在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的老师的爱作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的爱作文400字1
老师的爱不像母亲的爱，不是无微不至的，不像父亲的爱，不是严厉的，老师的爱是那种简单，不易察觉的爱。
我们自从搬到了我们租的地方以后，家离学校就不那么近了，而且还有些远，走快也要40分钟才能到学校，所以我们每天都要起的很早才能不迟到。
有次清早我起晚了，七点才起床，赶快胡乱的洗漱一番，匆匆忙忙的去上学了，走到十字路口了，又发现铅笔盒忘带了，这时已经七点二十了，我一路上走走跑跑，终于赶到了学校，我心里一直在祈祷千万不要遇见老师啊，千万不要遇见老师啊，因为我怕一见到老师就会被批评一顿，不过我这是第一次，应该没那么倒霉吧。
可是，我刚到班级门口，还正好碰见老师，我只好低着头等老师批评，可是老师不但没有批评我，还摸摸我头，说：“赶快进去吧，还能跟上呢。”
如此简单的一句话，却让我的心里感到暖暖的，不知道老师为什么没有批评我，可能是老师知道我家远，老师可能早已淡忘了这件事，可却让我牢记在心很久。
每个孩子都学要家长的爱，同学的爱老师的爱，这样他们才能健康成长。
老师的爱作文400字2
每个人都有自己所敬佩的人，我最敬佩的人是一位品德高尚又非常敬业的人。她每天是第一个来到却是最后一个离开教室的人。工作了一天回到家，为了能把同学白天的作业批改完，她连晚饭都顾不得吃，甚至会连续工作到深夜。她就是我敬佩的老师——王文英老师！
自从四年级第一学期开始教我们的时候起，大家都说王老师留的作业多，有的家长甚至说他的教学方式老套。偶尔听到王老师说她经常凌晨三点起床为我们批改作业，我才知道，王老师在给我们留作业后，她要亲自一笔一笔地批改，并且对每位同学出现的错误都在作业上给予批注，同时要与同学面对面交流错误的原因及怎么改错，让我们每位同学的语文成绩都大幅度地提高了。
期末考试前，我们四年级被抽到参加全市统考，她不停地给我们讲解各个知识点，讲得嗓子都发炎了，依然坚持上课，并且在考试的前两天赶了个通宵，为我们打出了一份完美的复习资料，为我们期末考试打下了良好的基础。
在这里，我想说：“王老师，我敬佩您，我们都爱您，我们再也不会抱怨您给我们留作业了。老师，您辛苦了！”
老师的爱作文400字3
老师的爱，人人都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。那生命是脆弱的，无色的，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩呢？是爱，是老师纯真的爱。
如果把老师比作一样事物，那么，我会把她比作蜡烛。老师将自己一点点燃烧，用自身发出的微光照应着，指引着我们，使我们避免误入歧途。谁能说自己没有受到过老师慈母般的爱呢？我也一样，有一位老师就为我付出了她的爱。
晴朗的一天，鸟儿成群结队，相互诉说着自己最开心的事。好天气使我的心情也格外愉快。时间过得真快，不一会儿，两节课过去了，语文课上正当贾老师精彩的讲课深深吸引着我的，自己突然觉得脑晕，接下来的内容也什么都不知道了。嗖得一下，全身好冷，两只手相互握着，好凉啊！不知什么时候，炙热的额头上捂着两只冰手。勉强睁开两只眯缝的眼，望着老师那模糊的影子。不知坚持了多久，终于下课了，我不顾一切地趴在小桌上，看到别人都下楼做操去了，硕大的教室，就只有我和几个值日生。“白喆，你怎么了？不舒服还是感冒了？”贾老师急切地问。老师啊，你知道吗？那时的我多想和你说自己有多不舒服，多难受，可我实在是难受的说不出。当听到你问寒问暖的话时，我就像在黑暗中和寒冷中遇到的一缕星火。
老师啊，你的爱可以温暖我们冰冷的心，你的爱可以让我们茅塞顿开，你的爱让我们生活的有滋有味
老师的爱作文400字4
老师，一个多么亲切的词语啊！老师的背影，板书在我们的记忆中，多么熟悉的身影！是老师教给我们做人的道理，引导我们走向知识的道路。在我们成长的路上，老师发挥着不可替代的作用。是老师给予我们一声声鼓励，一声声关心的话，一点点的教导。这是老师对我们无私的爱！老师，不论你成绩好坏、不论你贫穷还是富有、不论美丑、不论男女，他只知道爱你。
珍惜这如温泉般的爱，珍惜这最真挚的爱，珍惜着阳光般的爱……可是，有的人并不珍惜老师对她的爱，把老师们的每一句有道理的话跑到九霄云外。面对老师的劝告，非但不听从，反而对老师大声辱骂，侮辱老师。面对老师的管制，故意顶撞，还恶意报复老师；给老师起绰号、破坏老师的课件，更有无礼者直呼老师的名字……这是为什么？这是因为他们不懂得珍惜爱，不理解老师的爱。虽然如此，但老师还是一次次地原谅他们，耐心的教育他们。这是平常人无法做到的，可老师做到了！
珍惜老师的爱，就要认真学习，考得好成绩，不让老师失望。让敬爱的老师知道我们很珍惜他们的爱，也很爱他们。珍惜老师的爱：“让我为你唱一首歌，全世界都陪你听着，这时代，你会明白，你是唯一不可替代……”
老师的爱作文400字5
每每遇到下雨天，我就会想起那辆自行车，以及那个远去的身影。
还记得那年我六岁，爸爸妈妈的工作非常忙，再加上才满两岁的弟弟需要人照顾，他们花在我们身上的时间也是少之又少了。平常，都是爷爷奶奶来照顾我。那是个挺闷热的下午，知了热得“知了、知了”地直叫。我们这群小毛孩就更不用说了，尽管头顶上的电风扇“呼呼”直响，但我们还是满头大汗，趴在桌子上，无精打采地听老师讲课。
突然，耀眼的阳光被乌云遮住了，到处狂风四起，又时不时有几道闪电将天空撕开一个大口子。快下雨了。我心想。果不其然，没过多久，雨就下起来了。像泼。像倒。这雨一直下到放学都没有停。眼看着同学们逐渐都被父母接走了，而我还不能走，我的泪水在眼眶里打着滚，似乎随时都会落下来。最后，空荡荡的教室里只剩下了我。我再也忍不住了，泪水如同窗外的雨点落在桌子上。老师走了过来，轻轻地问我：“你爸爸还没来接你吗？”我重重地点了点头，泪珠又一次滴在了桌上。“那老师送你回家吧！”老师牵起我的手，走到一辆自行车上，拍了拍后座上的灰尘，把我抱了上去。随后，自己又坐上去，递给我一把雨伞，我撑开雨伞，老师就骑着自行车，往我家方向驶去。一路上，老师的衣服都被雨点打湿了，我努力往前拿雨伞，也无济于事。
到家了。老师接过雨伞，向我挥了挥手，就回家了。她的身影逐渐在我的视线中远去，直至消失……
老师的爱作文400字6
毛老师中等个子，上圆下尖的瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的火眼金睛，眼睛下面是一个顶鼻子和樱桃小嘴，流畅的头发扎成了马尾辫，看上去朴素又大方。
毛老师最喜欢的是看书。两天不看书相当于四天不吃饭。她看书时，时而在书上划划，时而写写，时而背背，时而抄抄，看到好词好句也会多读几次。
记得有这么一次：毛老师看到我们看书都不写旁注，不划出好词好句，便对同学说：“看书要关注题目和作者，要边读边做笔记，还要划出好词好句，以便下次写作文时用到。大家来看一看我的书吧。”说完，拿起了一本她平时看过的《俗世奇人》，只见里面的每一页都是密密麻麻的小字，还有各种各样的符号，“看见了吧，我看过的每一本书都是有备注的。”的确，这让同学们惊叹不已。
还有一次，毛老师正在讲台上聚精会神的看书，一些同学把订正好的卷子给老师改，可老师用商量的口吻说：“先放在讲台上，等我看完书再改，好吗？”
看书不仅可以增长知识，还可以提升语言能力。这就是毛老师，一个爱看书的老师！
老师的爱作文400字7
爱，是一个美好的字眼，爱，是人们渴望拥有的东西。我也不例外。
那是在三年级的时候，老师正在讲《菩萨兵》，我正听得入神，忽然感觉一阵翻江倒海的痛，我想跟老师说，可又怕扰了课堂纪律，遇事我就忍了起来。可是越忍越痛，好象孙悟空在“大闹天宫”似的，这时老师看穿了我的心思，她放下书，走到我的面前，亲切地说：“你怎么了？是不是肚子疼？”我艰难地点了点头。老师二话不说，背起我直奔医务室，哪知道医务室关门了，老师把我背到教室里，对同学们说：“你们先复习。”然后就跑向医院，那时候正好是七月太阳毒得不得了，周围的东西都被烤熟了，老师却顶着炎热背我上医院。看着老师豆大的汗珠，我的眼睛湿润了。
来到医院，医生说：“不要紧，挂几瓶盐水就好了。”到了成人区，老师帮我布置好了一切，对我说：“你父母的电话多少我打给他们让他们来接你。”我当时犯糊涂怎么可能记起那难记的号码？老师对我说：“你饿吗？我去买点东西给你吃。”我点点头，不一会，她就端来了一碗热气腾腾的拉面。这时老师的电话响了，我隐约听见好象老师要开会，而且关系到老师的晋级，没想到老师一口否定然后挂了电话。我说：“老师，你快去开会吧这里有我。”老师却说：“去过我连一个学生都照顾不好，那晋级成功了又有什么用呢？”没想到老师竟为了我这个差生儿放弃晋级，我的眼睛又湿润了。
老师的爱，我终生难忘。
老师的爱作文400字8
小学六年，留下了多少值得回忆的瞬间：一次成功的体验，一次失败的教训，一次感动的眼泪……我们忘不了在五年级的时候，教我们品德的“爷爷”老师——楼老师。楼老师一半头发已经秃了，那憨厚的笑容让我们深深地记住了他。他对我们很好，就像对自己的孙子孙女一样，而且每次上完课，他都会给我们讲一个故事，所以我们都亲切地叫他“故事老师”。
楼老师讲故事时总是做着各种滑稽的动作，让我们捧腹大笑。老师的笑声也最有魔力，只要他一笑，我们就一定会跟着笑。楼老师那生动的语言让我们身临其境。老师不紧不慢地讲着，时不时还问我们：“你们猜接下来怎么样了？”这时，我们那沉睡着的大脑就思绪飞扬，七嘴八舌地说开了，最希望的就是自己猜得准。当楼老师话锋一转，继续讲下去时，我们却发现谁也没猜对，每个人都不甘心，咬咬牙，心里想着下一次一定要猜对。每当楼老师讲的故事到最紧张的时候，下课铃总是十分不解人意地响了。于是，楼老师就悠悠地说：“好，那我们下次再讲吧！”同学们“啊”地大叫起来，只好失望地望着老师乐呵呵地走了。
即将小学毕业了，我们都不会忘记我们的.“故事”老师。因为他的一举一动，他的一颦一笑都已深深刻在我们的脑海里了。
老师的爱作文400字9
老师的爱就像一阵和煦的春风，吹拂着我的心田；老师的爱就像绵绵春雨，滋润着我幼小的心灵；老师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。
陈老师，是我们班的班主任，个子虽然不高，但她身材匀称，一口洁白整齐的牙齿，一头乌黑发亮的头发拢到脑后，扎一个干净利落的马尾辫，使整个人看起来神采奕奕。虽然陈老师表面看起来很严肃，但其实她也很温柔。
每天的课堂作业、家庭作业，班级80多名同学，熬到深夜陈老师也会坚持批改完最后一张。作业本上有时候一个拼音一个错字陈老师都会圈出来，看到由于自己粗心大意而写错感到无比惭愧。第二天早上8点，陈老师的身影又会出现在教室里，带领同学们一起早读。早读结束，陈老师接着为同学们上课。日复一日，年复一年，她从不埋怨。
陈老师对每个字的一笔一画、每个拼音的拼读要求都非常严格，甚至有时候对我们的坏习惯进行严厉惩罚。但我们都知道，严师出高徒嘛，所以我们班的成绩经常是全年级第一名！这是我们的骄傲，也是陈老师的骄傲。
每次学校举行朗读和演讲活动，陈老师都会为我们争取名额，鼓励大家踊跃参加。这不但锻炼了我们的胆量，而且大大提高了我们的朗诵水平。
这就是老师的爱，这份无私的奉献与真切的关怀，让我铭记一生。
老师的爱作文400字10
太阳挂在天空中，散发着无尽的光芒，坐在车中的我却不为这美感所动，厄运降临到我的身上，只因为哄闹而撞破了我的额头。
陈老师开着车子急急忙忙的带我送到了医院，不知为什么我的心情像一首，跌时起伏的歌一样，上下不安好，因为血的稍微有血有点儿多，而晕沉沉的。太阳照着我的脸，我迎着太阳看着外窗外的美景，安静的画面被老师一声声问侯，打破这一句句问侯，进入了我的心。这些问候本是不应该有的，我撞破了额头也跟老师是没关系的，但老师还是送我去医院打电话给我的人，一遍遍询问我的状况。到了医院，进入了一个房间，医生简单的看了之后说道：“这么大的口子，肯定要缝针”虽然我不怎么怕缝针但是，听见别人说缝针多疼多疼，还要打麻针，我顿时晕了，一个人静静的坐在小椅子上，等待着医生来给我起来，若无其事，内心早已乱成一锅粥，这时候，陈老师在我旁边又在鼓励我，“没事，这一点我相信你能挺过去。”
随着一句句鼓励一根针扎入我的脑中，没什么感觉，不知是真没感觉，还是被鼓励的。顿时有了自信，一共缝了两针，过程中陈老师一直参与着。
下了楼，准备去取药，陈老师拿着医生开的单子去找换药处换药。画好了，回来之后还是陈老师一句句叮嘱，看着医药说明我跟着说着这药一天吃几次，一次吃几片，准备走了的时候，陈老师，又开始准备第二天的计划。
老师，早安，深入了我的心。
老师的爱作文400字11
有很多事，都在我的记忆中慢慢滑过，渐渐淡忘，但那件事，我却久久不能忘怀。它像一缕温暖的阳光，轻轻地拂过我的心田。
那是一个冬天的早晨，我们正认真地读着书，不知为什么我的肚子不停的咕噜咕噜地叫着，像是怪物发出地叫声。当时我没在意，揉了揉肚子接着读了起来。过了一会儿，肚子里像有千万只蚂蚁在撕咬我，我痛得趴在桌子上，脸色苍白。恰巧今天是李老师的课，她看见我趴着，表情异常，走过来关切地问道：“袁熙诚，你怎么了？不舒服吗？”我无力地抬起头，小声说：“我的肚子疼得厉害。”李老师连忙把我扶到办公室休息，并给我外婆打了电话。李老师见我难受得厉害，关切地问我：“昨晚你吃了什么？”我诚实地回答道：“笋子炒肉。”李老师听了，三步并作两步地跑到饮水机旁，帮我接了一杯热开水，不停地给我吹，吹冷后让我喝下。还让我趴在椅子上用力的给我提背，只听“嚓嚓嚓”的声音。我一下子舒服了许多，肚子疼也缓解了。李老师看着我说：“好受点了吧！你一定吃多了。”看着李老师晶莹的汗珠，顿时，一阵暖流涌向我的心田。看着李老师慈祥的脸，我突然觉得外面虽然刮着寒冷的风，但教室里却像春天般的温暖。
李老师就像我的妈妈，在我需要帮助时给了我无尽的关怀和爱。
老师的爱作文400字12
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头黝黑的亮发，一双明亮的大眼睛，显出知识分子常有的那种气质，她虽然年轻，却有一股神奇般的气力，经常鼓舞着我们，支持着我们，与我们一起相处了四年之久。她，就是我的老师——李睿。
李老师对每个同学的要求都十分严格。记得有一次，那几日我迷上画画，竟然在上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师当着全班同学的面批评了我。我当时很不理解，觉得她太不给情面了。后来，在李老师的严厉管教之下我的成绩直线上升，最终理解了李老师的苦心。也使我发现了李老师的一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。
李老师也会参与到我们的活动中，与大家有说有笑，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。
李老师，您将是我成长过程的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到了无穷的知识，她用自己绚丽的青春谱写了我们师生间深深的情意，我为自己是李老师的学生而骄傲！
老师的爱作文400字13
是谁？把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识；是谁？把幼小的我们培养成为成熟稳重的少年？那当然是我们敬爱的老师了。我们和老师朝夕相处，经常会发生一些感人的小故事。
那是我上一年级时，我跟同学在下课时玩“老鹰捉小鸡”的游戏，由于他们跑得太快了，把我和后面的同学都甩了出去。我跌了一跤，右胳膊摔在了井盖上，有个同学压在了我身上，我突然感到右胳膊失去了知觉。
回到班级，我连字都写不了了。我们的班主任常老师听到我受伤的消息，急忙跑了出去，跟我说“你稍微再等一会儿，我马上就回来”。等了两三分钟后，常老师回来了，她手里拿着特殊情况请假条，并拉我跑了出去。
到了医院，我们检查之后，发现我骨折了，必须上石膏或打夹板，我们选择了夹板。我当时手动一下都很费劲，更别提打夹板了。打夹板时常老师拉着我的左手，摸着我的头，亲切的对我说：“阿哲，别害怕。”我感到有股神奇的力量在支持着我。打完夹板，连医生都说：“这个小朋友真勇敢。”随后，老师打电话让妈妈来接我。
这件事虽已过去很久，但我每当想起时，总会感受到老师对我的关爱。思忆起许许多多的事，讲也讲不完。老师，我觉得您是一股清泉，流过密林和山野，淌过深沟浅滩，永不干涸。您是不灭的火种，点燃我们同学心中的理想和希望！
老师的爱作文400字14
爱是有很多种的，有父爱、母爱、友爱、爷爷奶奶的爱，对于学生而言还有师爱。爱是无大小之分的，爱我们的人，每做一件事，都是为了我们，只是他们的表达方式各不相同。
那是在我上四年级的一天，我早上就觉得很不舒服，很想吐，可是就是吐不出来，我只好先去上学了。前三节我还是非常难受，直到第四节课，我才好了一些。下午，我并没有觉得不舒服，像往常一样去上学了，可是就在第二节课快下课的时候，我突然吐了起来，老师连忙让我去漱漱口。然后就要来妈妈的电话号码，给我妈打电话。老师接着给我倒了杯热水让我喝，喝过水后，老师问我：“有没有觉得好一点？如果不舒服的话，就趴在桌子上休息一下。”很快妈妈就赶来了，老师让我在家好好休息，病好了再来上课。
我的病好以后就去上学了，来到学校刚进教室，老师就关心的问我病好了没有，而且让我不要着急，落下的功课很快就会补上来的。我心里暖暖的。
我们的老师不仅仅关心我，还关心我们班的每位同学，只是这种关心和爱护可能会以不同的形式表现出来。有时是关心的话语，有时是严厉的批评，有时是善意的提醒，有时是鼓励的眼神……
老师的爱作文400字15
我们的班主任兼语文老师是魏老师，她给我们班起名叫“起航”班，希望我们班这艘小船在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前。我们的数学老师是胡老师，英语老师是岳老师，每个老师都有自己独特的教学方法，都对学生有着深深的爱。
魏老师很温柔，不管我们谁犯了错误，都不会打骂，总是温柔地给我们讲道理。虽然有时候也会责罚我们，但是那的确是我们做的不好。比如有的同学不按时到校，不注意班级卫生，作业写的不工整……我们班老师家的孩子很多，但是，在魏老师的眼里，每一个孩子都是平等的，都是优秀的，她是一个很公正的老师。
胡老师教给了我们很多的东西，不光是数学上的知识，还有生活中的常识和校园安全等。她每节课都会让我们抄很多的习题，有些同学心里很抱怨，但是我知道，只有多做习题，我们的知识才能巩固，计算能力才能提高。
岳老师很严厉，每节课都会让我们背课文，背不过的还要抄。还会让我们练习对话，提高语言表达能力。她的严厉让我们很害怕，却让我们在考试时轻松自如。
魏老师的爱是温柔的爱、公正的爱，胡老师的爱是负责任的爱、关心的爱，岳老师的爱是严厉的爱、恨铁不成钢的爱，老师这么多的爱是我们学习的无穷动力，我们有这么多的爱，还有什么理由不好好学习呢？
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