无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的阳光作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
阳光作文 篇1
太阳暖暖地照着，鲜红的塑胶跑道，在阳光的衬托下显得格外的醒目。
我惴惴不安地站在起点，望着那高手如云的对手，不禁倒吸一口冷气，紧握的双手起了一层汗。摆好姿势后，我的神经紧绷，生怕一不留神就出了什么差错，周围的空气凝结着，比赛的紧张感迅速蔓延开来。“各就各位，预备……”每个人的脸上都蒙上了一层庄严感，“砰”，所有人如离弦的箭冲出了起点。
第一圈的我一马当先，可是渐渐地我感觉体力逐渐弱了下来，双脚似灌了铅般沉重，步伐也越来越慢，眼看着一个个对手超到我的前面，我瞬间紧张起来，仿佛听到心脏在嘭嘭地撞击着胸膛。我想要追上去，可脚步根本不听使唤。越来越多的对手追上了我，我不禁焦急万分，在心里催促自己快跑、快跑。跑完两圈，跑到起点线时，我听到了同学的呐喊声，“佳佳，加油啊！”那声音如此响亮，如此坚定。我的心中燃起一股暖流。“嗯。”我朝她们望了一眼，在心里默默答应着，努力加快了脚步。在下一个拐弯处，一抹熟悉的身影映入我的眼帘——那不是我小学同学吗？只见他站在草坪边朝我挥手，“加油，佳佳。”我的内心一阵翻腾，拼命跑着。
跑道周围围满了人，呐喊声此起彼伏。我咬紧牙关，强忍着口干舌燥和手臂的麻木，同样的地方，同样的喊叫声，同样的人，不同的心境。我坚定地跑着，现在内心没有多大的奢求，只希望能够跑到终点。这时，老师跑到我身旁，关切地问：“怎么样，还行吗？能不能跑？不能跑千万别撑着。”我使劲点着头，说：“我能跑。”便闭上双眼，迈着软绵绵的步伐，咬紧了牙关。
突然，我听到了来自同伴们的热烈欢呼，原来，我胜利跑到了终点！他们仿佛是在迎接凯旋的英雄，簇拥着我，尽管我跑了最后一名。
汗水和着泪水，从我的脸上流淌下来，我使劲揉着眼睛。有人给我递水，有人给我擦汗，我捂着早已决堤的眼睛，不让自己哭出声来，这一刻的我，仿佛跑完了人生中的第一段路。
耳边依然响着老师亲切的问候，眼前不断涌现着同学关心的眼神……这一路跑下来，我的内心始终如阳光般温暖，那是来自老师、同学的爱和关怀。
阳光作文 篇2
成长的'道路上，书陪伴着我，向着阳光，感受阳光。
——题记
没有去过泰山，却能感受到它的雄伟；没有去过苏州园林，却能感受到它的美丽；没有去过故宫，却能感受到它的辉煌……
阅读是多么美妙的一件事啊！
在阳光明媚的下午，捧着一本书，坐在椅子上，与煦的阳光照在身上，安静地沉醉在书的美妙中，感受着书中人物的喜怒哀乐，悲恨情仇，然后在某个不经意的一瞬间，紧皱眉头，一股淡淡的忧伤涌上心头。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作品，她用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊！海伦·凯勒她虽然是个残疾人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，在这本书中用优美的语言把景物描写得非常细腻生动，海伦·凯勒她带给我的是阳光！带给我的是前进的动力！
《钢铁是怎样炼成的》中面保尔·柯察金从一个普通的工人，变成一名满腔赤诚、坚定不移的战士；从一个身有残疾的病人，变成一个顽强不屈、用笔来战斗的勇士。他勇敢坚强，相信自己的力量，他怀有一颗阳光向上的心！他是我前进的动力！
《骆驼祥子》中祥子出身于旧社会的下层劳动人民家庭，自幼家境困苦。他是京城中一个普通的车夫，像一棵树一样挺拔而又健壮，沉默而又有生气。刚开始祥子不怕吃苦，并且一点儿没有一般车夫的那些可以原谅而不便效法的恶习，祥子有小生产者所共同的积极进取的求生意志与人生理想，虽然自己理想不算高：有一辆自己的车，自食其力，但刚开始的他心中怀有一颗阳光向上的心！刚开始的他是我前进的动力！
书还带我领略了《格列佛游记》中爱冒险的格列佛的机智勇敢；带我领略《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的坚强，在生死边缘努力让自己过得更好的乐观向上精神……他们都怀有一颗阳光向上的心！他们都是我前进的动力！
读书的时光永远都是那么的美好，但时光永远都转眼飞逝，正如太阳刚出来跟我们问好，下一秒它就将与我们说再见……我总是感叹时间为什么要过的这么快呢？
读书是一件美好的事情，因为它让我陶冶情操，让我更真实地感受生活，让我更懂得生活的意义。
在书的陪伴下，我向着阳光，感受美好。
阳光作文 篇3
记忆中，最温暖的阳光应该就是那一天，那天的情景至今想起，还是历历在目。
天空墨色的云块拥挤在一起，狰狞而恐怖，雷声轰隆，道道闪电如一把把利剑，将乌云撕开。雨点像断了线的珠子打在地上，溅起脚下大大小小的水花。
叮铃铃，放学铃响了，我急匆匆跑到教学楼下，见不少人都迟疑不前，哗哗的雨声，道路上的积水，阻隔了我们回家的路。雨似乎丝毫没有停歇的意思，不停的下着，地上的水越来越深。
裹足不前的人群里，有同学撑起了伞，闯进了雨幕，也有几个人挤在一把伞下，说说笑笑的走了。只有我独自一人站在空旷的教学楼前，溅起的雨水打湿了我的衣服，我紧抱着怀中的作业，裹紧单薄的上衣。
愁眉不展中，不知道雨什么时间才能停下来，更不知道什么时候明媚的阳光照在我身上。
蓦然间，一把伞遮住了我的头顶，抬头看时，一个熟悉的老师站在我的身旁，她高擎的伞为我撑起了一片天。
走进雨里，豆大的雨点，打在老师的身上，我的眼里充满了泪水，像雨雾中正在涨溢的湖水，泪珠在眼眶里打着旋儿。就这样默默的走着，都没说什么。
冰冷的风肆虐着，可是看看头顶那把遮雨的伞和身边熟悉的老师，心里翻滚的暖流，一点也没感到寒冷。现在，回想那个雨天，想起那把伞，想起老师，心里还充盈着无尽的温暖。
那是一个普通的雨天，却给了我永恒的记忆；那只是一把普通的伞，却足以为我撑起一片天；那只是一张普通的笑脸，却可以化解我心中的寒冷。
温暖不必是阳光，在我心中，下雨时，老师撑起的一片天，就是我最温暖的阳光。
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