一个小时的吉他，我有些时候甚至弹着弹着就个地方睡着了，也导致了我的吉他弹的程度越来越不好。
突然，有一次上课，郭老师（教我吉他的老师兼店长）对我说：“你可以考级了！”我心想：考级，难道是电视上说的某某某吉他八级的那个等级。我问了老师，还真的是，于是，我便为考级疯狂的练了起来，我心想：我一定要考上级。
终于，激动人心的考级来了，我坐在候考厅内，心跳加速，头上冒出了豆大的汗珠，因为我毕竟练了好久，就慢慢放松心情，然自己发挥到最佳水平。
突然，“宋骁骏请进来考级”我心想：我一定要考上三级。
到了考场，我弹了考级要弹的两首歌，当第二首弹到一半时，老师就让我不用弹了，我心想：我一定要考上！
果然，功夫不负有心人，我考上了三级，虽然是良好，但还是通过了。
从那以后，我对吉他的态度完全变了，我把它视为一种娱乐。
从那以后，我最大的成长的烦恼变成了快乐的足迹。
有关成长的作文15
妈妈常对我说：“钱乃身外之物，快乐才是无价之宝，值得珍惜。”
每当我走进家门，就会看见记录着我每一年的身高的一堵墙。小时候，我经常跑到墙前，然后叫妈妈过来给我用笔做一下记号，接着我看着那堵墙，与上次的升高做比较，之后我就会兴奋的说：“耶！我有长高了！
随着年龄的增长，我的烦恼也就加多了，快乐却越来越少。我已经很久没有痛快的玩一整天电脑，没有痛快的看一晚上电视，没有痛聊一次闲天，没有打羽毛球打到手酸 …… 回想那无忧无虑的生活：在奶奶家玩折纸玩一下午，现在的我却常常被作业围个水泄不通。在这儿12年里，我从不会走路到会走会跑，活蹦乱跳;从只会看动画片《黑猫警长》到学会看书，看报，看新闻。一切都是从不会到会，这些我原本不会的事现在却会了，难道不值得我自豪快乐吗？
每当我翻开相册，看到我小时候照片时，一张泛黄的照片里有一个胖乎乎的小孩，脸上洋溢着快乐，似乎干了一件好事，高兴得手舞足蹈，多么天真可爱啊！
快乐伴我成长。
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