留住秋天作文

2021-02-07 关于秋天的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的留住秋天作文,欢迎阅读与收藏。

留住秋天作文1

  北风呼呼的吹着,树儿被冻得瑟瑟发抖,晃动着身子,好像在说:“谁能给我们穿件衣服啊?”冬爷爷坐着马车来了,他们要把秋姑姑带走了,我走出门,恋恋不舍地望着坐在马车上的秋姑姑,心里想:我真想把秋天留下来啊!

  我要把秋天留下来,留下那亮晶晶的“眼睛”,那挂在枝头沉甸甸的果实,就是他的眼睛呀,石榴咧开嘴笑了,只听啪啪两声,石榴笑破了肚皮,露出了那水晶一样的牙齿,我要给每一颗果实穿上一件衣服,这样他们就不会在寒风中冷得打哆嗦了。

  我要把秋天留下来留下那美丽的“发卡”,那长在土地里的花朵就是她的发卡呀!我要给每一朵花而建造一个大温室,让花儿们不再受野外的风吹雨打。

  我要把秋天留下来,留下那火红的手掌,那在树上的枫叶就是她的“手掌”呀!我要给每一棵枫树围上长长的围巾,枫树也不再冷了,枫叶也肯定不会落多少的。

  秋天是个景色宜人的季节,好想一直停在秋这个季节啊!

  晚上我做了一个梦,我梦见我拿着一个大网子把秋姑姑网住了,我开心地笑了。

留住秋天作文2

  秋天来了,大街上金黄色的秋叶阵阵飘落,掉在地上闪闪发光。

  我们今天正好要用秋叶上作文课,我捡了几片落叶,兴致勃勃到了学校里,发现同学们早就准备好了工具,七嘴八舌的讨论着今天的作文课。

  过了一会儿,上课了,赵老师走了进来,笑眯眯地说:“今天我们来做一幅留住秋天的画,”同学们听了都跃跃欲试。

  开始!我绞尽脑汁想了想,眼前一亮,做秋天的森林,这可是最能留住秋天的画啦!

  我先把秋叶剪成小碎片,贴一根小树杆,把双面胶贴在了树的旁边,把小碎片贴在旁边,一棵高大挺拔的大树就出来了,然后,把绿油油的叶子剪成了草的形状,贴在树的下面,树的旁边有点空,我剪了几个小圈,画了一个花蕊,画了花枝干,一旁贴了叶子,我想,要不贴上个小房子吧,可剪了半天,只剪了个正方形,我临时改变了想法,上面加了两束小花,做成了花盆,我向同学借了另一种“小刺猬”草,贴上了我的画,我一丝不苟的做着,好像一旁大吵大闹的声音都抛到九霄云外去了。

  同学们有的做了《圣诞节》、《仙女下凡》……

  大家的作品被贴到黑板上,真是琳琅满目。

  有的人拍照留住秋天,有的人用画画留住秋天,我们用与众不同的方式——做手工来留住秋天。

留住秋天作文3

  秋天是一幅色彩斑斓的图画,秋天是一位美丽可爱的小天使。秋天意味着成熟,秋天意味着收获。

  沿着水渠边漫步,呼吸着田野里独有的清香,我感觉到神清气爽。水渠两旁耸立着高大粗壮的杨树,树叶已经发黄了,微风吹来,落叶在空中翩翩起舞,宛如一位位美丽的仙女。

  来到田野里,眼前是一望无际的稻田,金黄色的稻穗害羞地低着沉甸甸的头。远远望去,整个稻田就像是一张金色的地毯。秋风吹过,金色的地毯就像大海中的波浪,此起彼伏,非常壮观。

  稻田旁边有一片高粱地。高粱好似一个喝醉酒的小伙子,脸通红通红的、东倒西歪。玉米长得高高的,精神抖擞,像一个个守卫兵。

  农民伯伯在田里穿来穿去,忙着收割成熟的庄稼,脸上露出幸福的笑容。我拾了一片黄树叶想做一枚美丽的树叶书签,把这个金秋的梦储存在我的笔记本中。

  啊!秋天,你是一位画家,你用神奇的画笔,把大自然描绘得生动形象;秋天,你是一位作家,你用你的文采,把美丽的大自然变得更加美妙!我爱你,更想留住你!

  文章开头简明扼要,引出“秋天”这一主题。作者运用比喻、拟人的手法,将稻田比作金色的地毯,高粱拟为喝醉的小伙、玉米像一个个卫兵,既形象又丰富有趣,突显文采。文中“拾一篇黄叶制成书签,把金秋的梦储存在笔记本中”一句更是全文点睛之笔,突出“秋天,我想留住你”这一主题。

留住秋天作文4

  秋天来了,湛蓝的天空飘着朵朵白云。山上的树叶有的是火红的、有的是金黄的、还有的是深绿的……公园里的菊花开了,一朵朵绽放着,十分美丽娇艳。

  为了留住美丽的秋天,我找了一个晶莹透亮的瓶子,开始细心地收集着秋天特有的景物。

  我来到枫树林。枫叶都红了,远看,像一团团火,把人的心也燃烧了起来。我拾起了一片枫叶,小心翼翼地把它放进瓶子里。

  我又来到菊花园。菊花五彩缤纷,白的像雪、绿的如玉、红的似火、黄的赛金、粉的如霞……我弯下腰拣起了一片花瓣,投进了瓶子里。

  我又来到桂花园,一阵阵清香飘来。桂花小小的、金灿灿的,藏在绿叶中,好像在捉迷藏。我拨开绿叶,轻轻地拾起了一朵桂花,塞进了瓶子。

  后来,我又收集了翠绿的竹叶、黄黄的银杏叶……我把瓶子慢慢地转动起来,里面的花草叶也跟着转动,就像一个秋天的万花筒。

  回到家,我静静地看着瓶子里的秋花、秋叶、秋草,似乎听得见它们在娓娓动听地讲述秋天的故事。我要把这些故事珍藏起来。

留住秋天作文5

  秋景是迷人的,是五彩斑斓的,秋天是收获的季节,带给人们丰收的喜悦。秋天这个美丽的季节,已经来到我们的身边,让我们去寻找秋天吧!

  我们来到了校园,迎面吹来了一阵阵凉爽的秋风,那感觉是多么的惬意,多么的神奇。叶子一片片落下,它们旋转着,跳跃着,轻舞飞扬着。

  那榉树的叶子一些黄一些绿,似乎是秋姑娘的颜料把它当头发染成了这样的色彩。秋风萧瑟,阳光下,走在这校园中,确有一股别样味道。

  果园里,雪白的棉花像云海,黄色的玉米堆满院,鲜红的辣椒挂窗前。果实挂满了枝头,沉沉的,压弯了细细的枝。

  红红的苹果,黄澄澄的梨,一个接着一个,兴奋得像一群出游的孩子。果农们欣慰地看着自己用心血换来的果实,到处都是欢声笑语。

  丛林里,叶子一片,两片、三片、四片、五片……一片片地落下了。一群小朋友穿梭在丛林里,几个小女孩踩在树叶上,发出了“喀嚓喀嚓”的声音,她们捡了几片树叶做成了书签。大家玩得可开心了!

  我觉得秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向。我喜欢秋天,你呢?

留住秋天作文6

  虽然在秋天鲜果飘香,但是寒冷的冬天就要来了,可爱的燕子要飞到其它地方去,小树的叶子要从嫩绿色逐渐变成黄色凋谢。身上满是金黄色的小鸭子小冠的眼前,大地慢慢变白,感觉以后没有颜色只有白色了,小鸭子很是可怕,必须留住秋天。他向太阳公公下山的地方迅速跑去。太阳公公快下山了,小鸭子小冠慌张的对太阳公公说:“太阳你能帮我留住秋天吗?”“不行。”太阳公公摇头说。小冠急匆匆地说:“为什么不行?”“这是大自然的规定。”太阳公公耐心地说。小冠还没有说完太阳公公就走了。小鸭子只好失落地回去,他失落的连路都不看,撞到大树上。金黄色的羽毛变成浅黑色,头上被撞了个“大馒头”,他的头就像一个放馒头的工具,而且还裹了一条头巾。小冠躺在树边心想:“唉,怎样才能留住秋天啊!”

  小树已经知道小鸭子在想什么,安慰道:“不用担心,明年春天可爱的小燕子还会飞回来,我们的叶子也会再长的。”小冠心想:“是不是真的啊?”小冠迷迷糊糊地说:“哦。”小鸭子小冠可怜的度过了整个冬天,到了春天,小冠发现可爱的小燕子飞回来了,树叶也跟以前一样绿了。太阳公公说的没错,冬天必须要来,不能偷天换日,那可是自然界的法则啊。

留住秋天作文7

  “快来,快来看啊!好多美丽的红蝴蝶在天上飞啊”听到同学们的呼唤,我赶紧奔过去,原来是枫树的叶子从树上轻轻地飘下来。我来到树下,轻轻地把其中的一片捡起来。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”望着这红红的树叶,我情不自尽禁地吟出这句诗来。

  秋天,你值得我们留恋的东西太多了。我多想留住你那凉爽的'天气,多想留住那格外高、格外蓝的天空,还有蓝天下一群大雁南飞的美景。

  秋天,你值得我们留恋的东西太多了。我多想留住你那丰收的果园。果园里,红扑扑的苹果,黄澄澄的梨子,一串串紫红色的葡萄,红红的桔子,还有那红灯笼似的柿子挂满了枝头。

  秋天,你值得我们留恋的东西太多了。我多想留住你那金色的田野。田野里,黄澄澄的稻子熟了,宛如铺上了满地的金色。农民伯伯脸上挂满了丰收的喜悦。

  秋天,对于天空来说,你是蓝色的季节;对于果园来说,你是多彩的季节;对于农民伯伯来说,你是丰收的季节;对于我们来说,你是五彩的季节。正如古诗所描绘的“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。秋天,我多想留住你。

留住秋天作文8

  “我们先下楼捡落叶。”书法邵老师宣布,“最好是银杏叶!”听到消息后,同学们有的疑惑不解,有的欢蹦乱跳,大家议论纷纷地下了楼……

  深秋的校园,落叶随处可见,有枯叶蝶般的梧桐落叶,也有如同一把把金色小扇子的银杏落叶,红彤彤的枫树叶也格外引人注意,它们在秋风里跳跃着、飞舞着。同学们兴奋地拾好落叶,陆陆续续地回到教室。

  “这节课我们在落叶上写书法!”邵老师话音未落,同学们欢呼雀跃。在落叶上写书法会是怎样的感受呢?我带着满腹疑问提起了笔,用笔尖稍蘸了点墨,把拾来的落叶平铺在面前,试着写起来。银杏叶比较平整、细腻,和宣纸一样好写,只是叶脉附近的坑洼容易让墨汁顺着它们散开来,要小心翼翼地处理,否则作品就“毁容”了。而其他品种的树叶就要难写一些了,但都十分有趣!

  大家全神贯注地写着,没多久,下课铃响了。我写了“吉、春、冬、最美家乡”等作品,几片写上书法的落叶似乎重新焕发了生机。扇形、金色的银杏叶配上黑色的汉字,有一种别样的美丽和浪漫。

  杭州的秋天即将离去,邵老师用一节别出心裁的书法课留住了秋天,四年级的秋天永远地留在这一片片美丽的、写着书法的落叶里,真好!

留住秋天作文9

  九月,秋姑娘来了,她换上了金色的“裙装”,伴随着同学们的欢声笑语来到了校园,她一来便忙了个不停。

  校园里,枯黄的树叶随风飘落下来,好似翩翩起舞的蝴蝶,轻轻地掉在地上,堆成的树叶像积雪一样厚实。土壤里,有许多花凋谢了,只有菊花迎着秋风竞相开放。除了菊花,葡萄架上也结出了一串串晶莹剔透,似玛瑙般的葡萄,不用尝,空气里也能闻一种甜甜的味道。

  美术课上,老师让我们到校园里去寻找枯叶制成书签。同学们走出教室,奔向藏满落叶的小径,迫不及待地跳到树叶上,树叶堆发出“沙沙——沙沙——”的响声,这声音好听极了。一片大大的红枫叶飘到我的头上,小伙伴望着我,笑眯眯地说:“那是秋天送给你的一顶帽子呢!”一片的叶子摇摇摆摆地落下来,我顺手接住了它,这把“小扇子”正好做我的书签呢!这时,我身边的好朋友谢明蔚大叫一声,说:“大家快来呀,我找到了一枚绣花针呢。”小伙伴们听了哈哈大笑,我低头一看说:“只不过是一片松叶而已,有什么好大惊小怪的。"谢明蔚把下巴抬得高高地说:“现在这片叶子不是锈花针,可是我帮它打上小洞,不就是了吗。”小伙们听后又发出一阵银铃般的笑声。

  我回到教室,先刷洗树叶,然后擦干,最后在树叶上打上一个小孔,穿入线,一个美丽的书签就做好了。我又找来一片,用颜料上色,拿剪刀修剪,写下赠言,工整的签上名字,送给了我最好的朋友。愿那片小小的树叶,留下我们的童年时光,记录我们的友情岁月。

  “解落三秋叶,能开二月花”,秋天像一阵微风吹过,抚摸着我们,从一片落叶中我收获对生活热爱,我把书签悄悄地夹在书页中,留住秋天!

留住秋天作文10

  秋天,是你染红了枫叶、香樟树叶、广玉兰叶……;是你染黄了竹叶、银杏叶、柳叶……;是你带来了香气扑鼻的菊花,是你带来了香甜的瓜果,秋天我要把你给留住。

  我在盆景园里精心挑选了许多形态各异的树叶,其中最多的是银杏叶。一堆五彩缤纷、奇形怪状的叶子放在眼前,心想做什么好呢?我眼睛一亮,哦!用银杏叶做一些美丽的蝴蝶,蝴蝶很漂亮,又惹人喜欢。太好了!我挑选出合适的银杏叶,用剪刀将叶柄从中间剪开,再向两边轻轻弯一弯,就是蝴蝶纤巧的触须了。

  接着,我想:用什么来画出蝴蝶翅膀上彩色的鳞片呢?试试用水粉颜料吧,可是太不方便了,因为要等第一层水粉干了,才能涂其它的颜色,即使很小心的话,颜色也容易溶在一起。我又试着用了油画棒,可是尖尖的蜡笔头画在脆弱的叶片上,很容易弄破银杏叶,唉!怎么办呢?

  我试了许多办法,荷,用真彩棒怎么样?于是我拿来最喜欢的画笔——真彩棒,我涂上了叶子,哈哈!颜色还真鲜艳,那色彩发着莹光,就像真蝴蝶翅膀上的鳞片,显得鲜艳夺目。

  上完色喽!我兴奋不已,银杏树叶蝴蝶大功告成。我觉得还少了点什么,对了,背景,我画了一幅春天百花盛开图,把五颜六色的蝴蝶贴到画上,一幅“彩蝶戏花图”就完成啦!

  太好了!我把秋天留住了!虽然秋天离我们远去,但是秋天留给我们美好的东西,仍然留在我的身边。

留住秋天作文11

  秋,对我的印象是那么美丽,那么短暂。在这短暂的时光里,唯有一种东西留住它,那就是秋天各式各样的树叶书签。

  上周六下午,我和我的小伙伴宋金禾到家门口的公园里玩,一阵风吹过,树叶翩翩起舞,美丽极了。我想:怎样才能把这美丽的秋天留住呢。我和同伴商量着,“不如我们捡些树叶做一些树叶书签吧!”宋金禾大声地说:“好啊!”

  “嘿,桂花叶!”原来是同伴发现了掉落的桂花叶。我捡起一片细细地观察起来:桂花叶全身翠绿,叶脉中央有一条淡淡的黄色;形状像一叶小船;用鼻子一闻,散发着淡淡的清香。顺着叶柄往下摸,有一种凹凸不平的感觉;不按顺序摸,有一钟粗粗的感觉。一阵微风吹过桂花树在风中摇曳,桂花和桂花叶像一只只黄蝴蝶和绿蝴蝶在空中翩翩起舞,好似仙女下凡,过了一会儿,满地便都是金黄的桂花和碧绿的树叶了。

  穿过桂花林,就到了柿子林。树上的柿子色泽鲜红,让人垂涎三尺。柿子树叶呈深绿色,形状像一把小扇子。叶脉与叶脉之间间隔得当。一股清香从叶脉中散发出来,摸上去有点刺手。风一吹,柿子叶像是在给柿子宝宝扇风呢!

  最后,我们来到了枇杷林。一棵棵枇杷树挺拔有力,看上去充满活力。枇杷叶是绿色的,叶片呈锯齿状,有点刺手,像一把把锋利的小刀。它有一股奇特的味道,听说用它煮水喝可以治咳嗽。

  夕阳西下,我和同伴捡了好多树叶,满载而归地到了家。把它们制作成了一个个精美的书签,把秋天永远留在了我的身边。

留住秋天作文12

  秋天来了,桂花开了。桂花有金桂、银桂、丹桂三种,我们杭州开的,一般都是米黄色的银桂。

  桂花有四片花瓣,像一个四瓣飞镖,又像一架风车,每一瓣花瓣都微微向内卷起,像一个个小勺子,只不过每个小勺里只能装下几滴露珠。桂花的蕊也是米黄色的,像一头乱蓬蓬的头发。

  桂花是杭州市的市花。它不仅是优良的绿化树种,而且还是香花植物。在杭州,每逢金秋时节,满城都飘着桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。

  秋天,活跃的可不只是桂花,还有全城的人们。老人们,有的一边喝着桂花茶一边赏桂,有的在桂花雨中悠闲地散步,还有的干脆搬来桌椅,在桂花的芬芳中打牌、下棋,好不惬意;年轻人则在桂花树下谈情说爱,瞧他们一对对,手拉着手,那大男孩时不时地朝女孩吹一口气,弄得对方满脸通红,娇羞地跺跺脚,那模样当真是比这桂花儿还好看呢!当然,还少不了孩子们,他们在桂花铺成的天然地毯上或吃着桂花糕,或追逐打闹,孩子们的欢笑声给秋天增添了无数生机。

  谁能把秋天留住?让那千千万万朵桂花继续甜进千千万万人的心里。

留住秋天作文13

  秋景是迷人的。是五彩斑斓的,秋天是收获的季节,带给人们丰收的喜悦,秋天这个美丽的季节,已经来到我们的身边,让我们去寻找秋天吧!

  我们来到了校园,迎面吹来了一阵阵凉爽的秋风,那感觉是多么的惬意,多么的神奇。叶子一片片落下,它们旋转着,跳跃着,轻舞飞扬着。

  那榉树的叶子一些黄一些绿,似乎是秋姑娘的颜料把它当头发染成了这样的色彩。

  秋风萧瑟,阳光下,走在这校园中,确有一般别样味道。

  果园里,雪白的棉花像云海,黄色的玉米堆满院,鲜红的辣椒挂窗前。果实挂满了枝头,沉沉的,压弯了细细的枝。红红的苹果,黄澄澄的梨,一个接着一个,兴奋得像一群出游的孩子。果农们欣慰的看着自己用心血换来的果实,到处都是欢声笑语。

  丛林里,叶子一片,两片,三片,四片,五片……一片片的落下了。一群小朋友穿梭在丛林里,几个小女孩踩在树叶上,发出了“喀嚓喀嚓,”的声音,她们捡了几片树叶做成了书签。大家玩得可开心了!

  我觉得秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向.我喜欢秋天,你呢?

留住秋天作文14

  秋天到了,山冈上,枫林举起了火把欢迎秋姑娘的到来,桂花绽开笑脸,散发出沁人心脾的清香,到处都能看到松鼠忙碌的身影;大雁一群群飞向南方……小白兔欣赏着美景,心想:秋天真美!我要留住秋天。

  第二天,小白兔忙起来了,她去枫林捡掉在地上的红树叶,去桂花树上采集黄澄澄的桂花,去捡大雁匆匆飞行时掉落的羽毛……东西收集完了,可就这么摊着吗?这可难住小白兔了,她跑去问山羊姐姐:“山羊姐姐,我想要留住秋天……"“什么,留住秋天?哈哈哈,别妄想了,这是不可能的!”山羊姐姐打断了小白兔的话,可小白兔并没有放弃,她冥思苦想,终于想出了一个好办法……

  不久,隆冬来临。小白兔提着一大袋东西去了山羊姐姐家,“山羊姐姐,我是小白兔,来给你送东西的。”“进来吧!”小白兔边走边拿出一个瓶子:“这是桂花糖。”闻一闻,充满了桂花的芬芳和秋天的气息。小白兔接着说:“还有枫叶书签、仿真大雁……”山羊姐姐吃惊地瞪大了眼睛,小白兔嘴角一弯,问:“我留住秋天了吗?”“是,你留住了!”

  是啊,只要我们愿意,秋天总在我们身边。

留住秋天作文15

  顺着丝丝秋风,轻轻地,慢慢的,我随着那足迹,寻秋。

  入那秋意盎然的树林中,落叶萧萧,遍地黄花,给人走入仙境的感觉,看,这绚烂秋菊,美美地亮在我们面前,听,这秋虫啾鸣,时远时近,秋天交响乐被这些蟋蟀蝈蝈们演奏的淋漓尽致让我心旷神怡。

  不由的停住脚步,秋江明净,清澈见底,天空中枝头枯叶被那凉爽秋风吹得散落空中,轻悄悄投入大自然怀抱,有些小调皮,抚了抚清澈小江,吻了吻绵延小溪,顺着他们飘到另一个孩童世界.......

  秋兰飘香,秋实累累,不远的果岭送来一阵又一阵清香,给刚落地的小枯叶送来这大号秋香,让她们在大地母亲的怀抱中安静睡去。秋收大忙,农民们洒下汗水,播种希望,硕果累累是给他们最好的回报,他们在田野里,果园中忙得不可开交,洋溢的是满脸笑容,留下的是辛勤汗水。

  秋雨绵绵,滋润整个世界,淅淅沥沥的落在每个角落,小溪,湖泊,江流,大海欢迎他们到来,叮叮咚咚的唱起歌来,我也忍不住驻足聆听,感受着大自然美好歌声。整个世界,在秋雨蒙蒙,秋色朦胧中像是一幅动静相映的水墨画,是哪位大作家画出来的哩?

  金色,紫色,蓝色掺杂在依然鲜明亮丽的剩余的绿色中,仿佛像夜空中闪耀的璀璨明星,是如此美丽,如此动人!

  转瞬即逝,金秋十月,美好季节,我真留住你——秋,我真想留住你——这大好金黄季节!

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