在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学生的成长作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的成长作文400字 篇1
小时候，妈妈教我读唐诗，背宋词。
长大了，老师教我读论语，背古文。
就这样，这些充满阳光、温暖我心的好伴我长到了10岁。我读过一篇非常喜欢的，它是《鲁宾逊漂流记》，作者是丹尼尔·笛福。他是一位英国人，这是一个关于冒险的故事，一个关于智慧和勇敢的故事。英国青年水手鲁宾逊由于所乘的货船在海上沉没，孤身一人流落到了一座无人的荒岛上，开始了为生存而奋斗的艰辛旅程：做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……在整整28年的自救过程中，这座无人的荒岛被鲁宾逊建成一个世外桃源。这种乐观向上，百折不回的.开拓精神和可贵的坚强品质，留给人们挑战自然的信心和勇气。
还有一篇小说也不错，它是《爱的教育》。《爱的教育》不仅被认为是世界上最优秀的少儿读物，还被认为是“一步人生成长必读书”，令全世界亿万读者感动不已，全书通过安利柯写的日记讲述了众多发生在学校和生活中的小故事，抒发了人类最伟大的情感——爱。这些“爱的故事”将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情注入孩子们心田。
中国古典四大名著让我充分感受中华民族传统文化的无穷魅力；《安徒生童话》、《格林童话》带我遨游绚丽多姿的童话王国；《木偶奇遇记》让我和匹诺曹一起体验成长的喜怒哀乐；《克雷洛夫寓言》让我明白了一个个深刻的人生道理……这些经典作品无一不将想象力、创造力发挥到极点，开阔了视野，感染了心灵……
今后，我将继续与好书为伴，让阳光温暖我心，让好书随我快乐地成长！
小学生的成长作文400字 篇2
六月一日是我最高兴的日子。因为这一天我校全体师生都观看了文艺表演，令人特别高兴的是还有我的节目呢。
各位领导讲完话，报幕员报的第一个节目就是我们的大合唱。那时，我心里又激动又兴奋，心里总是“砰、砰”地跳个不停，那是我第一次上台表演啊。正在这时候，音乐响起来了，我带着自然的微笑唱起来。歌声让我忘记了紧张，沉浸在美妙的旋律中。台下的同学都鼓起掌来。我看到他们满意的笑脸时，我的歌声更加嘹亮了。当表演完时，台下又掀起了一片掌声，我不禁流下了两行热泪。我是多么自豪、满意啊！
接下来的节目是腰鼓舞。六个同学都穿着火红的衣裳，就像一个个火红的火球在台上舞动。今天的天气真热啊，我看见豆大的汗滴从他们的脸上滚下来，为了给同学们带来欢乐，他们付出了多么辛苦的代价啊！他们刚刚表演完，全场马上就爆发出了热烈的掌声。
我觉得最有意思的是“三句半”，看，那个小个子同学，别看他貌不惊人，可他的一口地道的乡村口音却惹得同学们捧腹大笑，给我们留下了深刻的印象。
精彩的节目一个又一个，欢乐的笑声一阵比一阵高。
多么快乐的“六一”啊！
小学生的成长作文400字 篇3
火红的跑道映着灿烂的阳光，起跑线后是蓄势待发的同学们。我闭上眼睛，脑海中浮出几个星期前那一个冲动而大胆的尝试，我没有选择，只能向前。
体育委员满脸愁容地趴在桌子上——耐力跑没有一的人。难道我们要弃权吗？唉——要不我试一下?不行啦，谁要大热天去受罪。我摇摇头，否认了刚才的想法。体育委员看着我久久盯着报名表愣神，就问：“哎，报不报耐力跑啊？我看算了，就你那两条短腿！”我猛地一拍桌子，以90分贝的超高音对她吼道：“谁说的，我就报了名了，谁怕谁！”此语一出，只见她笑了笑，我这才明白，自己中了激将法，谁叫我急性子，自认倒霉吧。
闷闷不乐的回到家，我把事情一五一十地告诉妈妈。她只给了我一句话：“尝试就要坚持下去！”我一下子豁然开朗，明白了接下来的路该怎么走。尝试了就向前，直面挑战，去证明自己，不要在挑战没来之就先被自己打败。
我回过神，阳光依旧热辣刺眼，裁判手中的枪已经高高举起，像是在宣告一个不平凡的时刻来临。“嘭！”所有人都像是脱缰的马儿，每个人都想冲在最前面。第一圈轻轻松松，第二圈脚就开始酸痛，我告诉自己，就算是一次冲动的尝试，我也必须坚持！我咬紧嘴唇，一步比一步迈得坚定。细密的汗珠从我的额头上滑下。最后一圈了，恍惚中，我听见了老师同学们的加油声，那声音里的鼓励，我听得真切，我用力迈开步伐，奋力追着前方的同学。我大口大口地喘气，闭上眼睛，冲上前去。
我成功了!喜悦的泪水从眼角流出，尝试你让我与耐力结缘。
这次难忘的尝试经历使我更加坚定，勇敢面对生活的选择。
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