无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的关于雪的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于雪的作文1
秋天匆匆的走了，她带走了落叶，寒冷的冬天悄悄的来临。
早上，下雪了。雪花白白的、软软的，在空中飞舞。雪花像一个个银白色的水仙花从空中飘落下来，用手轻轻地托起她，马上就化成了水珠，好像小姑娘害羞的样子。不一会儿天空就下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬，扑面而来，风和雪吹有脸上直疼，眼睛睁不开。就在你睁开眼睛的一刹那，房顶白了，松树上也挂满了习舞的雪花，远远望去，就像一个个银白色的三角塔。地面也铺上了雪白的地毯，那上面雕刻着大小不一的脚印。大地已经被雪花扮成了一个粉妆玉砌的世界。什么都变了，好像冬姑娘在变魔术让我们大开眼界。
中午，雪停了。堆积的雪足足有一尺厚。太阳从乌云后面悄悄地走了出来，照在晶莹剔透的白雪上闪闪发光，令人回味。欢乐的校园也变的十分幽静，仿佛大家都在倾听小雪花之间的谈话，又仿佛大家都在品味这美丽的景色。
夜晚，月亮升起来了，静静地照在地面上的雪。这时候的地面，像一条银河，亮亮的，仿佛它真的在流动。听，哗啦啦的流水音符再配上那皎洁的月光，真是一幅美丽的画面啊！
我，看着看着，睡着了……
关于雪的作文2
冬天，最大的特色莫过于下雪了。下雪的美，是与其它景色无法与其比拟的。
下雪是一种奇妙的自然现象。早晨醒来，拉开窗帘向外看去，只见窗外一片白茫茫，雪均匀地铺在大地上，像给它穿上了一件白色的衣裳。天空中的雪花慢慢落了下来，犹如天女散花，给人们带来惊喜与欢乐。
雪花们就像一群小精灵，迫不及待的跑到人间游玩。它们的足迹遍布了各个角落，大树上，屋顶上，汽车上，都能看到它们抱在一起休息呢！
虽然时间很早，但这依然抵挡不了人们的热情。楼下一群小朋友们穿着大棉袄，把雪精灵们揉成球，压紧，与大人们玩起了打雪仗；还有一些小朋友，把小雪球放在雪地上滚，不一会儿，小雪球就摇身一变变成了大雪球。他们把两个大雪球叠在一起，再用树枝、小石头等做装饰，一个栩栩如生、可爱的雪人就诞生了！人们纷纷与雪人合影，记录下这美好的瞬间。
雪渐渐地下得小了，远处的阳光照射到雪上，闪闪发光。孩子们用手捧着雪，想带回家收藏，生怕雪马上就消失了。
雪停了，融化了，但它给大地装扮的美丽景色却永远地刻印在我们的心中。
关于雪的作文3
我喜欢春天的绵绵细雨，我喜欢夏天的烈日炎炎，我喜欢秋天的凉风习习，但是我更喜欢冬天的皑皑白雪，那银装素裹的世界．
我跑出门去，看到这密密匝匝的白雪就像许多小姐妹去赶集呢．雪越下越大，像鹅毛，像碎银，像柳絮，更像一群群的小精灵．它们飘呀飘，飘到了树枝上，轻轻抚模着它，告诉树枝春天来了．它们飘呀飘，飘到了操场上，就像一条鸭绒被覆盖着操场．它们又轻轻地柔柔地飘到了我的头上，脖子里，手掌心，衣服上．我任凭小雪花这样地亲近我，凉丝的，感觉好极了．我尽情地享受着这雪的童话世界，它洗却了我考试的紧张，让我心情舒畅，它洗却了我心中的烦恼，让我感到无限的快乐．它净化了空气，升华了我的心灵．
我踩在路面上，发出了＂吱吱＂的响声，这就是大自然的交响乐，每一个脚印都是一个琴键，这些琴键有大有小，深浅不一．我们伴着大自然的交响乐在这里滚雪球，个个都滚得又圆又大．我们在这里打雪仗，打得别人落花流水．我们在这里堆雪人，堆得又大又圆，栩栩如生．我们在这美丽的世界里享受着雪给予我们的快乐，我们把所有的烦恼都抛到九霄云外去了．雪停了，可是我们的快乐却没有停．
啊！洁白纯真的雪，你悄悄地来了，又悄悄地走了，你的所有行动总是无声无息，你也无声无息地给予了我们快乐．我要对世界大喊一声＂我爱你，雪！＂
关于雪的作文4
我生活在南方的一座城市，这里很难看到下雪，对于雪的印象，只能停留在电视或书本上。
可是，在今年的寒假，却让我大饱眼福。因为，我外婆家住在海拔比较高的上坪，所以有可能下雪。果然，在2月3日的时候，外婆告诉我们，她那里飘起了雪花，我异常兴奋，全家人马上全副武装去看雪。
快到外婆家时，我就看见雪花飘下来了，我们赶紧停车，一下车我身上已经落满了洁白的雪花，这是我第一次看见雪花，我情不自禁地用手拿，可是刚放到手心里，就不见了。原来雪遇到我温暖的手都融化成水了。一路上，棉絮般的雪花纷纷扬扬从漫无边际的天空飘落下来，路面上、房顶上、树木上，还有停在路边的汽车上，忽然间，都披上了洁白的银装，到处都是白茫茫的一片，美丽极了，我不由想起唐代诗人苓参的那句诗：“忽如一夜春风来，千树万树犁花开。”
第二天早上，我起床，看见雪停了，虽然这雪不大，却把周围的屋顶变成了童话里的可爱小屋。四周的树木上，有的挂满了毛茸茸亮晶晶的银条上，有的挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿，我尽情地享受着大自然送给人们的新年礼物，觉得这景色真是太美了。
我爱纯洁美丽的雪，正因为有了它，我的寒假生活才会过得丰富多彩。
关于雪的作文5
一片片雪花儿，飞舞着，旋转着，他们洁白的身躯变成最美的舞衣，它们落在哪儿？应该是落在了大地上吧！来春它们化成雪水滋润土壤，让小草更可爱。不对，它们是落在了同伴身上吗？好像也不对，那它们落在了哪儿？雪落谁家？
清晨，伴随着一天中第一抹阳光到来的，是雪。洁白的雪铺满了大地，我知道了，它们落在了马路上、人行道上、操场上。这些可爱的雪花一定在提醒人们天气更冷了，记得出门戴手套和围巾呀！这些雪，真友好。有人把雪看作冷酷无情的事物，他们，错了。这些雪虽冰凉，却给人们带来无限的快乐；这些雪虽苍白，却给寒凉的冬天带来勃勃的生机；这些雪是冬天的使者，是迎冬的顽童，它让冬天这个“老人”再次充满活力，充满生机。这生机不像春天美好，却还是能让孩子们笑得比花儿还灿烂；这天气不像春天温暖，却还是让人们的心中温暖；这雪，不像春天在河中流淌，却是孩子们的快乐，大人们的提示。
雪，有洁白的身躯，好似医生的白大褂，让细菌见了就害怕。雪，有冰凉的温度，摸了之后，手越来越暖；雪，是友好的结晶，是美丽的化身，是暖心的灵魅！
雪是如此美好，只可惜没有关于雪的神兽；雪是如此美丽，只可惜没有关于雪的传说；雪是如此可爱，只可惜没有人去想想、去写写它的奉献精神。雪，你别伤心，我去编关于雪的神兽，关于雪的故事，我也会去赞美你的奉献精神的，请你放心。
雪是友好的'，它只是想和我们交朋友，不是所有人都喜欢它，但我是喜欢它的。
关于雪的作文6
看了标题，是不是有很多同学有所疑问？春暖花开，万物复苏，哪里来的雪？嘿嘿，你们一会儿就知道了！
雪长得高高的，不胖不瘦，至于这“雪”是指他的满头白发，说到这里大家十有八九已经猜出来了吧，对，他就是我的爷爷。
爷爷是个勤劳的人，我们每每饭桌上的蔬菜，都是他和奶奶种出来的，每天都五点起床，按时给植物浇水，我们一家子的早、中、晚三顿伙食爷爷全给包了，当我们围在饭桌前时，却总少了一个熟悉的影子，这个影子在厨房里，在铁锅前面，在我们碗中的饭菜里。
爷爷是坚持到底的人，他每天都按时接送我，不管刮风还是下雨从不怨言。为了让我方便在人群中一眼就能看到爷爷，他总能在人群中找到同一个位子，同一个愈来愈白的头发，可奇怪的是我却看不到同一个身影，因为他一天天的老了，不经意回首时，才发现他不再是我小时候熟悉的那个高大，壮实的身影了……
爷爷的白发多像雪，雪那么冰冷，其实不然，雪虽然是冰的，但也终将会化作柔柔的水，融进小溪，融进小溪，荣景江河，融进大海……
关于雪的作文7
雪，冬天的精灵。
清晨，雪花轻轻地落下。世界披上了朦胧的白纱，凭借着橘黄的路灯才能看清雪的身影。也许人们还惦记着春日明媚的阳光，也许还回味着夏日甜筒的味道，也许还流连于秋日老屋前的落叶，待看向眼前时，却发现，那冬日的精灵已经悄然来临，点缀着这座古城。
天色渐渐明了，望向窗外，好一个银装素裹的世界！一出门，冷风夹带着细小的雪花，冻得我直哆嗦。小雪花缓缓地下着，亲吻着我的脸颊，凉丝丝的，舒服极了，也冷极了。几个同学嘴里喊着“大些！再大些！”可我们急，雪花却不急，依旧均匀地、缓缓地下着。这样的雪并没有一种飘渺的感觉，而是让人觉得十分稳妥。
雪渐渐大了，仿佛明白了同学们的心思。望着纷纷扬扬的白雪，顿时知晓了“未若柳絮因风起”的景象。伸出手，将雪花留在手上，小巧玲珑，晶莹剔透，还未来得及仔细观察便融化于手心，留下水迹与凉意，勾起我玩雪的心思。
雪不知疲倦地下着，教室外的青松覆满了雪，有些不能承受雪的积压而弯下了枝条。望着青松白雪，我久久不能回神，都说是大雪压青松，可大雪压着的又何止是青松！万事万物，莫不被雪覆盖，可是大雪不是想让一切消失，只是为了洗涤它们，从肉体到灵魂，从外在到内在，洗得干干净净、明明白白。
在这个平常的冬日里，我们邂逅了一场雪，洗去了西安上空盘桓已久的雾霾，也洗涤了我们的心灵。
关于雪的作文8
狂风裹挟着雪粒无情的打在行人身上，仿佛要把行人吹跑似的，风呼呼地吹着，雪纷纷地下着，密密麻麻地落在街道上、房屋上。田野里。远望去，清澈洁白，好像雪姑娘把世界万物都涂上了白涂料，雪把脏物都盖住了，空气变得格外清新，风一层一层的把雪刮走，看！背风的地方有一层楼那么高！雪的两侧有如瓦房的房檐一般，有的如同瀑布一样平滑，还有的像大海中的“波浪”，这就是大自然鬼斧神工吧！雪中的车一会儿向左，一会儿向右，雪太滑了，所以车“不听话”了，有的车停在院里，被雪埋了起来，远处有辆小客儿误车了，司机只好在车旁扫雪，乘客只好下车，雪中的树穿上了雪姑娘给它织的白毛衣，平房都穿上了雪姑娘给它买的白棉袄，戴上了白棉帽，高大的烟囱上挂满了雪，仿佛它在穿雪姑娘送它的白夹克呢！许多高楼都穿上了雪姑娘送它的白衬衫，好一片美丽漂亮的景象啊！雪越下越大，雪打在窗户上啪啪直响，真是正月十五雪打灯啊！
雪停了，太阳出来了，雪白的直耀眼，人们忙忙碌碌的扫雪，有土的地方非常泥泞，街道上更滑了，小朋友们在爬雪山，打雪仗，堆雪人，看着他们玩着，我和爸爸也“全部武装”也下楼玩，不知什么时候，我的后背重重的被一个东西打到，我一看，原来是爸爸袭击我，我连忙拿起一个雪团反击，雪把我的手冻得通红，我呵呵的暖手。踩在雪上，咯吱咯吱的。雪像白糖，雪像盐，尽管天渐渐黑了，但在白雪的衬托下，天空又显得明亮了，不那么黑了。
这雪真大呀！
关于雪的作文9
下课铃响了，安静的校园顿时热闹起来，孩子们一头冲进了雪中，跑着，跳着，喊着，笑着，尽情释放着自己的欢乐。到处都是活跃的身影，到处都是欢快的笑声，雪球也飞起来啦，像腾起的烟花……
雪太冷，感冒了怎么办？地太滑，摔倒了怎么办？人太多，撞伤了怎么办？老师们坐不住了，纷纷跑出办公室，站在走廊上喊叫着，制止着，可是有什么用呢？就连最守纪律的学生也加入了狂欢的洪流。没有办法，老师们只能一边欣赏学生跑动的身影，一边提防着意外的发生。看，这位老师走进雪中拉出了一个男孩，定是这个孩子危险系数太大了，她嘴里严厉地责备着，双手却在掸着落在孩子身上的雪花。再看，那边有个小调皮刚被老师批评过，没几分钟又跑进了雪中，老师无奈地对着他的背影微笑。
雪花，漫天飞舞；学生，快乐无限；教师，爱心满满……好美妙的场景！
上课铃声响了，孩子们恋恋不舍地往教室跑，还不忘伸出手去再接最后一片雪花，再团最后一个雪球。有一个小男孩迟迟才进教室，满头满身的雪，挂在脑后的帽子里也兜满了雪，真是一个小调皮！旋即他又被老师拎出了课堂，美女老师早已被这孩子的滑稽样逗乐了，一边笑着批评，一边快速清理他身上的雪。学生呢，一点没有被批评的羞愧，通红的小脸上放射着兴奋和骄傲。这哪像是师生哦，俨然是一对母子！好温馨的画面！
关于雪的作文10
雪后，整个世界银装素裹，沿着林间的小路踏雪，难得忙里偷闲。雪后清冷，但太阳还是那样暖暖的，照在身上有一种痒痒感觉的。脚下的雪发出吱嘎吱嘎的响声，漫步雪中，回身望去一行脚印深深的印在雪里。
我喜欢深冬的雪，虽说它没有春色繁美、夏花飘絮、秋叶成染，但雪有着它的素美，它净化了四季中红尘过往，淡去了那些落花飞红的喧嚣，为曾经覆盖了一层素雅，雪给万物一个静静空间和那份宁静。雪后的万物是那样柔美，美的如同一幅浅墨长卷，我为此动情，深呼吸，感觉到内心舒畅，此时一股淡淡思绪在我脑海里蔓延，人在旅途昔日已渐行渐远，年华在守候中耗尽，记忆就像一叶小舟在脑海浮荡，随着情感去寻找梦中的枫桥。
此时一阵风刮落树枝上的雪，打在我脸上身上，一股寒凉把思绪打断。现在我好想接到一个电话或者发一个短信......我沿着小路渐渐走远，我想融入这幅长卷中。
眼前的雪是那样洁白，像一张素笺叫人无从下笔。在这里没有思绪，只有落白素雅......
青烟落白，梨花初谢，清雪飘为谁？
落笔无从，笺纸难书，相思千里远......
写给踏雪的人
关于雪的作文11
雪，真是大自然的杰作。
清晨，蔚然的窗帘映衬着暗暗的白光，我拉开窗帘的一角，只见天空中阴沉沉的，估计是要下雪了吧。
中午时分，洁白的雪开始懒洋洋地飘下来，忽直忽斜，忽急忽缓。虽然只是小雪，但带给同学们的却是久违的快乐和兴奋。穿梭在雪花之中，虽然在上课，但也压制不了同学们激动的心情。天气越来越冷，雪花越下越大，同学们再也按捺不住激动的心情，争先恐后地往外跑，这些雪花仿佛是大自然的使者，在寒风中演绎着优美动人的舞蹈，每一片雪花都晶莹透亮，一尘不染。每当它来到我们的地方做客，就跟我们开玩笑，舞动着“六角”礼裙，跳起了欢快的舞步，时儿落在我们的脸上，手上，时儿同我们玩起了捉迷藏，倏地化成滴滴水珠，我们再也找不到它，可它却不知躲在哪一个角落里在笑呢。下午的雪逐渐大了起来，每一朵雪花都犹如柳絮，伴着风，轻盈地落在了乌黑的大地上。我特意跑下楼，去体会雪花带给我无穷的欢乐，这种欢乐并不是打雪仗和堆雪人能够带来的，这种欢乐是静静地注视着雪花。大雪纷飞，雪在乌黑的大地上描绘出美丽的画，不是用鲜艳的红，高贵的紫，奇妙的绿，淳朴的棕，而是一尘不染的白，它在每个人的心中写上了两个字——纯洁。
渐渐地，雪给大地穿上了银装；给大树裹上了银袄。
这真是一个银装素裹的世界。
关于雪的作文12
当我来到这个粉妆玉砌的世界时，才悄悄领略了无私。
看，那一片空地无人来往，白茫茫地一片，动人而无暇，让人不禁赞叹。
看，那片地光滑而晶莹剔透。许多人在上面滑冰，好玩极了！
看，那些孩子正在弯下腰拾地上的雪，握成一团儿，向别人身上砸去。哟！原来他们在玩打雪仗。我也立刻参加了，砸呀砸呀，空中回荡着我们的笑声。一旁的小朋友也不停顿半刻。用手滚出了一个个大雪球，堆成了雪人，他们给雪人戴帽子，戴围巾，还画上了鼻子，眼睛，嘴巴，可爱极了！孩子们通红的脸蛋儿立刻笑成了一个苹果。真希望时间能永远停留在这一刻，让这欢声笑语永不离去。
看，这漫天飞雪从天而降，好似一个个正在跳舞的小女孩，迈着轻盈的舞步降落到人间，为大地铺上了一层层厚厚的，白白的棉被。同时也为我们的童年增添了几分色彩，趣意，让这一派生机成为我们童年一个永久，甜蜜的回忆。雪，是个多美的名字。他带给我们的是无穷无尽的欢乐和纯洁的环境，陪我们度过寒冷的冬天。但他自己却成了牺牲品，可却无恨无怨，任我们踩踏，任我们玩耍。
雪——因我们的笑容，笑声绽放色彩，使冬天更加温暖，让童年更加精彩！
关于雪的作文13
雪下着，下着，没有声音;雪下着，下着，一刻不停。洁白的雪像是给大地盖上一层厚厚的棉被，山上、屋上、地里没有一处不是白色的，一下子成了一个冰装玉砌的世界。
向远处望去，车已不能通行，雪把一棵老杨树的树枝都给压断了，往常车来车往的柏油马路一下子连一个鸟影子也都不见了，远处的一户农家里冒出一缕青烟，这户农家里已经生上火炉了。
出去走走吧，走在坎坷的乡间小路上，脚底下发出咯吱咯吱的声音，雪已经很厚了，我看见有几个人拿着网子在地里走，我问他们干什么去?他们说去打野兔。哦，对，下雪后野兔是很好打的，跟着它留下的脚印便可捉到。我继续走着，看到大街上有几个小朋友在打雪仗，他们你扔我我扔你，雪球在空中划出一条条完美的弧线。
雪渐渐地小了，人们也纷纷出来扫雪，有用扫帚扫的，有用铁锨推得……
我稀里糊涂地跟着下场了。
真是全民总动员呀!经过大家的努力，人们终于把雪推到了路的两边，原来的公路又露出了那黑色的一面。
关于雪的作文14
人们盼望了许久的雪，终于下下来了一场鹅毛大雪。那雪花美丽壮观，简直美丽极了！
不一会儿房顶上就变成了白白的一层。我心里不由地想下楼去看雪，由于作业没有写完，我忍着没有下去，就打开窗户，先饱饱眼福吧！啊，美丽的雪呀！
然后，我加快速度写作业。吃过晚饭后，我和妈妈一起下楼赏雪，走到外面才感觉到空气新鲜甜润，呼吸着新鲜的空气特别舒服。于是我伸出双手仰起脸儿去迎接它，它揉揉
的，凉凉的，抚摸着我的脸儿和我那沸腾的心，很是亲切！
雪越下越大了，不一会儿，地上就下了几厘米的厚度。植物和小草像似盖了一层洁白的被子，安然地睡着了。
落在地上的雪，灯光一照金光闪闪，像似铺了一层撒银纸似的，我忍不住蹲下身子画了一幅美丽的画。回过头来踩在雪上咯吱咯吱地响着，我真有些不忍心踩上去了。我想：
是不是雪儿再叫“好痛啊！”还是在感谢人们对它的喜爱呢？
雪越下越急，风雪不止，由于地上的雪越来越多，风也越来越大，感觉一下子气温骤降，冻的我的小手通红，但还是不想回家。后来我们实在太冷了，才恋恋不舍的回了家。
关于雪的作文15
今天，我在家里做作业时，爸爸妈妈回来了，而且还给我带来了一个好消息，今天我们要去滑雪。我一听高兴的跳起来。
爸爸开车好一会才到冷水滑雪场，我想哪里有雪到处都是泥巴。旁边有人在吆喝，火腿肠、玉米粑、锅巴洋芋，耶！有卖东西的，我去买了一个火腿肠，妈呀好贵呀四块钱。我吃完才发现温度好冷啊。我把帽子戴上跟他们走。我进去之后看，哇！真的雪啊！我刚准备跑进去旁边的守门员说还有半个小时就关门了。我们一看半个小时后是5：00我不得不感叹，你们这么早就关门了呀！因为还有一会儿就关门了，所以说守门人让我们免费进去玩。我进去看好多雪啊，我一摸哇好冰啊。我坐在一个雪橇里，叫妈妈拉我但是妈妈却要去拉我妹妹，我又叫我幺爸拉我可是他拉得太快了，然后我就摔在雪上，他让我近距离的感受到了冰的温度。旁边有一对滑雪板我爷爷踩上去，结果差一点掉在地上。
妹妹要我妈妈给她堆雪人，妈妈就开始堆，我一看哇，这该有多冷啊。他们把雪人初步的堆好了，我一看这是雪人吗？妈妈从包包里拿出的两颗珠子当作眼睛放在上面，又把妈妈的帽子放在雪人头上，又把围巾围在雪人身上，最后拿了一个打火机当雪人的鼻子。别说这个雪人挺可爱啦！我们在忙着拍照，时间真快要关门了，我们就把上面的装饰拿了下来然后开车回家。
下次我一定还要来滑雪。
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