在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的人的成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人的成长作文1
成长，并非仅仅是快乐的。当一个人学会付出，学会担当时，才可以说，这个人真的长大了，他完成了成长的过程。成长，是先苦后甜。
当数年前的一件事发生后，我才真正体会了成长。
那是何时何日，我已经不记得了。其实仅仅是第一次让座罢了。但那种体会，是快乐的。当时，一个年过七旬的老人走到了我的跟前，在此时，内心极度混乱，出现了许多的声音。真是痛苦极了。内心的折磨，比起外界的来说，要痛苦数十倍。经过一站的折磨，我再也忍不住了。最终，我站起来了。当老人坐下，那内心的舒畅，当真无法形容。
成长，无非是能够听从自己内心的声音，按照它说的去做，就这么简单。但生活，往往并非如此。有些事，绝非一己之力所能完成。
有一天，我走在路上，突然一人的钱包掉在路上。很显然，这个人十分着急。我本相追上他，却来了另一个人，他若无其事地拿起钱包，又若无其事地装进了自己的口袋，最终若无其事地走了。虽说“人不为己，天诛地灭”，但如此行事做人，就是披着大人皮的“小人”了。但我能如何呢？我什么也做不了。街上这么多人，却没一个敢管，我又怎么行？
所以说，成为一名大人是很难的。成长也是较苦的。
成长，是人生的第一道关口。不经过痛苦的历程，只求乐是万万不行的。这样，一生也最多是个长不大的孩子。渡过它，闯过它，人，也就长大了。
成长，是让我们明白：先苦，才能后甜。
人的成长作文2
每个人得成长都有不同的人务、事物陪伴你度过这难忘的童年。而我的成长与我相伴的不是我的亲人，也不是一些好玩的事让我的童年充实的。而是那一本本作文书——我的‘成长恋人’。是它让我的童年与别人与众不同，正因为有它的陪伴我才快乐的'度过了10年。
在这14年中，我的父母从我上幼儿园开始一直在外打工挣钱养我，供我上好的学。我从小就对父爱、母爱没有太多的概念，总是迷迷糊糊的‘懂’。我与‘恋人’的相遇在一个温馨而又浪漫的节日中——情人节！那是我的4岁生日，父亲给我买了本带有拼音的作文书。由于当时还小，拼音还不是很随口，就有很多字不认识。当时就我和奶奶相依靠，但奶奶扁担大的字的‘大’都不认识。我只好问隔壁的姐姐。慢慢的我把那一‘大本’的<拼音作文>看l3分子1。（下段）就这样我与作文相恋了，这一恋就10来年啊。慢慢的我与它的感情日渐深厚，我再也没有离开过它，作文这个恋人是永恒的。（下段）在于这个恋人相处中似乎懂得了许多，地理、历史、等都有所收获。（下段）我的成长恋人，厚厚的作文书，它包涵知识。因为我爱看，多看作文书，所以成绩不算差。作文纸魅力，恋人，
人的成长作文3
如果我是歌唱家，我要用动听的歌声赞美你；如果我是舞蹈家，我要用优美的舞姿赞美你；如果我是文学家，我要用激情洋溢的文字赞美你；如果我是电影导演，我要用细腻的镜头和精彩的画面赞美你；如果我是画家，我要用栩栩如生的画卷赞美你……
现在我还只是一名普通的学生，我要在一切行动中感谢你，老师。
20xx年9月1日，刚进校园的第一天，老师就把我们当作自己的孩子来传授各学科知识。为了让我们能有一个好前途，物理老师千方百计向其他学校借来试卷给我们做，数学老师一遍又一遍地给跟不上的学生讲着同样的题目，语文老师沙哑着嗓子给我们上课……
两年了，老师，当我们一时糊涂时，是您循循善诱，让我们知错就改；当我们成绩下降、一蹶不振时，是您适时找我们谈话，给我们以爬起来的勇气；当我们取得一点成绩，沾沾自喜、不思进取时，是您语重心长地告诫我们努力奋进，奔向远方。您常跟我们说“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，要我们好好珍惜时间，抓紧每一分钟学习。
春风化雨，润物无声。两年来，我坍塌的信念，又重新树起，我迷茫的双眼终于看清了脚下的路和前方的希望。老师，你是黑暗中的一盏灯，照亮了我前进的方向；老师，你是航海时的指南针，给我指明正确的道路；老师，你是辛勤的园丁，精心地培育着我们。老师，我要对你说：“你辛苦了，你的付出不会白费，我们会让你感到骄傲的。”
人的成长作文4
当我坐在小树林里休息时，鸟语花香，一切都是那么美好。不仅让我想起了《周末与爱丽丝聊天》这本书中的场景。
爱丽丝是善良、温柔、有耐心的老奶奶。她像三月的春风，吹走了米兰的困惑；她像黑夜中的灯塔，给米兰指引了方向；她像幽谷中的蝴蝶，给米兰无限的欢乐。虽然我没有像书中的小米兰一样出生在德国，但是我和她一样有过困惑的童年……那些困惑的小女孩，为什么没有碰到属于她的爱丽丝呢？
书中的米兰在一次事件中遇到了善良的老奶奶爱丽丝。一天，米兰好朋友的妈妈过生日了，米兰想要送给阿姨一束鲜花，便拿着自己的零花钱来到了早市，被琳琅满目的东西吸引住了，她买了自己喜欢的冰淇淋和棉花糖，花光了自己所有的零花钱。她伤心的往前走，突然她发现前面有一个美丽的花园，开满了她需要的玫瑰花，她请求主人能送给她一朵玫瑰花，善良的爱丽丝奶奶听了米兰的困境后，送给了她一大束玫瑰花，解决了米兰的困难。爱丽丝老奶奶是一位多么温柔善良的老人啊！
爱丽丝老奶奶教会了小米兰自信、礼貌与独立思考。她们讨论了关于礼仪、家庭和感情的话题。轻松的聊天似乎带有魔法。每次小米兰告别爱丽丝后，都会有新的成长。我多么希望在我的成长中，也会遇到像爱丽丝一样的智者，指引我走出生活中的困惑。
正当我沉醉在爱丽丝和米兰的想象中，突然一阵鸟叫声打断了我的思绪。我想，每一个成长中的人，都需要这样一个爱丽丝。
人的成长作文5
寒假我把《三字经》读完了。我对“昔孟母，择邻处”的故事非常感兴趣。孟母为了改善孟子的学习环境三次搬家：第一次住在屠夫家附近，孟子和伙伴们天天玩杀猪宰羊的游戏，孟母觉得这样孩子就会变得残忍、粗鲁，于是选择搬家;第二次住在坟场附近，孟子天天和小伙伴们头顶白布玩送葬的游戏，孟母觉得这样孩子就会看破一切、失去斗志，孟母再次搬家;第三次住在学堂附近，孟子每天都被学堂里的读书声吸引，常趴到窗台听老师讲课。孟子有了好的学习环境，从此发奋读书成为我国历史上伟大的思想家。
有一个好的学习环境是非常重要的，但是更重要的是有好的学习态度。就像敬爱的毛主席小时候为了锻炼自己的学习意志，到集市上去看书，无论外面多么吵闹他都没有受到影响。这样的锻炼让毛主席在隆隆的炮声中还能静下心来思考。
我每天放学都是到妈妈的办公室写作业，那里人来人往，非常吵杂，我依然能专心把作业写好。我相信这样的锻炼对我的学习成长会有很大帮助。
人的成长作文6
老师是天底下最神圣的职业，他们培育着天底下最美丽的花朵。他们就像我们成长路上的指路人，给我们知识的钥匙让我们打开知识的大门。
我现在是一名五年级的学生，在过去的四年里教我的老师换了一茬又一茬，其中有一位老师使我难以忘怀，她就是从一年级开始教我们语文的何老师。老师高高的个子，身材不胖也不瘦，一头披肩卷发，眼睛闪亮有神。老师是一位温和心细的人，对工作尽心尽职。她把大部分时间都留给了我们，对我们就像对自己的孩子一样。老师的教学经验也很丰富，讲起课来有声有色，有时会根据同学们的情绪来一些插曲。比如：词语开火车、成语接龙、讲故事……因此同学们都爱上何老师的课。每当这时我们班都会传来欢快的笑声，让我们的童年又画上了一道美丽的光彩。
老师不但在教学方面有一套，业余方面也有一套，经常举行一些活动。比如：包饺子比赛、走进水浒、走进三国……
何老师，您是一位出色的人类工程师，没有辜负人们的期望，培育出一批又一批的人才；您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您像一位辛勤的园丁，不辞辛劳，培育了花朵儿！
我成长路上的指路人，我将永远铭记。
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