风小学作文

2021-09-29 关于风的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的风小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

风小学作文1

  每一片叶子都是一年四季的轮回。春天时,叶子对着大树微笑,并说:“谢谢你提供的养分,让我的美貌展现出来。”夏天时,翠绿的叶子对着忙碌的蚂蚁说:“你们辛苦的搬运食物,就是为了储存过冬的能量。”秋天时,黄褐色的叶子窸窸窣窣,彷佛诉说着过往的回忆;冬天时,虽然叶子的生命已死去,但它也可化为滋养大地的肥料。

  秋天的夜空,典点缀着满天的小珍珠。秋天吹奏起优美的笛音,为稻田注入了丰收的讯息。垂挂在树上,静静的、仔细的聆听虫声鸣叫。顿时,让我不禁忘情的与小虫子们一起哼着歌:“啊!秋天,真美!”渐渐地蝉鸣没了,小虫子也不知道跑哪去了!一切的生长好像停滞不前。在这一瞬间,冬天的脚步就要来临!

  当寒风呼呼的吹着,分开了我、家人和朋友。这个世界彷佛只剩下我与寒冷的风。而我跟随着风儿的脚步,玩遍高山,走遍原野,似乎找不到尽头。就在此时,有一股强劲又冰冷的风将我吹落到布满白雪的山上。在这里,我看见了有许多大人小孩在打雪仗、堆雪人;我听见了许多小朋友欢乐的笑声;让我感受到冬天带给那些人快乐和幸福,却带给我无比的孤单和寂寞。

  冷风不断的吹,干燥枯萎的我,被风吹送到一片广大的森林,白雪覆盖在它们身上,而我没有流下悲伤的泪水。因为我知道我将成为大地的养分,等待春天的来临时,在一棵开花的树上,与我的家人、朋友重逢。

风小学作文2

  风的序曲

  风,它会忽而粗犷豪放;忽而轻柔婉约;忽而狂妄炽烈;忽而冷酷无情;忽而神秘莫测;忽而亲近相知……这就是风的序曲。

  春天,风会轻柔婉约。它会去吹小女孩的头发,睫毛,双唇;它去会吹刚刚抽出新芽的柳条,枝条;它会去吹含苞欲放的桃花,迎春花……它是平易近人的。

  夏天,风会狂妄炽烈。它会去吹小朋友的脸颊,让小朋友们感觉热乎乎的;它会去吹高高的山峰,使山峰上暖风习习;它会去吹正午的时间,就在正午的时候,一切都觉得是炎热的……它是炎热的。

  秋天,风会神秘莫测。它会去吹树上的枯叶,尽快帮树妈妈换上新装;它会去吹地上的落叶,帮清洁工打扫地面;它会去吹天上的朵朵白云,让小朋友去看不同的云彩……它是助人快乐的。

  冬天,风会冷酷无情。它会去吹洁白无瑕的雪花,让它拂拂扬扬;它会去吹那一颗颗的细碎物体,让它飘飘飞舞;它会去吹那一粒粒的细碎物体,让它散落得到处都是……它是豪放又十分可爱的。

  风,它会忽而销声匿迹,忽而卷土重来;忽而肃穆庄重;忽而姿势放浪;忽而如幻的黄昏;忽而却又如那梦的黎明。

  在春天,你会用那优雅动人的钢琴来演奏;在夏天,你会用那震耳欲聋的大鼓来演奏;在秋天,你会用那如梦如幻的提琴来演奏;在冬天,你会用那清素淡雅的竹笛来演奏。

风小学作文3

  四季的风也许是它,它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去,它就是风,四季的风。

  春天的风,伴着春姑娘,踏着欢歌,轻拂在裸露的土地,留下满地绿草。迎春花、桃花、杏花、丁香花,香气四溢,令人陶醉。风,越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽。就像诗中说的那样"忽如一夜春风来,千树万树梨花开",春姑娘携带着希望唤醒了沉睡的大地。

  我喜欢春天的风,更喜欢夏天的风。

  夏天的风,跳着,蹦着,玩闹着,来到了人们的身边,它还很活泼呢!每当太阳公公把热情都释放出来的时候,它就可能会在你的鼻子上,也可能会在你的双手里跳来蹦去呢!夏天的风多勇敢啊!

  秋天的风,会给在稻田里忙碌一年的农民,带来丰收的喜悦。真是"落花不是无情物,化作春泥更护花"呀!秋风吹落了树叶,落叶还给大地铺上了一层金黄色的地毯呢!

  冬天的风带着雪花翩翩起舞,这样的风雪天更奈何不了东北的那些孩子们,几场大雪过后,便成了孩子们的游乐场。"燕山雪花大如席,纷纷垂落轩辕台"呀!

  我喜欢春天轻柔的风、夏天凉爽的风、秋天甜蜜幸福的风、冬天顽皮的风。风,它在四季中演绎着不同的角色。

风小学作文4

  它,北起首都北京,南到天堂杭州;它,哺育着华夏的儿女;它,像绸带般飘落人间,银光闪闪,伸向天边。它,就是在华夏静静流淌了两千五百多年的京杭大运河。

  清晨,漫步于运河河畔,聆听着鸟儿的鸣叫,呼吸着花草的清香,使人感到是那样的清新,那样的舒适。偶尔有几只水鸟贴着水面掠过,鸣叫几声,然后又扑棱棱地飞进岸边的芦苇丛里。在运河与天接壤的地方,一轮红日从东方冉冉升起,给如绸带般的运河绣上了一层瑰丽的金边,把运河装饰得更加辉煌。

  中午,烈日高照,湖面波光粼粼,在太阳的照射下,时而灿金,时而灿银。此时的运河仿佛变成了一个华丽的舞台,一艘艘轮船就是演员,它们迈着步伐从河中央走过,所过之处,尽是波涛的掌声。过了一会儿,太阳被云遮住了,而运河也恢复了它的原样,好像什么也没发生一样,依然不息地流淌,静静地流向远方。

  傍晚,夕阳西下,晚霞映红了天空,也映红了运河。这时的运河又增添了几分美丽的色彩。原本平静的运河如同被魔术师施展了魔法一般,再一次变得繁华起来。河面上,起初还是淡金色,过了一会儿,便有橘红色的波光若隐若现。当太阳消失在天际时,河面上的光华也随着太阳渐渐消失。这时候,河岸两边七彩的射灯也随之亮了起来,此时的运河好像变成了一块巨大的七彩琉璃,流光四射,煞是美丽。调皮的风似乎都不舍弄碎这件宝贝,瞬间没了踪影,不知躲到哪里去了。

  运河,我将会记录下你的点点滴滴,相伴随我的幸福童年!

风小学作文5

  有些植物可以清新空气,有些植物可以美化环境,你们知道我最喜爱什么植物吗?

  去年,科学徐老师教我们种植凤仙花的情景还历历在目。那天科学课上,他耐心地教我们怎样选种,接着怎样挖坑放种子,最后要在周围浇水,我一步步细致地完成,满心期待着凤仙花发芽。

  大概过了一周左右,凤仙花终于发芽了,两片子叶从土壤里娇滴滴地探出头来,我真是又激动又兴奋!看着嫩绿的细细的茎,我生怕浇水的时候一个不小心就弄断了啊!又过了一周左右,居然看到锯齿形的真叶了!接着,一片片真叶好像雨后春笋般,长得又快又多。周末放学一到家我就奔向陽台,凤仙花像磁铁般吸引着我,使我不由自主地去观察它,了解它。

  日子一天天过去,凤仙花的叶子有规律地向上交叉生长,茎也慢慢长高长粗,开始变红。过了好长一段时间,我发现凤仙花不再长高,看来是快要开花了!看到一个个粉红的小花苞挂在枝头,在微风中笑着闹着,我的心无比快活!又过了一段时间,我发现枝头有好多绿色的小果子,那是凤仙花准备好要繁殖后代了!等到绿果子慢慢地变成黄果子,突然“砰”的一声,凤仙花就完成了这个光荣使命。

  凤仙花的生命周期虽然只有短短的一百多天,但是它带给我很多很多的乐趣,让我第一次感受到生命的奇迹。来年的春天我还 会种植美丽的凤仙花。

风小学作文6

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。春风把小草吹醒了,于是小草从泥土里探出了脑袋,大地变成了绿油油的;春风把桃花弄笑了,桃花露出了粉红的脸颊;春风把梨花逗乐了,乐得梨花枝头颤,花泪纷纷下;春风把油菜花染成了金黄色......不!春风,她是一位神奇的魔术师,把大自然的野花变成了五颜六色,万紫千红的。红的似火,粉的似霞,白的似雪,黄的似金.......

  夏天,风有时候像调皮的孩子,爱捉迷藏。当你大汗淋漓时,他却躲得远远的,让人心烦意乱。有时候,又像似一位暴虐的屠夫,涨鼓着满肚子的怨气,对任何东西都乱发脾气,拨掉了大树,推倒了房子,刮跑了牌子......还把江河湖泊搅得浑浊不堪。

  秋天来了,此时的风又像顽皮的孩子,推着金色麦浪,拂来阵阵果香,乐得大伙儿们喜笑颜开。秋天的风还把蓝天的白云,排成队,变幻队形,从天的这一边吹到天的那一边。玩着玩着腻了,他又把白云聚到一起,揉成了兔子、小狗、白马......让蓝天充满了诗情画意。

  冬天来了的时候,风完全变了个样:退却了秋的热情,心里充满了对往日的“埋怨”,阴着脸,拒人于千里之外。孩子们怕了,裹上严严实实的衣服,大人们却明白:“冬天来临了,春天还会远吗?”

  故乡的风呀,它总是以它独特的个性演绎着不同的角色,述说家乡的风情。

风小学作文7

  风,它总是神神秘秘的来无影去无踪,静听流年。

  春意阑珊,温暖的风温柔地抚摸着大地,小草在春风中破土而出,轻轻揉了揉惺忪的睡眼,是可爱的;柳树随风摆动,吐出了点点嫩芽,与惊鹊对舞,是惬意的;沾了天色的小鸟,乘着温暖的春风流连忘返,在枝头独自奏弦,是动听、欢快的……

  夏叩窗入,洒下一片热风,骄阳似火,热风沿路采撷一捧鲜花送给织梦的少年,唤醒万物生灵,将一场前所未有的繁华演绎得淋漓尽致,清新淡雅的它也在人们的面前吹起风的微波,给予他人一丝凉意,在人们的笑声里,热情的帮助人们努力工作。

  气爽秋高,风儿匆匆赶来,拿着画笔给树叶,果园,麦田都涂上了金黄金黄的色彩,那一张张金色的笑脸,就像丰收的喜悦,那簇拥着的麦草迎着微风低下了华丽的身躯,就好似在对微风致谢。神奇的风给人们带来了丰收和凉爽,还带来了悠长的自由自在。

  寒冬腊月,眼前是一片白茫茫的大雪纷飞,风儿不再是从前乐于助人的帮手,他简直是一个魔鬼,将原本万籁俱寂的世界变得漫天卷地,它毫不客气的把树木连根拔起,把房屋无情的刮走,街上的行人更是寸步难行,寒风刺骨,渴望着一个银装素裹的冬天到来。

  风儿,有时像一位慈爱的母亲向儿女诉说着人间的故事,有时像一位羞涩的少女款款而来,有时像一位勇士默默守护着万物,有时像一位有时像疯狂的猛虎风总是变化莫测,让人捉摸不透。

风小学作文8

  “春来了!春来了!”温暖的春风轻轻的吹过山川,吹过田野,带着春的消息,吹过了大地。给大地换上了一件绿衣裳。万物从梦中醒来,它们各各生气勃勃。天上,春风催着朵朵白云翩翩起舞;草地上,小花们,向小朋友们绽放了笑脸,清澈的河水叮叮咚咚的弹奏出一首又一首优美的小曲;树林里,小松鼠正走出窝伸着懒腰呢!

  “夏来了!夏来了!”火热的夏风有着火爆的脾气。把我热的满头大汗,顿时,我火冒三丈。心想:该死的太阳,给我下,你不热,你那时候穿的红衣裳,却要把我烤焦了。你知道你该当何罪吗?小狗也张大了嘴,伸出长长的舌头,仿佛在说:“热……热……热死了!”。

  “秋来了!秋来了!”落叶的时候,我们便知道秋来了。他吹起了五颜六色的喇叭,告诉人们:“丰收了!丰收了!”田野上,稻子在金色的海洋里浪腾;果园里,我说挂着许多小灯笼,似乎开了个表演会,不是吧,树叶弟弟从树上嗖的一下,一个空翻就成了,场下一片热烈的掌声……

  “冬来了!冬来了!”冬天的寒风是冷酷的,它都在炫耀自己独特的冷酷。像一把宝剑在空中挥舞。打着树枝发出呜呜的声音,这时,我和伙伴们的脸已经红彤彤了,盼望着冬风赶快结束。

风小学作文9

  大自然中,谁是最自由的?谁是既无形又有形?他就是风,变化多端,妙不可言!

  这不,和煦的春风掠过裸露的土地,吹绿了满地的小草,染青了巍峨的大山,吹出了满地的繁花……

  瞧!风儿又带着秋收的喜悦,悠然自得地来到了冬的迷宫。

  冬天虽然百花凋谢,但是她却别有一番风韵。

  对于我从未见过的雪来说,如果能亲自感受到一场大雪,那是多么开心的啊!一场大雪后的上午,我和爸爸妈妈来到兴龙湖欣赏雪景。只见高大的塔松上,积满了厚厚的雪,但是,她不畏严寒,昂着头,屹力在风雪中。湖边的假山上,一株株腊梅,在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵,散发着淡淡的清香。

  在百花绝迹的冬季,偶尔再遇见雪中怒放的腊梅,这不更是使人增添了对她的敬意和赞美吗?

  一天早上我突然发现,不知是谁在我家的玻璃窗上贴满了各种各样的“窗花”,好美啊,他们有的像“骏马”奔驰在鲜花盛开的草原上,有的像“鱼儿”自由地畅游在水中,一朵朵六角“窗花”像一颗颗“宝石”闪着耀眼的光芒。

  这时,太阳公公从东方露出了笑脸,金色的阳光照射在窗户上,慢慢的,“骏马”崩开了绳索“逃走”了,“鱼儿”也不知游向何方了……

  冬天,是寒冷而漫长的,它却给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐。

风小学作文10

  说到夏日,就不得不说说那夏日的风。

  我来到村中的农家书屋,第一缕晨风从书屋前的花坛里吹过,花草迎风摇摆,翩翩起舞,空气中便散发出浓郁的花香。 我转身走出村子,来到村西的田野里。只见天空烈日炎炎,地上尘土飞扬,在地里劳动的农民们,汗流浃背,他们此时是多么需要风啊,而这时荷塘上飘来一袭轻风,拂过万物,给辛勤劳动的农民送来凉爽和欢乐。

  到了晚上,我来到村东的广场上。凉风习习,小孩子们都躺在竹椅上,光着肚皮,风吹在他们的肚皮上凉丝丝的,痒痒的,不禁扑哧笑出声来。小朋友们享受着晚风的吹拂,仰望着天空,伸出小手,咿咿呀呀地数着天上的繁星,

  说到着风,也不能把村南那美丽的荷塘给忘了,夏天的`人们可离不开它,不管是大人还是小孩,都喜欢这碧水荡漾的荷塘,不知道村南的荷塘有没有居功自傲,每当烈日当头,小伙伴们就不约而同的来到她的身边,随着几扑通、扑通的响声,属于孩子们的时刻来到了,痛痛快快地畅游一番。在这里,无论男女,老少都能够找到属于自己的开心和快乐。

  夏天的一切都是那么美好,夏天的我们是那么快乐。那么生机勃勃。我爱炎热的夏天! 上面的文字就是采用的移步换景,,通过村中村西村东村南各处的风景,把夏天的风描绘的有声有色。其实,还可以时间的推移为序,来描写夏天里的各种各样的风景。

风小学作文11

  就在你不注意的时候,秋姑娘来到了。

  好带着一盒五彩的颜色把天地染的花花绿绿的,看,高粱高举起火炬,玉米露出了金黄色的牙齿,还有那金灿灿的稻子,秋风一吹好象秦响了一曲丰收的歌。

  枫树不知喝了多少的酒,脸红红的,银杏树的叶子被秋姑娘染成了金黄色,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热,还有苹果、梨、橘子,都是你挤我撞,争着让人采摘,小动物们都开始做自己的窝了,小青蛙在挖地道,小喜鹊忙着做窝,小燕子飞回了南方……,多么可爱的小动物呀!

  秋天还是菊花的天地,五颜六色的菊花,有红色、黄色、粉色、红色……美丽极了,有一首诗歌是这样写的:不是花中偏爱菊,此花开尽更无花,有的菊花是卷着的,有我菊花是直着的,还有的是刚露出来的,真是千姿百态,瞧,校园里的红领巾们脱掉了夏天的服装,换上了秋天的衣裳,有时秋雨一滴滴人下着,带来了秋天点点寒意。

  秋冬多么美呀!我要留住秋天,秋天是成熟的季节也是丰收的季节,秋天最美丽!

风小学作文12

  我是一缕风,脚不再笨重,身体也飘了起来。我随处奔跑,街道上、田野里、山谷中都有我奔跑过的足迹,无处不在。

  我好似一位神奇的魔法师。春天,我奔跑在树林中,万物复苏;夏天,我奔跑在街道上,给人们带来一阵清凉;秋天,我奔跑在森林里,树叶变得枯黄;冬天,我奔跑在城市中,大雪随着我在空中飞舞。

  我喜欢和白云姐姐一起玩耍。我跟在白云姐姐的身后,她化成了无数颗小水珠,落在各个地方,奏出一首又一首轻快的曲子。我聆听着一首首欢悦的小曲,愉快地在空中舞蹈。我们一会儿在山林里表演,一会儿把草地当作舞台,一会儿哼着小曲儿在天空中轻松地奔跑。

  大海哥哥也是我的好朋友。我喜欢在大海哥哥的身旁经过。我也会踮着脚尖,轻轻地从他身上经过。每当我快速奔跑时,他就会掀起浪花,摆出帅气的姿态,追随在我身后。

  我的脾气很暴躁,当我生气时,会控制不住自己,我会破坏房屋,把树木刮倒,刮伤小草,就是人们口中那个可怕的台风。

  虽然我有天生的怪脾气,但是我乐于助人。人们的生活处处少不了我,我能将风车转动,能调节气温,还能放飞风筝。

  我会无时无刻经过人们身边,我无处不在。

风小学作文13

  假如我是风,我要做一阵美丽善良、热情奔放而又受人欢迎的风。

  假如我是一阵风,当春天到来的时候,我要让树木吐出嫩芽,小草长出绿叶,桃树开出粉红的桃花,柳树抽出嫩绿的枝条,小朋友们的脸上也露出灿烂的笑容。

  假如我是一阵风,在炎热的夏天里,当许多小朋友满头大汗的时候,我会悄悄地走到他们身边,给他们带来一阵清凉,让他们感到不再炎热。

  假如我是一阵风,我会给农民伯伯带去秋天的讯息,我会在小路上奔跑,吹香路上的野菊花;我会在田野里奔跑,让禾苗结出饱满的稻穗,让玉米举着红缨歌唱,让高粱红着脸儿笑;我会在果园里奔跑,让苹果穿上红袄,让葡萄披上紫袍,也让橙子穿上黄色的大衣。当农民伯伯看到这些景象,他们一定会露出开心的笑容。

  假如我是一阵风,当冬天到来时,我会变得柔和一些,不再那么刺骨和寒冷,我会乖乖地躲在家里,不会随便到外面去破坏人们的美好生活,我要让人们在冬天里感受更多的温暖。

  假如我是一阵风,我会在不同的季节里给人们带来不同的美的感受,让这个世界变得更美好。

风小学作文14

  风,是一种让人欢喜,又让人忧的气候现象。它也是天界的能人,会36变。今天我就跟你说说它的本领。

  春天,春风拂面,风像一位通讯员,唤醒动物和植物。小草探出了头来,看见世界;花儿也绽放出笑脸,用微笑面对人们;春风也给柳树打扮了一番,变得美丽动人。

  夏天,风雨无常。乌云宝宝在一起打打闹闹,风先生非常生气,于是对它们喊了一大吼,乌云宝宝们都被吓哭了,下起了倾盆大雨。等风先生消气了,再把乌云宝宝们都吹回家。

  秋天,金风送爽。金黄的风吹呀吹,吹得高粱变红了、吹得麦子变金黄了,吹出了大丰收。秋就像一位不辞辛苦的老师,教会了农作物如何长大。有时一不小心把一桶桶颜料洒在枫树的叶子上枫叶变红了,洒在大树的叶子上树叶变黄了。

  冬天,寒风刺骨。把小动物吹到家中,把小草吹入地下,吹得人们加快步伐,回中取暖。而小孩子们怕冬风孤单,在雪地中堆出一个个雪人,冬风就这样吹过了一年。

  风不仅可爱而且调皮,风的生命是一年四季轮回的。

风小学作文15

  我爱那风————可爱的风,四季的风。

  风,可爱的风,它和春天一起来了。

  春风像一个和蔼的老人,徐徐吹来。看来这老人擅长绘画。瞧!他到处走这,手中握着画笔,涂红了桃花,涂黄了迎春花,涂青了柳梢,涂绿了田野。可是,他太大意了,忘了给杏花上色,杏花就成了白色的了。春风还和小动物们混的很熟。看,他一来,青蛙、燕子、布谷、兔子全来了。

  风,可爱的风,它和夏天一起来了。

  夏风像一个顽皮的孩子,一阵一阵的。夏风为在炎炎烈日下的人们送来了一丝凉爽。夏风轻拂着人们的脸庞,还有些热乎乎的呢!雷雨之前,夏风刮得很猛,呼呼呼————把窗户吹得啪啪作响,把叶子吹得打转,把灰尘吹得漫天飞舞。

  风,可爱的风,它和秋天一起来了。

  秋风像一个多姿的少女,正在翩翩起舞,瞧,树叶都被她打动了,都换上了黄色、红色的舞蹈裙,和她一起在空中起舞。时而旋转,时而跳跃。真是“秋风扫落叶”啊!秋风多愁善感,爱哭。那绵绵的秋雨就是她掉的“金豆”呢!

  风,可爱的风,它和冬天一起来了。

  冬风像一个正生气的人,“呼呼呼”,吹得人们裹紧了衣裳。刺骨的冬风吹得人们的面颊像被针刺了一般,疼极了。冬风的朋友也不少,雪精灵、霜精灵、雾精灵。呵,都来了,发挥各自的本领。

  四季的风,可爱的风,各有千秋

  我爱那风————可爱的风,四季的风。

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