在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的阳光下的我们作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阳光下的我们作文 篇1
阳光下的我们带着一张张天真灿烂的笑脸，我们喜欢阳光，想来阳光也是喜欢我们的。不然，为什么一见到我们，阳光就从云层中射了出来？
阳光在不同季节里带给我们的感觉也是不一样的，春天的阳光温暖宜人，夏天的阳关灼热刺人，秋天的阳光金黄灿烂，而冬天里的阳光可神秘了，一个冬天下来，我们能见到的阳光都是极少的。
不同季节里的阳光不同，而不同阳光下的我们也不同。在春天阳光下，我们喜欢坐在板凳上，躺在草地上，去尽情的感受这一份春日里阳光的温暖。春天阳光下的我们闭着眼睛微笑着，静静地感受这份好似来自母亲的温暖。
夏天的时候，阳光下的我们一个个的皱着老高的眉头，因为夏天里的阳光对我们不是很友好，晒得久了，我们的脸蛋都变黑了。这个时候的我们就对这夏日里灼人的阳光避之不及了。
秋天的时候，阳光将稻田里的谷子照得金黄灿烂，而我们也跟在大人们的身后，尽我们所能的助上一份力。秋天阳光下的我们，一个一个的脸蛋都脏兮兮的，但是每个人的嘴角都带着笑。此时阳光下的我们是多么的懂事乖巧，而又是多么的天真可爱。我们抱着小捆小捆的稻穗回家，阳光将我们都照成了金黄色。我的一位朋友说，秋天的阳光就是一盏最暖的灯，照得我们心里都暖暖的，还将这份金黄变成了我们暖暖的回忆。
秋天走过后，我们就迎来了冬天。冬天的阳光只是偶尔的露出一角来，但就这一角，也足够让我们欢喜好久了。冬天的阳光可珍贵了，冬天阳光下的我们，每个人都享受起了这短暂的温暖时候，这个时候，我们已然懂得了珍贵的含义。
阳光下的我们，一直都在成长着。
阳光下的我们作文 篇2
今天，是我们军训的最后一天了，时间倒也是快，一瞬间又是一周过去，军训将在今下午，在初中的学习中画上完美的句号。
我们一共换了三个教官，第二个还欺骗过我们的感情，说好个唱歌，最后却落跑，没办法，下一个教官补上吧！还记得我们的第三个教官，也就是最后一个教官，他第一次让我们站军姿，竟然……手抱在一个男生的头上，问道“我帅不帅”我们都忍不住笑了。
这个教官的名字和体型差不多，小小的，但是我们怎么猜也猜不出来他的“鼎鼎大名”竟叫陈点点。听完他的名字，我和我的小伙伴们惊呆了，哇！！自从知道他的名字，我们亲切的称呼他为“点歌”，又因为上个教官的原因，我们一休息就叫“点哥点歌”，呵呵，那时的日子真开心！下午天气有点小变化，其实我们心里都在想，要不然下场雨，不用会操了，人算不如天算，哎，雨过天晴，阳光明媚，我们惊了！
我们班是前几个上场的，所以“鸭梨”山大，额，没办法，拿出最好的实力吧！在途中，教官让我们休息了一会儿，上场了，左边有七个班，右边有教官和学校的领导，妈呀，怕怕呀！！
我们从简单的稍息立正、到齐步正步跑步，每个同学的脸上都是一丝不苟的严肃，认真。最后以跑步下场，教官夸了我们，说我们做得很好，他很高兴。 但是结果却让我们大吃一惊，竟然后几，我们都很生气，我们是真的用心去做了，为什么没有好的成绩回报我们，我们都在抱不平，只有我们的教官在安慰我们，但我们还是心不甘情不愿的，最后，教官为我们大家满足了心愿，唱了歌，我们心满意足了。其实，我们教官唱的很好听，并不是他说的五音不全，呵呵。
初中的军训结束了！以后没有了，唉，要是偶尔我们的教官来看看我们多好，这次的军训，我又成长了不少，呵呵！！
阳光下的我们作文 篇3
在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……
在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
六一师生才艺表演
六一的太阳，总是那么辉煌；六一的花朵，总是那么芬芳。总之，在六一儿童节的那天，所有事物都变得快乐、美妙！蓝天白云，鲜花绿草，都是我们快乐的象征！那一棵棵幼苗，是我们的代表；那一朵朵花儿，是我们的笑脸。就在六一儿童节的前夕，我校开展了“六一师生才艺表演”歌声舞蹈，格外精彩。
阳光明媚的早晨，会场——也就是舞台，挂上了鲜艳的八个大字：六一师生才艺表演！8点后，庆六一师生才艺表演开始了！经过主持人的开场白，精彩马上开始！
才艺表演的节目可多了，有：舞姿优美的拉丁舞；美妙动听的钢琴奏乐；歌喉甜美的歌声；热血沸腾的吉他乐。真是琳琅满目，精彩不断呀！我们班表演的节目有俩个：第一个是我和何芊芊的诗歌朗诵，第二个是我们班的何雨晴弹奏的钢琴。为了不免出差错，我们反反复复的练习，反反复复的背，直到滚瓜烂熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我们多重视这次的表演呢！
时间慢慢地过去，当主持人喊名单时，我们的心就像表演的袋鼠，活蹦乱跳。我们来到舞台后，紧张的心情已被同学们的热烈鼓掌松弛了。“我们要朗诵的题目是：”表演已经开始了，我们带着欢乐的心情完成了这次表演。台下，一片欢呼、一片掌声、一片赞美！茫茫人海中，还能见到同学们的称赞，同学们的笑容。
果然功夫不负有心人！在那紧张的颁奖时刻，听见了盼望已久的声音：“诗歌朗诵的周美怡、何芊芊，获得二等奖！”听到这令人震撼的声音后，自豪慢慢涌上，一直美到心。
活动结束后，我们挺起胸膛，带着奖状走进教室时，称赞声已满整个教室。我想，这应该是大家的功劳。如果没有同学们的鼓励，我们会成功吗？如果没有同学们的喝彩，我们会成功吗？不管怎么样，在这个欢乐的一天里，真诚的和大家说声：“六一儿童节快乐！”
看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。
他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！
可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样？如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样？难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗？还是那有着美丽心灵的地球人吗？我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡！
阳光下的我们作文 篇4
一缕春光透过玻璃的折射，洒落到我的床上，熟睡中的我感受到了这一丝的温暖，我意识到到春天来了。
伸伸懒腰，从被窝里钻出来，站在窗前，仰望太阳缓缓升起，围绕在太阳身边的云彩由红晕变为金光。初升的太阳总是那样熠熠光辉、蓬勃向上。大地似乎被它渲染，嫩绿的草芽不知从什么时候露出了眼睛，冻结的河流也不知从何时潺潺流淌，站在一切都是新的的大地上，一种由内而外散发出的喜悦流露在脸上。大地是植物的母亲，更是人类的母亲。脚下的这一方热土，养育了千千万万的人民。阳光下它是何等美丽，美到无法形容、美到无与伦比。
被阳光烘烤的夏天的大地，没有雨水的滋润，是否会变得丑陋。但你依旧如此美丽，被鲜花、绿草所覆盖的大地，又是另一番惊艳的景象，空阔的土地上，有情侣踩过的痕迹，浅浅的脚印与美丽的鲜花，多么和谐的画面。温热的大地温暖着大地上的每一种生物。
转眼之间，秋天到了，累累的硕果从地里飞到了人们的家里。土地将果实培育长大，为人们奉献它的全部。阳光下，土地金光闪闪，农民伯伯的脸上笑容洋溢，感谢土地的无私。凉爽的秋风送走了摇摇欲坠的树叶，它们落在了大地上，从大地母亲的怀抱离开后，最终又回到了家中，土地是何等的宽容，接纳所有的东西。
随着落叶的飘零，秋天也接近尾声。冬天的脚步悄悄来临，农民伯伯栽种上大白菜。土地又要辛劳的工作，冬天的第一场雪从空中落下，土地盖上了一层暖和和的大棉被，棉被下，它为白菜输送着水和营养，阳光穿过雪层渗入土地，土地在黑暗中找到光明，无声的笑着。
阳光下的土地，多姿多彩，每一个季节都有着别样的魅力，土地孕育了无数生命，我深爱这土地，敬重这土地。
阳光下的我们作文 篇5
我的眼前突然起了一片雾，将我围住，而我就像个迷路的小孩，不知道出口在哪。
——题记
67，74.5，83，85……这些分数一遍又一遍的在我的脑海里闪现，拨乱了我的思绪。
怎么会考得这么差？这段时间自己是怎么了？我一遍又一遍地问自己，却找不到答案。
这段时间的反常，让妈妈觉得不对劲，便找我谈话，她说：“女儿，别人都在进步，把你视为超越的对象，而你却在原地踏步，甚至退步！别忘了，你还有目标，孩子，不要因为上学期考了全级第一就骄傲，现在只有你自己才帮得到你了，努力吧。为妈妈争光。”
是啊！我还有目标，我怎么可以懈怠？我要更努力才行！
或许每个人都会有这么一段时间，迷茫，不知所措。可，从来没有人告诉我们应该如何走过这趟迷茫而沉重的旅途。一旦我们迷路，就只能在半路徘徊。
回头凝望，每一个脚印但是我成长路上的一笔。无论得与失，都极其重要。不过，当务之急就是要把握好现在。
我已准备好，背起我的行囊，继续前行，哪怕路上有再多的坎坷困难。
雾，渐渐散开，阳光照在我的身上。
——后记
阳光下的我们作文 篇6
随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。操场上早锻炼的同学多了起来，同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。“六一”儿童节，学校还举行了广播操大赛，更激发了广大师生参与运动的热情，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。
说心理话，我们青少年正是充满活力，需要动的时候，而我们的教育却让我们每天大部分时间都坐在教室里学习，虽然口口声声说减负，但是学习成绩是谁也不敢忽视的，所以，只有加码再加码了，没有时间的保证，我们的成绩能上来么？
看看每天早上七点前，路上的主要行人就是我们这些中学生、小学生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我们做学生的感到累，老师也感到累，但是却没有办法！
身体是本钱！而现代教育对我们学生身体的忽视是很显然的，青少年正是长身体的重要阶段，可是我们的睡眠明显不足，平时严重缺乏体育锻炼，甚至缺乏阳光！但是，我们需要锻炼，需要睡眠，需要阳光，学校，家庭，社会都非常明白，可我们却没有时间锻炼，因此肥胖儿越来越多，身体素质日益下降。
现在好了，国务院下发了意见，强调要增强青少年体质，开展阳光体育运动，但愿我们学生能从繁重的学业中挣脱出来，能真正健康快乐的成长！
当然改变是有一个缓慢的过程的，我相信我们今后的生活会充满阳光！
阳光下的我们作文 篇7
有人说，阳光看得到，摸不到；有人说，阳光感觉得到，摸不到；还有人说，阳光既看得到，也感觉得到，但却触摸不到。
我说，阳光看得到，感觉得到，更触摸得到。
在有阳光照射的任何一个角落，你都可以触摸阳光。只要你伸出双手，闭上眼睛，清除脑海中的一切杂念，用心灵去感受阳光。慢慢地，你会感觉到，手中有一丝丝温暖，缓缓地流过指间，那种感觉很轻柔，也很温暖。因为当你伸出手触摸阳光的时候，阳光也在寻着你的气息触摸着你……
触摸阳光，其实很简单，只不过很少人发现而已，原因就是，他们心中有太多烦恼，太多忧愁。
触摸阳光，需要一颗纯洁、简单的心，心灵复杂的人，是触摸不到阳光的。也可以说，学会了触摸阳光，你就会拥有一颗不受外界的，纯洁、简单的心。
那些在心灵深处迷失的人啊，请伸出你们的手，触摸一下阳光吧！难道你们忘了，阳光，是可以将黑暗照亮的吗？……
阳光下的我们作文 篇8
在这个世界上，草地有阳光、天空有阳光。但是你们知道吗？伞下也有阳光。
五一长假的第一天，我一个人去逛了趟超市。在超市转悠了一番，在回家的路上时，突然，传来一阵“噼噼啪啪”的声响。咦？是谁的声音？只见草儿摇着头，花儿弯着腰。不用问了，肯定是下雨啦！拜托，老天爷不用对我这么“好”吧！我一边自言自语地埋愿老天爷，还一边踢着脚下的石头。突然，我一下没站稳，来了个趔趄，眼看我就要摔在地上了。忽然，一只手托起了我，拉着我站了起来。我抬头一看，原来是个大哥哥，他长着浓浓的眉毛，大大的眼睛下是一只高高的鼻梁，满脸都是温和的笑容。“小弟弟，你没摔着吧？”“谢谢，没有。”我正提起包，准备走时。他拉住我，说：“你家在哪儿？我送你过去吧。”“谢谢，不用了，我家很近。”我说完，还用手指了指我家的方向。“没关系，我送你去。”“但是……”还没等我说完，他就拉着我往我家走去。我问他：“大哥哥你叫什么名字呀？”“我叫周雄。”我说：“我叫殷铭。”“你家在哪儿呀？”我问。他笑了一下说。“我家也不远，只要走二三十分钟就到了。”这还不远？可比我家远多了！突然，我看见伞一直偏向我这边，他的肩膀淋湿了一大片，我连忙把伞移到他那边，他发现了，又把伞移过来。我不禁心头一揪。虽然伞外是冰冷的雨水，但伞下是温暖的，仿佛伞下升起了一颗大大的太阳，把我照得暖洋洋的。我连忙着急地说：“我家快到了，你自己先回去吧。”他停下
了脚步，叹了一口气说：“哎，勇气可嘉！来我敬你一杯，但是被雨淋成了“落汤鸡”我可不管哦！”说罢，他还假装从旁边拿起一杯“酒”，一饮而尽。我被他的幽默给逗笑了，也不好再拒绝了。我们俩越聊越起劲。仿佛成了一对好朋友。伞下的阳光，比草地、天空的阳光温暖多了。他一直把我送到我家的楼梯口。“谢谢！”我说。“举手之劳，不足挂齿！”我看见他的肩膀淋湿了一大片，而我的肩膀却一点没湿，又一阵感动涌上心头。跟他告了别，他的影子消失在雨雾中。
我上了楼梯，只见爸爸正拿着伞急急忙忙地往楼下赶，看见我一点没淋湿，好奇地问：“铭铭，你怎么没淋湿呀？”我眨了眨眼睛，笑着说：“因为，伞下的阳光。”
阳光下的我们作文 篇9
阳光下，晒黑的是皮肤，镀金的心灵。
军训是多面的，在开始前，它是一场游戏，开始时，它是一次垂死挣扎，结束后，它会融化，融进心间，变成一辈子都难以忘怀的留恋。
我记得，那一个个汗淋淋的早晨，在晨曦里，站着一个又一个挺拔的身影，顶着一张又一张黝黑的脸庞，拖着一身又一身雨样的热汗，咬紧的牙关，摩擦出不放弃的音。
我也记得，我们有一群尽职尽责的好教官，清一色的绿色军装映着他们心里对祖国的爱，感谢他们陪伴我们，陪我们抗烈日，陪我们滴热汗，陪我们走过七天军训。我们忘不了他们的教诲以及黑色皮肤下闪烁的阳光般的金，那就是军人的魂。
我还记得，军训时我们站在一起诽腹训练的枯燥，偶尔也会东扣扣西摸摸，常挂在嘴边的总是一句话——还有多久？练时满身汗，休息时却还是精力十足，好不快活，纵使阳光晒得我们又黑又痛。
军训结束后，朋友跟我说，军训的最后一天的阅兵是他在七天里最抱憾的事。在他们班上场时，因为他瞬间的失神，整齐的队伍出现了片刻的混乱。所幸这并不影响他们班的最终获奖，否则他都不好意思面对努力的同学们了。话至此时，我隐约觉得他黑色的皮肤下流淌着不一样的金。
其实在军训后，每个人的皮肤下都会有不一样的金，那是阳光留下的印记，是令人受益终身的闪着光的精神力量。我的朋友学到了集体荣誉感，因而有了他的阳光，军训的磨练会给每个人不同的阳光，但在若干年后，还会有多少同学将阳光存于心间呢？
这篇使我想致我的同学，致我的老师教练，致我们的教官，致艰苦的军训，更致给世人心里长存的阳光。
我希望在许多年后，阳光下，被镀金的心灵还能发出纯净耀眼的阳光，照亮彼方。
阳光下的我们作文 篇10
阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉;是让候鸟归来的温柔之动力;是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。自然界的阳光用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我成长。
我享受阳光——那是冬日的温暖。踩在地上厚厚软软的积雪，听着雪在脚下发出的“咯吱”声，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫无缘由的高兴劲儿。也许是阳光的爱抚
———大片大片的暖金色铺展开来，渲染开来，发出亮晃晃的光。每一粒雪，只要阳光亲吻它，它就会变成一粒有着金外套的晶莹，仿佛阳光的长长尾巴余留的碎末。如若阳光，又怎会有这番温馨?
我还喜欢站在阳台上独自呆呆地欣赏的景，直至母亲为我端来牛奶，在清晨散发浓郁的奶香，冒着袅袅热气，从五楼飘出，融化在唱着G调的风里。母亲总会急切地提醒我快点，并为我打理好一切。从早点到早上该穿鞋。然后，出门，父亲总会和我一道。每个冬季，我的印象里总有暖雪、暖阳，还有如阳光的亲情呵护。欣赏的冬景六轮，小学毕业，上初中，早上也许没空再去阳台发呆了，可有一样东西，永远如雪上阳光，你知道那是。
我就长到了13岁的魔幻季节。
初中，心思忽然细腻了。那是午后的阳光——靠着窗，端着茶。当然，我早就长大，早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡，却被飘浮的茶叶打着转划碎，泛起粼粼微波。也许，茶叶是想把它留住。我呷一口茶，品尝阳光淡淡的味道。然后在的出门、上学父亲和我一道来到学校，平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”，欢声笑语中和入了朗润的阳光。从不需要承诺“永远是朋友”之类的话，更多的时候是在追逐打打，或是东拉西扯地说又看到了漂亮饰品，听见了娱乐新闻……偶尔，还会提到小学同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢，钻进你我的双眸。嘘!它在听谈话呢!快用手抓住它!抓住阳光!
就，一边解着作业本上的一元一次不等式，一边留恋窗外的阳光。
就，流年似水，像一辆古朴的车，载着那些快乐的，成长的故事，前行。又是一年春来到，一路上阳光正好，生活的点滴是陌上花开，摇曳生姿……
我在阳光下成长。
阳光下的我们作文 篇11
阳光可能是在虫燕呢喃的日子里，阳光可能是长发及腰的柳树下，阳光可能是自然界中的万物吧！但是谁解其中意？
在数据库中找一下阳光。
阳光可能是在音乐中。短短的阳光二字，在《阳光总在风雨后》一歌中，却不只是散发着他平凡的使命，而是向世界诉说着生活的味道。让人积极向上面对生活的态度。可是放在痛仰乐队中“阳光”的风格好像更让人沉醉了，旋律仿佛在汗毛孔中跳动，不光是他们乐队的精神代表着“阳光”。他们的歌曲更是让人相信生活，打破生活，让人放飞自我，做更好的、最好的自己。
在数据库中找一下阳光。
阳光可能是夕阳欲落的放学路上，在路边的大树下，曾几何时我骑车一人在马路上，没有看到有一石头，我被绊倒了，书包里的书全然撒落在地上，车子在地上，书也零乱在地上，看见如此混乱的场景，不禁大哭了起来，顿时四面闻声而来的阿姨、大叔、奶奶们和放学的大哥哥大姐姐们挤在了一起。顿时热闹了起来，有帮我扶车的；有帮我捡书的；我也不哭了，此刻阳光照射在我的身上，带给我温暖，阳光折射到我们的日常生活中，并传递着爱。
在数据库中找一下阳光。
阳光在我们这些青年人的手中。我们每一个青年人都发出着不同的光芒和阳光，彼此都能互相渲染，彼此都能相互欣赏和尊重对方和自己，我们彼此都是伙伴，一起为中华之凯起而奋斗。阳光不觉在书香笔墨上。你和我一起成长，一起哭泣，一起欢笑。在教科书上跳楼梯，仿佛已经成长为弹奏的钢琴。虽然是苦涩却是欢乐。伴随着我们的成长，阳光照亮了万里学海。
资料库中的阳光很多，如果每个人都有一个世界就更好了。
阳光下的我们作文 篇12
金无足赤，人无完人。在这个世界上，总是不会有十全十美的人，每个人都会有或多或少的缺点。如果你带这墨镜看阳光，那么你怎么看它也总是黑的，但如果用它来看世界，那么它也是污浊的；但是如在放大镜下看阳光，他也会变得更加绚烂。
人生总不会有perfect（完美）。但不会有真的完美的人，只有接近完美的人存在！同样，对待一个人，如果我们省略他人的缺点，放大他人的优点，就算他是多么糟糕的人，我们同样也会找到他的闪光点。其实，人生就像是一块白板上的黑点，很多人总是忽视了那块白板，却紧紧地盯着那个微不足道的黑点这样黑点就会被无限放大。美国著名电影演员卓别林曾谈过他的成功经验，他说；“世界总会是美好的，人也是一样，不要总盯住别人的缺陷，试着想一想他的优点，用放大镜将其放大！”这种觉悟来自于他小时候的一件小事。
那时候，他班里有位很糟的学生，不仅不卫生而且还不好好学习，于是他就向自己的妈妈抱怨。他的妈妈说：“我们活着就都会有一些不好的地方，那是因为我们都是人，人总会犯一些不经意的小错误，但是也许你可以再多看看他有什么好的地方!”卓别林便开始和同学慢慢相处和同学一起开心地玩。几个月后，小卓别林说;"我是真的不如他，妈妈，他真的好厉害！”这告诉我们看人是要从俩方面着手的，只要丢弃拿不好的一面，去放大他的优点，就好了！
刘宗元曾经在一片著作了写过一个姓杨的工匠，他连自己的床都修不好，还声称可以造屋，而且要的工钱是普通工匠的三倍。当时柳宗元认为这个没有技术还会贪小便宜的人是在吹牛，再加上他爱喝酒，柳宗元就认为他一无是处。后来在一个庞大的造屋工地上，柳宗元见到这位老兄站在高处，手持图纸，工人在他的指挥下有条不紊。柳宗元不发一语，他羞愧难当说;“我只是看到了他的缺点，埋没了他的杰出的指挥才能啊！”这个工匠如果把它当成一个普通的工匠，那无疑就是埋没了一个人才。
再放大镜下看阳光，阳光是五彩的；在放大镜下看花朵，花朵是娇艳的；在阳光下看人，那么，他也会近乎完美！摈弃缺点，放大优点，也许，你会真正的认识到一个人，也会对生活有深层的了解。
在放大镜下看阳光!美好的人间将会来临。要知道，世界没有真正的perfect，可是他依然绚丽多彩！
阳光下的我们作文 篇13
每天忙忙碌碌的学习生活，每天在教学楼中徘徊。上了初三的我，不停地为中考努力着，老师们和我们一起拼搏，身体早已无间息地学习。刚上初中的轻松与快乐，早已成为模糊的记忆。每天在教室里学习，阳光离我们好远。
初中三年，每天都为未来沉思。曾以为自己很成熟，看清世间的是非对错。其实我很幼稚，人生是要经验雨经历积累的，我还没经历过大风大浪，怎么能算是成熟呢？
我的人生不完整，要用知识来充实自己，还要有更多的人生积累。
秋天的阳光很柔和，可以为丝丝清凉带来点滴温暖，给繁忙的学习生活带来一点生气。
清晨，我们奔跑在红色的跑道，尽管汗水洒满了跑道，尽管双脚疼得不听使唤，我们都要为终点而冲刺。
清晨的阳光照耀我们身上，闪闪发光。阳光温暖着我们的心房，鼓励着我们向前迈进。
我们在阳光照耀下成长。
因为有阳光，我们更珍惜时间，我们更懂得努力与拼搏，为自己的目标而奋斗。
傍晚时分，夕阳西下，秋天的阳光地照耀在我身上，好温暖。在阳光照耀下，我成长着，我努力着。
阳光下的我们作文 篇14
人生有阳光灿烂时，也有风雨交加时。我尝试着在阳光下欢笑，风雨中奔跑，用一颗坦然的心接纳人生的快乐和悲伤，不辜负每一道阳光，不害怕每一场风雨。
我的人生在前半段一路阳光，但我总担心下一秒就是狂风暴雨，不敢肆意享受阳光，犹如惊弓之鸟留意着身边的风吹草动。当预想的风雨没有到来时，我才渐渐放下心来感受阳光的温暖。这时风雨突然袭来，一路泥泞和寒冷，我拼命地奔跑，希望跑出乌云的范围，重见阳光。然而，这场风雨太大了，延续了好久，久到我快要没有力气跑下去了。终于，风雨渐歇，阳光初现。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，我不知道人生中会有几个晴天，几场风雨。只想在每个晴朗的日子里享受快乐的时光，不去管下一秒会不会乌云蔽日，尽情地在阳光下欢笑。人生难得有晴天，我愿成为阳光下欢笑的孩子，带着天真简单的思绪接受阳光的祝福，在清风徐来中高歌欢舞。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当人生中的风雨掀起生活中的惊涛骇浪时，我不会逃避，不管眼前的风雨多么可怕，都要勇往直前。在风雨中奔跑虽然很累，但这是必经的过程，只有尽快跑出风雨，才能得到成长看到希望。我愿成为风雨中奔跑的大人，越来越勇敢，越来越坚强，越来越成熟。
只有经历了顺境和逆境之后，我渐渐学会在阳光下欢笑，在风雨中奔跑，珍惜当下的快乐，不放弃任何希望。笑就要畅快地笑，跑就要全速奔跑，这就是我的人生。
阳光下的我们作文 篇15
有一句歌唱得好:我们的祖国是花园，花园里的花朵真鲜艳，可爱的阳光照耀着……我现在就要歌颂我的祖国，赞美我的家乡—芜湖县。祖国，一个伟大而又震撼人心的词语，家乡一个人人熟悉的词语。伟大，为什么伟大，熟悉，为什么熟悉，祖国是人类居住的地方，没有祖国就没有家乡，就像一个学校没有班级就不是学校了，家园没有我们就是流浪人了。
祖国多么强大呀，如果没有祖国，何谈有我们人类，如果没有祖国建设的环境，我们何谈生存，如果没有祖国设立的公安局，我们何谈安全，如果没有祖国搭建的学校，我们又何谈读书、学习，因此我们要感谢祖国，歌颂祖国，赞美家乡。
人一说到家乡，总会有一种难以言表的情感。记得小的时候，人们都住瓦房，生活条件好的才住得起楼房。平时我对瓦房没啥意见，但是一遇下雨天，就没那么好过了，因地势低洼，雨水直往家里钻，到处都是湿漉漉的。特别是夏天，让人很难睡个安稳觉。
过去，我们走的大多是泥路，最好也就是砂石路，如果有车子开过，就会扬起满天灰尘，让人睁不开眼。现在呢，马路全是柏油铺面，汽车、摩托车在街道上快速行驶，多威风啊！旧城改造后，家乡面貌焕然一新，家家户户都住上了新的楼房，再也不怕风吹雨打了。商业步行街灯火辉煌，一派热闹景象。马路上都陆续装上了红绿灯、电子警察，不用交警叔叔指挥，人们也能自觉遵守交通规则，我们的出行更加安全了。 对了，我们这里的广场，有喷泉，一到夏天音乐喷泉喷射出高高的水柱，那水柱随着音乐节奏上上下下，好像姑娘起舞，彩灯一闪一闪的亮起来，灯光五颜六色，节日的时候就会搭建舞台，台上的人全神贯注地表演着美丽无比的节目，台下的人目不转睛、聚精会神地看着台上的表演，加上广场上形形色色的灯光，更是别有一番景象。
这就是我的家乡，这也是我的祖国的一部分，我爱我那美不胜收的家乡，更爱那美的用词语都形容不恰当的祖国，还有那勤劳的为我们这篇热土建设的人们。
阳光下的我们作文 篇16
爱笑，是我的表面，脆弱，是我的内心，其实我也渴望得到，阳光的微笑下。
作为中学生的我们，长大了，学会努力了，看到更多的是作为学生那灿烂的笑容，我们笑的更多了，也许是学会用自己的笑容来隐藏一切，但谁又知道，在那灿烂的笑容下是一颗脆弱的心。
小时的我们，内心充满奇异的幻想，青春的我们，同样有着梦寐以求的理想，同样拥有为理想而努力的热情，只是在追梦的路上，我们变得坚强了，那笑容就是最好的证明，那被掩盖的心谁又真正的了解过……。。
想要得到同学的认可，得到的却是背叛，想得到老师绽放的笑容，得到的却是批评指责，想要得到家人的关怀，得到的却是整日不休的吵架。
为什么，为什么，想要得到的东西去总是与记忆相反，也许我们成绩不好，然而我们所犯下的错误是想得到大家重视的最好证据，因为在以前的记忆中，即使是在大家的眼皮底下，也不会被大家发现，大家的眼光就这样从身边溜过，所以在中学希望能找到一段唯美的记忆，不想被排斥，不想被讨厌，不想受伤，然而现实为什么总是那么残酷。
残酷的现实早已让我们开始迷茫，开始慢慢失去方向，开始害怕，于是学会了隐藏，笑容隐藏了一切，慢慢迷失自我，慢慢堕落下去……。
终于，彻底的错了，从此以后，没有压力了，因为被放弃了，彻底的成为了大家眼中的坏学生……
坏学生，成了坏学生了，曾经的自己，也许会极力的挽回自己不是坏学生的事实，但是现在，当别人说自己很乖时，想要用尽一切办法证明我是坏学生，呵，真好笑，自己怎么也不会想到有一天会有这样的想法……
我们真的就只有永远被当做是坏学生吗，不是的，不想，真的，真的，我们渴望关爱，渴望有更多的朋友，渴望遇到问题是有人热情帮助，渴望受到欺负时有人勇敢撑腰，渴望内心孤独时有人听你倾诉心中的苦，但是，没有，真的没有，没有人真正了解过我们的心，其实我们也很脆弱，曾经的我们，爱笑，发自内心的笑，现在的我们，同样爱笑，只是，在那笑容之下隐藏的是一颗脆弱得不堪一击的心
心还未碎，意已没，可我们还只是学生呀，难道就这样放弃吗，不，我只想说，即使没有朋友，不被重视，我们也要坚强，用自己的方式活下去，保持最初的微笑，至于那颗脆弱的心……
我们不能输，不能，真的不能……
阳光下的我们作文 篇17
早晨，刚睁开眼，给自己一个微笑，拉开窗帘，让阳光融化自己的身体。——题记
每一个人笑起来都是最美的，而阳光也是最美的。它看着我们长大，看着种子长大，看着春去夏，看着一切生物生生相惜……它用它的光束，抚摩着大地。
阳光校园
每次走进学校，一定能看到太阳，这让人一下子心情愉悦，做什么事都很开心，我们也会精力更加充沛投入学习。当我们在学习语文时，太阳会和我们一起沉积在美妙的文字中；当我们在学习数学时，太阳会和我们一同钻研某个问题的思索；当我们在学习英语时，太阳会和我们一起大声读单词。因为太阳还是个“外交官”呢！当我们在弹吉他时，太阳在窗外“偷听”；当我们在跳舞时，太阳在天上“偷看”；当我们踢足球时，太阳在天上“偷练”……天天一出宿舍门，就能看到太阳在为校园“点灯”。
阳光教室
我们有一个教室，它叫“sunshine”，它有一群孩子和老师，他们都有一个名字——阳光。虽然我们不是太阳，但太阳用我们来散播它的光线，我们不仅会让自己感受到阳光，还要温暖别人，我们将爱散播出去，我们用自己的快乐与活力去感染别人，而这些，离不开我们的“大朋友”，我们的“同盟军”——孙老师。她是我见过得最好玩的老师，她会跟我们开玩笑，和我们一起玩，也会为我们保守秘密，这样的老师，就会带出这样的学生——阳光。我们是阳光，是七色的阳光，我们会赶走黑暗，我们会成为可靠的人，我们教室，会布满欢声笑语，我们的教室不会有抱怨，因为我们，是Sunshine。
阳光生活
我们的每一天，都很充实。在太阳的照耀下，我们天天都很快乐，我们憧憬未来，在操场上，我们戏称来到了“呼伦贝尔的大草原”，在教室，我们还有小动物们——螃蟹、鱼和虾，我们学习各种各样的知识，我们向“全人之美”进发，我们相信种子，相信岁月，相信在这样的生活中，自己身上的“污泥”会被冲洗干净，露出只有我们孩童才会拥有的纯洁，如玉一样纯净。
阳光心灵
我们每一个人的心灵，都布满阳光。在诗歌的洗涤下，我们的心灵变得高洁。我们穿越农历诗词，与各种各样的花交朋友，我们又体味了那几千年来一直高挂在天的月……我们已不在是之前那些懵懂的小孩，我们进行了一次又一次地穿越，已经拥有了一颗阳光的心灵。我们相信在阳光照耀下的这颗心灵，将会与众不同。我们会成为“美好的中央”，我们会是特殊的自己，我们会成为自己心中未来的模样。
我的生活，如阳光；我们的生活，如阳光；大家的生活，都如阳光。
阳光下的我们作文 篇18
阳光下的我们带着一张张天真灿烂的笑脸，我们喜欢阳光，想来阳光也是喜欢我们的。不然，为什么一见到我们，阳光就从云层中射了出来？
阳光在不同季节里带给我们的感觉也是不一样的，春天的阳光温暖宜人，夏天的阳关灼热刺人，秋天的阳光金黄灿烂，而冬天里的阳光可神秘了，一个冬天下来，我们能见到的阳光都是极少的。
不同季节里的阳光不同，而不同阳光下的我们也不同。在春天阳光下，我们喜欢坐在板凳上，躺在草地上，去尽情的感受这一份春日里阳光的温暖。春天阳光下的我们闭着眼睛微笑着，静静地感受这份好似来自母亲的温暖。
夏天的时候，阳光下的我们一个个的皱着老高的眉头，因为夏天里的阳光对我们不是很友好，晒得久了，我们的脸蛋都变黑了。这个时候的我们就对这夏日里灼人的阳光避之不及了。
秋天的时候，阳光将稻田里的谷子照得金黄灿烂，而我们也跟在大人们的身后，尽我们所能的助上一份力。秋天阳光下的我们，一个一个的脸蛋都脏兮兮的，但是每个人的嘴角都带着笑。此时阳光下的我们是多么的懂事乖巧，而又是多么的天真可爱。我们抱着小捆小捆的稻穗回家，阳光将我们都照成了金黄色。我的一位朋友说，秋天的阳光就是一盏最暖的灯，照得我们心里都暖暖的，还将这份金黄变成了我们暖暖的回忆。
秋天走过后，我们就迎来了冬天。冬天的阳光只是偶尔的露出一角来，但就这一角，也足够让我们欢喜好久了。冬天的阳光可珍贵了，冬天阳光下的我们，每个人都享受起了这短暂的温暖时候，这个时候，我们已然懂得了珍贵的含义。
阳光下的我们，一直都在成长着。
阳光下的我们作文 篇19
灿烂的阳光，在小孩的眼里，也许仅仅像图画里的太阳公公那样可爱，那样的金光闪闪。太阳其实是宇宙的核心，它的温度足以燃烧整个地球，我们生活在这颗行星上，是幸运的！
我们在生活中感到太阳是温暖的，能照亮我们的家园，其实，太阳也是我们的生命线。
宇宙的行星中为什么只有少量的`星球可以有生命的存在？这个问题固然很简单。但是仔细的想想，如果没有太阳，那么世界会变得怎么样呢？植物无法将利用阳光制造有机物，无法生长，最后枯萎而死，动物没有吃食植物，也将无法生存，人类就没有了食物……不堪设想
阳光给我们的温暖更是呵护一般。一个刚出生的的婴儿，当他来到这个世界里，当他睁开眼睛时，看到的是一缕明亮的阳光，从此，他就有了希望……
在寒冷的冬天里，谁不渴望能得到温暖的阳光的照耀呢？让自己摆脱寒冷……
随着时代的发展与进步，人们生活水平日益进步。比起以前，那种农村的生活，差异可大了！然而，一个人的精神与生活条件没有直接的关系。著名的数学家陈景润，他儿时的家庭贫穷到三餐不饱，但凭着他心中那缕阳光和他对学习的爱好，一步步的走向成功。
每个人的心中不能没有阳光，否则他的心中将没有向前的勇气，他的心中将是黑暗的，甚至走向堕落。
阳光照遍大地，举头凝视，散发出耀眼的光芒，躺在阳光下，全身感到一阵温暖，然而，你的精神上是否真正拥有着温暖的阳光呢？
阳光下的我们作文 篇20
也许平日只顾着低头看大地，却忽略了最辽阔的天空。；也许平日只顾埋头做作业，却忽略了最美丽的自然。今天，我们远足，去邂逅另一个自己。
三天前都还是倾盆大雨，而今天的天气却出奇地好。太阳高照，我们背起包，里面装满这样那样的小吃和饮料，就这样上路了。只是我们没有想到这旅途会如此艰辛。
清晨的薄雾刚刚散尽，不远处传来叽叽喳喳的鸟鸣声。清新的空气中带来醉人的香甜，我们悠然行走在远足的路上。
阳光温暖而美好，沿途的风景虽然比不上普罗旺斯的优美，也比不上巴黎的精致，但还是可圈可点。路两旁都是排列得整整齐齐的树，随着大风一起摇摆。大片大片的油菜花随风舞动，金黄金黄的，照亮了我们的眼。长满青草的软泥散发出清甜的香气。堤边有悠闲吃草的黄牛，听它哞叫，我们好像从来都没听见过一样的开怀大笑。天边的云很美，很低，蓝色的天幕与白色的云朵重叠着。
一路上见到的人们都笑着看着我们，他们或许在想，在这么美的年华这么美的天气和同伴出游，该有多好！一路上，我们拍照，我们嬉闹，我们唱歌，在阳光下尽情欢笑。
漫漫旅途，我们都累了，百里远足，真的好长好长。水喝光了，零食也几乎一扫而空。非常感谢我们的体育部长，人高马大的他，让我牵着他的书包走了很远。好多人的脚都起了泡，腿也都开始酸疼，甚至有一些人开始上吐下泻。阳光的暴晒，让我们平日白晳的肌肤，焕发出黝黑的色泽。拖着笨重的身体、酸疼的双腿，我们相互鼓劲，终于慢慢地到达了终点。在那片广大的草地上，我们围坐在一起，吃着饭，开心地聊着。天很热，但是我们很快乐，那时的阳光很好，我们都在笑。
远足结束了，我们衣服上沾满泥土，头发上有青草和阳光的味道。我只记得：那时的阳光很好，我们在笑。
阳光下的我们作文 篇21
曾经有人说：世界上任意两个人的相遇都是前世百万次回眸努力的结果，不知是前世有缘还是冥冥之中的安排，在点缀着白云的蓝天下，互相依存，互相促进的和谐的中国大地上，我遇到一个回族姑娘马芸薇。并与她相识相知成为了非常好的朋友。
马芸薇是一个开朗乐观，积极向上的阳光女孩，她浑身洋溢着热情和活力，她很爱笑，一笑就露出两个小酒窝，很可爱。她热爱祖国，热爱生活，热爱自然，她热爱身边的一切。同时，她还是位德。智。体。美。劳全面发展的优秀团员，成为我们班人见人爱，花见花开，车见车爆胎的班长。
几个星期前的一节体育课中，刘老师突然要求测600米跑，令我们猝及不防，而我们没有办法，只好乖乖去做。前几组都跑得很好，我却跑得气喘吁吁，到了第三组，“开始！”刘老师一声令下，十几个女生向前跑去，一圈后，领头的是丁春榕，可是就当她跑到终点线时，她出人意料地摔倒了！更令人吃惊的是，当她捂着嘴抬起头时，从手中流下的竟是殷殷鲜血！
我们都震惊了，可是马芸薇却依旧镇静跑过去把丁春榕扶起来，我们这才突然醒悟，连忙跑去扶她去医务室。又过了几天，受伤的丁春榕返校，不过她又多带了两个拐杖，真是让人揪心。马芸薇却天天无微不至地关心她，鼓励她，中午给她送饭，给她讲题。丁春榕的精神面貌好了很多，她的病好得也越来越快了，又过了几天，丁春榕的病就已完全好了，我觉得这其中的功劳也有一份是马芸薇的。
即便我们不是同一个民族，但她依然能真心对待我们。她就像我们班中的一朵民族之花，我们在她的鼓舞下像石榴籽一样紧紧地团结在一起。
阳光下的我们作文 篇22
望着那墨绿的山林，虽经受了风雨的洗礼，却不失原本的生机。走过了三年呐！从那稚气的小女孩变成较为成熟的女孩，这三年里我也经受了很多的风雨，但我坚信着未来总会是美好的。
初一那时候，我是个经不起风雨的孩子，初中第一次月考，我失利了，望着那鲜红的分数我“哇”的一下大哭了出来，同学们有点惊吓到，急忙来安慰我，问我怎么了，我不言，他们看到桌子上的试卷也不语了，只是轻轻拍拍我的肩膀。而我依然在哭。
傍晚，夕阳西下，我望着那残血的太阳叹了一声：“夕阳无限好，只是近黄昏。”忽然似乎我的眼睛进了沙子。
以前的我，挺傻却真实，爱哭也爱闹，谁不是呢？每个人都会有一个成长的过程。
初二那时光，我是个在风雨遇到那份真挚情谊的女孩，初二学习便有些紧张了，那时我也学会了许多放松的方法，夏日的清晨与她一起端着凳子大声朗读着英语课文；秋日的傍晚与她一起去拾落叶，背靠背朗读着天空；冬日与她一起寻觅春天的气息，感受蕴藏在冬日底下那强大的生命力。
我们真的形影不离，度过了那段美好的时光。
初三那季节，我们分了班，我与她只好离开了。初三的冲刺阶段，教室的那股浓烈的竞争气氛有些让人窒息。好不容易回到家中，终于可以喘口气了。“来，初三阶段，要加强营养，多吃点。”老妈一边呵呵地笑着说，一边招手。我大口大口地往嘴里扒饭，老妈只看着我吃，什么也不动，我顿时脸红了。心里在想：我一定要努力，绝不辜负老妈的期望。
三年，三年让我领悟了许多，我坚守一点我们依旧生活在阳光下，那最美的时光谱写了我们最美的歌，这首歌却如潺潺小溪，流向大海，流向梦的远方。
阳光下的我们作文 篇23
阳光下的我们一个个的都仰着灿烂的笑脸，我们正在放风筝呢。
今天的天气晴朗，阳光明媚，在绿茵茵的草地上，有不少前来野营的人。今天的阳光虽然明媚，但是明亮下少了一份炙热，只给人带来了一份温暖。阳光下的我们，有直接躺在草地上嗮太阳的长辈；也有坐在树荫下，靠着树干吃着小零食的哥哥姐姐；当然了，还有在草地上奔跑着放风筝的我们。阳光下的我们都很悠闲，也很自在呢。
我与我的伙伴们正在放风筝，在经过我们的一段奔跑之后，我们的风筝终于接二连三的全飞上了天空。站在草地上的我们看着天空上的风筝，一个一个的都笑得可开心了。
阳光是温暖的，我们的笑脸是灿烂的，先不说阳光下的其他人，就说一说阳光下我和我的伙伴们。我们仰着头，沐浴着阳光，我们的风筝带着我们内心里的憧憬与向往，越来越接近了天空上的那轮太阳。阳光下的我们都是自由的使者，我们在无忧无虑中成长，在快乐的奔跑中向前冲刺。
阳光下的我们是幸福的，因为阳光温暖的笼罩着我们，坐在一旁草地上的父母正在微笑着注视着我们。阳光下的我们，记住了今天这一美丽的景象。我们知道，在往后时光里，今天阳光下我们的快乐一定会给我们不断的传递快乐。
我喜欢阳光，也喜欢在阳光下的那快乐悠闲的一幕幕场景。不仅仅是我的风筝飞起来的那一瞬间；也不仅仅是我感受到阳光的温暖的那一瞬间；更不仅仅是父母对我关心的那瞬间。阳光下涵盖了我们很多的瞬间，阳光下的我们也体验了无数的瞬间。我们要记住阳光下的自己，要记住阳光下的快乐。
阳光下的我们作文 篇24
早晨，当一缕阳光照射大地，大地慢慢的从梦中醒来，揉了揉惺忪的睡眼，开始了美好的一天……
阳光下的我们，忘记了一切，忘记了那让人头疼的烦恼，尽情欢乐，尽情的玩耍，尽情的放纵自已。
阳光下的我们，抛开了一切的忙碌，每个人的脸颊上都露出了灿烂的笑容，人人欢声笑语，人人面带着那份感谢，我们要感谢那些环卫工人，是他们把我们的城市打扮的那么美，感谢我们的父母，是他们把我们养大，感谢我们的老师，是老师教给了我们许多的知识，我们速有许多人要感谢，因为，是他们让我们懂得了，真、善、美、假、恶、丑……
阳下的我们，都像是一只只欢快的鸟儿，蹦来蹦去，当我们小声讲话时，又好似在讲着悄悄话，我们那欢声笑语，又好似在唱着欢乐而又优美的曲子。
阳光下我明白了一个深刻的道理一一风雨过后，才能见到彩虹，是啊，只有我们冲破了那黑暗，才能见到那五彩的彩虹。当我着那美丽的风景，整个心灵都被沁入美！
我愿阳光一直照耀着我们，让我们的日子充满的敞亮。
阳光下的我们作文 篇25
太阳辐射穿越厚厚的大气层来到人间。穿越几十千米、几百千米甚至更厚的大气层，他来了。他只带给了我们本体几十亿分之一的能量，却为我们带来了焕然一新、井然有序的生活。
从此，人间有了人，黑夜不再一直是黑夜，万物在他的庇护下纵情生长。
他最先破开了混沌。晴朗碧蓝的天空、万物生长所依赖赞美的云雨雾、热带雨林中极其丰富的物种还有很多很多关于他的美丽传说，都是他所给予我们的、独一无二的东西。
他还无意中赠予了我们生活的诗意。阳光开朗是一个人积极的代名词，夸父逐日是人类对他永不言弃的向往与追求。人们喜欢在海滩享受日光浴，喜欢站在最高的峰顶追随他，人们赞美他、热爱他。
他也是理性与感性的结合。我从未见过任何一种事物能如此将人的两种思维碰撞、纠缠、再完美融合。直到——发现了他。青年骄阳似火的热烈，作家雪中送炭般的含情脉脉，还有学者、研究者笔下冰冷的数据与炽热的温度交织起来的热爱。
现在是21世纪，阳光下的我们，依然热爱太阳！
阳光下的我们作文 篇26
时光的河入海流，我们终将分头走。翻阅曾经年少的篇章，阳光下我们的身影，清晰如昨。
阳光下的我们，曾汗流浃背。
“立正！军姿十分钟！”八月酷暑，教官的指令铿锵严厉。
盛夏的太阳向来是个火爆脾气，连白云的温和都遮不住他的怒气。汗珠顺着额角缓缓淌下，划过脸颊痒痒的。一颗，两颗，三颗……好累啊，放松一下？暗自想着，正欲慢慢移动步子，却瞥见前方站如松的背影。挺直的腰杆，紧贴裤缝的手，夹紧的双腿。丝毫不松懈。校服的蓝已被汗水渐次晕染成洇蓝，我甚至可以看到她手臂上冒出的汗珠。我再次站好军姿，不过晒晒太阳，我也可以！额角的汗珠滑入眼中，模糊了视线，前方一个个挺拔的影子却无比清晰。阳光下的我们，坚毅无比。
阳光下的我们，曾重整旗鼓。
“你们注意些，这次月考考成这样，太不应该了……”班主任在讲台痛心疾首。
窗外乌云渐拢，将衰微的阳光一点点吞噬。失败了，要放弃吗？我攥着月考卷，怅然若失。一转头，却看见周围的他们或奋笔疾书，或虚心求教。还有机会，永不放弃！展开灰卷，拿起红笔，一处处地订正。遗漏的知识点，审题不仔细，算错数字。一点一点的寻出，一处一处反思。“这道题为什么是这样？帮我讲一下好吗？”“好，这道题是这样的……”耐心地讲解，清晰的思路。
我抬起头，蓦地发现阳光正钻出云层，一缕一缕地洒入教室，洒在低头求教，耐心讲解的同学身上，洒在埋头苦读，努力背诵的同学身上。阳光下的我们，是努力着的我们。
阳光下的我们，曾笑靥如花。
初三的我们可有福气了。且不说教室有一份“额外封地”，就说我们女生宿舍，都是海景洋房还高居五楼，风景视野这边独好。
于是每每在晴朗的午日，特别是周五，我们就将窗帘拉开，让阳光大片大片地洒入。而咱“想爷”和“九妹”在这满室的灿烂中旋舞。她们闭着眼。再甩甩顺手牵来的“哈达”，简直就是一场欢乐的舞会。咱也有高大上的。“维密天使”字字偶也参与，走走场，秀秀身材什么的。作为观众的我们总是笑得眼泪都出来了，泪水模糊了视线，只有阳光的影将她们的轮廓温柔地勾勒，镀上一层金边，修成一幅生动的画面。阳光下的我们，是那么欢乐的我们。
遇见阳光下的你们，便有了这段阳光的青春。我想一辈子都记得阳光下的我们，记得这段最好的青春。
阳光下的我们作文 篇27
下午，烈日炎炎，操场上，同学们个个笑逐颜开，有的班的同学笑得比太阳还灿烂，还有的同学在操场上大喊加油。
“好，原地坐下。” 我们在老师的带领下来到操场，准备进行拔河比赛，体育老师拿来一根近10米长的绳子，不得不说这也太长了吧。
我们对付的是五班，他们遇到我们也是他们的荣幸。哈哈！
第一轮要开始了，首先是男生对男生，我们班大力士被排到第一轮，“哔——”的一声哨响，比赛开始，站在前面的同学为了防止过线不断向后，“大力士”他用力了！对面的人不停地往前滑，我们的啦啦队不停地大喊着：“加油，加油，加油……” 仿佛比在拔河的人还激动、紧张。“砰——”五班的第一个人摔了，这简直是上天送给我们的礼物啊！男生们爆发出洪荒之力，一下把红旗扯了过来。女生们激动地跳了起来，大叫不止，老师怎么管她们都停不下来。
“哔——”又是一声哨响，“一比零，九班领先一分。”
“耶！”随之而来的是一阵划破天际的欢呼声。
第二轮要开始了，这次是女生对女生，还没开始，五班就大喊“暴力女，加油，暴力女加油……” 我不禁产生了一种前所未有的惧怕感，“哔——”开始了，五班女生奋力一扯，我班女生接二连三地倒下，简直是钻头上加钢针——真厉害！不到五秒，结束了这场“战斗”。顿时，空气停止了，接着就是震天动地的欢呼声，就连小草、花儿、鸟儿都惊呆了，太可怕了，这力气，不知道五班男生怎么在女生面前抬起头来哟！
现在，我们以1:1的成绩打成平手，接下来，老师开始调兵遣将进行第三轮的决赛——男女混合比赛。
“加油！加油！”操场上像炸开了锅一样，呐喊助威声一浪高过一浪，参赛队员一个个别足了劲，使出了洪荒之力……
“我们赢啦！”前面的女生突然站起来大喊。比赛结束了，我们大笑着，在阳光的照射下无比灿烂！
阳光下的我们作文 篇28
夏日炎炎，有一群身穿迷彩服的同学正站在太阳底下晒着。他们昂首挺胸，就像一棵棵耸立在悬崖上的松树，虽然汗水已经流进他们的眼睛里，却也纹丝不动。
没错！就是我们，五天的军训让我明白了军人的生活，也体验到了军人的不易。当第二天穿上迷彩服时，心里有说不出的高兴，回想起在电视上那隆重的阅兵仪式里，觉得军人是多么的伟大，很酷炫。其实军人是很辛苦的，每天起很早锻炼，冬天军人只穿一件短恤站军姿，能想象到是多么累呀！
其实在军训时我有想到放弃，记得军训第二天站军姿时，很多同学因身体不适而休息，我坚韧的信念动摇了，歪头思考着：大家都去休息了，我假装一下跟教官打个报告就可以休息了，我偷偷地转过去跟小玉讲了我这个想法，小玉严肃地说：“你怎么能这样呢！这是军训，你要做个有顽强毅力的人。”我低下头默不作声，汗水像泪水一样流下来。
时间一点一点过去了，我坚持过去了，我激动地跳起来，再看看别的同学个个汗流狭背，拿起水瓶“咕噜，咕噜”地喝着，像在沙漠中饥渴的人。
“叮当，叮当”下课了，我们从操场上回到教室，操场上空荡荡的，阳光暗下来了，风儿“呼呼”地吹着，白桦树情不自禁地摇摆着，绿油油的小草再一次探出头来感受风儿的清凉。
阳光下的我们作文 篇29
因为你们，我的回忆才会充满流泪的甜蜜。
因为你们，我才会哈哈地笑哇哇地哭，因为你们，我才会做个没心没肺的小孩，因为你们，我才会做个唠唠叨叨喋喋不休的老太婆。
以前总爱一起勾勒我们的梦想，要一起上高中，大学，要一起打工，一起工作......
可是现在，才发现原来现实和理想是不可能重叠的啊。
以前的自己心中总是盛满了快乐，仿佛周围的世界就是一个闪闪发亮的水果糖，散发着温馨的甜香。在第一次一个人孤单地守着电话机哭得说不出话时我才恍然明白，原来自己的欢乐，全部都来自你们，原来自己的自信，也都是你们赋予的。
虽然你们现在都不见了，因为时间是没有办法留住人的。
但是我相信你们一定躲在一个角落里偷偷地看我，相信总有一天我能把你们都找出来。
我也会把心里面你们的位置一直留着。
最后希望你们都可以奔向你们期待的未来。每一天，都要开心，幸福。
然后在荏苒的时光中，我们的爱，我们的友谊，都像最初那样单纯美好。
阳光下的我们作文 篇30
一阵清风，吹过夕阳下的河流，漫过明月下的竹林，渐行渐远。
时间，是一条任何人都无法看见的汪洋，我们每个人都浸泡在时间流里，一直流向没有尽头的远方；时间，是一股冲击力非常大的流，几百年过去了，一座天山被它冲倒了，又过了几百年，它又变为了一个小石子。时间等得住我们，而我们却等不住时间时间是无限的，事物却是有限的。
当桃花谢了，还有再开时；当水流入大海，大海又将水遣送回去；当天空阴云密布，还有阳光普照时。我不禁问：我们的青春能重来吗？当你在打着游戏、睡着懒觉时，殊不知，你在浪费自己的生命；当你在那里坐着发呆，干着毫无意义的事时，殊不知，自己拥有的时间正在快速消耗。
每个人都在时间的流里，无法回溯。
当你在消磨时间时，你不知道那重病在身，时日不多的人们多么渴望能拥有更多的时间；当你在浪费时间不去努力时，你不知，那么多正在打着小工、勉强能填饱肚子的人，多么希望可以重回少年努力读书。
你不去努力，阳光永远无法照在你身上；你不去惜时，时间也不会去等你。我们该如何运用时间？我觉得不做毫无意义的事，应该多读书以增长知识；不要把时间浪费在打游戏和玩闹上。少年时代，是我们最重要的时间节点，整个中学也就七八年，在这七八年时间努力、吃苦也并非坏事。你想想看，一旦没考入好的大学，那得花多大的代价去跟上时代的潮流。所以我们要去努力，惜时，一起享受拼搏带给我们成就感。
致阳光下的我们！
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