在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的风小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
风小学作文1
风是我最喜欢的自然现象。当风经过我身旁时,我都会停下手中正在进行的任何活动,张开双臂,舒舒服服地享受一番。可当风走时,我又会依依不舍地与它告别。
有人说,风就是风嘛!怎么可能会一样呢?可在我认为,风其实都是不一样的。
春天的风是温暖的。当它从我身旁走过时,我仿佛被我的妈妈轻拂着脸旁。春风,吹醒了正在沉睡的大地。一切,又变得生机勃勃的了。
风小学作文2
风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,红旗微微摇动,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,风车慢慢转动,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,树叶在天空中跳舞,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,纸屑被刮起,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,小女孩的发梢微微摆动,风儿已从那里走过。风儿在哪里?你不知道,我不知道你看,帆船上的帆微微摆动,风儿已从那里走过。
风小学作文3
风,你上了不起的旅行家。你去过城市,看见过无数汽车和高楼;你来过乡村,走过许多弯弯曲曲的田埂;你还爬过高山,悠闲地漫步在那葱绿的林中。春天,你吹醒世间万物;夏天,你带来凉风习习;秋天,你送落叶去幼儿园;冬天,你找我们打雪仗。风,你什么地方都去过,365天,你无处不在。
风小学作文4
一年中最可爱的风,莫过于夏日的风了。
不是么?当人们在炎热之中是,不都先想到了它吗?瞧,它来了。
清晨,当第一束夏天吹进花草丛中,花菜顿时摇摆起来,偏偏起舞,空中充满了话香味。这时,泥土也不甘示弱,于是花香和泥土的味弥漫在世界里,凉爽,舒服,爽快。
白天,太阳像个大火球一样,挂在天空上,空气中仿佛有一团火。小草枯了,树枝也垂头丧气地弯着腰。在田野里,正在田野里干活的农民,更是汗流浃背,沉重的着粗气。它来了,夏日的风来了,它只沁人们的心肺。给人们带来了屡屡的凉爽。
夏日的风多像一个可爱的小天使,它用那纤系的手抚摸着世界!给世界增添了更多的情。
我爱这夏日的风。
风小学作文5
想起那一天,那天是我值日。下午我早早地来到校门口,没过一会,有一阵台风吹来。呼呼,台风把垃圾吹到花坛、篮球场,同学们有的向教学楼拼命地冲,有的拿书包挡,还有的拿书挡。呼——呼,台风停了。
过了一会,又来了一阵台风。这次比上一次更大。这次的台风把土吹到了天上,吹到了老师、同学的眼睛里,嘴巴里。
一分钟过后。我们去收流动红旗,流动红旗在我的手里,台风又吹来了!流动红旗随风飘动,真有趣!
回到班后,我发现我们班的排名榜掉了,电灯斜挂着,这都是台风所赐。
那天,风好大!
风小学作文6
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”出自南宋诗人僧志南的绝句。全诗是“古木阴中系短篷,仗藜扶我过柳东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”的意思是:阳春三月,杏花开放,绵绵细雨像是故意要沾湿我衣服似的,下个不停。而轻轻吹拂人面的,带着杨柳清新气息的暖风,却令人陶醉。
诗人用“沾”在衣服上的雨和从脸上清拂过的“不寒的”风,细致的描述了自己对春天的感触。“沾”说明细雨朦朦,雨丝很轻,而不是用“淋”或“下”,“杏花”则点明了季节,所以轻轻吹来的暖风,则让人感受到了熟悉的春天气息。
风小学作文7
雨中的树林,梦幻般的景色,被一层层轻纱罩在里面,生机勃勃的动物显得更加欢快。
一天,天空下起了一阵大雨,一片小树林却不这么安静,小鸟认真的唱着自己新作的曲子《雨中的树林》。青蛙也没闲着,跳着一曲美丽、高贵的雨露华尔滋,蜘蛛吐出一条条白色的丝,把雨珠连起来做成一条朴素的项链,小树戴上了项链,显得那么美丽!从树上落下一个个香甜可口的果实,让刺猬的肚子变成一个大大的球
雨中的树林是多么美丽,雨过天晴后,一条彩虹从小树林头上经过给小树林戴上了一个美丽的花环。
风小学作文8
你知道吗?海风大部分时候都是没有声音的,当你在海边散步时,海风就会向你迎面扑来,你只能感受到它,却不能听到它。
海风有一种独特的味道。一开始闻着你可能会感到有点不适,但是等到你熟悉了之后,就会发现这气味是咸咸的,还夹藏着海草和鱼腥味。凑巧,我最近刚搬来一个沿海国家生活,我相信我会很快喜欢上这股味道。
海风蕴藏着巨大的力量,它能把海边的椰子树刮成像老人的背一样弯,也能把大船刮得左摇右晃,还能卷起巨浪。可想而知,它的力量有多么的大!
海风既能给我们带来好处,也能给我们带来坏处,只要我们有足够的知识,就能去控制它,利用它。
风小学作文9
我想,我总算知道“流行风”是怎么回事了。
当冬天的第一阵寒风吹来时,冬天的“流行风”便起了。当凛冽的冬风吹向我们的时候,再也无人能挡住那强劲的风,便知趣地穿上了冬装。唯有几个不屈服的,只好生病。
冬衣一件比一件厚,一次比一次多。不过,幸运的是,南方并不像北方那样,穿衣服需要“包粽子”,于是乎,我们便出了门——即使仍是极冷。
风小学作文10
风在哪里?
你不知道,我不知道。
你看,
那随风飘动的红旗,
风已从那里走过。
风在哪里?
你不知道,我不知道。
你看,
那呼呼转动的风车,
风已从那里走过。
风在哪里?
你不知道,我不知道。
你看,
那天空中落下的斜斜的雨丝,
风已从那里走过。
风在哪里?
你不知道,我不知道。
你看,
那黄叶在空中翩翩起舞,
风已从那里走过。
风在哪里?
你不知道,我不知道。
你看,
那晃动着的窗帘,
风已从那里走过。
风在哪里?
你不知道,我不知道。
只要细心观察,
风就在我们身边。
风小学作文11
秋天的风喜欢画画,所以“她”有了一盒五颜六色的颜料,一直小巧玲珑的画笔。看!“她”把桂花涂成了淡黄色,把苹果涂成了红色,把小草涂成了黄色,把橙黄色给了桔子,把五彩缤纷给了秋天,迎来了丰收的季节,到处飘来了香甜可口的果实香味,飘来了迷人的'花儿香味,还飘来了丰收的香味。“她”飞到校园,把凉爽给了小朋友。瞧!校园里充满了同学们的欢声笑语。秋天的风跑来跑去,忙的不亦乐呼,给我们带来了丰收的喜悦。
风小学作文12
蒙着眼,坐在阳台上,一切都好安静。我关掉了音乐,趴在阳台上,看着沉醉安宁的城市,洗尽铅华,更纯静,迷人。你又如约前往,你的笑声,穿过风铃,在我耳边弥漫。我将你的笑声抿在嘴中,我知道,你是风,可我抓不住你,你太喜欢捉迷藏,而弄丢了我。我总追随着你,你属于我,我不得不承认自己的自私,但你的确美,美得令人迷恋,甚至有种不可名状的令人不安。只有偶尔,你穿过了风铃,在那片属于你的黑白森林中弄影成舞,我才知晓你的存在。只有我嘟起嘴,数落你的销声匿迹时,你才会拨弄着我的长发,害羞地出现。
风小学作文13
今天早上刮起了大风。
星期四(就是今天)我们进行了考试。上午考语文,下午考数学。每当我们写试卷累时,这风总能响起一阵怪声,比狼嚎的还难听!不过也正是怪声,使我们 的大脑休息了一会儿。下课了,我仔细观察着风,它把我们学校的树叶和塑料袋刮得漫天飞舞,迷得我们的眼睛睁不开眼!它又把学生辛辛苦苦扫的一堆树叶变成了 “龙卷风”。
上午那风小了点儿、轻了点儿。不再是那“龙卷风”,而是柔和的小风;不再是那狼嚎似得怪风,而是风轻轻吹的声音。
啊,我多么喜欢风的柔和。千言万语我也说不出风的美丽!
风小学作文14
今天清晨5点30分,我睡得正香,敲门声把我从睡梦中叫醒。我问爷爷:“是谁在敲门?”爷爷说:“是风姑娘在敲门。”“原来是调皮的风姑娘在敲门。”我说。
下午,风姑娘又来了。她把我的纸飞机吹走了,又笑嘻嘻地对我说:“嘿嘿,厉害吧!”晚上,我正在吃饭,吃得可香呢!调皮的风姑娘又来了,害得我吃起饭来,都吃不下什么了。
风姑娘真调皮!
风小学作文15
许多人喜欢的景象有很多,有夕阳、雨、春、夏、秋、冬。可我却偏偏喜欢风。
风姑娘来了,河水为什么起了波纹,啊!原来是凤姑娘在和水里的鱼儿一起玩耍;树叶为什么响起了,啊!原来是风姑娘在和树叶妹妹说悄悄话;风姑娘染绿 了大地,染绿了山坡,染绿了大山,染红了花朵。小草被风吹得睁开了眼睛抻了抻懒膘,小花被风吹得点头笑,又唱歌又跳舞。风姑娘是爱心天使,当小树折了一个 枝条的时候,一吹小树又长出了新的枝条。
我爱风,因为风给人带来了乐趣和欢乐,我终于找到了风,当枝条沙沙响时,风在和树叶说悄悄话;当水面有波纹时,风在和水里的鱼儿一起玩耍。
我爱风,我喜欢你,因为你给人带来了乐趣。
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