在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的咏雪小学作文，希望能够帮助到大家。
咏雪小学作文1
冬季的一个早晨，我在公园漫无目的地散步。一股股寒风从四处包围过来，“呼呼”地发出阵阵冷笑，人们情不自禁地裹紧大衣。突然，我的鼻尖感觉到一阵凉意，莫非……
我慢慢地抬起头，呀，下雪了！一片片雪花如穿着白色连衣裙的娃娃，快乐地在寒风中跳着舞，就那样轻松地闯进我的视线，给这冷酷的冬天增添了不少欢快！
我连忙跑到树下，静静地欣赏着这些小精灵到来人间时舞动的脚步。远处，几个孩子又蹦又跳，“下雪啦！下雪啦！”欢乐的气息仿佛瞬间充满了这个冰冷的天地。我伸出双手，轻轻地接住了一个雪娃娃，它向我展示了一秒钟晶莹的美丽，随后就像变魔术般从我掌心消失不见。
渐渐的，公园被雪娃娃装饰成了白茫茫的一片。它们给树爷爷围上了围巾，大树在寒风中摇摆着，仿佛在点头微笑。孩子们随手抓来一把雪，打起了雪仗，堆起了雪人，欢笑声在公园里久久回荡……我在雪地上慢慢地行走，此时地上就像铺上了一块白地毯，踩起来十分舒服，脚印留在了雪地上，拼凑成一幅美丽的画面！我注视着眼前的雪景，如同身在仙境一般。此时，我突然发现，雪在这个冷酷的冬天带给了我们太多太多！
与此同时，我沉默了，雪在付出的同时，给自己留下了什么？雪花落在庄稼上，以自己单薄的身躯为它们挡风遮寒；雪花落在地面上，在融化后可以滋润大地；雪花落在石头上，在这个寒冷的冬天为孩子们提供乐趣——打雪仗、堆雪球。这时的它，得到了什么呢？
雪花还在静悄悄地落下，静静地舞蹈……
咏雪小学作文2
天气渐暖，空气中已酝酿着春的气息。
本以为冬天已经过去，与雪花也已无缘了，没想到二月底一场突如其来的大雪，让我们狂喜不已，我们在上天这出乎意料的馈赠中，感受春的温润，回味冬的烂漫……
因为头天下了一天的雪，导致我一晚上都兴奋的睡不安稳，第二天一大早便起床，拿着相机跑到了学校。
早晨的`雾气非常大。太阳出来了，却依旧像黎明时分一样暗淡，所有的景物都似笼罩在一层烟灰色的细纱下面，飘渺的好似在云中，太阳也被这“细纱”包裹着，只隐隐地泛着一片白光。雾中的校园更多了几分神秘的色彩，学生朗朗的读书声穿过浓浓的雾气回响在校园中，清脆、悦耳！
到了十点多钟，太阳渐渐冲破云雾，露出了笑脸。太阳公公的满面红光映射在洁白的雪地上，泛起一片片闪耀的光芒，刺得你只能眯着眼睛欣赏雪中的美景：只见一排排银装素裹的柳树，每一根枝条上都闪耀着光晕，似火树银花，一棵棵地再阳光下招摇……
课间到了，一群群的孩子如飞出笼子的小鸟，雀跃着奔向操场。只见操场上雪球乱飞，雪花四溅，每个人都可能受到突如其来的攻击，到处是一片欢声笑语。孩子们顾不上整理自己身上的残雪，就急忙地奔赴“战场”复仇，一个个似冲锋的战士，斗志昂扬！
上课了，校园静寂了下来，但原本似一垛棉花般松软的操场，已经写满了孩子们的脚印，那是他们留下来的“战场”痕迹……
太阳渐渐升高，雪在融化，地面蒸腾起层层水雾，水雾紧贴着地面回旋、流动、蔓延，似乎留恋大地不肯离开。忽然一阵微风吹来，水雾又飘散、扩展开来，似乎又变成了瑶池仙境……
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