无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的20年后的学校作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
20年后的学校作文1
20xx年9月18日，我又回到了阔别20年的母校——东环小学。这个时节凉爽的秋风已悄悄来临，我走进校园的一刹那，就感到了秋风带给校园的清爽、快乐！上课铃响了，有一个班的同学却没有回到教室上课，他们有的在为栏栅涂上新油漆；有的在草坪上种下五颜六色的花朵；有的在动物房里给小鸡、小鸭、小兔子喂食；有的为山区的孩子送去温暖而在校门口进行义卖……等一下，你不说上课了吗？哈哈，ＯＵＴ了吧，这是我们学校为培养同学们自力、自强、团结、友爱而开拓的新课——“人品课”，每个班每一周有一节哦，同学们可喜欢啦！
沿着校门的主干道走去，这时你会发现有一些圆圆的，水蓝色的圆球竖立在道路两旁的花圃中。告诉你吧，这是我们学校能源系载体。它能吸收二氧化碳，释放氧气，而且它还有净化空气的功能。更神奇的是它还能把太阳能转化为电能，这样到了晚上它就可以发光发亮。
“留下小河啊，给大海，给大海……”循着一阵清脆的歌声，我来到了教学楼尽头的梦幻教室，原来五年级10班的同学在一片空气清新的原始森林里轻快地唱着歌曲《留给我》。他们抬头仰望是宝石般的蓝天，向远处看还有清澈的小溪叮咚叮咚地唱着属于它们的歌。这里绿树成荫、藤蔓缠绕着树干。地上还有许多不知名的植物，还有许许多多的小动物在这里和同学们一起玩耍。这一切都是同学们以前从未体验过的，因此同学们流连忘返。
其实，我们并没有真正的来到原始森林，只是在学校的梦幻教室里上课呢。无论上什么课文，梦幻教室都会出现与课文里相同的场景。比如：我们学习《狼牙山五壮士这》这一课，大家仿佛置身于当时风烟滚滚的战场，可以深深感受到当时五壮士为保卫群众和主力部队而英勇杀敌的决心以及与敌人浴血奋战的英雄气概。在这些场景的指引下，我们真正体会到狼牙山五壮士传达爱国真谛。
哇！我们学校里不但有这样先进的设备，而且绿化还堪称一流，整座教学楼都被绿色的植物包围，窗台、操场、道路都种有鲜花。高贵的牡丹，争奇斗艳的玫瑰……远远看去就像一座植物城堡。
“起床啦！起床啦！太阳出来啦！”一阵急促的铃声把我唤醒，我揉揉眼睛，咦，绿色城堡呢？哦，原来我做梦了，不过我真希望我们就有这样理想的校园。同学们，你们也喜欢吗？让我们共同努力，将来创造出这样的校园吧。
20年后的学校作文2
20xx已经张大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘着我新发明的AFD航时机来到我的母校。
走进学校，我惊呆了，学校已经涣然一新。映入我眼帘的是几朵和教学楼一样大的鲜花，颜色五花八门。“你好”，我吓了一跳，只见一个机器人站在我的面前，它说道：“你是来这里参观我们学校的吧？”我点点头问道：“这几朵花怎么和楼房一样大啊？它们是干什么的？怎么不见教学楼啊？”机器人说：“那朵大红色的花是教学楼，那朵黄色的花是老师办公室，我带你去看看吧！”“谢谢”我说道。
我们走到那朵红花前，只见机器人按了一个按钮便走了进去，我也急忙跟上去，只见电梯上有从一年级到六年级所有班级名称的电钮，还有一个“操场”字样，它书：”哦我们去五（一）班看看吧！于是，机器人在五（一）班按钮上按了一下，这时，门又开了，我和机器人走出来，我发现自己已经来到五（一）班的教室了。机器人说：“你看，这里的每一间教室都安装了多媒体设备，瞧瞧这桌子有什么特别吗？”我摇摇头。它打开了一张桌子，只见桌子打开的'不费是一个显示屏，桌子中还有键盘。我问机器人说：“现在每个桌子上都有电脑，同学们该怎么回答问题啊？”“老师用电脑打出问题，如果你会做就把这个按钮按一下。”机器人说道，一边跟我指了指那个按钮机器人又说：“老师用的电脑上有学生的名单，会回答问题的同学按了哪个按钮之后，老师的电脑名单上，哪个同许饿的名字前面便会有一个小红点，老师选择一个同学答问题，哪个同学的电脑上便会出现“请你回答”的字样，你把答案输在电脑上，按一下确定，老师及同学们的电脑上便会出现哪个同学的答案。这时，老师的电脑上便会出现“对”和“错”两个字，如果老师选对，哪个同学的电脑上便会出现一个笑脸，如果选错，你的电脑上边会出现一张哭脸。
我问机器人：“我怎么没见操场啊？”机器人说：“操场在地下，我领你去看。”于是我们又走进电梯，机器人按了一下操场的按钮，门又开了。“哇！这里怎么跟白天一样啊？“我额外内道。机器人书：”哦这里安装了昼夜灯，和白天一样亮，不会影响同学们玩耍的。”我看看表说：“时间不早了，我还要赶回北京工作呢！”于是机器人送我回到时空机上。机器人说：“欢迎你再来！”我点点头，便起飞了。
我相信20年后，这必定成为现实。
20年后的学校作文3
XX年10月9日，我乘坐 “时空1号”来到阔别已久的母校，也就是大鹏中心小学。当我看见母校崭新的面貌时，我还在纳闷儿，是不是走错门了，不会是来到科技园了吧！但我的宝贝“时空1号”是从没犯过错的啊！这时从校门里走除了一个人，哦！原来是我小学时代的同学——张诗悦。从我们的交谈中，我已经了解她现在是母校设计和研制教学工具人员了。
我边游览边听她的介绍。原来，这个学校的大门装有感应器。有陌生人进入，大门会自动关闭。待系统查清来者何人时，大门才会自动打开。老师和学生进入校园时，只需按个手印，大门的自动控制系统就会打开。而且原来的母校生也可以无查就进哦！
进入校园一朵朵云彩漂到我的脚下，云彩簇成一个“筋斗云雾”，把我和张诗悦飘到我们想去的地方——教学楼。哎！再比比我们那时候，无论干什么，都要说“徒步你好”。哎！真是天壤之别啊！
不知不觉，我走到了六（5）班。啊！这还是六（5）班吗？这个教室比原来的大了200倍，每人都有一张1米多宽的桌子。在下课的时候，桌椅等设备，都会像被蒸发了一样。打闹起来也不会磕磕碰碰，摔这摔那儿。更令人惊讶的是，原来的“多媒体”已变成了“个人媒体”，每个学生都有一台个人电脑，这种电脑很奇特，它没有主机、鼠标等电脑应有设备，它只有一个薄薄的显示屏，剩下的完全是心灵感应器在在运作，你是怎样想的，它就怎样做。而且，老师没有说要用的时候，它是不会飘出来的。
参观完教学楼，我们“驾”着云来到了体育馆。张诗悦告诉我，现在的器材可比我们那个时代的器材先进多了。我说：“体育器材可没什么先进不先进之分。”“唉！说你老土你还不信。”张诗悦无可奈何的说道“亏呢还拥有最先进的‘时空1号’呢！现在的器材可以选择一个或几个一起出现，还会飘到指定地点呢！不需要的时候，它就会‘蒸发掉’。”“啊？！”我惊讶道。她说：“不用惊讶，更厉害的是，它可以变成其他场地，如：‘游泳馆’、‘羽毛球场’、‘网球场’、‘乒乓球场’、……” 在这样的学校上学，怎能不好好学呢？
然后，我们又去了科技馆等地方。
最后，我来到了太空模拟站。我正在与张诗悦在模拟太空站漫步呢！突然，一声巨响，在我耳边响起：“daisy，it is time to get up！”我从睡梦中惊醒，虽然，只是一场梦，但我坚信，中国明天更美好！科技明日更加棒！明日校园就是妙！
20年后的学校作文4
时光飞逝，转眼间20年过去了，随着科学的飞速发展，我们的学校装备了许多高科技设备，使我们的生活变得更加美好。让我们一起进入20年后的学校看一看吧。
20年后的学校就像一个大机器人，无所不能。以前一到雨天教室内就容易上潮，到处湿漉漉的。同学们得小心翼翼地走路，生怕一不小心就滑倒了。现在科学技术发达了，人们利用高新技术，解决了这个问题。教室内也不会招来昆虫了，以前一到晚上墙壁上就会爬出许多壁虎来，同学们个个上课都得提心吊胆，就怕一个不小心，壁虎掉到自己的身上，现在教室的墙壁上喷了一种气体，壁虎怕这种气味早就逃之夭夭了。
学校里的电脑装备也非常的齐备，我们每个人随时可以利用电脑学知识。教室里的课桌也改变了。桌上有按钮，你要什么资料，只要按一下按钮，课桌的机器手就帮你拿出来了，既方便又省时。
现在学校内有一个大图书馆，是专门供学生阅读的，并且不用自己去找书，你直接去借书台那儿，在感应屏上写出你要的书名，然后就到阅览室去，不出几分钟，机器手就会将那本书送到你的面前，供你阅读。
学生非常喜欢吃零食，要在以前，包装袋就会满天飞。那现在呢？校园里一个垃圾筒都没有，到处干净整洁，这是怎么回事呢？原来校园里放有许多的机器人，机器人通过天网观察整个校园，只要地面上有了垃圾，最近的机器人立马就赶过去将垃圾吃进肚去，分类处理。一部分制成肥料给花草树木定期施肥，一部分制成工业原料回收到工厂，校园里不仅整洁，也闻不到一点点垃圾发出的异味了。
学校的寝室也装修得温馨舒适，被子和床单早就不用自己带来了，全部由学校统一提供，整齐一致。床上有三个按钮，假如你躺着感觉不舒服了，就按一下黄色按钮，床就会像变形金刚一样，变换方式，让你感觉舒适为止，甚至还会变成摇篮轻轻摇摆。假如你感觉到无聊，就按绿色按钮，说出你想听的歌曲名，它会为你欢歌，但又不会影响别人。假如你想迅速入眠，就按红色按钮，好听的故事就会回响在你的耳边，你就会随着故事一起进入甜美的梦乡了。
让我们随着科技的脚步一起走进未来时代吧！
20年后的学校作文5
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”二十年后，我在上海独自创业，成立了“上海红星汽车公司，”还收购了奔驰，让国产车真正地走出了国门，销量红火！而现在，我已经二十年没回母校了，真思念那久别的母校哪！
突然，我的3D全息眼镜弹出一条消息，是我的同学叫我回母校！我赶紧安排了公司事务，乘坐红星自动驾驶s6，以1000千米每分钟的速度回到了母校。
走进母校，我就震住了。昔日的母校，那红的砖瓦令人喘不过气来，又矮又小。但现在，天呐！高大的教学楼，学校的材料是塑料，可以随意变换形状。走进校园，犹如走进了一个童话世界，绝了！
这时张凌豪校长走了出来，说：“哟，老罗来咯，来，我带你去参观一下，那是杠杠的牛！”我笑了笑，跟着他走进了教室。咦，怎么这么安静？天，学生们都盯着电脑，而且有学生们坐着大小不一的椅子。老师也不例外。“怎么回事？”张校长说：“现在是数理化教育，学生们用‘SB’牌不仿眼电脑，里面有课本与习题，老师用耳机给他们讲课，要学习用品，旁边的机器人会给你提供。做完习题与作业，系统机器人自动批改。下课后就可以走动，与同学们交流。但电脑里没有游戏，只有学习用的东西。课桌可以根据身高调。”我瞪大眼睛，听得出神。
我乘坐电梯来到了教学楼顶层，周围景观一览无遗，茂密的树林，大片的草地与绿道，有天上跑的红星汽车，一座座摩天大楼拔地而起，天哪，难道这不是理想生活吗？
这时大家都来了，林敬之成为了企业家，黄烁成了包工头，在家里用遥控机器人工作，麦民濠边打游戏边进来，口中念念有词，一看就知道做了游戏主播，利心盈捧着一个本子写小说，何竺之拿着她的漫画神采飞扬地闯了进来，束诗晴在计算一万三千六百五十八乘六十八万等于几……我们的老师们用着苏家鑫给的“青春永驻液”，走进来与我们引吭高歌……
“遥知兄弟登高处，遍插茱萸一人”。这句诗又回响在耳边，而我的眼前却又是那闪闪的红星二字……我希望把家乡建设得更加美好！
20年后的学校作文6
光阴似箭，日月如梭。一转眼，二十年过去了，科学进步,城市焕然一新,宛如仙境一般。常年在国外，不知学校变成了什么样？好奇心驱使我到学校看看。
于是，我便叫了辆计程车，来到了我的母校。
一到学校门口，眼前的一切都让我惊呆了。我简直就不敢相信，这就是我原来就读的母校吗？
学校的变化确实太大了。这里环境幽雅，路面也很平坦，而且一尘不染。这里有高大挺拔的松树、杨树、铁树……还有鲜艳的桃花和清香四溢的茶花。还有奇特的仙人掌，像一个个刺猬，可千万不要去摸哦！鲜艳的玫瑰花颜色像一个个苹果，真想上去咬一口，尝尝它的甜美。使人目不暇接，美不胜收。
首先映入眼帘的是高大、气势宏伟的教学楼。外观发出金灿灿的光芒，似乎教导着同学们在灿烂的阳光下茁壮成长。教学楼是用特殊泡沫制成的，这种泡沫既坚固又散发着欣欣向荣气息，就算狂风暴雨也不会把它刮倒，它的坚固，显现出一股韧劲，教育我们要好好学习。
大楼里面的橱窗里，摆满了一幅幅可以动的图片，左边的橱窗里有建立中华共和国和为中华共和国牺牲的无名英雄，右边的橱窗里有中国历代的伟人；这个大楼里的东西只有一个没有变—那就是主席台，望着主席台我想起了过去的老师和同学。
走进教室，眼前的景物也让我大为惊讶。因为教室里的黑板不见了，起而代之的是多媒体设备。在墙壁正中,有一个黑板大小的显示屏,那就是黑板。显示屏和电脑相接,老师在电脑里输入程序,黑板上便会显示出来。下课后,只要关上电脑,字迹便会消失。原来同学们用的木头桌椅也全都换成高科技的了，每张课桌椅的右上角都有一个小屏幕。小屏幕里面有每一课的课件、习题。如果哪位同学对课文还不理解，就可以向小屏幕“请教”。课后，该改作业了，这可不用老师亲自动手，同学们只要把作业都放在“作业机”里就行了。这台机器能帮助老师批改作业，并且准确无误，如果发现同学们的作业有错误，它就会显示在屏幕上。这样，教师就不会太辛苦了。写完作业他们都到水底图书馆去吸取更多的知识，只要在脑海中浮现出书的名字，机器人就可以马上把书找到给你。
如果你很细心，会发现学校怎么没有操场啊？这你就不必担心了。原来是为了节省占地，操场设在地下了。
接下来，我们又参观了许多建筑，学校的一切都在迅猛的发展。
参观完学校我深深的感叹，学校的新科技太厉害了，让我佩服。这是我们20年后的学校
20年后的学校作文7
20xx年的一天，一阵悦耳的鸟声，把我拉到了现实。我揉着不愿意打开的眼睛，坐到了装有保护膜的电脑前，熟练地检查着我的站点——“网上学校”。
我先打开我的站点，然后发给“网络扫瞄器”，“发现0个病毒，可以成立”出现在电脑屏幕上，我点击“成立”，我建设的网站就正式在Internet成立了。
我先打开我的站点，打上我的账号和密码，就登陆了。我随便选一个年级和一个班。点击“学习”，首先，屏幕上会出现“数学”、“语文”、“英语”这三个超连接。我随便点一个，然后，屏幕上会显示出学习进度和教学目的，再点一下，一个机器人会自动为你讲解本课内容。点击“练习”，屏幕上会显示一些题目让你解答。当你做完作业时，点击“批改”，屏幕上会通知你的等级：假如你的等级是A，屏幕上会显示：“你的是等级A，不要骄傲！”；假如你的等级是B，屏幕上会显示：“你的等级是B，加把劲，继续努力！”；假如你的等级是C，屏幕上会显示：“你的等级是C，不要灰心，不要泄气，你相信你自己是能行的！”。我检查完站点，又继续检查其他的站点。
这个站点还设有“奥数”这个特色。点击“奥数”，再选择几年级，然后读取上次的进度，就可以开始学习了。
如果你闲得无聊，可以到图书馆来看会儿书。点击“图书馆”，再打上你想看的书名，按回车键，你就可以看这本书了。在文章前，有你选的这本书的主要内容和精彩片段。如果你想说些什么和想到什么，点击“我也要说一句”，写上你的帐号和你想说的和你想到的，点击“确定”，你就完成了。
这个站点还为对科学感兴趣的同学建设了“科普馆”，可以让我们了解许多定律，比如：牛顿的第三定律、牛顿的第二定律、浮力、惯力、万有引力、水的表张力……等等。逼真的思维效果和动画效果让你轻松地看和学。
假如你总是恍恍惚惚的，总是心不在焉，你就立刻点击“心理咨询室”，将你的苦恼或疑团打在提问栏上，我们一定很快给你答案的。
浏览完所有的功能，已是9点钟了，我深深的呼了一口气，想了想：我创建的网上“网上学校”一定会有更多功能的……
【20年后的学校作文7篇】相关文章：