清晨的校园作文300字

2021-02-18 关于清晨的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的清晨的校园作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

清晨的校园作文300字 篇1

  今天清晨,我走进校园,看到的是住宿生整齐的晨跑队伍,听到的是住宿生整齐跑步的声音。

  一进入学校大门口,一阵朦胧的感觉袭向我!那些住宿生晨跑完后,开始嬉戏,开始玩耍,他们那清脆的笑声像银铃一般的传到我的耳边!

  有的同学在励学瀑上跳跃,有的同学在教学楼正前方转呼啦圈,还有的同学在仍沙包,有一群一年级的小朋友还在叫着“先出一个,再出一个,情况不妙,收回一个。”

  看着这些同学们在玩耍,我仿佛到了一个欢乐天堂,那些玩耍的同学仿佛就是欢乐精灵,那一个个教学楼仿佛就是欢乐峡谷……

  连五,六年级的大同学们也没有落后,别看他们平常压力很大,可是早晨的嬉戏还是少不了他们的呀!

  五六年级的同学们有的拿着语文,数学,英语课本朗读,复习,有的则看着著名小说集入了迷,还有的就在跳绳,拔河!

  时间很快地过去了,随着上课的铃声,同学们也陆续地走回了教室!

  校园的早晨真是丰富多彩呀!

清晨的校园作文300字 篇2

  当天空出现鱼肚白的时候,校园的清晨是最美丽的时候。看,小草尖尖上的露珠,晶莹透明。微风舞动着柳树的枝条。像小姑娘的发辫。鸟儿唧唧喳喳的开始它新一天的欢唱。显的清晨的校园生机勃勃。

  这时,一阵清亮的哨音,生活老师把同学们从睡梦中叫醒,同学们睁开眼睛,忙碌的穿起衣服,认真的把被子叠成豆腐块状,然后在阳台上换上鞋子,拿起脸盆和茶缸奔向盥洗室,排着队,井井有条的洗脸刷牙后。奔向操场。

  我们敬爱的校长,像检阅自己部队的司令官,站的笔直,一连串响亮的指令,指挥着全校的师生开始了晨练。我们迈着整齐的步伐,喊着整齐的口号,在晨曦中迎接每天的第一缕阳光。晨跑结束后,各个班机的同学在班主任老师的带领下,有得排练起乐队,有的训练起篮球,我和我们班的同学和老师排练起了广播体操,在音乐声中,同学们全神贯注,那种认真劲啊,真像钢铁般的解放军战士。

  晨练结束,同学们洗了手,排着队伍到食堂就餐,一天紧张的学习就要开始了。

  我喜欢清晨生机勃勃的校园,它是我每一天的开始,是老师希望的开始。

清晨的校园作文300字 篇3

  一场蒙蒙的细雨过后,绿色的小精灵在树叶上跃动,操场上鸦雀无声,一片寂静。

  被春雨洗刷过的树叶焕然一新。那一片片绿绿的叶子,娇小而又可爱,它们睁开惺忪的大眼睛,静静地等待小朋友的到来。

  春风姑娘迈着轻盈的步伐来到校园,“呼呼”的声音加上树叶“沙沙”的声音,形成了一首和谐而自然的交响曲。

  而学校的假山,更有趣了!

  小池里鱼儿沉睡了一夜,伴着春风姑娘和叶子宝宝的交响曲跳起舞来,还不时告诉水草昨晚做的好梦。

  三根高大的旗杆和朱红色的升旗台,更加体现出了中华民族的强大和热情。

  校门开了,迎接着孩子们的到来,而孩子们有的三五成群、勾肩搭背,有的急匆匆的,还有的慢吞吞的,可他们都迈着有力的步伐踏进校门,奔向自己的班级,迎接着新一天的挑战。

  “我是荆小少年,一口普通话,一笔规范字,一腹精彩文,一张微笑脸。”大家在旗台下宣誓,这更体现出了我们小学生的精神风貌。

  这就是我的校园——荆州小学的清晨。

清晨的校园作文300字 篇4

  一年之计在于春,一天之计在于晨。早晨总是美丽的,我们学校的早晨又是怎样的呢?就让我来告诉大家吧!

  每天早晨,学校门口的早点摊上总是挤满了吃早点人群,有的站着吃;有的蹲着吃;有的坐着吃,每个人都姿态各异。外面的早点摊上是多姿多彩的,学校里也是多姿多彩的,我们一起走进学校去看看吧!

  一踏进学校,就可以看见左侧是个小卖部,里面有食品、毽子在往里走就可以看见教学楼。教室里有朗朗的读书声,在读书声里也有一些叽叽喳喳的声音,有的在讲笑话,有的在往窗户外看。

  运动场上有人在跳绳,旁边的人在喊着1、2、3有人在踢毽,旁边有人在叫着1个、2个有人在跑步,旁边的人在叫喊着1圈、2圈学校中心有个大花坛,花坛是用许许多多的花和草铺成的,有月季花、牡丹花、郁金香。在这些花的中心有一块用瓷砖铺成的方形平台,平台的前方写着希望两个字。在阳光的照射下闪闪发光。

  这就是我学校的早晨!

清晨的'校园作文300字 篇5

  当秋日那一抹迷人的晨光照到我的脸上时,新的一天又开始了,忘掉昨日的失望与伤心,又会是一段新的故事。 早晨,我们来到了学校开始早读,那整齐的朗诵声,完全没有打破秋日的宁静,反而为校园的早晨多添加了一些色彩,就连值周生都悄悄地,不想打破了秋日校园的迷人安静,我们认真地听课,老师也一样,和我们一起聚精会神地走向课文里的世界。操场上的树爷爷都在悄悄谈话呢!算起他们的岁数,那就数不过来了!

  每天早上都听见我们认真地早读,知识也增多了不少呢!有时连树爷爷都为这校园风采而自豪呢!我们的校园早晨的读书声,老师的讲课声,树爷爷们沙沙地讲课声&&这一切都是那么多姿多彩,都在为校园的秋日早晨‘’喝彩‘’! 我们在操场里又听见了更多的‘’喝彩‘’升呢!体育课,就连风哥哥都老是哈气,不过,他吹出来的不是热气,是秋天的凉气。

  体育老师都穿着厚厚的衣服,我们在秋风中又跑又跳,可还是冷的要命,风哥哥,你要为我们着想呀!这么冷的天,不要雪上加霜了。我们不喜欢这样的喝彩声。 我爱这美丽迷人的校园秋日早晨,但不爱冰冷的风。五年级:李芸菲

清晨的校园作文300字 篇6

  晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又是一个宁静而美丽的早晨,迈着轻盈的步伐来到了人间。

  随着早起的人们,我迈着坚定的步伐走进了校门,顿时被那美妙的景色所陶醉了。周围是那么的安静,是那么的美丽,就像一位少女在沉睡着。薄雾轻柔得围绕着雄伟壮观的教学楼。整个校园的黎明是那么的幽美,我深吸了一口气,顿时感觉一阵清新,使人神清气爽。

  漫步校园,泥土的清香,一阵阵扑鼻而来,道旁的小花上缀满了晶莹的露珠,犹如一颗颗硕大的宝石。有蓝色的小野花,有攀登的牵牛花,还有白色的叽叽花……争芳斗艳,五彩斑斓,美不胜收。小鸟站在电线上展开了歌喉,那叽叽喳喳的声音霎时组成了一首奇妙的乐曲。

  渐渐地校园开始热闹起来,一轮红日从东边的地平线上缓缓升起,最后一点薄雾也消失的无影无踪。整个校园都被染得红艳艳的。

  同学们陆续来到学校,快看,同学们有的在打扫校园,有的在高声读书,还有的在忙着收作业。这时老师也带着书走进了校园。

  啊!校园的清晨,我赞美你。

清晨的校园作文300字 篇7

  校园,相信大家都不陌生,是一个时而安静无比时而又传出朗朗读书声的地方。可你不知道,清晨的校园还有另一番情趣。

  当清晨的第一缕阳光刺破天空时;当小鸟发出啾啾叫声的时候;当人们大多都在熟睡的时候,早起的同学就来到了学校,拿起扫帚来扫地,每个人都认真的到扫着班级,生怕有一星半点的尘埃没被扫走。这些同学把教室打扫的一尘不染,给了大家一个良好的学习环境。

  稍后,同学们就陆陆续续的走进教室。这时,班上那些已经来了的人,他们有的拿出昨天的家庭作业,与其他人对答案;有的找出本子,赶忙进行听写;有的找到作业本,奔到老师办公室订正作业;还有的从书包里翻出早就做好的纸球,召唤几个同学,在走廊里疯狂地踢起足球,时不时传来一阵欢笑声。

  有时候,几个淘气包联合起来,大喊“老师来了”。其他同学听了立即跑回座位,端正的坐好,只见几个淘气包捧腹大笑。几秒钟后反应过来,大叫起来,围着那几人“暴打”一顿,突然隔壁班老师经过,又马上回到座位上。

  有些时候,十几个同学一排站在走廊边,观望早自习老师的到来,忽然一个人偷偷站在别人身后,怪叫一声,吓得那人魂飞魄散。

  忘不掉,校园的清晨如此美妙。

清晨的校园作文300字 篇8

  “叮咚,亲爱的同学们……”清脆悦耳的铃声在耳畔响起,走出教室,深深地呼吸一口新鲜的空气,浑身充满了力量。

  秋天的到了 ,虽然天气已有一丝寒意,但花坛内的小花却依然顽强地开了。仔细看看,你会发现,小花、小草的叶子经过了一夜露水的的滋润,显得特别的干净、柔美,花瓣也显得特别鲜艳、妩媚。大一点的露珠上还能看到一张张傻傻的笑脸。

  远远看去,鲜花和绿叶都闪闪发光,把整个花园点缀的更加美丽,用手轻轻抚摸感觉很凉,但那种凉意是亲切的,还会给你带来一点喜悦。当太阳露出微红的脸庞,露珠便像一个害羞的小姑娘掩面而逝,让人感到一丝遗憾。 心灵之约 早操过后,同学们陆续进入教室,捧起书本,大声朗读课文或背诵单词,这种读书声像一首首优美动人的歌曲,又仿佛大家约定的奋斗目标,这也是同学们最快乐的时光。早晨一切事物都有了新的开始,我们的生命也翻开了崭新的一页。

  珍惜清晨新鲜的空气,欣赏身边美丽的景色,听听可爱的校园奏出的“晨曲”。 我爱秋天的清晨,更爱充满活力的校园清晨。

清晨的校园作文300字 篇9

  清晨的校园,虽然安静,但却不使人孤单。

  宁静的跑道上,有美丽的花朵,有把我从睡意中唤醒的新鲜空气,有花朵上那可爱的“小朋友”——露珠。跑道旁的芒果树没有芒果,而是大大小小的鸟儿,它们在树上愉快地歌唱,让宁静的校园显得有些热闹。操场上的棕树像一名名坚定的士兵站在操场上守护着校园。早来的学生在操场上打篮球,这又让校园热闹一些。过了一会,从校门口陆陆续续进来了学生,校园惭惭热闹了。我又走到跑道上,跑道上有些变化,沉睡的小虫子起床啦,花儿绽放,仿佛在迎接我们。跑道上,本来没人在跑步,现在有学生在跑道上跑步了,鸟儿唱得更欢了。安静的校园不再安静,每个角落都热闹非凡。

  这美丽的一幅画,是谁画得呢?

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