咏雪作文

2021-03-24 关于雪的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的咏雪作文5篇,希望能够帮助到大家。

咏雪作文 篇1

  在这个寒冷的冬天,雪花漫天飞舞,大地银装素裹,河面上都结满了冰,透过冰只能微微的看见几条鱼在游来游去,路上的行人愈来愈少。

  儿子在房间里看书,侄儿侄女都在忙活自己的一份事去。每个人都有自己的任务。

  在这样美妙的季节里,我心血来潮,将孩子们都召集起来,打算与他们年轻人讨论讨论这文章的义理。孩子们刚坐下来没多久,雪突然下得更急促了,路面上模模糊糊的,根本看不见东西。此情此景,是考验孩子们知识的最佳时机啊!便高兴的说:“孩子们,这漫天的白雪,在空中纷纷扬扬的下着,那这景,像什么呢?”

  二哥的儿子胡儿最为激动,第一个蹦出来说:“这大雪大可以与撒盐相媲美!”哥哥的女儿道韫,这时候也温声细语的说:“不如说这雪花像柳絮一样乘风而起。”

  听了这俩孩子的话,我大笑起来,乐的合不拢嘴。这胡儿呢?直白;那这道韫哪?恰切。俩个孩子各有各自的优点,虽说胡儿比道韫的差一点儿,但他们俩个都是努力的好孩子。我甚是欣慰啊!

  “儿子,你要多像哥哥姐姐学习啊,将来也像他们一样,多善于思考,知道吗?”“嗯嗯,爹爹,我记住了,我一定会的.!”

  哈哈哈哈……

咏雪作文 篇2

  雪,漫天飞舞;雪,纯洁无瑕,雪,从天而降。雪是一个个真诚的精灵,使人心灵纯洁,让人消除恶意,雪是一个多么美好的事物啊!

  冬天,雪花随处可见,雪精灵飞来飞去,想要钻进坏人的心,让他们由恶改善。

  雪花虽冷,但雪在我心里却温暖了我,他们让我感觉是一个纯真的孩子,个个天真无邪。

  雪,又像一个棉被,覆盖在大地上。踩上去则像地毯,软绵绵的,是我怎么也忘不了那种感觉,很舒服。

  雪啊雪,你的形状各种各样,但是,人们认为你只有一种颜色——白色。其实在我看来,你有一种更美的颜色——淡蓝色,那是要很多雪再加上冰丝才能感觉到这种颜色,我很少见到,可我非常非常喜欢这种颜色。清淡而优雅,纯洁而美丽。我最喜欢这种颜色——淡蓝色。

  雪啊雪,你虽然是六角形的,可是里面却含有更美的内容。

  也许,女孩子都喜欢粉色,都喜欢爱心?,可我不一样,我喜欢淡蓝色,喜欢六角形,这也是我爱雪的第二个原因。

  雪的美丽,雪的纯洁雪,漫天飞舞;雪,纯洁无瑕,雪,从天而降。雪是一个个真诚的精灵,使人心灵纯洁,让人消除恶意,雪是一个多么美好的事物啊!

  冬天,雪花随处可见,雪精灵飞来飞去,想要钻进坏人的心,让他们由恶改善。

  雪花虽冷,但雪在我心里却温暖了我,他们让我感觉是一个纯真的孩子,个个天真无邪。

  雪,又像一个棉被,覆盖在大地上。踩上去则像地毯,软绵绵的,是我怎么也忘不了那种感觉,很舒服。

  雪啊雪,你的形状各种各样,但是,人们认为你只有一种颜色——白色。其实在我看来,你有一种更美的颜色——淡蓝色,那是要很多雪再加上冰丝才能感觉到这种颜色,我很少见到,可我非常非常喜欢这种颜色。清淡而优雅,纯洁而美丽。我最喜欢这种颜色——淡蓝色。

  雪啊雪,你虽然是六角形的,可是里面却含有更美的内容。

  也许,女孩子都喜欢粉色,都喜欢爱心,可我不一样,我喜欢淡蓝色,喜欢六角形,这也是我爱雪的第二个原因。

  雪的美丽,雪的纯洁,雪的颜色,都让我倍加喜欢雪。我爱雪,更爱雪的真诚。

咏雪作文 篇3

  那场大雪,已经过去有三四天了,但还是使我记忆犹新。

  仿佛进入了童话世界,洁白的雪花纷飞而下,在寒风中与人们打招呼。伸出手,接住一片,立刻融化,也融进了我的心里。

  “下雪了下雪了!”同学们一个个惊呼起来,好奇心促使我望向窗外。白茫茫的一片,雪如神圣的天使坠落人间,美到极致。

  好久没看过这般浩大的雪了,我站在教学楼前,看着一片片雪的旅程,从上到下,只有几秒钟,但还是坚强地坠下来,把最美的一面展现出来。雪堆积得越来越厚,同学们也开始打起了雪仗,笑着,跑着。我似乎看见雪在说话了呢!它说:“尘世繁华,我却渺小;世上色彩万千,我却洁白一片;叹人不如叹己,赞己不如赞人啊!”人在这繁华聒噪的城市,心却在雪的世界里,纯洁而又美好,干净而又曼妙。这场绵长的雪,扫尽了心头的愁云,添了份安宁。

  记得07年时,也下过一场大雪,当时只是顾着玩,和现在大不相同。此时的我,比以往感悟的多了,也经历得多了。要知道,当初那个爱玩的我,怎会想到五年后这个多愁善感的我呢?也许是长大的缘故吧……

  雪,已经停了,但心中的炽热,从未停过。

  希望不久后还能看到这样的雪,下次,会不会再忆起从前,感悟又更深了一层呢?但愿是吧。

咏雪作文 篇4

  周二的下午,北风猎猎,寒冷刺骨。

  根据天气预报,这一天洛阳会下小雪。立冬已经过去半个多月了,雪花却一点不见影子,所以我们很期待。

  到了下午,小雪依然不来,我们都有些失望了。当年轻貌美的语文老师出现在门口宣布:“这节课讲新课。”时,我们都有点不情愿,在大家的要求下,老师说:“好,这节课我们讲得轻松一点吧。”全班同学都兴奋起来,听老师怎么个兴奋法。

  我们要讲的是《世说新语》两则,第一则是《咏雪》。老师说:“今天预报是不是要下雪呀?”我们齐声说:“是!”

  老师又问:“你们喜欢下雪吗?”

  我们都齐声回答:“喜欢!”

  老师又问:“那你们下雪都干什么呢?”

  全班热烈的讨论开来了。都是打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪之类的,还有人说下雪了就在家抱着暖气不出门的……

  语文老师听了笑道:“只知道玩!看看人家古人是干什么的吧。来读一遍课文,起!”

  书声琅琅,把北风都吓的退老远了。

  语文老师待我们读完了,就说:“通过读课文我们知道,这是一个讲几个人家庭聚会,以雪对诗的故事。开始出诗题目的是谢太傅,他说:‘白雪纷纷何所似?’意思是说,白雪纷纷扬扬,像什么呢?文中有两个诗句,大家认为哪个更好呢?”

  全班又讨论开了,把刚刚回过神来的北风又吓退了三寸。

  语文老师又说:“如果大家觉得都不好的话,我们自己来写吧。看我们班的才子才女们写的怎么样。谁愿意上来写呢?”

  有趣!我们自己来写诗哦!全班踊跃举手。首先上台来的是张浩天同学,只见他手持粉笔,站在讲台上,时而沉思,时而写几个字,时而又拿黑板擦擦掉。让我们看得笑了起来。最后他写下:如同银装裹大地。

  看完张浩天写的,好多同学也要来写,我也想去黑板上咏雪,于是高高的把手举了起来。老师点了我、王丽璇和徐世元还有我们的“”班长刘静涛上去。

  过了一会,大家都差不多写成了,我也拿着粉笔,在黑板上一笔一划的写下了:白银斑斑漫空舞。

  语文老师一一看来,大家写的都不错,王丽璇的是:白雪漫漫似锦绸。

  徐世元写的是:鹅羽片片落地下。

  刘静涛模仿我写了一个:白糖斑斑漫空下。

  语文老师给大家解释:“题目说‘白雪纷纷何所似’,我们要紧扣题目来写。先看‘白雪’,要我们写出雪的颜色,‘纷纷’则是要我们写出雪纷纷扬扬飘落的形态,我们就要抓住这两点来写。”

  哈哈,不愧是我们的研究生老师,就是有水平。接着听分析:

  “先来看张浩天写的‘如同银装裹大地’,颜色突出了,‘银装’,但是没有突出纷纷扬扬的姿态,所以这句还是有可修改之处的。”

  说到我的了。“看看这一句,‘白银斑斑漫空舞’,颜色突出出来的吧?而且‘漫空舞’三字也表现出了下雪的样子,应该是不错的。”

  “看王丽璇的。‘白雪漫漫似锦绸’,颜色也表现出来了,但是锦绸却不是表现雪花飘舞的样子的,和张浩天写的一样,需要修改。”

  “最后看刘静涛的。”老师话音未落,大家就嚷了起来:“抄袭!抄袭!”老师让大家安静:“这句和‘白银斑斑漫空舞有点类似,不一样在哪里呢?白银和白糖不一样。两者都是表示白色的,那怎样写才好呢?我们知道诗歌是高雅的文体,所以写诗要雅。从这个角度上来看,银字比糖字就更高雅一些了。”老师微笑着说,“而且呀,我看刘静涛同学写的不是好看,而是好吃。”老师拿粉笔指着白糖二字。

  哈哈哈!全班笑得人仰马翻。

  这节课真快。在轻松的气氛中,很快就打响了下课铃,我兴冲冲的跑出去咏雪,确实失望了。万里天空,哪里有雪花飘舞的样子?

  雪啊,海拉尔的雪已经下了四场了,古城洛阳何时能迎来冬天的精灵!?

咏雪作文 篇5

  天空下着鹅毛大雪,风刮得很紧。谢太傅把家人都聚集在一起,跟侄子辈的人谈论文章的义理,不久,雪下的更紧了,大家都把目光转向了窗外。太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬的像什么呢?”侄儿们开始思考。他哥哥的长子谢朗胸有成竹的说:“这雪像把盐撒在空中差不多。”太傅捋了捋胡子,点了点头,说:"不错,是可以将那洁白的雪花比喻成盐。”这时,太傅将目光转向了他哥哥的女儿谢道韫,她说,不如比作柳絮被风吹得满天飞舞。太傅高兴地大笑起来。说到妙啊,真是妙啊!果然是我大哥的女儿,左将军王凝之的妻子。

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