描写校园的清晨的作文1
早晨，我们的校园里一片生机勃勃的景象。
校园里，美丽的小池塘清澈见底，欣喜地看着空中的云朵儿，从它眼中倒映出了镶着金边的朝霞。地上的嫩草儿浅浅地笑着，它积蓄了一晚上的小小晶莹的露珠儿轻轻地躺在草叶上，这是它心爱的宝贝儿。小草们个个鼓足了劲儿，伸着脖子盼着太阳。头顶两层高的树木伸直了手，不断地召唤着太阳，争着，抢着第一缕阳光。
太阳渐渐露出了半边脸，同学们也陆陆续续来到了学校。听，教室里书声朗朗，标准的普通话，整齐的读书声，声情并茂，余音绕梁。看，校园中有许多同学在背课文，那专心致志的神态，老师，父母们看到一定很欣慰。读着，背着，就悟出了生命的短暂，就悟出了生命的价值，就悟出了生命的意义；想着，做着，便制订了人生的理想，便制定了人生的目标，便制定了人生的未来……
生机勃勃的人在生机勃勃的景中，生机勃勃的景映出生机勃勃的人来。同学们，我们是朝霞，是小草，是露珠，是树木。我们正迎接太阳，我们将创造辉煌。我们站在校园鲜艳的国旗下，我们就是祖国昌盛的依靠！我们眼前有一条漫长的人生之路，它在等着我们去开辟，去探索，去深究，去奋斗……
金色的太阳将金色的光辉撒向金色的校园。这是一个生机勃勃的校园，是祖国灿烂的明天！
描写校园的清晨的作文2
天空中漂泊的白雾还未散去，校园里已经充斥着许多同学的身影。
看！远处的操场上，同学们正在练跳高和跑步。跳高的同学犹如一只只轻盈的小燕子，身体高高腾空而起，刹那间，上身一压，轻松自如地跳过了横杆，引得其他同学拍手称赞。跑步的同学更是你追我赶，可起劲了！
听！多么美妙的琴声啊，时而铿锵热烈，如水阻江石，浪遏飞舟；时而悲怆委婉，如风啸峡谷，百折迂回；时而放浪豁达，如月游云宇，水漫金山；时而欢快热烈……哦，原来是小提琴队的队员们正在练习小提琴曲呢！多么动听啊，旁边的树木。鸟儿也仿佛被此感染了：柳树婆娑起舞，就像一位新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠。小草。小花扭动着纤细的腰，随风起舞。鸟儿高声歌唱……万物生灵的加入，为这支小提琴队的演奏更增添了一份生机勃勃的色彩。
瞧！小池边的那几位同学是多么专心致志啊！两位小女孩在石凳上手捧课本，低声朗诵着。小男孩蹲在地上，聚精会神地看着书里的每一段话，仿佛要把里面的精华钻研透。小男孩时而双眉紧皱，仿佛在思索着什么；时而笑容满面，仿佛在为主人公的好运而高兴；时而忧愁生气，仿佛在为主人公的不幸遭遇打抱不平……小池里，水清澈见底，嫩绿色的水草围在假山四周，美丽极了！小鱼。小虾也好像被同学的书声陶醉了，与同学一起畅游于书海之中。
一年之计在于春，一天之计在于晨。早晨的时间是最宝贵的。同学们把握住这段黄金时间吧！
描写校园的清晨的作文3
我爱校园的清晨，因为她奇妙而温存；我校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷――校园之晨。
这是一个夏的黎明。夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来。
月亮落下西山，星星从黎明中隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的云。
校园中的几棵老松柏，好像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，抓茫茫的晨雾在减退，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影一个，两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。
不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里，到处是移动着朝阳般的笑脸，蝴蝶般鲜艳的花裙，飘荡着同学们的`欢声笑语……小树醒了，沾着露水；野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去……
太阳升起来了，阳光洒满了校园。在宽敞明亮的教室内，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵里采撷知识的花粉。
啊！校园之晨！这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您，赞美您！我爱您，校园的早晨！
描写校园的清晨的作文4
校园的早晨是恬静的。太阳金色的光辉洒在了操场上、喷水池上。花儿上的露珠在阳光照耀下，像颗颗晶莹的钻石。小鸟在树上又蹦又跳，不时会唱着那甜美的歌声。国旗迎风飘扬。那一大片绿色海洋似的小树，在阵阵风儿吹向它们时，就像那波涛轻轻地涌过来。
校园的早晨又是热闹的。有早来的同学杂乱的自由读书声；还有小鸟叫的“喳喳声“编织成生活欢快而美妙的音乐；有的男同学正在聚精会神打篮球；还有的女同学在欢快的跳皮筋；同时值日生、值班老师，也在认真地完成自己的任务。同学们陆续到了，校门口一下人声鼎沸，这边是送学生的家长到了校门口还要叮嘱孩子两三句，那边是同学见面亲热地打个招呼。同时夹杂着各种交通工具的喇叭声此起彼伏，场面煞是热闹。踏进校园后，校园里又是另一番景象，不知不觉校园里的人多了起来，杂乱的读书声变成了整齐响亮的读书声。教室外的小鸟也懂事地闭上了嘴，拍拍翅膀飞走了。
校园的早晨是紧张的。大家生活的节奏让那一声声悠长的钟声加快了。一年级、二年级、三年级的小学生，四年级、五年级、六年级的大姐姐正匆匆忙忙地从操场上跑向教室，就连老师也从办公室里出来急匆匆的走向教室。所有的人都把自己的任务完成得又快又好。脚步声、读书声……仔细聆听这校园的音乐，你会发现这有多么美妙！
我爱校园的生活，更爱校园的早晨！
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