在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的风的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
风的作文 篇1
我家有个“风小妹”，时而刮龙卷风，时而刮北风，时而也刮刮春风，也刮……性格多变，难以驾驭。只要稍不注意，暴风夹着雪就会降临在你的头上。
“风小妹”如此威猛，但她只有三岁，三岁啊！下面请看一些让老天都吃惊的事儿……
一天，偶正玩着偶的心肝宝贝——computer喝着果汁，悠哉游哉。这时，妹妹突然破门而入，刮着龙卷风喊道：“快快放下鼠标！”“小妹，哥哥马上就玩完了，你先去玩积木吧，好不好！”
“不好!”龙卷风刮了过来，大势不妙，闪人……
“哥哥。这个我不会玩，你教我玩！”
“哦，好的，我来了”
过了一会儿……
“哥哥，我会玩了，你可以去玩你的了，走吧！”我心想：这是在下逐客令吗，利用完了就赶走。我抱着愤愤的心情走开了。
一次，妈妈要去加班，“风小妹”不愿意，妈妈便左哄右劝。见状，我也走过去哄“风小妹”，哪知她出其不意，上来就给我一巴掌。呜呜呜……又是一阵台风啊！“风小妹”我是不是你哥啊！
不过，有时“风小妹”也有温顺的一面。比如我带她出去玩的时候，带她去买东西的时候……
昨天，妈妈又去加班了，“风小妹”在妈妈走后便哇哇大哭起来，我绞尽脑汁，想尽办法也无济于事。突然，我想到一个办法：和妹妹猜拳，谁赢谁就喝一口牛奶，看谁先喝完。没想到妹妹居然玩得不亦乐乎。看着她那张有着灿烂笑容的小脸，我也跟着笑了。
家有“风小妹”，乐趣无穷！虽然她脾气暴了一点，会“刮风”，但我还是那么喜欢她！
风的作文 篇2
上午，天空阴沉沉的，不时吹过几阵风，吹得树枝摇摇晃晃。到了下午，风大起来了，越刮越大，直吹得树枝咔咔地断落下来。
路上，逆风的行人，一个个低着头，眯着眼，一步一步艰难地向前迈。骑车的人则弓着腰，身子左一歪右一斜，看那样子，好像比赛车运动员还要卖力。顺风骑车的人可真开心，简直不用蹬，大风就吹着他们风帆似的后背，飞速前进。
三点钟左右，风到了高潮。那气势，犹如千军万马在空中奔腾咆哮，那声响，仿佛是林海的涛声时起时伏。我家楼下摆放的自行车，被大风吹倒了一排。楼前那简易铁板房上的铁板都被大风掀了起来，“咔嚓，哗啦”不知谁家的玻璃被大风撞了个粉碎，“叮一吮”身后的门也成了它出气的对像。
大风像被激怒了的雄狮、猛虎在怒吼着。它把灰尘、砂石、枯枝、败叶一古脑地卷起，抛向空中—直搅得天昏地暗，黄尘蒙蒙，混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地。
到了傍晚，风力才渐渐减弱，可天还黄尘蒙蒙，空气中一股尘土的气味，再看看窗台，已积了厚厚一层尘土，到处留下了风魔王的痕迹。
风的作文 篇3
窗外，风拂过大地，吹奏了一曲悠扬的乐章。
——题记
我从未见过风，但我知道，当姑娘的长发飞扬交织，当小花小草相伴起舞，当平静的湖水荡起笑脸，便是风来了。
风是温柔的。她在春天温柔地轻拂过万物，给它们带去了无限的生机，万物在风的温柔抚摸下，不断生长，放眼望去，俨然一幅生机盎然的景象。而当风轻扶过我的脸庞时，便更有满满的活力从我心中迸发而出，如一道暖流，流向我的四肢。
风是热烈的。它在夏天热情地拥抱着万物。它与小花小草嬉戏，与树叶交谈，与飞鸟相伴而行。当它吹向我时，带来的不仅仅只有热烈，还有它与树木小鸟所合奏的美妙乐章，那乐曲沁人心脾，仿佛能驱散所有的燥热。
风是沉默的。它从田间走过，将田野染得一片全黄，带来了成熟和丰收，也激起了农人的无限向往。但它却从不言语，它轻轻地来，又轻轻地走，即使做出再大的贡献，也从不邀功。当它吹向我时，便唤醒了我心中一份名为成熟的东西。
风是凛冽的，它吹过大地，带走了大地上的所有生机，它夹带着雪拂过，给大地盖上了一层洁白的的被子，给万物都披上了一件雪白的外衣。寒风呼啸，它的凛冽让动植物都甘愿隐藏自己。当它带着厚重的力道向我袭来时，不仅打痛了我的脸，还打醒了我的心。
风多变的，它让我们领略到四季的变幻，给我们带来无限的遐想，它是我一生最美的拥有。
风的作文 篇4
我初次见颖是在兴山一个很偏远的村庄，走了半个多小时地崎岖山路才到达她家，或许是第一次有陌生人来，她显得既兴奋又羞涩，蹦蹦跳跳地带领我和妈妈到她家门口。映入眼帘的是铺满整个前院的玉米粒，金黄金黄的，和颖的笑容一样灿烂。
铺满前院的玉米粒并不方便人行走，颖立马拿起扫把认真地扫出一条小道，我步入颖家的客厅，环顾四周，发现她的家非常简陋，贴满小红花和奖状的土泥墙，两扇未上漆的木头门，一张她平时
通过与颖的短暂的相处，我和她渐渐成为朋友，快要吃饭时，她很神秘地把我拉进卧室，从床底下抱出一个装满硬币的大罐子，我很惊讶地看着她，心想一个小孩子怎么有这么多硬币。颖自豪地说：这些都是我自己挣来的，今天上午我帮李奶奶提水，帮刘叔叔照顾小孩，他们都给我一些硬币叫我买糖吃，我摸摸她的头问：“你要这么多钱干什么，她回答说：“你来的小路旁的商店有电话，我想念爸爸时，就给爸爸打电话，一次要用好几块钱”我听到之后非常感动，是啊，颖不像其他孩子一样，父母时刻都陪伴在身旁，满腔的思念只能通过电话去传达，我们拿钱买衣服，买手机时，又何曾想过，一个六岁的小女孩挣钱只为给自己的爸爸打上一通电话。
吃过饭之后，颖带我去了乡间田野，那时的天空格外蓝，我和她在田野上尽情奔跑，一阵风刮过，把颖额前的碎发吹开，她笑得很开心。张大嘴巴傻傻地站在山坡上，我很奇怪她为什么张大嘴巴站在风中。
“我在尝风的味道”她说。
“那风是什么味道的？”我笑着回答她。
“是甜的，是甜的，爸爸说想他的时候就长大嘴巴尝风的味道，一定是甜的！”
我不相信的张大嘴巴，却什么味道也尝不出来。我猜想颖的爸爸不过是一句玩笑话，而她却信以为真。在我和爸爸妈妈斗嘴时，颖她连父母的面也见不上；在我吃着水果和零食时，颖还在那个小村吃着最简单的饭菜；在我还躲在父母的庇护下时，颖已经学会了自己勇敢地面对孤单和苦难。曾经在某些瞬间，我以为自己长大了。但就在那一天，我终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、以及坚强。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱。是颖教会了我何为珍惜，何为快乐。
临走前，颖一直拉着我的手不肯放。我的眼眶已经湿润，不敢再多看她一眼。心里有种说不出的感觉，本该在父母怀里撒娇的年龄，现在却因家庭环境让她过早的背负重担和孤苦。颖偷偷塞给我几枚硬币，她说希望我多给自己的爸爸打电话，我并没有拒绝她，反而将硬币紧紧握在手心，我明白，我握住的不仅仅是颖的一份心意，还是一份暖暖的亲情。
天际的晚霞已消失不见，我行走在小路上，偶尔回头看一眼那一座亮着光的土屋，路边的树叶沙沙作响，我的发丝飘扬在了空中。
原来，起风了。
风的作文 篇5
风在空气地移动中悄无声息地形成，然后移动。移动……
风越过沙漠，黄沙轻扬。漫天沙障。
风轻轻地掠过，掀起几粒黄沙。细小的沙砾便开始它们的翻滚，然后又若无其事地躺下。风的移动牵引着沙漠一寸寸的移动。黄沙翻滚，填充。沙漠依旧，不同的是风身上留下的被沙“亲吻”后浅浅的唇印……
或是狂风肆掠，黄沙应风而起，空气中充斥着它炽热的气息，然后黄沙片片，屏障似的镶接在天地之间。风过后，又像是背负了太多思念的纸飞机，太重，太沉，轰然坠地，又继续覆盖在这贫瘠的土地上。沙漠依旧，不同的是风隐隐残留着的黄沙乱舞后的伤痕。
风吹啊吹，越过赤壁。
赤裸裸的戈壁，锋利而狭窄。在崎岖的石缝间风呼呼地喘着粗气，却仍然不停地吹啊吹。
在那凹凸不平的石壁间被风落下的花粉，乞求的眼神呼唤着风将他们带走。于是风不停地盘旋，不停的在“尖刀”上摩擦，直到花粉们躲在自己的怀中。终于，花粉们逃脱了厄运，只是风，用身上的伤痕记住了他越过了赤壁。
风吹啊吹，吹到了草原，吹进了树林。
大片大片绿油油的草顺着风的方向倒了下去，趁着风喘气的时候，又调皮地站起来，形成一波又一波浪潮。风在草丛的间隙里穿梭，轻轻抚摸每一寸草柔软的身体；风在树枝。树叶窄窄的缝隙间走过，他们静静地躺在风的怀抱里，树叶兴奋的像是被挠了痒痒，“沙沙”地嬉笑，好不快活。不曾发现风被草刺上了身体，被树枝划破了身躯。
风依旧吹，吹啊吹，吹想那遥远的未知的地方。
风是有伤痕的，那些是见证着它默默地付出，不求回报的给予的伤痕。
风的作文 篇6
流星划过天际，将生命燃烧成夜空最美丽的童话。
——题记
午后的阳光特别的暖和，总让人感到很舒服，只剩下一阵风，在风的轮廓里，我看到流年似水默默地流逝。
在那个梦幻的童话里，我是自由自在的，因为我是风的孩子——蒲公英，无论到哪里都是我的家，都是我落地生根的土壤，在这里没有心碎，没有冲突，更没有烦恼，只有平静的活着，就让这风的孩子随处飘扬吧！
可是，每一个童话似乎都经受不住时间的`考验，但有一天它也会消失的。
我们的成长都是一种蜕变，在每个孩子的面前，似乎都毫无察觉，等一切都过去才发现，心中多了一条模糊的伤痕，伤过痛过后，才发现长大是一瞬间的事。
不知是从何时起。耳边一直有着一种声音在呼唤：风的孩子，停下来吧！人海茫茫，不要四处为家……
这使我心中起了一种疑惑：难道世上还有不被风吹起的蒲公英吗？一切令人窒息，暗淡无光，当时间敲响，我回想起过去的日子，潸然泪下……
原来风的孩子也是会长大的，也会有一个属于它自己的家。那么美丽的童话还是会破灭的，毕竟这世上没有什么是永恒的。总有一天，你期盼的甚至是你自己，都会随着时间的流逝而改变。而这个世界上，有多少值得我们守望，又有多少值得我们停留呢？
生命中不是所有的日子都是美丽的，如果真的会有不被风吹起的蒲公英，我想，那也只是一种感觉罢了。
昨日似乎总带有些时间的沧桑感，但无论是过去还是现在，我依然会是那风飞孩子，哪怕是一种任性，一种热情，又何妨呢？
因为风的孩子是蒲公英，永远都是！
后记：蒲公英的花语——停不了的爱。
风的作文 篇7
风中的少年，追逐着蒲公英，而那一阵阵的风，却让他不得不无止境的追逐……
——题记
我是一个风中追逐的少年，我希望追逐到至死方休。风给予我无尽的动力，燃烧斗志，战个痛快。
而那无尽的风，便是我心中的母爱，它时而轻柔拂面，但也却狂风呼啸，也如同那黄昏般凄凉。这阵风一直陪伴在我身旁，无时无刻，每分每秒；我却很少会感受它的拂面，即便它会冰封万里，透寒人心。
春晓，它与鲜花飞鸟相伴，带来无穷生机，无限希望。但它却同样的暴躁，在春日也会如同野兽般的狂啸，震动人心。春风细雨，有花常伴；尘土狂风，仍有坚石相随。
烈夏，它却与骤雨雷霆闪电交织，我无处躲藏，他要破灭我内心的肮脏，它要毁灭我内心的那一片小小世界，建筑它理想的国度，可这并非我想要。我或许向往自由，或许渴望宁静；但绝非由你来缔造。
风雨交加，夏日幻夜，毁灭即为重建；你我不过渴望洗礼，而非改造。
秋月，它带来丰收与喜望，却也夹杂着无尽的凄凉。秋风吹黄叶，吹下的也是无尽的凄凉，吹过的却是汗水与泥泞。它对与果实满心欢笑，这是它送给少年最好的礼物；它也不得不离去，改变出一个新的自己……
秋月，冷风涌起，吹来少年的蒲公英，因为它即将离去……
无寒之冬。风，它又回来啦。但是如此的寒冷，我无法躲开它的冲击，而当我感受它时，却是那么的熟悉。可在心中却是一种回归。它。便是北风。这一阵北风后有太多的似曾相识……
它的背后是春风细雨；是雨夜的战神；是秋月最后的陌路……
北风的背后是什么。北风又是什么。
我也无从知晓，可我坚定地相信风即是母爱。我是风中追寻蒲公英的少年。在不断追寻，不断地跌倒。
当我追到蒲公英是，那阵风有会怎样。飘向何处，亦或回归何处。
最终，我可会明白；
“风欲静而树不止，子欲养而亲不待”。
风的作文 篇8
都说万物关系皆可有五行而定。细想之下，人生何不如此呢......
静坐如禅，环绕鼻尖的香气是风，动摇的树梢是风，飘来的花香是风......五行中没有风，即金木水火土；但风性属木。
可是少了风，土会生吗？木会长吗？火会旺吗？水会流吗？金会坚硬吗？其实风是引，就象中药，离了一剂药引，药效便出不来。五行中风便是引，穿插与五行中，助土生，助火旺，助木长，助水流，助金坚。
其实风即是风，无处不在，又无处可在。其实风什么也不是，却又什么也是。
我爱风！无论是寒风，柔风，和风，炎风，山风，他们是我一生都会留在心间的风，我也愿意化做一阵风，吹向千山万水。自由自在。
风的作文 篇9
十月是末季的早班车，微寒是你流淌的馨香吧。
姗姗而遇，而你用红色轻盈的手指，点缀了祖国每一个角落。六十是你喜庆的标签，华夏子孙飘扬着智慧的旗帜，母亲便是脱离了贫血的荒芜，身体逐渐幸福的饱满起来，满眼皆是泛泛强盛，参差不齐的骊歌。脱颖而出的中秋节，显得愈加的轻盈，结伴国庆而来，是想告诉人们“甜蜜柔情是跳跃的音符，家人团圆是温馨的曲调”。
微寒的风儿，吹散了淡淡的的目光，桂花香扑面而来，与众不同的牵念，挤进了十月的心窗。刚才的喜庆和温馨的节意，浅浅的而去，而那江南芳香约定的左手，融血守望的右手，十指缠绕相扣着。却愈加清晰了沧海的掌纹，可辨了经年的脉络。
走过了春季，回首，春寒料峭的故事，通红的手也曾经挽手，只是多了一份羞涩半份朦胧，但也有令人温暖桃红的记忆，如春雨般，缠绵滴沥。
夏日炎炎的江南，未曾走远。回望，荷韵的温存稀释那抹炙热，随手便可以捧出莲的心事，滑落指尖的那小巷深处背影，依然，砰然心跳地踏在熏香了风上。
蝉鸣的记忆，覆盖着晚秋的故事。忘了么，倚桥含情，旋转的菊花，飘香寄语。远处，蜿蜒起伏的青山。近处，偶有树叶零落，未知名鸟儿轻巧掠过。
踯躅的目光，触摸嫣然走过的岁月。
十月，末季的早班车，已经悄悄来临。而你是否会晚点，在起起停停里，承载巴蜀的风情，交融江南深处驿站的青涩，是不是呈酸的，甜的，苦的，辣的。
那么，十月，微寒是你流动的馨香吧！或许，那些搁浅的文字会漂泊，漂泊微寒成风中的手势，但是，我始终相信，纯洁的心情依然盛开，萦绕在你纤纤的指尖；或许，那些浅敲的梧桐会淋湿，淋湿微寒成风中的足音，但是，我如一坚信，温柔的夜语依然绽放，流淌在你不屈的脊梁。
而我，也愿意在微寒里漂泊成风，去浅吟遥远而咫尺的心事。而我，更愿意在微寒里恣意沉浮，去低唱朦胧而清晰心语。
在十月，微寒的风中，期待与你静心聆听涉水的足音，轻抚一曲月满西楼。
风的作文 篇10
正值初夏，风却刮得极大，吹乱了姑娘的长发，吹动了树梢的硕硕枇杷，也吹动了我的心弦。
五月的夏天，阳光极明朗，把植物和人都晒得有些蔫儿了。体育课本是学生们不可多得的玩耍时光，可天公不作美，太阳委实太毒，许多学生害怕娇嫩的皮肤受到紫外线的侵害，便东一团，西一簇地挤在树荫下坐着。我也不愿顶着满头大汗在操场上奔跑，便坐在湖蓝色的看台上，享受着夏天独有的暖风。同学们在一旁聊天我痴痴地望着远方的建筑，思绪飘到了浙江夏日的夜晚，想起了那个老人，那栋老房子，以及那阵炽热的风……
浙江是个沿海的地方，不论春夏秋冬，晨午暮晚，风总是浙江人生活中不可缺少的一部分。奶奶在古朴的小村落里生活了大半辈子，父母觉得山村太落后了，总提议要把她接到城里，可奶奶却用好听的浙江话拒绝：“我在这很好呢，不去城里，不去，不去。”
印象中的寒暑假常常在奶奶家度过，那时候就发现了，她总爱在许多制作精美的木凳子中挑选那唯一一把破旧的竹椅子，然后放在小院的菜园子前，一坐就是一整天。
我曾天真地问：“奶奶，您一整天就坐着，什么也不干，不无聊吗？”奶奶只是笑笑，摸摸我的头，答：“我的傻宝贝哟，奶奶坐在这，有风婆婆陪我呢！”我似懂非懂地点点头，笑了。奶奶看到我懵懂的样子，不禁笑开了花，便轻轻地抱着我，低声给我讲泛黄的老故事。
有时奶奶也一个人坐着，每次她独坐时，手里总捧着一个木头盒子，望着眼前的菜园子，一边笑着，一边嘟囔着什么。小时候的我总对那个神奇的小木盒十分向往，究竟是什么让奶奶如此钟情？
现在我懂了，那里面是风，是温暖，是奶奶的葱茏岁月啊！
“嘿！想什么呢？都下课了，吃饭去吧。”我的好朋友们边拉着我边说。“啊，没什么啦，就是跟风婆婆谈谈心。”朋友疑惑地看着我，“哎呦，真的没什么，我都快饿死啦，我们快去吃饭吧！”。于是，一群少年便迎着夏日的暖风，大步向食堂走去。
【【热门】风的作文合集十篇】相关文章：
1.风的作文合集十篇