在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的桥的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
桥的作文 篇1
你在什么时候最孤独？
你在什么地点最孤独？
你在做什么事情时最孤独？
你觉得世界上最孤独的人是谁？
我想对于每个人来说，回答上面的这几个有关孤独的问题，并不是很难。但是若遇到了问题中所涉及的情况或者事件，内心所要经历的那道因为孤独而迷茫的坎，却不是那么轻易的就能迈得过去。这需要坚强的意志，果决的态度，充满阳光和希望的心境。
这使得我间接的联想到了，张悦然在《鲤·孤独》一书的卷首语中说道，“彼时我在和我的孤独作战，而你正和你的孤独对峙。我们忽然被打通了。孤独，原来可以是一座鹊桥。”是啊！我相信正如张悦然所说的，孤独过后不会总是惶恐、阴霾或者困苦。孤独之后，其实的其实是支持、理解与无尽的爱。
神话中牛郎织女，只有在每年七夕的这一天，才能在鹊桥的帮助下，见上一面。有些人说他们是悲哀的，有情人不能长相厮守，却被无情的分开两地，彼此孤独的遥望着对方。这怎不叫当局者行感，旁观者流泪呢？可我却认为牛郎与织女并不孤单，他们生活的很从容，很淡定，很乐观！他们深信不疑的爱着对方，他们执着的相信，即使山无棱、天地合，他们爱依旧不会湮灭。他们的故事终将被后人所铭记，所感动，所支持。他们或许感动不了天地，但是他们却清晰的感动着自己曾经的孤独灵魂。
孤独，它本源于生命，也必将精彩于生命。它不是隐晦与消极的映现平台，它是人生中一个成长的阶段，一次重要的机遇与挑战，一段幸福旅程的开始。
就如同河川敷在《我的生词薄》中所写的那样
每个人心中都应该有与之相对应的底牌，对人或于事。
与人相爱，应彼此真诚相待就是幸福，若无爱，与之做ai是交换，并无过错。
所有的人都只在无限的范围内搜索匹配的猎物。
桥的作文 篇2
“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”我徘徊在记忆的桥上，在历史的河流里打捞着童年的线索。 被玻璃切割的阳光中，我看见许多棕丝的细脚在屋里游走，一块简易的案板，一张八仙桌，上面摆放着针、剪等工具。爷爷安静慈祥地坐在桌旁，梳棕丝，搓线坯，缝蓑衣。我坐在爷爷旁，不失时机地递上爷爷需要的工具，无忙可帮时，就静静地看书，做作业。 上初中了，爷爷送了我两件礼物：一把黑色小雨伞，铁柄的，精致极了；一双雨靴，中帮的，帅气极了，按现在的说法，那叫奢侈品。
这可妒煞了爷爷其他五个孙儿，可惜他们书没我读得好。爷爷的举动招来了叔父指桑骂槐的骂声，然而三声震山敲虎的“咳、咳、咳”声过后，骂声便戛然而止。经济基础决定上层建筑，爷爷的一手绝活牢固地奠定了他在这家族的地位。 爷爷不是亲爷爷，日本打进诸暨时，爷爷一路随着流亡人群逃到了奶奶的家里，随身带着的只是一口早为自己准备好的棺木和一手绝活。 只见过爷爷的一个亲人——一个聋了的侄女，她在我们家的一个月，每天都在过年。
爷爷去世时，老家已没了亲人。那棺木像一条黑巨蟒一口吞下爷爷，然后沿着蜿蜒的乡村小路呼啸而去，扔下惊恐无助的我，悲哀淋了一身。 爷爷走了，只带走了他的棺木，那绝活留给了我父亲，饥荒的年代里，它滋养了我们一家人。 职业的原因，让我日渐疏离了外面的世界，不知不觉活出了爷爷的气定神闲。
学生常会在下课的时候，快活而急切地讲述他们的故事，对我的冷静淡然，他们如我当初对爷爷的淡定一样感到诧异。但说到感情，我也会动容。 那个叫敏的女孩，英语课上用书本挡住了整个的脸。课间休息时我握住她枯瘦的手问，她扭头看窗外哽咽着说：“奶奶病了，爸跟我说，是重感冒，可奶奶已经昏迷了两天，奶奶从来没有这样过” 她的悲伤深深地触动了我，我泪眼晶莹。她止住了泪水关切地问：“老师，你的奶奶也病了？”
“是我爷爷。”
“那——他后来好了吗？”
“他那时已经说不出话了，但眼里满是怜爱和不舍，睡了三天就去世了”
这个善良的女孩几乎用心痛的眼神看着我，温柔地问：“老师，你是不是很伤心？”
我说：“是的，就像你现在这样。”
女孩默默地进了教室，很认真地听课。 一星期后，女孩的奶奶去世了。第二天晚上六点，接到女孩姑姑的电话，说小女孩不见了，从上午奶奶的骨灰入葬前的一刻到现在。
匆匆赶到女孩的家，走进女孩的卧室，一股酸楚的气息弥漫着整个卧室轻轻地打开橱门，女孩蜷缩在里边，我紧紧地搂住了她——奶奶一定也是这样搂着女孩的吧第二天，女孩上学了。学生告诉我，她在音乐课上用笛子吹了一首《雪绒花》，吹得我们潸然泪下。
学生告诉我，她在体育课上一百米测试终于过关了，笑容如花绽放。女孩的心如此清澈透明，连爱和痛也如此泾渭分明，我的心霎时被一种叫作“时光”的东西填满，我看到了童年，看到了爷爷干活的屋子。 爷爷早已沉淀成我记忆之河深处的贵金属，成了我心路历程的一部分。
小女生现在成了一名师范学校的学生，有一天，她也定会在生命中的某个时刻徘徊在记忆之桥上，打捞起曾经的线索，咀嚼我们的时光。
桥的作文 篇3
今天桥上又走过了许多人，有年轻力壮的小伙子，有捧着书本的学生，有无忧无虑的孩子，有两鬓苍苍的老人。榕树下，有一对恋人相依偎着，好一派甜蜜景色。
我是一座年老的桥，历经几度重建，现在已经不复当年的样貌。我的名字，叫双抛。
很多很多年前，这里也曾走过许多人，有恋人，有夫妻，有母子，有兄弟。那时候的我比起现在还年轻，静静的看着他们走过，有时也会羡慕人类的感情。只是，我的一生太过漫长。
今天又有一个女孩在桥上哭泣。我曾见过她与一个少年无数次一同渡桥，而现在他正和另一个女孩一起说说笑笑。
我想起许久以前，这桥边住着邱、何、胡三家。邱生靠木工手艺为生，为人老实忠厚。何家亦不富裕，有个女儿何霜儿，生性善良，明眸皓齿。他俩青梅竹马，两小无猜，两家长辈便为他们定了娃娃亲亲，并择了迎娶的吉日。
然而胡家世代为官，有钱有势，独生子胡浩是个纨绔子弟，常在温柔乡中流连。一日清晨，在风月场过了一夜的胡浩过桥回家时，恰巧见到在河边洗衣裳的何霜儿，看她惊世美貌立刻遣人去何家说媒。
何家自然拒绝，不料却惹恼了胡家恶少。
邱生与何霜儿大婚那日，花轿途径这桥，一众蒙面大汉突然拦下轿子。何霜儿心生疑惑便掀开帘子探出身来查看，一七尺大汉当下将她打昏过去，强行绑回了胡府。
何霜儿宁死不从，在胡府不吃不喝，甚至不愿开口，只用哀怨的眼神瞪着胡府的人。胡家少爷一怒之下将她锁进柴房，不许任何人进入。
这时，闻讯而来的邱生在胡府门口要人。家丁哪会放他进去，持着棍棒阻拦，将他打得半死。霜儿在柴房听胡府下人说到邱生，急得不住的砸门，额头一片血红，最后竟昏死过去。
胡少爷也没了玩心，匆匆命人将何霜儿和邱生一道抛入河中，又去那风月场中作乐了。这日半夜，家丁将他俩装进麻袋，分别抛入桥的两边，要他们死也不能死在一起。
后来，胡家渐渐败落，河的南北两岸各长出一棵榕树，树根在河底互相交错，树枝在空中攀连，成为榕城的一道奇观。人们都说那是何霜儿与邱生死后不愿分开，投生做了榕树要生生世世永不分离。
在这里伫立了千百年，我经历过的爱情故事很多。看遍了人间多少悲欢离合，多少阴晴圆缺，在这双抛桥上有人欢喜有人愁，有荡气回肠的爱恨离别。而河畔悠悠的芦苇只知道新人换旧人，他们不懂，我这座桥上埋葬了多少情感。
桥的作文 篇4
一天，小熊想到对面的河岸上玩，河上面只有一个吊桥，小熊有点害怕。她先迈出了第一步，他没有自信的想：我能过去这个桥吗？小鱼从水里跳出来对小熊说：小熊，你要大胆走！小熊小心翼翼地走到桥的中间，他满头大汗，身体直发抖。这时，小鸟从茂密的树林里飞过来温柔地说：“别怕小熊！”小鱼从水里焦急地说：“小熊，你可要小心一点啊！千万别掉到河里了！”
小熊得到了朋友们的鼓励，终于走到了河的对岸，他回过头高兴地说：“谢谢你们帮助了我，让我不再害怕过桥了！”小熊跟小鸟和小鱼摆摆手说：“再见！”小鱼和小鸟开心地笑了。小熊在田野里高兴的玩了起来，他再也不害怕过桥了。
这个故事告诉我们，不管什么事情，都应该勇敢地尝试一下。
桥的作文 篇5
金水有一座吊桥，原来它很陈旧。人们走在上面很危险。人们大多走的是离吊桥大概有23百米的那座石桥。
可是现在人们自发的捐钱买了一些木头，把木头锯成木板铺在吊索上面 ， 现在以经把吊桥修好了。
人们现在有能方便的通过吊桥了，每当早晨和下午都又农民伯伯拿这种田用具通过那座吊桥。人们在也不用多走那23百米路了，这座吊桥给农民伯伯带来了方便。www.gushi51.com。
夏天的白天很热，但是下午很凉爽人们很喜欢到吊桥上去乘凉有老人也有小孩还有一些青年。
也是其中的一员，站在上面看着小鱼在水里快活的游着，轻风絮絮吹过惬意及了。在卖两根冰棍吃着那才叫“爽”。
如果有时间到金水来那一定要到金水吊桥上去走一走，着一定会让终身难忘。
桥的作文 篇6
迎着凉爽的秋风，踏着欢快的.脚步，我和同学们登上了大巴车。今天是我们去秋游的日子。一路上，快乐的笑容依然挂在同学们红扑扑的脸蛋上，时间也好像过得飞快。不一会儿，我们便到达了目的地——江苏省常熟市沙家滨。
走近景区，一根根高大的芦苇便映入我的眼帘。你瞧，那些芦苇们在风中微微摇晃着，像是在向我们摆动着手臂，欢迎我们的到来。
不一会儿就到了中午，同学们个个饥肠辘辘，我更是饿得前胸贴后背，同学们个个像打了败仗的士兵，无力地走在路上。老师见到了军事体验区，便喊：“大家吃饭吧。”同学们个个精神抖擞，在桌布上吃了起来。
过了一会儿，我和同学们都吃完了午饭，便迫不及待地“杀”向了娱乐活动设施。
咦？那是什么？只见两根铁丝拴在河两边的四根木头上，铁丝对应着垂下好多铁链，每对应的两根铁链系着一块木板，木板高低错落，下面有一张大网。要踏在木板上过河。这是对面的杨哲昕对我叫道：“赵子轩，快用‘秋千桥’过河呀！”我想：连杨哲昕都过去了，我还怕什么。可……这也太高了吧，要是掉了下去，可就……就算有网接着，也不安全。可我嘴上却说：“我来了，等我。”话一出口，我就反悔了，怎么办？我已经发觉我的全身在颤抖，后背在不停地冒汗。我不停地鼓励着自己：“赵子轩，你能行的。加油！”
我登上了第一块木板，望着前面摇晃的木板，我心里忐忑不安。我鼓足勇气，艰难地将左脚提了起来，放在另一块木板上，再将两只手放在下一块木板的铁链上，死死地握住铁链，最后把右脚放在左脚旁。太好了！我超越了自己，战胜了恐惧。接着，我越走越快，等到了岸边后，我高兴得一蹦三尺高。
到了下午，我们依依不舍地离开了美丽的沙家浜。我在心里默默地说：“再见了，沙家浜。谢谢你让我超越了自己，再见。”
桥的作文 篇7
今天，是阴天，太阳躲起来了。今天初8了，初8……我在家待了8天了，又回到了这牢似的城市里，你知道我是多么舍不得，舍不得妈妈，舍不得离开家。我的家乡是那么美，美得另人心碎，美得让人陶醉。赖溪河的水是清澈的，两岸醉竹弯弯的倒垂在水里，那古老的石桥，把她的倒影轻轻投入河里，清晰的如同一张素描画，太阳懒懒地把光辉洒在河面，微风轻拂，金光一片，燕子轻拂，野鸭嬉戏，大妈大嫂正一捶一捶的洗衣服，好美！可是每个人都有自己应该做，必须做的事情，农民应该种地，老师应该教书……我是学生，我的职业是读书，我必须去另一个地方做好自己的工作，不管我有多少无奈，多少舍不得。我的羽翼正在一天一天的丰满，总有一天，我要飞出自己的窝窝出去闯荡，出去翱翔，自己喂饱自己的肚子，多少伤痛只能自己舔干，多少心酸只能自己往肚子里咽……吃过三娘做的红烧鱼，拥抱过妈妈之后，头也不回的往前走，明年春节，又是团聚的日子，我期待着……
桥的作文 篇8
校园里有一座小小的桥——月桥，与星湖的名字遥遥呼应。桥的这一端，是我们的教室，是战场，提供我们的精神食粮。桥的另一端，是宿舍，是食堂，那是我们补充能量的地方。
严寒的冬日渐渐逼近了，寒风渐渐凛冽起来。刚刚冲出教学楼，便被刺骨的冷风撞了个满怀，立时便打了个寒颤。我裹了裹身上宽大的棉衣，心里恨恨的骂了一句：这坏脾气的天气！
穿过草木萧疏的月桥，一头扎进温暖的食堂。大堂里嗡嗡不绝的声音告诉我：读卡机坏了！刷不了卡。我不知所措的呆在原地，茫然的看着不断有后来的同学如我一样，高高兴兴进来，一脸失望的站在原地。修刷卡机的叔叔在寒冷的冬日急的满头大汗。怎么办呢？晚自习时间越来越近了？我也越来越慌张——难道要不吃晚饭，饿着肚子苦熬三节晚自习么？
忽然，卖饭的叔叔一把扔掉手中的工具，亮出他的大嗓门，声若洪钟的吆喝着：“同学们，同学们先排队买饭，不要耽误去上课，明天记得来把今天的饭前刷上就行。”大家都松了口气，排好的队伍缓缓移动起来，饭菜的香气慢慢萦绕了食堂每一寸角落。走到柜台前，端过热气腾腾的食物，同学们都自觉地对旁边忙碌的大叔说了一句：“谢谢！”大叔微笑着点头，看我们的眼神充满了慈爱和信任。与大叔眼神交汇的瞬间，我仿佛看到了一座桥架在我们之间，架在他与所有的学生心灵之间。
第二天阳光极好，温柔的太阳将寒冷驱散了大半。我步履匆匆的奔向食堂，呵！来还款的同学早已经自动排起了长龙，我安静的站到了队尾。
“昨天我买了两个牛肉馅饼，一碗黑米粥”女同学的声音清脆悦耳，毫不迟疑。
“好来！收您5块5。”大叔的声音依旧响亮，透着掩饰不住的欢快。
队伍移动的很快，很快就会轮到我了，我安静的想。
这时一个结结巴巴的声音吞吞吐吐的响起来：“对，对不起，我忘了我昨晚买的什么了……”这句话让喧嚣的大厅一下安静下来，气氛一下凝滞了！
我们循声望去——哦！是他！我们年级的计算机高手，号称大神的眼镜兄。我心里不由紧紧的一抽，千万不要啊！千万不要辜负那座桥。
大叔浓黑的眉毛微不可见的皱了皱，随即又笑了“那么，就算了，孩子你今天吃什么？”。
“不，不，不。”大神手摇的像狂风中的柳枝，脸红的像要滴出血来：“大叔，昨天我忙着思考一道题，饭是同学帮我带的，我真没注意自己吃的什么了，要不你扣我十块钱吧？”
大叔长舒了一口气，脸上已是掩不住的真诚欢笑：“那就算我请你吃饭了，孩子，谁让我的饭做的不如你的题好吃呢。”
我们都爆发出一阵善意的哄笑，“大神”窘的像要一头扎进地缝里，讷讷的搓着手，说不出话来。这时，从后边急匆匆冲上来另一名同学，边跑边喊：“我，我知道，我帮他买的盖浇饭，西红柿炖牛腩那个”。大神一把抱住他：“救命啊！你才是我的个神啊！”……。
我满脸欢笑的走出温暖的食堂，今天的阳光真好！暖洋洋的照在每一个人的身上，心上。我站在月桥上，看着来来往往的同学，心里满满都是对桥的欢喜。桥有梁，人有骨。无论高尚，无论卑微，无论贫穷，无论富有，无论从哪里来，无论到哪里去，只要我们拥有对这世界无限的真诚和热爱，就会在这座桥梁组成的世界里发光。
哦！月桥畔的梅花含苞了吧？星湖里的冰快消融了吧？眼前明明是冬日，这一座桥梁，却给了我们春天的错觉。
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