无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的风的作文5篇，欢迎大家分享。
风的作文 篇1
那种自由、豪放、坚强的感觉就像是风。她是那么的自然，不管谁和她一起都会惊叹：”她一定是风的孩子。”
风没有拘束，她似乎就是自由。
就拿我说吧，若是我要去什么地方都要经过家长的同意，做什么事都要被家长看着。她就不了，爱上哪就上哪，爱干什么就干什么。每一次放学，只会见她骑着那辆淡黄的自行车在路上漫无经心的。车停下，瘦小的她将车扔在路边。第二天知，她昨天又在某某同学家过夜了。星期天，当我们埋头被家长逼着学习时，这时的她也许早早逛过几遍超市，去了几个朋友家，又在哪个公园里睡了一觉了。
风天生拥有豪放的心，她也不例外。
本拥有“麻雀尾”的她再也不扎头发了，一头风吹便不用理的头发似乎更适合她。校园的运动会，她毅然参加。在同龄孩子里，它拥有风一样的速度。比赛枪声刚响，她便蹿了出去，人影大家还未看清，她却离终点不远了。跑完的她本应该坐下来休息，却依然与大家欢声笑语，依然不高傲的与男生高声大谈运动之课。本与她是比赛中的敌人，事后却因她真实的能力与真情的安慰，便发誓与其做一生好友。
你没有见过风会怕，坚强一直伴她。
一年暑假，她像飘落的树叶一样受到了沉重的打击——骑着自行车的她正要外出却被飞来的电动车撞倒。医生说，她的双腿不可以剧烈运动。对于热爱跑步的她来说是一个打击，对我们来言是个伤痛。回到学校的她，每一天似乎都与平常一样，但我们却再也不见她奔跑的身影笑容似乎是画在她的脸上的，一天又一天就是不见泪。有人说，她哭多了，明白了一些事就再也不会哭了。有人说，她常常躲起来哭。风在吹，一个女孩的心在颤，血欲滴却无泪。
风的孩子最终和风一起消失了，我也再无她的消息。若有机会相见，盼望着她那风的性格还在吧！
风的作文 篇2
下午吃完晚饭后我总是习惯独自一人到河边去散散步，释放一天的烦恼和疲惫。我喜欢在散步的时候有着夕阳的余辉照射，微风的吹过。河面被微风吹起一道道波纹，夕阳的余辉照射在上面出现了一条条闪烁着金黄色光芒的彩带，河面上在有几只雨燕飞过便宛如画卷一般，着是我下午到河边散步时最喜欢的景象了。心情此刻格外的舒畅，所有的烦恼和疲惫都随风而去了。
迎面吹来的微风中带有着一丝芳香，带有一丝暖意。我喜欢夕阳下的微风，身上撒着夕阳的余辉，脸上吹着微风，我仿佛化做一只雨燕在风中翱翔，去追寻风的方向，去寻找风的源头“与风共舞”。我时常会沉迷无其中，回过神来的时候才发现自己不知不觉中已经走了很远。
下午到河边散步的人很多，有热恋中的青年男女，拄着拐棍慈眉善目的老人，其乐融融的一家三口……这个时候是这条河边最热闹的时候了。一位中年妇女身边带这一个约七八岁的小男孩，男孩总是跑来跑去，一不小心摔了一交可他笑着爬了起来。妇女则很不高兴，过去拍拍男孩衣服上的灰尘责骂他：“告诉你不要乱跑，你看换洗的衣服弄脏了，下次不带你出来了。”男孩依然还是面带笑容嘴里还不时的发出笑声。微风吹过他的脸盘像母亲的手抚摩着他那稚嫩的小脸说：“好孩子你很勇敢，摔到了不仅不哭还爬了起来。”我从旁边走了过去身后依然是男孩欢快的笑声。
下午散步的时候要是没有微风吹过我会觉的很失望，因为如果没有风我总会觉的像是缺少了什么。我时常会想风是从什么地方吹来的？将吹向何处？传说中风神有个可以吹出风的口袋，难道风真的是从风神的口袋里吹出来的吗？
我听说微风吹过的时候仔细用耳朵去听，用心去感受风便会告诉你想知道的一切。我双手搭在河旁的栏杆上看着缓缓落下山去的夕阳，微风依然吹着。我竖起耳朵试着倾听微风吹过耳朵时的声音，微风吹过耳朵的时候发出呼呼声。有过往行人的谈话声，孩子们的笑声，我闭上眼睛仔细听着，渐渐的着些声音都听不到了，只能听见微风吹过耳朵时的呼呼声。慢慢的来呼呼声也听不到了，只能感觉到微风从身旁吹过。将我的灵魂吹向天空，吹向希望之地，吹向梦想之地。如果我是一张小船那希望是风，梦想是帆，只有希望的风吹动梦想的帆我这张小船才能划的更远，划向未来。
我睁开眼睛时才发现夕阳早已落山，散步的人们也纷纷散去，我转身往回走。河面依然被微风吹起一道道波纹，只是没有夕阳余辉的照射河面现在是翠绿色的，一只雨燕从头顶飞过，那是风的方向。
风的作文 篇3
星期六上午，妈妈带我去公园玩。我们躺在草坪上，暖暖的阳光照在我们身上，一阵微风吹过我的'脸庞，真舒服呀！妈妈问我：“小雨，你说风有颜色吗？”我抬头看了看四周，说：“当然有啊！您看，它轻轻一吹，吹绿了柳树，柳树姐姐还在梳头呢！它轻轻一吹，花儿们竞相开放，迎春花妹妹张开了笑脸，春妈妈笑了。”
“它轻轻一吹，荷叶撑开一把把小伞，水里的鱼儿在欢快地玩耍，青蛙在荷叶上高声歌唱，仿佛在说：“夏天来啦，夏天来啦！”
“它又轻轻一吹，大地变成了金黄色，树上的石榴裂开了嘴，露出了一颗颗红珍珠，人们欢呼着：“今年真是个丰收年。呼！它又继续吹，雪娃娃从家里溜出来和小朋友们堆雪人，打雪仗，开心极了。”
风是五颜六色的，它来到世界各个地方，让世界更加美丽！
风的作文 篇4
风，牵着我的心。
三月，风早已没有了冬日的刺骨，多了些暖意。清晨，坐在爷爷的摩托车上，迎面而来的风可真是温暖，吹得我的肌肤舒服极了。那风，似温柔的手掌，带了体温，抚在脸上，软软的。走在校园之中，啊……那一股清新的味道是从哪里来的？是风，是风飞过大树时，调皮地钻进了树叶间，带出来一股绿叶的清香。香随着风四处飘散，这春天便也多了一份清新。
跑操前，我们站在楼前，晒着温暖的太阳，吹着风，有些陶醉。这风抚得人的心很痒，恨不得生出藤蔓来，向着远方，蔓延开去，长叶开花。跑操了，人带着一股风，一股暖风，风吹着额前零碎的几根头发，与睫毛碰着了，有些痒，也有些朦胧之感。理好头发，视线刚好对准一树花。说来也奇怪，这棵树也不长叶，只是每天在阳光与和煦的春风之中储备能量。那花长得可真茂盛，在风中微微摇摆。
回想起小题的分数，心中一股难受的心情涌了上来。风儿吹过，心中忧伤的心情随着风一点一点地消逝。苦闷、烦恼，心中积累的令人伤心的事情，在风中淡化，一丝一丝地逐渐淡去。我的心情变得像原先一样愉悦，心随着风儿在摆动、在舞蹈。
傍晚，夕阳有些倾斜，我的脸上满是红光。这红色的光照得我都快要流汗了，背上不时有几粒汗珠往下流。还好，风又来了，它总是那么的及时。我感到一阵爽风吹过我的额头，吹过我的脸庞，吹过我的头发。我的心也跟着平静下来，仿佛来到另一个世界，那是一个世外桃源，与地球一样的，是也有一阵风。
风，你慢慢地吹，记得：吹过每一棵草，吹过每一朵花，吹过每一棵树，还要吹过每一个人……
风的作文 篇5
喜欢风的人，据说都是有故事的人。风，虚无且飘渺，似有若无。写风的人很傻，至少不如画风的人来得聪明。语言，在风的面前显得那么的多余、庸俗。风，更象是一种境界，雷同于佛，无边无界；，包囊万物，喜欢风的人信仰风。
虽说写风的人很傻，但有些人就乐意，或许他们寄乐于傻中，陶醉于那寓风的文字产生的共鸣、那鸣风的文字抒发的愁帐；、那追风的文字隐约的壮志：把玩风，拿捏文字，当然这，我也不得而知。
有人说，风，象征着自由，无拘无束，人间任它徜徉，任何企图的羁绊只是徒劳，来时再热情，去时却无声无息，任何不理解都是不明智。
有人说，风，时刻透彻着幽雅的寂寞，孤独的狂傲，它不与谁为伍，即使有那沙、雨不穷地追随。；
有人说，风，注定是个悲凉的角色，它永远不能停下脚步，停歇既代表着死亡，所以风的生命只有一次。；
有人说，风很诗意很美很浪漫，“飘来荡去空倩影，若即若离若秋风”“你是风儿我是沙”飘摇不定的生活却演绎的如此美妙；。
有人说，风，是矛盾的组合体，时而温文尔雅，以暖风、清风唤醒着生命：时而残暴不休，夹杂着雨雪霜在人间肆虐。；
有人说，风，是蓝色的，或冷冷的色调散发着一种高贵的忧郁，着实令人着迷和感叹。
有人说，风。。。。。
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