在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学风景作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学风景作文 篇1
茂密的丛林里，有属于动物的角落；广袤的大海里，有属于鱼儿的快乐；灿烂的天空中，有属于鸟儿的自由。而在我的世界，拥有一片只属于我的风景。快乐，因为它；悲伤，因为它；痛苦，也是因为它。接受了大海的辽阔，也许再也容不下山峰的壮美，感受到了鱼儿的快乐，也许再不想感受鸟儿的那一份自由。
“你有看过风景吗？”
“有啊！”
“那你觉得什么是最美的风景？”
“就是心中的那一片美丽的向日葵花海啊！”
“如果你失去了什么，心中的风景还会那么清晰吗？”
“也许吧！因为有你和我在一起呀！我们会是永远的好朋友！”
“蒽！”
“我会永远记得，你曾带给我那段完美无瑕的日子。”一句简单的歌词，表现的还可以是好朋友之间的不舍和留恋。初三了，我已经和最好的朋友走过了接近3年的时间。其中的快乐和辛酸，欢笑和泪水，我想应该都有着深刻的记忆。
面对着她的欢笑和快乐，这是快乐得让人心动的风景；面对共同的悲伤与泪水，这是让人难过的风景；中间夹杂着一种争执和吵闹，但这一片风景将整幅友谊的图画装点得分外真实和丰富多彩。有理想的翅膀就不怕天空有多高，有坚强的意志就不怕前进的路有多么曲折，有朋友的陪伴；支持和牵挂我们就会走得更远……。
我想要过快乐的生活，拥有属于自己的美丽风景。带上我家的小狗和你一起去流浪只是玩笑话，但是想和朋友永远永远在一起是出自内心的。朋友之间不是不应该有眼泪，而是不应该有悲伤眼泪。
如果毕业了，没有在同一个班，友谊该怎么延续，会不会跟着人群走失，但是我希望能够将这份珍贵的记忆留在我的风景里，成为属于自己和好朋友的一份美丽的风景！
一年级:刘轩羽纯
小学风景作文 篇2
我家乡的房子虽很朴素，但家乡的景色却是令人心旷神怡。
早上，打开窗户，出现在我眼前的`是一片片白茫茫的雾，像轻纱弥漫在空中，散发出淡淡的清香。雾渐渐散去，我站在小河边，注视着水平如镜的河水，时而听见几声虫叫；时而听见轻轻的风吹过树梢，沙沙作响；时而听见河水流淌的声音……阵阵风吹来，拂在脸上，柔柔的，像妈妈的手抚摸着我。
中午，太阳悬挂在空中，虽然有艳阳高照，却也凉风习习。向远处望去，田野里盛开着五彩缤纷的野花，有红的、白的、黄的…。在绿叶的衬托下，显得更加美丽了。我俯下身子，摘下一朵小野花，它嫩嫩的、香香的，我要把它带回繁华的城市，给城市增添一份自然，一份清新。
到了晚上，人们都很早地进入了梦乡，准备迎接明天的太阳。
小学风景作文 篇3
下来出去走走，去领略天地之大，闲下来出去看看，去观察万物的变迁，闲下来出去玩玩，休息疲倦的身躯。
经一学期的压力，好不容易闲下来，可因沉重的学习压力和不尽人意的成绩，整个人一天总是闷闷不乐，不想吃饭，一天就待在家里哪儿也不去。
在家里待了好几天，爸妈看不下去了：“你一个人出去走走吧！”经再三劝解，我点点头走了出去，“一个人慢点……。”身后传来叮嘱，渐渐变小了……
我也不知走了多久走到了一个水库边，水库很大一眼望不到边际，如同人生一样，总有很多未知的东西，身边狂风呼啸着，树叶卷得到处都是，有的砸到了我的脸上。连你们都欺负我，我向旁边漫无目的地走着，突然，一个水坑把我跌了一跤，我向前跨了好几步险些摔了一跤，我找了处干的草地下躺下，空中乌云伴着闪电仿佛向我。我站起向水库边走去，那边有什么动静，原来是千万条鱼儿在向谁游动，拼了命向上，这一幕触动了我的心。这些鱼儿都可以为了自己而拼搏我为什么不可以呢。
我一下被点通了，一下天空下起了倾盆大雨，我疯跑着向家的方向，闪电夹着风在灯光下，他们仿佛全都在向我庆祝，伴着那“庆祝”的声音，向着家的方向前进。
人生路上，不经历风雨，哪会有彩虹，人不经历磨难，人怎会长大，那些风雨，挫折就是我们人生路上的交响曲。
闲下来，多动动，别让自己闲坏了，多出去走走，别让闲困住你，闲下来多去看看。
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