在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四季的作文，欢迎阅读与收藏。
四季的作文1
春姑娘要给朋友们写信。春姑娘用花瓣当信纸，让春风妹妹当邮递员。春风妹妹飞到哪个地方就把信撒到哪儿：信撒在柳林里，柳树就伸出“小手”欢迎春姑娘的到来；信洒在花园里，小朋友们的笑声就融成一片交响乐……到处都是春姑娘带来的笑容和欢笑声。
夏哥哥要给朋友们写信。夏哥哥用荷叶当信纸，让夏风弟弟当邮递员。夏风弟弟飞到哪个地方就把信纸撒到哪儿：信撒在山岭上，小树小草穿上节日的盛装迎接舞蹈节；信撒在森林里，小动物们举行健美运动会；信撒在池塘里，小鱼、小虾和小青蛙合作办起了“演奏会”……到处都是夏哥哥撒播的顽皮和活力。
秋阿姨要给朋友们写信。秋阿姨用树叶当信纸，秋风妹妹当邮递员。秋风妹妹飞到哪个地方就把信撒到哪儿：信撒在树枝上，树上挂满了沉甸甸的果实；信洒在田野中，玉米咧开了嘴，棉花举起了朵朵白云，高梁涨红了脸；信撒在校园里，小朋友们都穿上花大衣……到处都是秋阿姨温暖的祝福和关爱。
冬伯伯要给朋友们写信。冬伯伯用白云当信纸，让雪花女儿当邮递员。雪花女儿飘到哪个地方就把信撒到哪儿：信撒在植物园里，叮嘱花妹妹、草弟弟盖好雪被子，别着凉了；信洒在田野里，叮嘱小麦、油菜要在雪棉被下安静地做梦；信撒在湖泊里，盯住水中的小鱼儿，别冻着了……到处都是冬伯伯贴心的叮嘱和关照。
四季的作文2
风，平凡而美丽，活泼又可爱。你瞧，你瞧，他们拉扯着我的衣衫，带着我的烦恼，飘呀飘，飘向遥远的天边……
春风妹妹可顽皮啦！初春，她拉拉我的红领巾，扯扯我的小辫，催促我去“赶春”呢！只见她飞向果园，亲亲这朵梨花，吻吻那朵桃花。路过草地，不忘挠挠它嫩绿的头发；遇见大树，记得摸摸它的树冠。飞累了她在我耳边窃窃私语。
这夏风真是个脾气古怪的小男孩。这会儿的他可乖巧啦！和煦的微风吹在脸上，格外舒服。瞧，我家的大花猫也眯起眼来，一副享受的模样。可是他调皮起来，又让人有点害怕。这不，“龙卷风！”在人们的惊叫声中，他肆虐地吞噬着家园……
虽然秋风已年过半百，我们仍亲切地叫她姐姐，因为她至今还童心未泯，像个“老小孩”。喏，她在马路上奔跑，在空中与蝶共舞，快乐地打着滚儿，向大地欢快地撒娇。
冬风爷爷一上任，他那哮喘的毛病就又犯了。冬风爷爷大口大口地喘着气。大树挨得更紧了，好像在相互取暖；花草的头更低了，似乎想回到泥土中享受家的温馨。
这四季的风儿，可不就像现在的我们吗？
我爱这群可爱的精灵。
四季的作文3
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”风，是奇妙的，是令人着迷的，也是变化无穷的。四季的风，各不相同，各有风采。
春风，温暖又轻柔。它轻轻地吹在孩子们的脸颊上，仿佛妈妈温暖的手在抚摸着孩子们的脸蛋儿。它又像个魔术师，在所到之处吹一口气，遍花开满山，小草青青，鸟鸣阵阵，河水荡漾，孩子欢唱……
夏风，很奇妙。它有两副面孔。盛夏的白天，就算是吹来一阵大风，也依然让人觉得很热，好像吹来的是滚滚热浪。而夜晚的风带着些许凉意，让人神清气爽，心情舒畅。我喜欢在那夏夜里，坐在树旁，吹着晚风，听着蝉儿鸣唱，这让我感到非常惬意。夏天的晚风、夏天的夜，令我沉醉。
初秋的风，令人欢喜。它带走了一个夏季的烦闷和燥热，送来了丝丝凉意。树叶儿跳下了枝头，花瓣儿也纷纷落下，我捧着一杯清茶，来到树下，看孤单的风舞着一地落花。不知不觉，到了深秋。风儿吹来，更凉了些。此时，树上的叶儿几乎都落尽了，只剩下光秃秃的枝干。风儿吹来，“沙沙”声没有了，只剩下纹丝不动的枝干，不免有些萧条。
冬天的风，刺骨的冷。它无情地刮在脸上，如刀割般火辣辣的疼。它又通过袖口、领口灌入衣服里，行色匆匆的人们有的缩了缩脖子，有的将手放在嘴边哈气，还有的小跑了起来，此时人们多么盼望能快点到温暖的家啊。
风，或温暖，或清凉，或燥热，或寒冷，但都是我喜爱的。现在，我的窗外又起风了……
四季的作文4
大自然是多么美妙啊！往远处看看、瞧瞧这些形状多变的树叶儿，活泼可爱的雨儿，温暖的阳光，都是大自然中美妙的风景呢！嗯，对了，还有天上的云彩，草地上有牛羊，春天百花齐放，冬天雪花纷飞，高山流水，草长莺飞……这些也是大自然中的风景，当然还有隐形的风。
春风，吹绿了柳枝、山川、田野。吹红了鲜花、太阳公公、妹妹的红脸蛋。春风拂过我的脸，好像妈妈抚摸着我稚嫩的脸。春风是温柔的。
夏风是顽皮的。炎热的夏天，骄阳似火，烤的大地像热蒸笼。人们不论走哪，都是汗流浃背，人们是多么希望能有一丝凉意啊！课时，这顽皮的风偏偏和我们捉迷藏。即使吹来一股风，也是热乎乎的。
秋风是喜悦的。秋风带来了喜悦和丰收。秋风掠过田野，你就会看到这样的景象：庄稼汉一个个身强体壮，浑身上下黑幽幽的。他们有的手持镰刀，不停地割呀割，割呀割，他们身后一排排稻谷，都已经堆成小山了。有的在田野上掰玉米，熟练的技术让人看得眼花缭乱。
冬风是纯洁的，它，没有春天鸟语花香，也没有夏的热情奔放，更没有秋的果实累累。而冬却默默无闻。冬风吹过我的脸，我立马感到刺痛。冬风送来鹅毛般的雪花。
大自然多么美妙啊！虽然风是隐形的，但他为美丽的世界增添了无限生机。
四季的作文5
春天的香味可多了。迎春花是清香，它告诉我们春天来了，黄黄的小花像星星一样。桃花开得又香又甜，让我想到甜美的桃子。桃花粉粉的，摸起来又滑又嫩，像小宝宝的皮肤一样。春天来了，小动物也跑出来玩了，它们身上有树木和花草的气味。柳树抽出新的枝条长出嫩绿的叶子，树叶的味道是涩涩的苦味，让我想到柳树经过寒冬的艰辛。
夏天也有很多香味。麦子是黄黄的，有着淡淡的香味，也有农民伯伯的汗水气味，让我知道农民伯伯很辛苦。荷花也开了，散发出淡淡的清香，花朵粉粉的，像一个个小碗。荷花的叶子是深绿色的，形状扁扁的，像一个个绿色的大盘子。
秋天，四处飘溢着菊花的芬芳，有紫红的，雪白的，淡黄的……秋天苹果熟了，外表红红的，滑滑的，像小朋友光滑的小脸蛋，沉甸甸的挂在枝头向人们招手，浓浓的果香仿佛在告诉农民伯伯：“快来摘我啊，快来摘我啊。”
冬天到了，雪花很清新，颜色白白的，像一个个小精灵，可爱极了。过大年了，家家户户包着香喷喷的饺子，饺子像一个个小月牙，吸引我们大快朵颐。鞭炮声响起来了，空中弥漫着燃烧过烟花炮竹的气味，到处一片喜庆祥和的气氛。
我爱四季，爱四季的气味。
四季的作文6
我是一股调皮的风，人们看不到，摸不到我。一年四季我都不一样，是一股性格多变的风。
春天，百花齐放，柳树姐姐抽出了嫩芽，小草弟弟从地里钻了出来，花儿妹妹为大地披上了迷人的彩衣。在这般热闹的.场景中，怎么可能缺少我呢？披上暖暖的外衣，出发了！我和花儿、草儿一起玩耍，舞蹈，我们玩得可起劲了！我帮柳树梳理头发，还与她嬉戏哩！我钻进人们的衣服里，坐在电线杆上，帮人们晾干衣服。这真是一个忙碌的季节呀！
夏天，我变小了，变热了。我在人群中穿行，人们都热得脱掉了外衣。我飞过大榕树，榕树的枝叶立刻茂盛起来，引得许多人在大树下乘凉。
秋天，是一个收获的季节。我看到许多农民在田野里收获，他们累了，出了汗。我便帮他们吹干。来到林子里，树叶早已为我铺好了美丽的地毯，我一走过，他们就像蝴蝶一样翩翩起舞，我成了他们的观众。
冬天，洁白的雪儿与我一起来到人间。这时，人们都穿上了厚厚的棉袄和各式各样的棉鞋。我忍不住要与他们一块儿玩游戏，但他们好像很不喜欢我，拼命地拉住衣服。我又去找小草玩儿，可不管我怎么找，都找不到一根小草，我想，他们一定是去睡觉了呢！冬天，真是一个孤单的季节。
这就是我，顽皮的风，你们记住我了吗？
四季的作文7
夏，一位雷厉风行的嫂子。那春季的灵秀之气历经大半年的存款，这时候已酿出一种磅礴之势。明显的疾风吹得人歪七扭八，轰隆轰隆的打雷声吓得人不敢出门，道子雷击划破天慕，把本来美丽的天空变成一张凶狠的脸庞。随后，倾盆大雨哗啦啦地来啦。但是你没有必要担忧，由于夏雨来也匆匆忙忙，去也匆匆忙忙，用不上起分鐘，一切又修复了平静，仅有带水滴的青果子仍在枝头轻轻摇晃，好像在说：下吧！下吧！我想长大了！小鸟儿将头外伸巢外，试探性地叫上三两声，好像是在呼朋引伴。
秋，一位慈爱的妈妈，太阳没了夏季的夺目，一切都越来越柔和起來，使人好像觉得一天到晚躺在妈妈溫暖舒服的怀里中。山林里，一只只蝴蝶翩翩起舞，畅快翻飞；种植园里，红彤彤的iPhone，黄澄澄的脐橙，白亮亮的雪梨真正令人垂延欲滴；原野里，金子一样苞米，红玉一样高粱，翡翠玉一样青菜一下吧，农民伯伯正不辞辛苦地挥动着饱食稻香的镰刀。她们脸部淌着汗，眼中看见浓浓的粮仓，我想，她们这时一定是乐不可支了吧！
冬，一位饱经沧桑的老年人，刚劲有力的寒风，满天飞舞的下雪，冻死了病虫害造成了希望。地面上，树枝，房顶上面笼罩着在洁白无暇的全球里。孩子们跑出家门口，赶来雪天里，堆雪人，堆雪人，玩得乐不可支。当大伙儿围坐一起吃年夜饭，放烟火时，冬爷爷则躲在不值一提的小角落里，静静的祝福着大伙儿。
四季的作文8
我们的校园是多姿多彩的，四季都各具特色，十分美丽。
春天，校园的龙石旁的大树傲然挺立，长得很是高大。小花苞含苞欲放，龙石前鲜红的国旗高高飘扬。校园里到处都是一片生机勃勃的景象。此时，校园里的我们正在享受着无限春光。
夏天，校园的龙石里有各种颜色的金鱼。有红的，黄的；有大的，有小的。每当我们走进校园，小鱼的嘴里都会吐出泡泡，好像在跟我们打招呼呢！龙石旁的大树长满了绿叶，小花也已经长成了漂亮的红玫瑰。此时，校园里的我们正沐浴在温暖的阳光下。
秋天，校园的龙石里的金鱼渐渐变少了。大树上的叶子都枯黄了，有的还被虫子咬过。原本漂亮的红玫瑰也不再鲜丽，就连叶子也变得枯黄。所有的事物都像泄了气的皮球，唯有我们还在快乐地玩耍。
冬天，校园的龙石里的金鱼都不见了，就连水都没了。大树变得光秃秃的了。不过，校园里的国旗依然在寒风中高高地飘扬着。校园里白茫茫的一片，同学们在操场上打雪仗，堆雪人，到处都充满了欢声笑语。
校园的四季是多彩的，有时绿意盎然，有时姹紫嫣红，有时秋高气爽，有时银装素裹，我爱校园，更爱多彩的四季。
四季的作文9
春天的清晨，我们高高兴兴地走进大门，校园里的梧桐树长出了嫩绿色的枝条，落光了的树叶又重新长了出来。花坛里的迎春花开花了，操场上的同学们正在追跑打闹，校园里呈现出了一片生机勃勃的景色。
夏天的学校渺无人烟，因为放暑假了，所有的同学离开了学校，有的去旅游了，有的窝在家里。夏天的梧桐树变得更加茂盛，绿树成阴，花坛里有牵牛花，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，树上的蝉在拼命地鸣叫，夏天是它们的旺季。
秋天，我们又来到了学校，所有同学相互问好。这时，没有像夏天那样的大太阳顶在头上热死了，而是凉爽的风吹了过来，感觉很凉快。梧桐树的树叶渐渐变枯黄了，一阵风吹来，树叶落了下来，还有一些树叶摇摇欲坠。花坛里的菊花开了，它在风中翩翩起舞。操场上的同学们你追我赶，到处一片欢声笑语。
冬天的校园很冷，经过一夜的鹅毛大雪，早上一到学校，地上铺满了一层厚厚地白雪，像白色的地毯一样。大树枯萎了，花朵全谢了。操场上的同学们尽情玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人。二楼的同学不能下楼，就把雨伞上伸出去，想积一点雪来玩。
这就是学校的一年四季，各个季节的景色都不一样呢。
四季的作文10
四季的风，像四个有着神奇能力的人。
春天的风，像个温暖的大姐姐。
在春天的时候来到公园，坐在椅子上，微风吹来，滑过脸庞，心里一下子也暖了起来。吹过草地，小草变得生机勃勃起来，吹过小花，小花也露出了灿烂的笑脸；吹过大树，大树也随风翩翩起舞；吹过河水，河水也随风奔跑了起来。
春风啊！真是一个知心的大姐姐呢！
而夏风，就像一个热情的哥哥。
在夏日哥哥的“热情帮助下”，所有的人大汗淋漓，也帮了人们排毒，但夏天哥哥似不甘示弱，为人们“火上浇油”，更是助于人们排汗。可是因为太过热情，好像人们并不太喜爱他，但夏风哥哥依然每年坚持他的热情。
夏风啊！真是一个热情的哥哥。
秋天的风，像是一位可靠的阿姨。
在秋天的三个月里，充满校园气息。
刚刚开学，充满新奇。再见同学，再遇老师；秋风微熏，精神满格；漫步校园，与友相谈；书香气息，肉眼可见。凡遇心事，秋风吹过，心事消散，昔日阳光，五彩斑斓。
秋风啊！真是一个满怀文学的可靠阿姨。
冬风萧瑟，像个无名的刺客。
每当在冬天，他就像一个身手敏捷的刺客，“刀”一刮来，脸庞“出血”。你还来不及看看他是什么样子，他便逃得无影无踪，而你却只能忍受他的百般“折磨”，不可出声。
冬风啊！真是一个神秘的刺客。
四季的风，不同的感觉，不同的人。
四季的作文11
四季轮转，它带着春的温暖、夏的热烈、秋的爽朗、冬的晶莹。
“杨柳绿千里，春风暖万家。”春天的到来，带给大地一条绿色的地毯。春风吹遍了大地，吹绿了柳枝，小草从地下探出头来，解冻的小溪唱起了叮叮咚咚的歌声。迎春花笑着仰起了头，桃花、百合花争奇斗艳，这些植物告诉我们春天又来到了，蜜蜂出来采花蜜了，蝴蝶在空中翩翩起舞，冬眠的动物都醒了。
景好美，心好乐，情好悦。“蝉噪林逾进，鸟鸣山更幽。”炎炎暑日，我夹着一本书，躲进竹林，坐在树下，悠闲地看着书。眼睛旅行在山间的小道，心灵漫游在书的故事中。曼妙的自然之景，伴随着各种昆虫的乐声。在蝉的大联唱中，昭君出塞时的黄沙，貂蝉月下轻舞时的罗扇，杨玉环华清池的白绫，西施浣纱时泛起的清波，也别有一番趣味。
莺歌燕舞的春天过去了，骄阳似火的夏天也过去了，金桂飘香的秋天来到了。田里的稻谷像金子般成熟了；果园里，苹果、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！树叶都像下雪一样从空中飘下，铺成了一条黄色的地毯，只有松柏树依然还披着自己的绿袍。走在街头，到处可以闻到桂花的香味。
晚上，下起了鹅毛大雪。第二天早晨，我出门一看，呀！一个银白色的世界，屋顶白了，小桥也白了。漫天大雪，飞飞扬扬，好像一群白蝴蝶自由自在地飞舞着，又飘落在大地上，似乎给大地披上了银装，好像是告诉我们冬天来了。
一年四季，不同的景象，不同的意义，美丽极了。
四季的作文12
春天，沙沙的春雨从天而降，唤醒世间万物，珍珠般的雨滴像是给小草和花儿施了魔法，使他们都变了颜色，霎时大地生机勃勃。
夏天，闪电伴着惊雷，雨点打着有规律的节拍，奏出一支快乐的乐曲，并在天空挂上一条美丽的彩虹。
秋天，香甜的秋雨淅淅沥沥的撒在田野里、果园里，使空气里弥漫着好闻果香，让人们品尝到收获的香甜。
冬天，冰凉的冬雪为花草树木奏起摇篮曲，使万物沉睡，在梦中积攒力量，为迎接春天的到来作出努力。
四季的雨，我爱你们！
秋天像一位棒极了的画家，把树叶涂红了，把果实添红了。而落叶们，却是一个个舞蹈家，它们跳着一段段悲伤的舞蹈，似乎在诉说着一个个凄凉的故事。
落叶是脆弱的，是轻巧的，是坚强的。可是，在它悠悠从树枝上飘落下来之时，一切看似普通，却有种莫名的心痛。
人们从它身上踩过，留下一串串脚印；小孩子把它抓起，烙下一个个“火迹”；动物们用怜悯的目光看着它，但没有动物伸出援手。
景色在你的笔下美得如诗如画！写人篇应该多一些才好！
四季的作文13
四季的风各有不同。春天的风是一位温柔的姑娘；夏天的风是一位懒惰的青年；秋天的风是一位勤劳的老奶奶；冬天的风是一位暴躁的老爷爷。
春风姑娘来到田野，把树上的杏花唤醒了。羞答答的杏花探出头来，对着春风姑娘微笑。不一会儿，春风姑娘又来到清澈的小河边，把水里的小鱼也叫醒了。一会儿春风姑娘来到小青蛙的家门前，敲了敲小青蛙家的门，“咚——咚——咚”把小青蛙也叫醒了。
夏风是一位懒惰的青年，等田里的老人们干活干得又累又热的时候它却在树荫下乘凉。它来到花儿旁边，朵朵鲜花被热得枯萎了。小鱼看到花儿无精打采的样子，于是喝了一口水，跳跃到空中，一道“拱桥”划过。小鱼将水往花儿上一浇，花儿们又焕发出了精神。
秋风是一位勤劳的老奶奶，它慢慢悠悠地踱步来到了田野里，田里的稻子就成熟了。它来到果园，各种各样的果子也成熟了。人们很喜欢它。
冬风是一位暴躁的老爷爷。当它心情不好的时候，总是吹起一阵凛冽的寒风。人们都在冷风中瑟瑟发抖，期盼着冬风早点离开。
四季的风各有自己的性格和特点，我喜欢四季的风。
四季的作文14
如果一年四季你都在我们学校呆过，你肯定会发现，我们学校无论是春夏，还是秋冬，都是很美的。
春天，校园里一片生机勃勃的景象：杨树的新叶圆圆的，前端突出小尖，远远望去，真像一个个绿色的桃子;柳树用它那又柔又长的辫子甩动起来，似乎把清香带到了另一座城市，所有闻到清香的人，都变得很健康;还有那毛茸茸的狗尾草，被风一吹，就好像无数条小狗的尾巴在左右摆动;所有的树都穿上了新装，披着融融的春光，迎着悠悠的春雨，再配上那朗朗的读书声，那是一道多么亮丽的风景线啊!
夏天，悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了刺眼的阳光。抬头一望，绿色一片。顿时，空气仿佛凝固了，时间好像停止了，同学们似乎都不动了，原来，世间万物都被这美丽的景色所惊呆了!
再来说说秋天吧!所有的树叶仿佛都被施了魔法一样，一转眼，颜色全变了。枯黄的树叶从空中慢悠悠的随风飘落，犹如上万只枯叶蝶从空中飞落下来。不过，有些叶子还是呈绿色的。黄黄绿绿的树叶错杂在一起，看上去，也算是一幅美丽的图画哦!还有些许的树叶落在了池塘里，它们就像是一艘艘小船，承载着人们的美好祝愿，驶向远方!
四季的作文15
书是什么？是春天花团锦簇时的芬芳；是夏天骄阳大树下的一缕轻飔；是秋天勤劳耕种后的收获；是冬天“梅花香自苦寒来”的坚持不懈。
“春天的书”
在牙牙学语时，就以知道丑小鸭经历苦难终于变长白天鹅的故事，也知道艾丽莎救助哥哥时的勇气和毅力。虽然那时候很小，对什么事情都是懵懵懂懂，但也知道这些。童话教会我们做人的道理，对人要友善。
“夏天的书”
在上小学时，读了冰心奶奶的《三寄小读者》让我明白了爱，就是生活中坚定的信念。同时也深刻地体会到了冰心奶奶的这一句名言：“心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界，泪，温柔了世界。”在生活中，我们每个人都需要爱，需要被爱。爱就想是生活的必需。
“秋天的书”
在初一时，读了普希金先生的《假如生活欺骗了你》在这个假设中，生活充当了一个不光彩的欺骗者，而你恰巧在一个很不幸的位置上。在假设的情境中，生活与你一起陷入了不正常的境地中，而你作为一个有判断能力的个人，必须对自己的糟糕处境作出一个明确的选择，需要在想象中的不幸境地里做一个勇敢的抉择。
“冬天的书”
初二是明白了，有一本比任何一本名著还名著就在我们身边《语文》就是这本我们看腻了的书，这本不起眼的书，它承载过千千万万的好儿女的梦，承载过千千万万的好青年的美好回忆。
书是什么？是一缕缕春花的芬芳；是夏天的习习轻飔；是秋天时飘来的真阵阵果香；是冬天梅花傲人的开放。
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