在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的小学风景作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学风景作文 篇1
生活中的美丽无处不在,我们要张开心灵的眼睛,就会把美丽尽收眼底,捕捉到每一个美丽的镜头。
大海,真美
在被称为天涯海角的海南,那无边无际的大海是它的符号,金色的沙滩,美丽的贝壳,望也望不到头的椰子树,迎面吹来凉爽的海风,把夏天的炎热吹散了,远处传来轮船的汽笛声,银色的波浪翻卷着拍打在沙滩上,光着脚丫的孩子们与浪花追逐着、嬉戏着,用沙子堆成城堡,让童话在这里诞生。弄潮儿,滑着冲浪板,在与海浪搏击。
来观光的旅游团,那一面面旗帜犹如火焰迎风飘扬。一切的一切是那么的和谐,那么的美。
草原,真美
在我们北方,被称为天堂牧场的内蒙古的大草原是另一道独特的风景,特别的美。蓝蓝的天空,似铺着地毯的绿色草地,还有那散落在草原上的蒙古包,犹如一颗颗洁白的珍珠,那草原上放羊的蒙古族牧人,奔跑的骏马,悠闲吃草的羊群,那豪放的蒙古族长调,还有远处那袅袅的炊烟,组成了一幅最有特色的蒙古族画卷。
尤其在晚上,蒙古人围在篝火旁谈笑风生,载歌载舞[注: 边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。],还有那飘香的奶茶,喷香的手把肉,那浑厚天然的美,将你带入了美丽的仙境,醉了草原的夜,醉了草原的风,还有草原的人……
只要你用张开心灵的眼睛去感受,大自然所赋予我们的美丽实在很多、很多…
小学风景作文 篇2
我的家乡在增城,那里风景优美,物产丰富,是个好地方.
春天,荔枝花开了,一束束淡黄淡黄的小花像一粒粒小米粒.引来了一群群蜜蜂在花丛中,忙碌地工作.农民伯伯见到满山遍野的荔枝花.心想:今年又是一个丰收的季节.
夏天,要是你到山上来,一定会看到山上火红火红一片.那是一个个红通通的荔枝,真像一个个小灯笼挂在树上.当你走到树下,就忍不住摘一颗立刻品尝,那味道香甜可口.难怪增城的荔枝远近闻名.
秋天,稻田里金黄金黄的稻子熟了,一望无际的稻子就像金色的海洋.一阵秋风吹来,金黄的稻田就像波浪翻滚.稻田里一架架收割机发出"轰轰"的声音,好像在唱着一曲丰收的歌.
冬天,橘子林的橘子,成熟了,大的.小的.个个杏黄杏黄的.把橘子树压弯了腰.
我的家乡美吧!欢迎你来做客!
小学风景作文 篇3
在生活中,常常会有许多人做许多好事,再配上周围的景色,十分的动人、美丽。我们把这个叫做风景线。这不,在公园里,我就看了一 道亮丽的风景线。让我慢慢 讲吧。
星期六一大早,我就和爸爸、妈妈一起,去紫金山锻炼。在山中,一幅这样的画面吸引了我们的注意。只见一个环卫工阿姨,用双手在树上用绳子打了一个结,并把另一头系在自已的腰上,然后左手拿着一根粗大的竹竿,双脚踩在坚硬的岩石上,一小步一小步,坚难的爬到山壁上,用右手的竹竿在钩一个东西,我们定睛一瞧,啊!她在钩一个嵌在石头里的的空矿泉水瓶,但是那个空水瓶在石头里卡的太深了,那位环卫工阿姨想了一个办法,用一个细树枝去把嵌在石头里的瓶子掏出来,于是她慢慢地爬了上去,不一会儿,就找了一根长树枝,她高兴的赶快下山,不 巧 ,这时候阿姨的脚滑了一下,差一点摔倒,我们都为她捏了一把冷汗。在她的不懈努力下,树枝终于把瓶子掏出来了,环卫工阿姨那黑瘦的脸上有了一丝笑意,这时太阳出来了,照在她身上,行成了一道亮丽地风景线。环卫工阿姨冒着危险去 掏 那个空瓶子,她就是希望紫金山上能干净,我们不能乱扔垃圾,伤害她那环保之心呀!
环保从自己做起,只要你少吐 一口痰,少 扔 一点垃圾, 少吸一口烟,并不把烟随地 乱扔……这个世界,就会干净很多。
小学风景作文 篇4
我的家乡在南昌阳门老村,刚走到村口就一定闻的到桂花的香味,因为一到夏天,村口桂花就会无私奉献的把香气散发出来。正在因为这里的天空十分的蓝,所以村委会一致认为在路旁多种树,多种花草的决定。
走到田野间一片绿苗苗的草又一片农民种的粮食,紫色的茄子,火红的辣椒,长长的.甘蔗等等,真让人一眼望不到尽头。
现在从以前的平房子建成了三楼的高房。一排接着一排的,极有规律。在楼顶弄了一个像电风扇的那个我也不知那是什么东西,只知它是被风吹动产生电力的东西。
我们的村子里也有梧桐树,虽然它的数量只有一二十棵,但是我却非常喜欢它。春天的时候,梧桐树开始棕黄色的芽苞,大的像小毛豆,小的像小黄豆。
夏天的时候,那蒲扇似的叶子,挨挨挤挤,织成了庞大的树冠,好像一把把遮阳的大伞。只要有人站在树下,就一定会感受到自己在原始森林,清爽宜人。饭后,我们几个小朋友在树下快乐地做游戏;烈日当空,我们就在树下聚会。
这就是我的家乡。
小学风景作文 篇5
夕阳西下,当我们最后一次走在从书法班到教室的小路上时,谁都明白,离别的时刻该到了。
————题记
谁都不曾想过这一天会来临,但是校长规定过书法班只有一个月的“寿命”,而且各班班主任看校长不在,书法班的副班主任又那么好欺负,于是各个班的班主任擅自解散书法班召回自己班的学生。
一个月前,书法班正式成立,由六年级的学生挑选进去,一共有32个人。记得第一个傍晚,大家嘻嘻笑笑地走在向教室回去的路上,那时也是夕阳西下,虽然其他人已经走光但大家认识十分开心,没有一点忧郁感。
随后,我们迎来了我们的书法班生活。没有毕业考的压力,没有勾心斗角的班长之争,更没有班与班之间的排斥与歧视。只有篮球与简单的课程而已,仅此而已。
但这背后是书法班与毕业班的双重作业,每个晚上的负重换来每个白天的轻松……尽管如此,大家也没有怨言。
一个月后,一天。校长不在学校。大限将至的书法班又一次来到操场上,做被我们不重视的广播体操。远处,是几个班主任的窃窃私语。这时。一个班主任过来叫他们班的学生回去,书法班队形没散。那个班主任又叫了一次,大家没动。班主任们愤怒了,终于一起合力在中午意思个班主任的命令解散了书法班。
几个女生哭了,男生们愤怒了,副班主任却叫男生们不要冲动。
该散的还是散了。我们最后一次走在熟悉的路上,别了,书法班。
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