在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学环境作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学环境作文400字 篇1
每当我看见那样干净的小区域，和城市区都是人们造成化来到的。
可以前，小区是那样的脏。原来我在小区里玩耍时，看见从六楼的窗户下落了一个垃圾袋掉下来。幸好没有人在，因为那个垃圾袋很沉重。第二次我和小伙伴们正在玩捉迷藏，又有一个垃圾处理袋落了下来，好像还是从六楼掉下来的。刚好，这时有一个小朋友走得很慢。当垃圾袋落下来时，就刚好落到那一个小朋友的头上。正时，那个小朋友当场晕倒。她的妈妈听到啪的一声，连忙赶过来，问：“孩子们，这是怎么回事？”我回答：“刚才从六楼掉下了一个垃圾口袋，就刚好掉在小朋友的脑袋上，她当场晕倒了。”她妈妈主餐们把她的孩子看着，她去找住在六楼的人。过了一会，那位阿姨下来了。带着孩子就走。我街道阿姨肯定失败了。
我不仅看到这些东西，我还看到了另外的东西。昨天，我又看见了很不文明的事情，有一个大人正蹲在我们的小区里大便，和他的狗狗，这种事情很不文明。
经过这些不文明的事，我不由得高喊一声：保护环境，人人有责！让我们的家园更美。说到这句话，我又想起了一句话，我又想起了一句话：要想让我们的家园美，就得保护我们身边的每一处！让我们把这句话作为鞭策自己的执政的座右铭。让它，变成所有人的座右铭，让我们为这句话去努力奋斗吧！只要不乱丢，就是保洁了一处。要是处处不乱丢，就是保洁了处处。像随地大小便，乱丢纸，这些行为我们不能学。我们一定要学那些保护环境的人学习。决不向乱扔东西的人学习。朋友们，保护环境，人人有责。
亲爱的朋友，赶快醒悟吧！不要在做那些不文明的事，就在这我不由得高喊：保护环境，人人有责！
小学环境作文400字 篇2
春天快到了，燕子们向北方飞去，它们飞呀飞呀，飞到了城市的上空。突然，一团团黑烟像猛兽似的扑向燕群，小燕子毛毛还没缓过神来，又被一阵儿臭气熏得晕头转向，差点栽下去。
“怎么回事呀？”毛毛大喊。
“嗨，毛毛。”燕群底下的小河有气无力地朝毛毛打招呼。
“你是谁？怎么认识我的？”毛毛望着眼前黑黝黝、臭气扑鼻的小河，一下子冒出了两个问号。
“是我呀，小河弟弟。”它的声音依然有气无力。
“小河弟弟！”毛毛好不容易才将它认出来，小河弟弟可是毛毛的老熟人，毛毛请燕群等一会儿，自己飞下去和老熟人聊了起来。
毛毛不解地问小河：“你怎么变成这模样啦？”
“唉，说来话长。” 小河弟弟叹了口气，“我原来河水清澈，你是知道的，可自从建了这工厂后，情况就一天比一天糟：工厂把废水排到我这儿，把我弄成‘墨汁’先不说，还搞死了好多鱼儿，幸存的也百病缠身，整天半死不活，直翻白眼。这些花花绿绿的垃圾，也是人类的‘杰作’，他们自己贪图方便，把一些生活垃圾都扔到了我身上，使我臭气熏天。”
“看到你这样子，人类不想想办法吗？”
“想办法？他们废水一排、垃圾一扔就不管了，哪想什么办法！？”
小燕子听了，很同情小河弟弟的遭遇，不禁大喊：“人类啊，请保护地球环境！”
小学环境作文400字 篇3
一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。这个看似美丽的星球却被自称是这个星球的主人破坏中，而这个星球就是人类唯一的家园---地球。
森林面积的锐减、大气的污染等一系列环境问题，已严重影响到人类的生存和经济的发展。加强环境的保护，是实施可持续发展战略的措施。
覆盖地球陆地面积曾达三分之二的森林，呵护、哺育了成千上万的生命，其中就有人类的祖先。在远古时期，人类祖先栖居森林之中，以森林抵御寒风，依靠森林发展了人类文明。
而到了今日，全球的森林覆盖率已不足27%，而且森林面积仍然在减少中。土地荒漠化日趋严重，全球有12亿多人受到荒漠化的直接威胁，其中1.35亿人在短期内有失去土地的危险等一系列问题。
植树造林不仅能有效改善生态环境，使我们的居住环境变得更加美好，同时还有巨大的生态效益。以日本为例，日本全国森林覆盖率达65%，为此，森林土壤年贮水量达2300亿吨，森林防止泥沙流失57亿立方米，栖息鸟8100万只，提供氧气5200万吨，吸收二氧化碳6900万吨。仅这几项森林生态效益的价值能相当于日本全年国民生产总值的13.8%。
现代工业飞速发展，各种污染日益加剧，保护环境这个问题是否值得关注？如果不值得，这个地球就加剧毁灭，如果值得，那人类为什么不停止自己的恶行呢？
小学环境作文400字 篇4
七八十年代的汉中贫穷、落后，汉江河两岸与如今的繁荣昌盛完全不同。土房、茅屋、几户人家，泥巴、土路、寸步难行，河滩、荒地、杂草丛生，河面、木桥、汉江泛滥。
汉江在沉思，汉江要发展；汉中在沉思，汉中要发展。于是，土路问蓝天：“什么是美呢？”蓝天说：“我也不知道，不过我可以帮你问一下道路专家。”土路等呀等，若干年后，几辆挖掘机开了过来，开始挖路、铺石子、淋柏油，一条宽阔的马路就建成了，一下子变得车水马龙。一看土路变成了宽阔的马路，经常泛滥的汉江河也按捺不住了，它问蓝天：“什么是美呢？”“我不知道，”蓝天说，“不过我可以帮你问一下水坝工程师。”过了一段时间，一架吊机就在汉江河旁安装好了，并且还往上吊着钢筋、混凝土等建筑材料。一年以后，一道坚固的大坝建好了。从此，汉江河不再泛滥，上边架起了汉江大桥。看到那么爱泛滥的汉江河都不再泛滥，破旧不堪的土房有点内疚了，它想：它们现在都变得这么好，可我还这么破，是不是有点不搭调呀！于是，它问蓝天：“什么是美呢？”蓝天说：“我不知道，但我可以帮你问问建筑师。”一个月过去了，两个月过去了，一年过去了，两年过去了，一个个低矮的土房变成了一座座高楼大厦，里面有人生活，有人办公。如今的汉江两岸高楼林立，绿树成荫，环境优美，晚上灯火辉煌。汉江在变c化，汉中在变化，汉江在前进，汉中在前进！
这，就是我美丽的家乡，大家心目中的小江南。
小学环境作文400字 篇5
人是自然的产物，人依赖自然而生存，这是众人皆知的道理。在生存与发展的过程中，人与自然应和谐相处。可现在，由于人口的膨胀，特别是人类的贪欲，对自然进行无节制的索取，自然已遭到严重的破坏，污染了水，减少了绿，消失了部分的生命，甚至威胁到了人类自身的生存。
人与自然息息相关。人的生存就依赖于自然资源。饮用的水。取暖的煤。燃烧的油。做饭的气。无一不是直接或间接来源于自然源。
地球资源再丰富，也有竭尽之时。因此，人类对自然资源的利用，特别是不可再生的资源，一定要合理开采，有效利用，切实保护自然资源，那种涸译而渔，杀鸡取卵的只顾眼前的做法，无异饮鸠止渴，最终受害的将是人类自身，人与自然资源之间，应走可持续的路子，切实保护好自然资源。
人与自然之间应和谐相处，已被越来越多的人认同，接受并去实践，为什么要和谐，此中的道理很明显，人对自然超强度地索取，自然就会报复人类，这已从众多自然灾害中得到了体现。
从古到今多少人为之讴歌，他们沉醉在其中而流连忘返，用他们灵性的笔，书写了经世的佳作诗篇。这些，曾让多少人为之惊叹！热爱自然。走进自然。亲近自然。书写自然吧，这将是你最美好的选择。
小学环境作文400字 篇6
地球是浩瀚宇宙中的一颗行星，她是那样的美丽壮观；地球是生命的摇篮，是人类的母亲。她是那样的和蔼可亲。
但是，地球上人口正在迅速增长，由于人们对自然的破坏，对环境的污染，如今地球千疮百孔，伤痕累累，令人心碎。
你听见了吗？地球妈妈在哭泣。锯子锯在枝繁叶茂的大树上，参天大树轰然倒下的声音，你听见了吗？空气中弥漫着的可怕的废气，是地球妈妈大咳不止的声音，你听见了吗？当你把空调温度调到让你觉得爽极了的温度，换气扇呼呼地吐着热气，被消耗的水滴，悲惨而柔弱地轻轻呻吟着，你听见了吗？
你看见了吗？地球妈妈的头发——森林，由于乱坎乱伐成了光秃秃的一片。她的血液——河水，因为乱排污水变得混浊不清。还有她的上衣——大气层和臭氧层被释放出的有害气体污染，失去了保护作用。地球妈妈的身影浮现在我们的眼前，她被一大堆白茫茫的垃圾覆盖着，脸色苍白憔悴，正在失声痛哭！
地球妈妈在哭泣，在倾诉，我们听到了，我们看见了。地球妈妈只有一个，可现在已经全身是病了。难道我们还应该熟视无睹吗？人类糟蹋地球，等于是伤害了自己。我们必须立刻行动起来保护地球妈妈，相信有一天地球妈妈会再次面带笑容。
小学环境作文400字 篇7
“保护环境，人人有责”，每当我想起这句话时，都会打开记忆的海洋，回忆一下过去的时光。
那是暑假的一天早上，我和弟弟去小区里玩，呼吸新鲜的.空气。我们刚走出楼洞就发现路边堆满了果皮、易拉罐、纸团……一堆垃圾。这些垃圾招来了许多苍蝇，臭气熏天。看到这个景象，想起老师曾说过：“如果我们能从小树立起保护环境的意识，从小事做起，从自己做起，这样我们才能拥有美好的家园。”一想起这句话我就迫不及待地说：“弟弟，快找来一些垃圾袋。”说着我们就干了起来。我们把垃圾进行了分类，把不可回收的垃圾装到一个袋子里面，把可以回收利用的装到一个袋子里面，把一些污染环境的装到一个袋子里面。几个小朋友看到我们在分垃圾，也跑过来帮忙。不一会儿，我们就累得满头大汗，汗流浃背，用一双脏乎乎的小手往脸上抹汗，顿时，我们都成了一只只小花猫。中午回到家，家人们都哈哈大笑。妈妈说：“虽然你们弄得身上很脏，但是做得对，值得表扬。”听后我们心里美滋滋的。
“保护环境，人人有责”，我要把这句话铭记在心，把这句话当作一颗种子，我会用细心去浇灌它，让它生根发芽，让它茁壮成长，让这句话传递下去。我相信，只要我们齐心协力，在不久的将来，我们身边的小树会更绿，花会更艳，草会更翠，空气会更清新。
小学环境作文400字 篇8
空气污染了森林的小镇，动物学校要举行一个以“绿色环境，人人有责”为主题的活动。让大家从身边做起，捡起身边的每一块垃圾。
星期五，小兔子老师带着小动物们去郊游，小动物们都带着各种好吃的食物，而且每个同学的手里都拿着一个袋子，只有小狐狸只带了一些食物。兔子老师说：“小狐狸同学，没有袋子，你吃剩下的果皮怎么处理呢？小狐狸不高兴的用眼睛瞪了一下小兔子老师不服气的说"哼，用你管？”
老师带着我们走进了大自然。大自然风景如画，秋香扑鼻。同学们赞叹道：“大自然好美呀。真的是活生生的一幅美丽的图画。同学们边走边欣赏着大自然这美丽的风景。同学们都走累了。正好到了中午吃饭的时间。小兔子老师说：“同学们找一个凉爽的地方，我们开始吃饭吧！
小狐狸吃完东西就放在了地上，老师说：“同学们都吃完了么？吃完的咱们就走吧！同学们异口同声的说吃完了，可以走了。老师和同学们都走远了。小狗走的慢，看见小狐狸脚下的垃圾，大声喊道：“老师，老师，小狐狸脚下有纸屑，你们快过来。老师说好的。这时候小狐狸自言自语的说：“又被他们发现了》”老师把小狐狸喊过来对它说：“小狐狸同学不要乱扔垃圾，会影响环境的，我们每一个人都应该保护环境，保护我们共有的家园。给我们创造一个好的学习，生存的环境。
小狐狸低下头很愧疚的说：“谢谢老师的批评，以后我一定不乱扔垃圾了，我要保护环境，要给地球一片绿色的外衣。"老师竖起大拇指说到："真棒，说的真好，我们每个人都应该保护我们的环境，也要监督破坏环境的人，叫他们积极改正。”
有了小狐狸的例子，大家都知道保护环境了，给森林一片绿色，给地球一片绿色。
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