在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的黄河作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
黄河作文 篇1
我虽然没有目睹过黄河的雄姿，但我却为自己练了八年的钢琴而感到庆幸——此刻，我正弹着心仪已久的《保卫黄河》。
刚一开始就是双重的震音，好比千万个木桩在振击地面，发出排山倒海般的巨响，让人顿时联想到黄河那奔流到海不复回的磅礴之势：河水奔涌向前，不时拍打出泥黄色的浪花。浑浊的河水滚滚而过，诉说着中华民族悠久的历史和古老的文明。
接着，一段像大波浪似的乐曲由低到高，层层渐进，直至掀起又一个高潮。弹到此，我仿佛看到黄河后浪推前浪，一波连着一波，一波推着一波，一路翻滚，奔向大海的情景。
突然，“砰”的一声巨响，仿佛是古老的黄河岸边抗战的第一声枪响，奏起了中华儿女共同抗外敌的壮美乐章。黄河沸腾了！五千多年古老文化的尘封爆裂了。此时的黄河似有不可抗拒的力量，像一股激流，冲击着中华儿女伟大坚强的心脏，共唱悲壮的歌。黄河在翻腾，中华儿女的心也在激荡，战乱的年代将母亲河与中华儿女的心连得更紧了。
黄河毕竟是一往无前，无坚不摧的。带着对黄河的向往和敬仰，一曲终了，我奏出了我心中的黄河。在冼星海谱曲的这首《保卫黄河》中，我感受到了他对黄河的激情，也是千千万万华夏儿女对黄河母亲的热爱，这种爱是质朴而炽热的，是与生俱来的。
我虽然没有亲眼目睹黄河的雄姿与气魄，但她已永远留在了我心中。
黄河作文 篇2
很久很久以前，有一条小溪唱着欢快的歌，不停的向前奔去，永不止息，过了几千年，终于形成了黄河。那是谁？那就是你呀——黄河！
你曾经还是个孩子，不知道疲倦，只知道和岸边的小花小草玩耍，和春风姐姐嬉戏。然而，你又变成了美丽的少女，在阳光下，你换上了金光闪闪的日光宝衣，戴上了闪闪发光的珍珠耳环，还请来了一群群鱼娃娃。不久，你又长成了青年人，汇集了自已的朋友，和自己一起向远方奔流，共同奋斗事业。现在，你是一位母亲，你变得如此强大，你变得如此宏伟，唯一没变的是你那颗充满热血、慈爱的心！
你一路欢歌，永远唱着那首老歌“向前，向前，向前 …… ”你似乎不知疲倦，永远向前奔流，似乎希望就在前方，胜利就在前方。你那双明亮的眼睛里闪烁着光彩是那么辉煌。
你是一位慈爱的母亲，你无私，你把青春献给了儿女，你把一生的精力献给了儿女。啊！黄河，你是“生命的摇篮”，是你用甘甜的乳汁养育着儿女，是你用宽大的臂膀保护着儿女，你是一位伟大的母亲。滚滚的波涛是风吹起你那黄色的大摆裙，翻起的浪花是你长长的头发，一个个漩涡是你坎坷的一生。哦！黄河啊！你的面部虽然不再年轻，可你的心却仍然美丽！
黄河，你是祖国大好河山中不可缺少的一部分！
黄河作文 篇3
啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。
啊！黄河！你是我们民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！
啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！
用“她”写出了作者对黄河的喜爱，深爱之情！
黄河作文 篇4
今年暑假，我去了甘肃景泰黄河石林，还去看了陕西西安的兵马俑……等有空再给你们细细道来吧！
先说黄河石林，经过长时间的辛苦跋涉，终于到了这个“世外桃源”，要想一睹真面目，还得先渡过涛涛黄河水。我们先从码头坐上羊皮筏子，坐羊皮筏子可刺激了，特别是到了漩涡或水流湍急的时候，下面是黄黄的黄河水，坐在上面摇摇晃晃，感觉要掉到河里似的。不过，放心，我们做了防护措施，穿了救生衣的哦。补充一下，羊皮筏是古代沿习至今的摆渡工具，用整个羊皮充足气。我们乘坐的是由12张羊皮做成的，可供四个人乘坐。到了石林入口，我们上了岸，选坐了驴车，也可以骑马哦。
坐驴车的时候，我偷偷摸了一下小驴儿的小屁股，嘻嘻！我们坐的那匹驴儿比较强壮，而且很可爱，我们坐了半小时吧，路上，有两个中年妇女跟在驴车旁唱山歌，后来才知道是来要点小费的。黄河石林生成于距今四百万年前的第三纪末和第四纪初的地质时代。由于燕山运动、地壳上升、河床下切、加之风化、雨蚀、重力坍塌形成了以黄褐色河湖相砂砾岩为主的石林地貌奇观。景区内石柱、石笋一般在80——200米之间。陡崖凌空，造型千姿百态，峰回路转，景象步移万千。石林名副其实就是许多奇形怪状的石头，有青蛙，有圣诞老人，有南瓜灯，还有十二生肖图……道不尽，说不完，这里还是许多科幻片和武侠片的拍摄基地。坐完驴车，我们又换乘了缆车到观景台。
观景台的风景别提有多美了，像走进了一幅画卷一样。但左边和右边完全是两幅风格不同的风景，左边感觉天触手可摸，一眼望不到边的平川，河流；右边，一座座小山峰屹立在我的眼前，像一幅水墨画似的。从观景台下来，我们原路返回，先坐缆车，再乘驴车。说起来也巧，我和恬恬还有她爸爸和三号缆车很有缘，来回都是它哦。
我建议大家去黄河石林玩玩哦，到时候你就可以亲身体会了。
黄河作文 篇5
前几年，人们因为不懂得保护黄河，常常往黄河扔各种垃圾。使黄河死气沉沉，毫无生机。
现如今黄河被污染的情况越来越少。公民们也不再将垃圾倒入黄河中，如今黄河的颜色一如既往的黄。
夜空似藏青色的帷幕，点缀着闪闪繁星，让人不由深深沉醉。夜晚的黄河美不胜收。“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是对黄河最鲜明的写照。也是对黄河儿女性格的生动描写。男孩儿的豪迈壮烈，热情似火。女子的善良柔美，婀娜多姿。
黄河啊，你是那么美丽迷人，我坚信经过大家的努力，中国的第二大长河——黄河一定会变得更加美丽动人，让全世界对你刮目相看！
我们大家要行动起来，不能往黄河里乱扔垃圾杂物，更不能倒入废水。
让我们一起携手共建美好家园，共同保护黄河吧！我相信，在我们的努力奋斗下，黄河之滨会更美！
黄河作文 篇6
一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。可以说，只要是
黄河，世界第五大河，一条5464千米长的大河，在
它不仅仅是一条大河。黄河，黄土地，皇帝，黄皮肤，这一切黄色表征，把这流经中华心脏地区的浊流升华为圣河。而我们，是黄种人，生活在黄土地，这就足以让我们感到自豪，而且作为一个
黄河，它是中华儿女的母亲，是我们民族的摇篮，她有着一种特殊的
是的，对于一个
我生活在黄河的发源地青海，我生活在黄河母亲的怀抱里，这使我感到很欣慰。尽管如此，我却为没见过黄河而深感遗憾。因为在这十几年中，我未曾拜访过母亲，民族的母亲黄河。对于一个华夏子孙来说，这是一种不孝，一种莫大的不孝。
人们都说母亲是宽宏的，母爱是无边的，虽然我未曾领略过母亲的魅力，但在梦中，在心中，母亲一直用她的惊涛骇浪、浊流宛转，激励着我，关怀着我。
望着心中日夜奔腾的黄河，我的心酸了，千年不停地流动，母亲累吗?母亲微笑着告诉我，为了这个民族，为了她的儿女，这是一种必须，一种必须的付出，为了华夏子孙能够腾飞，为了民族
泪水情不自禁地在我的心中、血液中泛滥。母亲啊!您让我敬佩，你让我感动，您让我明白了什么叫做责任，您让我知道了我们应该腾飞，带着您的
现在，带着希望，带着祝福，带着必须腾飞的信念，我开始奔腾，我们开始奔腾，全华夏子孙开始了辉煌的征程。
黄河作文 篇7
黄河，你是中华民族的摇篮，你用甘甜芬芳的乳汁，哺育了一代又一代的中华儿女，缤纷着他们生活的色彩，歌唱着他们生活的奏章。你永不言败的精神令人叹为观止，你演变了中华民族的屏障，演变了中华民族英雄的气魄。
五千年悠久的中华文明是从奔腾不息的黄河发源，亘古的太阳用耀眼的金光照耀着这条万里奔腾的河流。它，有一颗追求自由的灵魂；它，有一颗放荡不羁的心曲；它，有着一泻万里、浩浩荡荡的磅礴之势。那黄黄浊浊的河水，气势磅礴的河水，苍茫壮阔的河水，蓄满了五千年历史的风霜雪雨，呈现了五千年历史的文明曙光。
黄河的辙印九曲十八弯，分数无数条支流去滋润两岸，哺育两岸人民。从古至今，炎黄子孙从它那里生长，千年古国文明从它那里发展。是它，让千年古国流芳万世；是它，哺育了我们的民族精神；是它，给予两岸土地重生的希望。
祖国，黄河上的一波一涛挥洒着你那不屈不挠的毅志，洋溢着你那势不可挡的锐气；黄河上的一浪一花造就了你多少壮阔的风景，养育了多少轰动一时的英雄。 “风在吼，马在啸，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”黄河的涛声里充满了中华民族的怒吼，隐藏着惊天动地的英雄故事，这，都是人们生命历程的.记录。
虽然我没有见到过黄河汹涌澎湃的壮观景象，但从美妙的诗歌与激昂的乐曲中却能感受到黄河独有的气概与魄力。黄河，我为你骄傲，波涛汹涌的急流，为着高远的目标而奋斗，湍急地奔向远方。
黄河，你用你那和河水镌刻了中华五千年的历史纹痕，你用你的波澜在人们心中植被了民族精神。你的河水跨越了千年历史，跨越了中国人民受苦受难的时光，它是历史的验证，时光的记录。黄河，你终会在我们心中绵延成亘古不朽的诗篇。
黄河作文 篇8
作为炎黄子孙，龙的传人，在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。这个单元的课文，都是表现爱国主题的文学作品。一样的感情，不一样的表达，都富有动人心弦的力量。《黄河颂》这首诗以歌颂的形式，写出了黄河的伟大形象。它以其粗犷、勇敢、坚强的风骨；纯朴、踏实、热情而真挚的风度；博大的胸襟、奋进的精神造就了中华民族的性格，黄河就是中华民族的魂。这篇感情强烈的诗歌是本单元的导读课文。为了激起同学的爱国激情，以及自渎后面的篇章，我精心设计了一个开放的，生动的，有力度的教案。
整个教学过程分为四大步骤：一、话说黄河历史；二、吟读黄河颂歌；三、探究黄河精神；四、咏唱黄河歌曲。
教学中以学生为主体，大胆地进行自主
合作
探究性学习方式，交流充分，手法多样。觉得每个步骤都明晰合理。
“话说黄河历史”拓展了学生的视野，激发了学生的情感，给课文教学铺垫了一个厚实的背景。
“吟读黄河颂歌”将学生引入课文情感的波涛，从中感受体味诗中澎湃激昂的颂扬赞美之情。
“探究黄河精神”既是文学的，又是理性的，既是语言的，又是人文的。
“咏唱黄河歌曲”是活动形式的变换，也是对课首的呼应，同时让全课的教学余味犹存。
总之，这篇课文教学全程思路开阔，布局合理，我感受很深，效果令人满意。
黄河作文 篇9
今天下午的活动课，老师安排进行一次朗读会，主要题目是：保护黄河。在朗读会上，同学们都积极走到台前，用洪亮而富有感情的声音来朗读黄河源远流长的历史，讲述过去的，澎湃黄河被污染后的每一个事实，昂首挺胸的世人担起保护黄河的责任。。。。。。我不禁受朗读会的感染，心情逐渐低落，心想：黄河的今天是谁造成的？假如有一天黄河从地球上消失，会造成什么后果？我不敢再继续想下去。中国现代化建设取得了最好的成就，黄河两岸的小城以旧换新，但两岸却光秃秃的一片；黄河给两岸居民提供水源，而我们却给黄河母亲带来了污水，废水，还有生活的费用垃圾品。难道我们就是这样对待黄河母亲的么？特性黄河的生态利益，追求自身利益，终有一天黄河会报复我们人类的啊！泥石流、沙尘暴。。。。。。我们做受到的报复历历在目，更令人伤心的是黄河渐渐枯萎，伟大的黄河几乎要与我们离别了。古人在黄河边上留下无数脍炙人口的诗篇，难道我们给后人留下的只是灾难与遗憾吗？从我做起，从身边的小事做起，我们要热爱祖国的大好河山保护好黄河。我们要记住他孕育祖祖辈辈的成绩，报答我们共有的母亲！
黄河作文 篇10
微闭双眼，我感受着微风拂过脸庞，身体像河面一样，随波摆动……
你知道这是在哪儿吗？知道我在干什么呢？告诉你吧，我终于来了梦寐以求的地方——宁夏。现在呀，我正在国家5A级景区沙坡头，在母亲河——黄河之上乘着羊皮筏子漂流呢！
玩罢黄河区，缆车把我带到沙漠区。到达沙丘顶，两位工作人员给我系上安全带，我感觉自己像全副武装的士兵，在高高的烽火台守卫，准备随时接受将军的命令。眼前不远处是流淌的黄河水，我不禁打了个寒颤，忽然有一种“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮。
滑索正进行着准备工作。我产生了打退堂鼓的念头，可此时，我已被勾到了滑索绳上，就索性咽了口唾沫，硬着头皮又故作坚定地说：“来吧！”只见工作人员把绳子一松，我被推了出去……风呼呼地在我耳边作响，黄河、大树和沙丘飞快地从我脚下穿过，平平稳稳的，原来并没有我想象的那么可怕。看来任何事情只要脚踏实地去做，都比想象的容易许多。这时，我仿佛成了一只翱翔的雄鹰俯瞰大地。
没想到，另一种刺激又向我挑战，在沙漠冲浪车里一路颠簸着，一会儿冲向高处的沙丘，一会儿又几乎垂直地俯冲下来，引擎声和尖叫声震动着我的耳膜！哇！真是酣畅淋漓……
在这里，我享受了滑沙的乐趣，还和沙漠之舟骆驼，有了亲密接触，它不辞劳苦还温顺可爱。
沙漠与黄河辉映，索道与滑沙齐飞，我戏沙漠中，沙坡头沸腾起来了……
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