在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的水的实验作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
水的实验作文1
“水快要溢出来了！” “水快要溢出来了！”咦？这是什么声音？哦！原来作文班正在举行一场水的张力实验呢！走，我们一起过去看看吧！
老师先拿出一个透明的玻璃杯，再往杯子里灌满水，接着老师大约拿出来20多枚硬币，老师问:“大家知道我往杯子里放多少枚硬币，水能溢出来呢？”有的同学说:“5枚,”有的说:“10枚，”有的说:“15枚，”还有的说:“20枚。”老师说:“大家说了都不算，就让我们来实验一下吧！”
老师把一枚硬币轻轻地投了进去，只听“咣当”一声，硬币像银色的潜水艇一样慢慢地沉了下去，老师小心翼翼地一枚又一枚的投着，不知不觉已投进了20枚硬币，同学们都目不转睛的看着，还有的目瞪口呆，有的同学皱着眉头，有的张着大嘴。还剩最后一枚硬币了，我的心都提到了嗓子眼儿。大家都屏住了呼吸，当最后一枚硬币都沉底儿了，水还没有溢出来，水面都已经高出杯口2~3毫米了。呀！太不可思议了，竟然装了25枚硬币。老师告诉我们，这是水的张力在发挥作用。
从这次实验我明白了水的张力和潜力，在生活中只要我们挑战极限，就能发现更多潜力。
水的实验作文2
今天，老师为我们做了一个实验。实验的材料是：一盒盐、一个鸡蛋、一个透明杯里装着清水。
开始做实验了，老师轻轻地把鸡蛋放进水里，就像一个铁球掉进水里沉了下去，老师问：“你们相信鸡蛋会浮起来吗？”有的人说鸡蛋会浮起来，有的说鸡蛋不会浮起来。老师说：“见证奇迹的时候到了！”说完就往水里倒了一勺子盐，顿时，水里就像撒了沙子一样模糊不清起来，不一会儿鸡蛋就像着了魔一样慢慢地浮了起来。
同学们都忍不住地说了一声“哇！”唐杰就问老师：“老师，鸡蛋浮起来的原理是什么 ？”老师说：“因为清水的密度比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋会沉下去，加了盐，盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋就浮了起来。”老师还给我们讲了一个故事，欧洲有一个死海，那里没有生命，死海的盐份比别的海多，如果想自杀，跳进海里都会浮起来，如果在那泡上三天，那可就会变成咸人哦！
水的实验作文3
实验非常有趣，带给你喜悦，会使你更加热爱科学。
昨天我做了一项有关水的实验。
实验需要的材料有：一个纸杯、若干个硬币、水就。
一切准备好了，实验开始了。首先，我将水倒进杯子里，让它“喝”得饱饱的。接着往装满水的杯子里小心翼翼的放硬币。一边放一边数自己放了多少枚硬币。叮！见证奇迹的时刻到了！我一直往杯子里放硬币，两眼目不转睛的盯着水杯。当放第一枚、第二枚、第三枚时，水位并没有什么变化，一切平静如初。紧接着放第四枚、第五枚，水面开始明显的鼓起来了。到第七枚、第八枚时，水已经渐渐超过了水平线，形成一座晶莹剔透的拱形桥。但水仍然安分的待在水杯里！我继续小心而大胆地放着第九枚硬币时，水饱胀得似乎马上要溢出来！我屏住呼吸，轻轻地放进第十枚，天哪，奇迹真的出现了！我惊奇地看着一切，心里仍然有一些疑惑，水超过了水位线为什么没有马上溢出来呢？后来，经过查找资料我发现了其中的奥秘，原来在于水的表层在一定程度上可以储存很多水分子，从而形成弧形水，具有表面张力的特性，因而水不会很快溢出来！
科学可真有趣呀！我以后一定要多看书，多学习，才能见证更多的奇迹！
水的实验作文4
“杯子吸进墨水啦”我欢呼的喊起来！
这是今天晚上，妈妈教我做的一个有趣的实验，会“吸水的杯子”。刚开始，妈妈准备了一个盘子、一小段蜡烛、大约两厘米的墨水、一个玻璃杯。
实验开始了，妈妈先把蜡烛点燃放在盘子的正中央，再将墨水倒在盘子里。我迷惑不解的问妈妈“奇怪，杯子怎么能吸进墨水呢？”妈妈笑着不答。我伸长脖子，瞪大眼睛，盯着妈妈的一举一动。想看看究竟。这时，只见妈妈将玻璃杯倒扣在点燃的蜡烛上。我发现蜡烛慢慢的灭了，盘子里水也渐渐“跑”进玻璃杯里。啊！真有趣。
这是为什么呢？妈妈告诉我：“因为玻璃杯里的空气被蜡烛燃烧掉，所以水慢慢的被吸进了杯子里。”
科学实验真好玩！下次我还要跟妈妈玩一个新的实验。
水的实验作文5
在暑假里的一天妈妈神秘的对我说：“你知道水里加什么东西可以让鸡蛋浮起来吗?”我想烧汤的时候油都是浮在最上面的`，所以我毫不犹豫的说是油，妈妈说：“不是，是盐。”听了妈妈的话我还是半信半疑，所以我决定用实验来得出结果，我在厨房拿出一个盆子、一袋盐和一个鸡蛋。先在盆子里加一些水，接着放了一些盐，可是鸡蛋在水里还是一动不动，我自言自语的说：“怎么会这样?”我想了又想一定是放的眼太少了，于是我下了重手，把大半袋盐都撒进了水里。慢慢地开始有效果了鸡蛋开始浮上了，我开心的一蹦三尺高，终于成功了。突然一个疑问从我脑海里飞过，为什么水里加了盐鸡蛋就能浮起来，而不加盐就浮不起来?于是我把这个疑问告诉了妈妈，但是妈妈竟然说她也不知道。
于是我把万能书——电脑拿了出来一查，原来如果鸡蛋的密度大时它就可以浮出来，密度小时就不可以。由于只有密度是会改变的，所以只要加足够的盐让液体质量增大，密度就大了。
水的实验作文6
“杯子会喝水啦！杯子会喝水啦！”咦？一只杯子怎么会喝水呢？我们还是去看个究竟吧！
经过查阅资料，我们知道这个小实验的名字叫“会喝水的杯子”不如我们也来尝试一下吧！我们所需要的材料有：盘子、有颜色的水、透明玻璃杯、蜡烛、火柴。首先我们将有颜色的水倒入盘子中，然后点燃蜡烛，放在盘子中间，最后把透明玻璃杯轻轻地罩在点燃的蜡烛上。这时你一定不难发现，杯子像一阵微风将蜡烛快速吹灭，而杯子里的水位缓缓上升。
同学们定会惊讶地问道这是什么原理呢？我来帮你答疑解惑：因为蜡烛在杯子中燃烧，杯子中本来有空气，压强与外界相同，水面是平的。当燃烧时空气中的氧气被燃烧消耗掉，所以杯子中的压强减小，这时外界压强大于杯子里的压强，所以水被压进杯子里。
其实在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情，如果能亲自动手进行科学尝试，还能获得更多知识，真是一举两得的美差呀！
这么有趣好玩的小实验，难道你还没有心动吗？
水的实验作文7
说水是可以向上爬的，我不太相信，因为从小妈妈就跟我说过水受地心引力影响，是会往下流的。今天我们老师带着我们做了一个“会爬的水”的实验。
开始前，老师让我们准备了钉子、纸巾、铅笔、毛绳……我们先把墨水滴一点到水中，然后把我们事先准备好的物品轮流放入这墨水中，看看这水会不会爬。实验开始了，我们组的同学先把毛绳放进去，水居然沿着绳子往上爬，我真不敢相信水还会有这种魔法，太神奇了！我非常想知道其它物品放下去是不是也会产生这样的现象，于是我又把钉子放入水中，咦，水不爬了？为什么会这样呢？我有点想不明白，老师让我们仔细观察。我继续把粉笔放入墨水中，水嗖嗖往上爬了！原来并不是所有物品都能让水往上爬的。
通过我们的细心观察，我们发现了水就是一位魔术师，可它并不会对所有人展示魔法，它喜欢有细孔的物品，因为这些细孔能帮助它完成魔术，在科学上，我们把水会爬的这种现象称之为“水的毛细现象”。除此之外，水还有很多魔法哦，小朋友们，你们发现了吗？让我们一起去仔细观察这位魔术师吧！
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