四季的作文

2021-01-05 关于四季的作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的四季的作文,欢迎阅读与收藏。

四季的作文1

  春姑娘要给朋友们写信。春姑娘用花瓣当信纸,让春风妹妹当邮递员。春风妹妹飞到哪个地方就把信撒到哪儿:信撒在柳林里,柳树就伸出“小手”欢迎春姑娘的到来;信洒在花园里,小朋友们的笑声就融成一片交响乐……到处都是春姑娘带来的笑容和欢笑声。

  夏哥哥要给朋友们写信。夏哥哥用荷叶当信纸,让夏风弟弟当邮递员。夏风弟弟飞到哪个地方就把信纸撒到哪儿:信撒在山岭上,小树小草穿上节日的盛装迎接舞蹈节;信撒在森林里,小动物们举行健美运动会;信撒在池塘里,小鱼、小虾和小青蛙合作办起了“演奏会”……到处都是夏哥哥撒播的顽皮和活力。

  秋阿姨要给朋友们写信。秋阿姨用树叶当信纸,秋风妹妹当邮递员。秋风妹妹飞到哪个地方就把信撒到哪儿:信撒在树枝上,树上挂满了沉甸甸的果实;信洒在田野中,玉米咧开了嘴,棉花举起了朵朵白云,高梁涨红了脸;信撒在校园里,小朋友们都穿上花大衣……到处都是秋阿姨温暖的祝福和关爱。

  冬伯伯要给朋友们写信。冬伯伯用白云当信纸,让雪花女儿当邮递员。雪花女儿飘到哪个地方就把信撒到哪儿:信撒在植物园里,叮嘱花妹妹、草弟弟盖好雪被子,别着凉了;信洒在田野里,叮嘱小麦、油菜要在雪棉被下安静地做梦;信撒在湖泊里,盯住水中的小鱼儿,别冻着了……到处都是冬伯伯贴心的叮嘱和关照。

四季的作文2

  风,平凡而美丽,活泼又可爱。你瞧,你瞧,他们拉扯着我的衣衫,带着我的烦恼,飘呀飘,飘向遥远的天边……

  春风妹妹可顽皮啦!初春,她拉拉我的红领巾,扯扯我的小辫,催促我去“赶春”呢!只见她飞向果园,亲亲这朵梨花,吻吻那朵桃花。路过草地,不忘挠挠它嫩绿的头发;遇见大树,记得摸摸它的树冠。飞累了她在我耳边窃窃私语。

  这夏风真是个脾气古怪的小男孩。这会儿的他可乖巧啦!和煦的微风吹在脸上,格外舒服。瞧,我家的大花猫也眯起眼来,一副享受的模样。可是他调皮起来,又让人有点害怕。这不,“龙卷风!”在人们的惊叫声中,他肆虐地吞噬着家园……

  虽然秋风已年过半百,我们仍亲切地叫她姐姐,因为她至今还童心未泯,像个“老小孩”。喏,她在马路上奔跑,在空中与蝶共舞,快乐地打着滚儿,向大地欢快地撒娇。

  冬风爷爷一上任,他那哮喘的毛病就又犯了。冬风爷爷大口大口地喘着气。大树挨得更紧了,好像在相互取暖;花草的头更低了,似乎想回到泥土中享受家的温馨。

  这四季的风儿,可不就像现在的我们吗?

  我爱这群可爱的精灵。

四季的作文3

  “解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”风,是奇妙的,是令人着迷的,也是变化无穷的。四季的风,各不相同,各有风采。

  春风,温暖又轻柔。它轻轻地吹在孩子们的脸颊上,仿佛妈妈温暖的手在抚摸着孩子们的脸蛋儿。它又像个魔术师,在所到之处吹一口气,遍花开满山,小草青青,鸟鸣阵阵,河水荡漾,孩子欢唱……

  夏风,很奇妙。它有两副面孔。盛夏的白天,就算是吹来一阵大风,也依然让人觉得很热,好像吹来的是滚滚热浪。而夜晚的风带着些许凉意,让人神清气爽,心情舒畅。我喜欢在那夏夜里,坐在树旁,吹着晚风,听着蝉儿鸣唱,这让我感到非常惬意。夏天的晚风、夏天的夜,令我沉醉。

  初秋的风,令人欢喜。它带走了一个夏季的烦闷和燥热,送来了丝丝凉意。树叶儿跳下了枝头,花瓣儿也纷纷落下,我捧着一杯清茶,来到树下,看孤单的风舞着一地落花。不知不觉,到了深秋。风儿吹来,更凉了些。此时,树上的叶儿几乎都落尽了,只剩下光秃秃的枝干。风儿吹来,“沙沙”声没有了,只剩下纹丝不动的枝干,不免有些萧条。

  冬天的风,刺骨的冷。它无情地刮在脸上,如刀割般火辣辣的疼。它又通过袖口、领口灌入衣服里,行色匆匆的人们有的缩了缩脖子,有的将手放在嘴边哈气,还有的小跑了起来,此时人们多么盼望能快点到温暖的家啊。

  风,或温暖,或清凉,或燥热,或寒冷,但都是我喜爱的。现在,我的窗外又起风了……

四季的作文4

  大自然是多么美妙啊!往远处看看、瞧瞧这些形状多变的树叶儿,活泼可爱的雨儿,温暖的阳光,都是大自然中美妙的风景呢!嗯,对了,还有天上的云彩,草地上有牛羊,春天百花齐放,冬天雪花纷飞,高山流水,草长莺飞……这些也是大自然中的风景,当然还有隐形的风。

  春风,吹绿了柳枝、山川、田野。吹红了鲜花、太阳公公、妹妹的红脸蛋。春风拂过我的脸,好像妈妈抚摸着我稚嫩的脸。春风是温柔的。

  夏风是顽皮的。炎热的夏天,骄阳似火,烤的大地像热蒸笼。人们不论走哪,都是汗流浃背,人们是多么希望能有一丝凉意啊!课时,这顽皮的风偏偏和我们捉迷藏。即使吹来一股风,也是热乎乎的。

  秋风是喜悦的。秋风带来了喜悦和丰收。秋风掠过田野,你就会看到这样的景象:庄稼汉一个个身强体壮,浑身上下黑幽幽的。他们有的手持镰刀,不停地割呀割,割呀割,他们身后一排排稻谷,都已经堆成小山了。有的在田野上掰玉米,熟练的技术让人看得眼花缭乱。

  冬风是纯洁的,它,没有春天鸟语花香,也没有夏的热情奔放,更没有秋的果实累累。而冬却默默无闻。冬风吹过我的脸,我立马感到刺痛。冬风送来鹅毛般的雪花。

  大自然多么美妙啊!虽然风是隐形的,但他为美丽的世界增添了无限生机。

四季的作文5

  春天的香味可多了。迎春花是清香,它告诉我们春天来了,黄黄的小花像星星一样。桃花开得又香又甜,让我想到甜美的桃子。桃花粉粉的,摸起来又滑又嫩,像小宝宝的皮肤一样。春天来了,小动物也跑出来玩了,它们身上有树木和花草的气味。柳树抽出新的枝条长出嫩绿的叶子,树叶的味道是涩涩的苦味,让我想到柳树经过寒冬的艰辛。

  夏天也有很多香味。麦子是黄黄的,有着淡淡的香味,也有农民伯伯的汗水气味,让我知道农民伯伯很辛苦。荷花也开了,散发出淡淡的清香,花朵粉粉的,像一个个小碗。荷花的叶子是深绿色的,形状扁扁的,像一个个绿色的大盘子。

  秋天,四处飘溢着菊花的芬芳,有紫红的,雪白的,淡黄的……秋天苹果熟了,外表红红的,滑滑的,像小朋友光滑的小脸蛋,沉甸甸的挂在枝头向人们招手,浓浓的果香仿佛在告诉农民伯伯:“快来摘我啊,快来摘我啊。”

  冬天到了,雪花很清新,颜色白白的,像一个个小精灵,可爱极了。过大年了,家家户户包着香喷喷的饺子,饺子像一个个小月牙,吸引我们大快朵颐。鞭炮声响起来了,空中弥漫着燃烧过烟花炮竹的气味,到处一片喜庆祥和的气氛。

  我爱四季,爱四季的气味。

四季的作文6

  我是一股调皮的风,人们看不到,摸不到我。一年四季我都不一样,是一股性格多变的风。

  春天,百花齐放,柳树姐姐抽出了嫩芽,小草弟弟从地里钻了出来,花儿妹妹为大地披上了迷人的彩衣。在这般热闹的.场景中,怎么可能缺少我呢?披上暖暖的外衣,出发了!我和花儿、草儿一起玩耍,舞蹈,我们玩得可起劲了!我帮柳树梳理头发,还与她嬉戏哩!我钻进人们的衣服里,坐在电线杆上,帮人们晾干衣服。这真是一个忙碌的季节呀!

  夏天,我变小了,变热了。我在人群中穿行,人们都热得脱掉了外衣。我飞过大榕树,榕树的枝叶立刻茂盛起来,引得许多人在大树下乘凉。

  秋天,是一个收获的季节。我看到许多农民在田野里收获,他们累了,出了汗。我便帮他们吹干。来到林子里,树叶早已为我铺好了美丽的地毯,我一走过,他们就像蝴蝶一样翩翩起舞,我成了他们的观众。

  冬天,洁白的雪儿与我一起来到人间。这时,人们都穿上了厚厚的棉袄和各式各样的棉鞋。我忍不住要与他们一块儿玩游戏,但他们好像很不喜欢我,拼命地拉住衣服。我又去找小草玩儿,可不管我怎么找,都找不到一根小草,我想,他们一定是去睡觉了呢!冬天,真是一个孤单的季节。

  这就是我,顽皮的风,你们记住我了吗?

四季的作文7

  夏,一位雷厉风行的嫂子。那春季的灵秀之气历经大半年的存款,这时候已酿出一种磅礴之势。明显的疾风吹得人歪七扭八,轰隆轰隆的打雷声吓得人不敢出门,道子雷击划破天慕,把本来美丽的天空变成一张凶狠的脸庞。随后,倾盆大雨哗啦啦地来啦。但是你没有必要担忧,由于夏雨来也匆匆忙忙,去也匆匆忙忙,用不上起分鐘,一切又修复了平静,仅有带水滴的青果子仍在枝头轻轻摇晃,好像在说:下吧!下吧!我想长大了!小鸟儿将头外伸巢外,试探性地叫上三两声,好像是在呼朋引伴。

  秋,一位慈爱的妈妈,太阳没了夏季的夺目,一切都越来越柔和起來,使人好像觉得一天到晚躺在妈妈溫暖舒服的怀里中。山林里,一只只蝴蝶翩翩起舞,畅快翻飞;种植园里,红彤彤的iPhone,黄澄澄的脐橙,白亮亮的雪梨真正令人垂延欲滴;原野里,金子一样苞米,红玉一样高粱,翡翠玉一样青菜一下吧,农民伯伯正不辞辛苦地挥动着饱食稻香的镰刀。她们脸部淌着汗,眼中看见浓浓的粮仓,我想,她们这时一定是乐不可支了吧!

  冬,一位饱经沧桑的老年人,刚劲有力的寒风,满天飞舞的下雪,冻死了病虫害造成了希望。地面上,树枝,房顶上面笼罩着在洁白无暇的全球里。孩子们跑出家门口,赶来雪天里,堆雪人,堆雪人,玩得乐不可支。当大伙儿围坐一起吃年夜饭,放烟火时,冬爷爷则躲在不值一提的小角落里,静静的祝福着大伙儿。

四季的作文8

  我们的校园是多姿多彩的,四季都各具特色,十分美丽。

  春天,校园的龙石旁的大树傲然挺立,长得很是高大。小花苞含苞欲放,龙石前鲜红的国旗高高飘扬。校园里到处都是一片生机勃勃的景象。此时,校园里的我们正在享受着无限春光。

  夏天,校园的龙石里有各种颜色的金鱼。有红的,黄的;有大的,有小的。每当我们走进校园,小鱼的嘴里都会吐出泡泡,好像在跟我们打招呼呢!龙石旁的大树长满了绿叶,小花也已经长成了漂亮的红玫瑰。此时,校园里的我们正沐浴在温暖的阳光下。

  秋天,校园的龙石里的金鱼渐渐变少了。大树上的叶子都枯黄了,有的还被虫子咬过。原本漂亮的红玫瑰也不再鲜丽,就连叶子也变得枯黄。所有的事物都像泄了气的皮球,唯有我们还在快乐地玩耍。

  冬天,校园的龙石里的金鱼都不见了,就连水都没了。大树变得光秃秃的了。不过,校园里的国旗依然在寒风中高高地飘扬着。校园里白茫茫的一片,同学们在操场上打雪仗,堆雪人,到处都充满了欢声笑语。

  校园的四季是多彩的,有时绿意盎然,有时姹紫嫣红,有时秋高气爽,有时银装素裹,我爱校园,更爱多彩的四季。

四季的作文9

  春天的清晨,我们高高兴兴地走进大门,校园里的梧桐树长出了嫩绿色的枝条,落光了的树叶又重新长了出来。花坛里的迎春花开花了,操场上的同学们正在追跑打闹,校园里呈现出了一片生机勃勃的景色。

  夏天的学校渺无人烟,因为放暑假了,所有的同学离开了学校,有的去旅游了,有的窝在家里。夏天的梧桐树变得更加茂盛,绿树成阴,花坛里有牵牛花,牵牛花吹起了紫色的小喇叭,树上的蝉在拼命地鸣叫,夏天是它们的旺季。

  秋天,我们又来到了学校,所有同学相互问好。这时,没有像夏天那样的大太阳顶在头上热死了,而是凉爽的风吹了过来,感觉很凉快。梧桐树的树叶渐渐变枯黄了,一阵风吹来,树叶落了下来,还有一些树叶摇摇欲坠。花坛里的菊花开了,它在风中翩翩起舞。操场上的同学们你追我赶,到处一片欢声笑语。

  冬天的校园很冷,经过一夜的鹅毛大雪,早上一到学校,地上铺满了一层厚厚地白雪,像白色的地毯一样。大树枯萎了,花朵全谢了。操场上的同学们尽情玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人。二楼的同学不能下楼,就把雨伞上伸出去,想积一点雪来玩。

  这就是学校的一年四季,各个季节的景色都不一样呢。

四季的作文10

  四季的风,像四个有着神奇能力的人。

  春天的风,像个温暖的大姐姐。

  在春天的时候来到公园,坐在椅子上,微风吹来,滑过脸庞,心里一下子也暖了起来。吹过草地,小草变得生机勃勃起来,吹过小花,小花也露出了灿烂的笑脸;吹过大树,大树也随风翩翩起舞;吹过河水,河水也随风奔跑了起来。

  春风啊!真是一个知心的大姐姐呢!

  而夏风,就像一个热情的哥哥。

  在夏日哥哥的“热情帮助下”,所有的人大汗淋漓,也帮了人们排毒,但夏天哥哥似不甘示弱,为人们“火上浇油”,更是助于人们排汗。可是因为太过热情,好像人们并不太喜爱他,但夏风哥哥依然每年坚持他的热情。

  夏风啊!真是一个热情的哥哥。

  秋天的风,像是一位可靠的阿姨。

  在秋天的三个月里,充满校园气息。

  刚刚开学,充满新奇。再见同学,再遇老师;秋风微熏,精神满格;漫步校园,与友相谈;书香气息,肉眼可见。凡遇心事,秋风吹过,心事消散,昔日阳光,五彩斑斓。

  秋风啊!真是一个满怀文学的可靠阿姨。

  冬风萧瑟,像个无名的刺客。

  每当在冬天,他就像一个身手敏捷的刺客,“刀”一刮来,脸庞“出血”。你还来不及看看他是什么样子,他便逃得无影无踪,而你却只能忍受他的百般“折磨”,不可出声。

  冬风啊!真是一个神秘的刺客。

  四季的风,不同的感觉,不同的人。

四季的作文11

  四季轮转,它带着春的温暖、夏的热烈、秋的爽朗、冬的晶莹。

  “杨柳绿千里,春风暖万家。”春天的到来,带给大地一条绿色的地毯。春风吹遍了大地,吹绿了柳枝,小草从地下探出头来,解冻的小溪唱起了叮叮咚咚的歌声。迎春花笑着仰起了头,桃花、百合花争奇斗艳,这些植物告诉我们春天又来到了,蜜蜂出来采花蜜了,蝴蝶在空中翩翩起舞,冬眠的动物都醒了。

  景好美,心好乐,情好悦。“蝉噪林逾进,鸟鸣山更幽。”炎炎暑日,我夹着一本书,躲进竹林,坐在树下,悠闲地看着书。眼睛旅行在山间的小道,心灵漫游在书的故事中。曼妙的自然之景,伴随着各种昆虫的乐声。在蝉的大联唱中,昭君出塞时的黄沙,貂蝉月下轻舞时的罗扇,杨玉环华清池的白绫,西施浣纱时泛起的清波,也别有一番趣味。

  莺歌燕舞的春天过去了,骄阳似火的夏天也过去了,金桂飘香的秋天来到了。田里的稻谷像金子般成熟了;果园里,苹果、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!树叶都像下雪一样从空中飘下,铺成了一条黄色的地毯,只有松柏树依然还披着自己的绿袍。走在街头,到处可以闻到桂花的香味。

  晚上,下起了鹅毛大雪。第二天早晨,我出门一看,呀!一个银白色的世界,屋顶白了,小桥也白了。漫天大雪,飞飞扬扬,好像一群白蝴蝶自由自在地飞舞着,又飘落在大地上,似乎给大地披上了银装,好像是告诉我们冬天来了。

  一年四季,不同的景象,不同的意义,美丽极了。

四季的作文12

  春天,沙沙的春雨从天而降,唤醒世间万物,珍珠般的雨滴像是给小草和花儿施了魔法,使他们都变了颜色,霎时大地生机勃勃。

  夏天,闪电伴着惊雷,雨点打着有规律的节拍,奏出一支快乐的乐曲,并在天空挂上一条美丽的彩虹。

  秋天,香甜的秋雨淅淅沥沥的撒在田野里、果园里,使空气里弥漫着好闻果香,让人们品尝到收获的香甜。

  冬天,冰凉的冬雪为花草树木奏起摇篮曲,使万物沉睡,在梦中积攒力量,为迎接春天的到来作出努力。

  四季的雨,我爱你们!

  秋天像一位棒极了的画家,把树叶涂红了,把果实添红了。而落叶们,却是一个个舞蹈家,它们跳着一段段悲伤的舞蹈,似乎在诉说着一个个凄凉的故事。

  落叶是脆弱的,是轻巧的,是坚强的。可是,在它悠悠从树枝上飘落下来之时,一切看似普通,却有种莫名的心痛。

  人们从它身上踩过,留下一串串脚印;小孩子把它抓起,烙下一个个“火迹”;动物们用怜悯的目光看着它,但没有动物伸出援手。

  景色在你的笔下美得如诗如画!写人篇应该多一些才好!

四季的作文13

  四季的风各有不同。春天的风是一位温柔的姑娘;夏天的风是一位懒惰的青年;秋天的风是一位勤劳的老奶奶;冬天的风是一位暴躁的老爷爷。

  春风姑娘来到田野,把树上的杏花唤醒了。羞答答的杏花探出头来,对着春风姑娘微笑。不一会儿,春风姑娘又来到清澈的小河边,把水里的小鱼也叫醒了。一会儿春风姑娘来到小青蛙的家门前,敲了敲小青蛙家的门,“咚——咚——咚”把小青蛙也叫醒了。

  夏风是一位懒惰的青年,等田里的老人们干活干得又累又热的时候它却在树荫下乘凉。它来到花儿旁边,朵朵鲜花被热得枯萎了。小鱼看到花儿无精打采的样子,于是喝了一口水,跳跃到空中,一道“拱桥”划过。小鱼将水往花儿上一浇,花儿们又焕发出了精神。

  秋风是一位勤劳的老奶奶,它慢慢悠悠地踱步来到了田野里,田里的稻子就成熟了。它来到果园,各种各样的果子也成熟了。人们很喜欢它。

  冬风是一位暴躁的老爷爷。当它心情不好的时候,总是吹起一阵凛冽的寒风。人们都在冷风中瑟瑟发抖,期盼着冬风早点离开。

  四季的风各有自己的性格和特点,我喜欢四季的风。

四季的作文14

  如果一年四季你都在我们学校呆过,你肯定会发现,我们学校无论是春夏,还是秋冬,都是很美的。

  春天,校园里一片生机勃勃的景象:杨树的新叶圆圆的,前端突出小尖,远远望去,真像一个个绿色的桃子;柳树用它那又柔又长的辫子甩动起来,似乎把清香带到了另一座城市,所有闻到清香的人,都变得很健康;还有那毛茸茸的狗尾草,被风一吹,就好像无数条小狗的尾巴在左右摆动;所有的树都穿上了新装,披着融融的春光,迎着悠悠的春雨,再配上那朗朗的读书声,那是一道多么亮丽的风景线啊!

  夏天,悬铃木伸出宽大的叶子,在校园上空撑开了一把巨伞,遮住了刺眼的阳光。抬头一望,绿色一片。顿时,空气仿佛凝固了,时间好像停止了,同学们似乎都不动了,原来,世间万物都被这美丽的景色所惊呆了!

  再来说说秋天吧!所有的树叶仿佛都被施了魔法一样,一转眼,颜色全变了。枯黄的树叶从空中慢悠悠的随风飘落,犹如上万只枯叶蝶从空中飞落下来。不过,有些叶子还是呈绿色的。黄黄绿绿的树叶错杂在一起,看上去,也算是一幅美丽的图画哦!还有些许的树叶落在了池塘里,它们就像是一艘艘小船,承载着人们的美好祝愿,驶向远方!

四季的作文15

  书是什么?是春天花团锦簇时的芬芳;是夏天骄阳大树下的一缕轻飔;是秋天勤劳耕种后的收获;是冬天“梅花香自苦寒来”的坚持不懈。

  “春天的书”

  在牙牙学语时,就以知道丑小鸭经历苦难终于变长白天鹅的故事,也知道艾丽莎救助哥哥时的勇气和毅力。虽然那时候很小,对什么事情都是懵懵懂懂,但也知道这些。童话教会我们做人的道理,对人要友善。

  “夏天的书”

  在上小学时,读了冰心奶奶的《三寄小读者》让我明白了爱,就是生活中坚定的信念。同时也深刻地体会到了冰心奶奶的这一句名言:“心是冷的,泪是热的;心,凝固了世界,泪,温柔了世界。”在生活中,我们每个人都需要爱,需要被爱。爱就想是生活的必需。

  “秋天的书”

  在初一时,读了普希金先生的《假如生活欺骗了你》在这个假设中,生活充当了一个不光彩的欺骗者,而你恰巧在一个很不幸的位置上。在假设的情境中,生活与你一起陷入了不正常的境地中,而你作为一个有判断能力的个人,必须对自己的糟糕处境作出一个明确的选择,需要在想象中的不幸境地里做一个勇敢的抉择。

  “冬天的书”

  初二是明白了,有一本比任何一本名著还名著就在我们身边《语文》就是这本我们看腻了的书,这本不起眼的书,它承载过千千万万的好儿女的梦,承载过千千万万的好青年的美好回忆。

  书是什么?是一缕缕春花的芬芳;是夏天的习习轻飔;是秋天时飘来的真阵阵果香;是冬天梅花傲人的开放。

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