在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的高一学生作文校园的冬天，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一学生作文校园的冬天1
今天一大早，我早早的就到了学校，无非是为了看一眼被大雪覆盖的美丽校园。
在我们那里，每年冬天很少会下两三场雪。另外，今天早上雪下得很大，这真的让我们学校的学生很开心。
我一早早开始读书，学生们就蜂拥到操场上，享受冬天的礼物。
校园里，花坛里，松树上，枯枝上，到处都是雪。白色的雪花把花坛装饰成水晶盘，盘边不断增厚；宋庆头上戴着一个白色的花髻，身上穿着一件白色的外套，看上去很酷。树枝上还有一层薄雪，让我想起了壮观的雾凇。
冬天的校园很可爱。你看，眼前的一切是不是都让你进入了童话世界？同学们会随意扔给你一个“冬季礼物”——雪球。可能刚开始你会觉得不舒服，但是一旦雪球到了你的手上，你会感觉很棒！在感受同学送来的凉意的同时，我也毫不客气的把他们送了回去。
冬天的校园里充满了诗歌和绘画。看，天上的雪一颗颗落下来，呈现出“天灰蒙蒙，雪茫茫”的美妙景色。这时，你可能会唱一首“北方风光，千里冰封，千里飘雪……”就连那些平时不爱活动的同学也被这场雪感动了，也忍不住把自己放到了文人骚客的架子上。“多美的雪！”的确，冬天的雪有着无限的魅力，是火花点燃了我们的灵感。
冬天的雪，让人觉得告别旧迎新的时候到了。如果没有冬天雪的湿气，来年的庄稼不会有大丰收。在雪的覆盖下，校园里的花草树木也显得更加饱满。快看！那个“花坛盘”现在成了大蛋糕，而宋庆成了白色巨人，枯枝成了奶油冰淇淋！
“丁玲玲——”开始上课，我们都回教室了。校园里响起了读书的声音，它飞出了教室，与冬天的景色融为一体。此时，因为冬雪的滋润，我们的心变得鲜活，我们的书变得响亮！
啊，冬天的校园！
高一学生作文校园的冬天2
这是进入冬季的第一个双休日，终于可以悠闲一会了。我舒展了一下身子，向操场跑去。刚走出宿舍，一阵北风嗖嗖吹过，向刀锋猛地一掠过脸庞，寒煞人也，“该死的冬天！”我随口道出一时的气愤。
在走向操场的路上，我心无旁骛地观察着两旁的树木。顿时感觉世间万物都沉沦于冬日之中。我盯着那棵槐树将最后一片叶子抖落下来，然后似乎奄奄一息的低下头去，进入安眠，它似乎不屑再看这世界最后一眼；还有那边的几棵青松树，尽管冬天正是展现它们的坚韧挺拔之时，可在这死气白赖硬呼吼着的北方中，它们也越加显得不耐烦了，也松散着身体跟着北风摇晃着：都说冬青树是一年四季都很旺盛的草木之一，可今日分明看到它满身的灰尘，少了春日给人的温暖，夏日给人的活力，秋日给人的清爽。黄昏的冬日，天空是绯红色的，今日的北风使它变成了铅灰色，那棵梧桐树的影子被拉得好长好长，映在铺苔藓绿的石板小道上。我在心中抱怨着这可恶的北风！
走着走着，“喵”得一声，引起我的注意，我随着声音寻找去，果真是只小猫。它似乎想在一个没人的地方自己悠闲一会，它用身子磨着树身，尽情地玩耍着，不时地与旁边的落叶做捉迷藏的游戏。猫儿是喜欢这缕阳光的，猫儿是在享受这最后一缕阳光带来的幸福！尽管冬日猫儿也在发抖！
猫儿都能在冬天感受到幸福，我为何不可！其实幸福无处不在，无时不在!冬天也和夏日一样，校园里书声琅琅，玩清泉旁歌声一片；冬天也和春天一样，操场上也有体育爱好者跃身一跳的身影：冬天也和秋日一样，我们在教室里认真的听课，做试卷。冬天我们一样付出、努力、收获。
因为冬天来了，春天还会远吗？
高一学生作文校园的冬天3
走进校门，行走在那走了无数次的道路上，感受着冬风的迎接。
秋天走了，冬天来了；燥热走了，寒冷来了；秋风走了，冬风来了；绿叶走了，落叶来了。
校园的冬景尽显现在这一片缤纷的落叶中。
我漫步着，风在四周窜动。看那满树枯黄的叶子，在风的挑逗下，纷飞起舞，似乎深知自己一生的终结，要在这最后的留恋里，做一个完美的结束。落叶感叹时光匆忙，风儿欢乐落叶的舞蹈。
树枝轻轻摆动，走过了一年的时光，叶子们褪去了年轻的色调，披着如残阳般的衣装，离开了。在高高的树枝上，一转身，旋转着，摇晃着，似芭蕾舞者，为了这终要来到的时刻，准备了一年，在风的邀请下，自由畅快地跳起来。
我拉着同伴从树下走过，不知道是不是叶子表示友好，成群结队地落下来。我们穿行在这突如其来的落叶雨中，觉得冬天也有这样一种浪漫，就像春天躺在花海中一样美好。如果我也是舞者，我愿意在这树撑起的舞台上同落叶儿一齐游戏、飞舞。
下课的铃声清脆明朗，校园的安静立刻被打破。我行走在拥挤的人群中，看着金黄的叶子穿过人群。
脚踏在满地的落叶上，没有声音，这是一种温暖安宁的凋谢。也许是因为喜欢挂在枝头，叶子们在秋天任秋风萧瑟，不忍落下，直到冬天来了，终于耗尽了力量，再不能坚持，就此凋零吧。
我低头注视着树下平铺着的一层棕红或枯黄的叶，我似乎看到了岁月流过的痕迹，还有四季被风触摸的印迹。
虽说落叶给人无尽的悲凉，“夕阳无限好，只是近黄昏。”但落叶何尝不给人美的体验和无尽遐想。就像“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
冬，总是悄无声息地进入生活，现在只是初冬，还没有真正感受到冬的威力。初冬还是温和的，校园初冬之景也是温和平凡的。
真的是第一次，让校园初冬时节那缤纷的落叶占据我对初冬所有的印象。校园的落叶将是整个冬季里一种值得回味的浪漫。
高一学生作文校园的冬天4
在不知不觉中，冬天已悄然而至……
有人说：冬天的校园是寂静的。有人说：冬天的校园是迷人的。而我认为冬天的校园是热情似火，欢乐活泼的。
清晨，伴随着朦胧的睡意，我背上书包，朝学校的大门走去。尽管已经穿上了厚厚的冬衣，但温暖的感觉以及睡意并没有一直持续到我坐到座位上的那一刻，却被那突如其来的一阵风给吹散。当时，我还犯着嘀咕，怪这阵风把我那舒适的感觉给打搅了。然而我没想到的是，这阵风给我带来的居然是我期盼已久的'六角形的小精灵。顿时，我心生感谢，感谢风的恩赐。
我抵达教室的时候，突然一惊，教室里空无一人。”难道同学们都还没来么？”我问我自己。我放下肩上的书包朝窗外望去，“原来他们都在那！”我情不自禁的喊出声来。
银色的大操场上，几乎聚集了全校的同学。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。尽管我们的学业很忙，可在这个特殊的时候，同学们还是毫无保留地释放了我们的天性。正当我感叹着这其乐融融的景象时，一个雪球打到了我的身上，一眼望去，原来是那些个男同学在捉弄给我呢！我并没有反击他们，而是大声的笑了出来。
初中老师们不像小学的老师那样处处管着我们，在这个银装素裹的校园里，他们也是同样的快乐。有些老师一起堆了雪人，有些还加入了打雪仗的行列里，这种师生同乐的情景，我看在眼里，乐在心里。
伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，上课的铃声响了，尽管是那么的不舍，但不论怎么说，我们也算尽兴了，是该回去上课了。
第二天，雪停了，再次走进校园的时候，几个扫雪的老师和同学，忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，我们等待着下一个冬天的到来。
高一学生作文校园的冬天5
点点金黄缓缓落下，像天上坠落的星星一般，脚踩上去宛若踩在美丽的星空一样。我亲爱的神龙小学，我的第二个家是多么美丽……
落英缤纷
现在虽已是冬季，但神龙小学并非落叶萧瑟的景象。
看！菁华楼侧有一棵高大的栾树，它有三层楼那么高，静静守卫着认真学习的同学们。它被矮冬青丛簇拥，巍然地屹立着。冬天，栾树的树冠上赤红黄绿，仿佛一幅五彩缤纷的画儿。叶子黄了，在北风中婀娜多姿地轻舞，翻个跟头，转圈，轻巧地落地。
最惹我们喜爱的还是它那如灯笼一般的果实了。果实呈荚状，形似铜钱，几片叶子合拢在一起，形成灯笼状，轻轻拉开叶片，里面包着的果实清晰可见。
阳光洒了下来，“灯笼”们簇拥在一起，高挂枝头。“啪”，不知是哪只调皮的“灯笼”，挣脱了“母亲”的怀抱，独自跳下树探险去了。
随着小“灯笼”往前走，我们惊喜地发现，什么时候栾树前面的小径上已铺满星星点点的落叶，踩着它们，仿佛置身五彩的星空……
生机勃勃
午后，我和同学一起散步在球场侧面的林荫道上。头顶的香樟树的树冠依然翠绿挺拔，在冬日的寒风中焕发出勃勃生机。“啪嗒——啪嗒——”这是脚踩在地上的黑色樟树果上的声音。
再看看不远处，常绿并高耸的广玉兰犹如绿色巨人，郁郁葱葱；铁树的“凤尾”长长的，正与风共舞。
教学楼每一层的走廊前的花坛里，迎春花依旧绿着。瞧！它们舒展着修长的身子，垂下长长的发丝，在风中摇曳，充满活力，映衬着一张张求知若渴的脸儿。
我们放学等候区旁的空中花盆里，一朵朵娇艳的黄花无声无息地探出头来，大而软的花瓣那样娇嫩。那样惹人怜爱的花，怎会受得了严寒？而它却不畏严寒，在寒风中傲然绽放……
冬日的校园，落英缤纷，生机勃勃，孕育着我们甜蜜的梦想。
高一学生作文校园的冬天6
春推着夏，夏恋着花，秋埋了叶，冬就来了。
在冬天，到处都是白雪皑皑的影像，像一个白色的村庄，雪伴着风，敲打着家家户户的门窗，一个个，像小精灵一样，在风中打转，在阳光下闪闪发光，仿佛要燃烧一般……雪到处都在，自然，也带到了校园。
在清晨，雪还在不断地下着，撒向了校园的各个角落，在太阳的照射下，看起来很美丽，也很宁静，校园里的各种树木似乎得了脱发病，在寒风中任雪入侵，雪把树包装得亮丽极了。
早上，当下课的铃刚刚打响，同学们便小鸟般飞出了教室，向张着大嘴的楼门口走去，仿佛一只大魔术匣子飞舞出一群接一群的小天使，他们跑向操场，一会儿翻跟头，一会儿打雪仗，不时，操场上传来一阵阵银铃般的笑声，欢笑声打破了操场的宁静，他们互相扔起雪团来，雪在快乐中四溢。
铃---铃上课的铃唱起了交响曲，同学们扔下了手中的雪，向教室走去，操场上留下来许许多多的脚印，有大有小，优雅自然。还有一个个雪人，个头不大，嘴角却挂满了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。
中午的阳光显得很凶残，将厚厚的积雪削掉了一层，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人变矮了，像个小矮人，阳光射到它们身上，使它们的身上变得汗渍渍的，十分有趣。
下午，同学们放学了，那一个个干枯的雪人正向小主人们挥手呢！校园又宁静了，夜也降临了，渐渐地，星星和月亮结伴归来，新的一天又要开始了！
我爱校园的冬，爱它给同学们带来的乐趣，带来的启发，带来的美丽，快乐拼接在一起，变成了一张完美无瑕的画，贴在同学们的心灵上，贴在校园中最美的角落。
六年级:夜之梦
高一学生作文校园的冬天7
冬，缓缓地迈进了校园。
忽然间，一股冷风吹向脸庞，吹厚了学生身上的衣服，吹下了校园秋的盛装，吹淡了花儿叶瓣的色彩，同时也吹开了梅树上含苞待放的花蕾。
一天当中最冷的时刻，是清晨。我漫步在校园中。虽然上苍还没舍得抛下一点雪花，但霜雾似乎按捺不住性子，早已降临了校园。时不时地可以看到地上即将枯萎的草叶上，挂着一串晶莹的冰粒。如果不小心踩了小草，会发出极其微小的声音，细如蚊蝇，却依稀可辨。天空中再没有过路的鸟儿，它们都到南方过冬去了，或者还躲在暖暖的窝里。校园很静，静得可以听见学生间小声的抖抖索索的谈话。
一天当中最暖的时刻，是中午。经过清早凉风的洗礼，再感受到一缕阳光时，心中觉得非常舒服，就好像久经干旱的鱼儿突然找到了水一样，又好像都市迷茫的鸟儿无意间发现了森林。冰霜在太阳的威压下很快屈服了，校园里的腊梅和常绿灌木，都挣脱了霜冻的束缚，又重新在阳光下显露出威严来。地上的草也抖起了精神，与它们相映成一幅美景。
一天当中最美的时刻，是傍晚。所有的事物都赶着在黑夜降临之前，把全部的魅力都呈现了出来。一抹霞光洒落在校园的河面上，橘黄之中又透着几丝朱红，颇有几分“如血残阳”的韵味。河面上波光粼粼，倒映着两岸的树木和周边的教学楼，足以与西湖媲美，只是面积不太大罢了。
如果再下一场雪，那就更美啦。想想看，一切都被白雪覆盖着，阳光还艳艳地铺洒着，让人油然升起一种神圣的敬意。若从另一个角度看，雪洒在教学楼的楼顶上、连廊上，洒在宿舍楼的窗台上，洒在甬道边的灌木丛上，那么又是怎样的一派“寒窗苦读”之景啊。
初冬的校园，令我喜爱;初冬的校园，让我深思。看着这美丽的景色，我深深地、深深地陶醉了……
高一学生作文校园的冬天8
冬天的校园是温暖而美丽的。
清晨一大早，我就被鸟儿叽叽喳喳的欢唱声惊醒，可爱的鸟儿们没有被冬天的寒冷吓住，卷缩在窝里。而是蹦跳在枝头，三三两两你追我赶好不热闹。学校的树木郁郁葱葱，即使在冰冷的冬天也生机勃勃，如：箭竹、橡皮树、铁树、桂花树、黄桷树、香樟树......因此鸟儿们也有了安宁又温暖的家，鸟儿们爱树丛中穿梭着，到处都有鸟声，到处都有鸟影，大的、小的、花的、黑的、灰的......它们时而钻进树丛，时而飞过树梢，有时停在在地上觅食，有时落在屋檐上四处张望，一会儿又飞走了，好像它们永不知疲倦。叽.......叽 ......它们在谈论着什么呢?我猜是讨论着它们那隐藏在树丛中不被人们发现的精致、结实的鸟窝。
教学楼前左侧的那一棵高大的老榆树，树枝上的叶子全掉光了，榆树的无数枝细小的枝条向上伸展着，冬天的榆树失去叶子的装扮却不失它的美丽，远远望去，榆树像一幅素描画，画得精妙极了，天然生长的美画，胜过任何能工巧匠。一大群鸟儿飞过来，停落在榆树枝上，鸟儿们在榆树枝头上跳跃着、欢叫着组成了快乐的音符。榆树的主干上长满了苔藓，苔藓上长出了许多新的、嫩绿的新榆树叶，真可谓旧的去了，新的来了。老榆树的旁边是几株月季，月季花开了，花儿是红色的，特别的引人注目，红色象征着热情，让人感到了温暖，花瓣层层叠叠，花瓣微微向上卷， 花朵的最外层花瓣最大，范围一层层的逐渐缩小，花瓣也逐渐缩小。有的是含苞欲放的花骨朵儿，看起来饱涨得要破裂似的，又像害羞的小姑娘，月季花儿散发出阵阵清香，令人神清气爽 。
教学楼前右侧的小水池，鱼儿在里面自由自在的游着，有的听到一点风吹草动就游进了假山的洞里，有的胆子特别大，而且不怕人，尤其是那条红色的巴掌大的金鱼，金鱼有时待在水底静立不动，它特别的讨人喜欢，却没有人能捉住它，特机灵。一会，有的鱼儿又跑出来嗮太阳......
冬天的校园给了我无数的遐想。
高一学生作文校园的冬天9
冬天来了，我们的校园——振兴街小学，还是那么热闹。
今天下雪了，雪花满天飞舞，美丽极了！上课时，有的同学不专心听课，因为他们被窗外的雪景所吸引了，老师把窗户关上，窗帘拉上，把灯打开了，我们才专心听课的。下课了，同学们，像猎豹似的跑出了教学楼。我们跑到了操场上，看到有的同学在堆雪人，有的同学在打雪仗，有的同学在散步，还有的同学在滑雪。高兴极了！我听到：有的同学在说：“接我一招！”有的同学在说：“看我堆的雪人，比你的美！”还有的同学在说：“×××同学，看你的头上全是雪！”
我闻到雪花的味道。叮当当！上课了！同学们恋恋不舍的离开了操场。上课时，我在想：下课会不会雪下的大了？会不会保安叔叔把雪全部扫了呀？一会儿，下课了，我下了教学楼，果然雪下的越来越大，我跑去操场时，不知道是谁把我头上扔的全是雪，我就走去了操场，看到篮球场全是人，我走过去一看，原来雪全部扫去了，那儿许多同学们都在滑雪。忽然，有一位同学叫了一声，把我们好几个人都吓到了。最后，我们一个拉一个全都倒了，原来那位同学把他的朋友推倒了，后来我去了我们小学的后园，后园有许多雪，也有许多人。
我们一边滑雪，一边走过去看看同学们在干嘛？一边走一边滑的，看到了三位女同学堆的两个雪人，他们的眼睛嘴巴是用石头做的，鼻子耳朵是用树枝做的，还有手也是。帽子是用一片片树叶做的，美极了！我又走了走，看见有的同学在打雪仗。就这样，我们度过了开心的一上午。
高一学生作文校园的冬天10
“呼……呼……”北风来了，冬天近了。
校园的林荫道上，那两行几乎只露着枝干的老樟树，仍然不时有黄叶翩然而落，像大大小小的五彩蝶儿漫天飞舞——那是它们短暂生命的无悔回归，那是它们美丽生命的最后展示！落叶铺撒在路上，厚厚的一层，如地毯般，毛绒绒，软绵绵。走在上面，让你感觉舒服极了，一天工作和学习的疲劳都在其中得到了化解。
江南的冬天时常会有那如珠雨帘从天而降，来得那么的悄无声息，让人不觉有“随风潜入夜，润物细无声”的意蕴。这时，那些首先发现雨的同学们会高兴的喊着、叫着，打破了校园的沉寂。然后，就有三三两两的同学会撑着小花伞，飞似地奔出教室，欣赏这朦胧的雨景。有的还情不自禁地把手伸到伞外，热情的接待调皮的雨儿，让它们在自己的手心欢快的蹦来跳去。虽是冬天，沉浸在这雨中的同学却都没有感到丝毫的寒意。
江南的冬天雪倒是不常下，所以一到下雪时，校园里显得格外的活跃。你看，那鹅毛似的大雪飘满树伞，盖满屋顶，铺满大地，淹没荒草，展现在眼前的就是一个银装素裹的童话世界，让人感到一种飘然的舒心。此时，你一定会幻想着挪威森林里那个坐在梅花鹿拉德雪橇，穿着红棉袄，戴着红尖帽，背着满兜礼物的老人，正朝你飞驰而来。一阵风吹过，耳畔就会有一阵阵“簌簌”的声响，被压弯了腰的枝条轻轻抖动，雪球儿便跳动着、闪烁着投入大地母亲的怀抱。当然，最快乐的是同学们。校园里的各个角落里都能见到它们打雪仗、堆雪人、推雪球……一阵阵的欢笑声不时从这儿那儿飞扬开来！
多么可爱的冬天！多么可爱的校园！
高一学生作文校园的冬天11
在我美丽的校园里，到处都洋溢着快乐。春天，校园变成了小草的海洋，是嫩绿的；夏天，校园仿佛一棵绿色的大树，是葱郁的；秋天，校园换上了金色的服装，是多彩的；冬天，校园是一位老爷爷，有着长长的白胡子。当然，我最喜欢冬天雪白的校园了，下面就让我带你去见识一下吧。
站在校门口，你可以看见左右俩边的水池中活泼可爱的小鱼在结了薄冰的水池里窜来窜去，还时不时在水池边没结冰的地方透口气。水池中，有一块大的长方形有机玻璃，上面写着“浙江省杭州江南实验学校”，这上面也结了冰，看起来更加清秀。
池上面有俩座小桥，走过了桥就走进了学校。往里直走，前面站着几个铜人像，他们有的手拿着书卷，有的背靠着椅子，还有的在欢声笑语。左手边是一列整齐的教学楼。走进教学楼间，一副雪景映入眼帘，开着雪亮的冰花的小树是身穿婚纱的新娘；顶着雪堆的小矮树桩是鲜嫩美味的白蘑菇；挂着雪花的大树是巨大的白色画笔，为天空增添生机……
出了教学楼，再接着向深处走去，你会发现一座正方形的喷泉，喷泉上的条纹好似一副地图，在这冬天里的雪水中洗澡。一边看着，一边走着，不知不觉来到了右手边我们的操场，旧日血红的跑道变成了雪白的滑冰场。马上，我又回到了中轴大路，开始了我的出校门长征。快到校门口了，可美丽的“扬帆起航”又留住了我的眼睛，它是用白帆布做的屋顶，用四根铁柱撑着，雪花悄悄地飘落在白帆上，使它变得更加美丽，帆边上挂着几根闪亮的冰柱，为“扬帆起航”增加了无限光彩。
欣赏过扬帆起航，我加快脚步出了校门，你看，这就是我冬天的校园，又美丽又智慧，在这里，玩总能玩得开心，学总能学到知识。真是让人“乐不思家”呀！
高一学生作文校园的冬天12
冬天伴着飘飘落下的雪花，跟呼呼吹来的冷空气，像一个个飘动的小精灵，悄悄地来到了我们的校园，悄悄地来到了我的身边。
校门口的香樟树上已经披了一身白衣，靠近教学楼的小路也被雪覆盖着了，扫雪的老师和同学们，正在忙着扫雪。却忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科……冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……有几个同学正在做值日，看他们认真劲儿，好像不怕东风的呼啸。操场上，有几个同学正玩着单杠;跑到上，有一些健身的同学正跑着……
“叮铃铃......”早读的铃声响了，顿时，校园突然寂静下来，没有刚才的喧闹了，只有那朗朗的读书声，此时，紧张的学习生活又开始了……
冬天的校园里，最活跃的还是小同学们。当下课的铃声回荡在校园的每一个角落时，同学们仿佛像小鸟一般飞奔出来;仿佛像一条刚出缸的小鱼儿，活蹦乱跳。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，此时，同学们共同嬉戏，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，登时，整个校园仿佛像一片欢乐的海洋，欢笑声、打闹声不绝于耳。同学们都忘记了寒冷，忘记了忧愁，同学们心里都充满了欢乐。欢笑的声音传遍了整个校园的上空，给冬天的校园带来了无限的活力
冬天校园里的松树就像站岗的士兵一样在保卫着校园里安全一样;又像一位亭亭玉立的少女，正在抖动着她那五彩的衣裳，如此的美丽，美丽得让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”
渐渐的，太阳忍不住露了出地平线了，一缕柔和的阳光照在校园中，仿佛校园穿上了金色的衣服，照在同学的身上，让人感觉到一丝温暖，没有了早晨的寒冷。
冬天的校园是美丽的，绚丽多姿的，充满活力的，在这个寒冷的季节里，冬天的校园对我印象最深。
我爱冬天的校园!校园的冬天虽然很平凡，很普通，但它却又很美丽，很有趣，有谁会不喜欢这样的校园呢?
高一学生作文校园的冬天13
时序更迭，四季循环，像极了一个生命的历程。秋天的凉意还没有消去，走出教室，迎着初升的冬阳，深深地呼吸了一下初冬的气息，只觉得神清气爽。
教学楼的西边是一个小世界——植物园。草坪里的小草虽有些绿色，但看起来似乎因为冬天的到来而怏怏不快、没精打采的，少了往日的精神。就像一个失去朝气的孩子，但也许它们是在为明年的春天蓄积力量。一旁的铁树却完全没有受到冬的影响，依旧那么翠绿，那么挺拔，昂着头，挺着胸，岿然立在寒风中，像极了出征的战士，守卫着这园里的一草一木。
教学楼的南边是体育场。体育场南边是一片小树林——它们像一道屏障守护着宽阔的体育场，使我们在场上锻炼也不觉得风大。仰望蓝而高的天空，会让人联想到“深邃”二字。几只不知名的鸟儿欢快地抖着翅膀从头上掠过，远去了。放眼望去，远处的金山葱葱暗暗的，在阳光下沐浴着，似在酣睡。
走到跑道边，看见草坪上有几只小麻雀在一跳一啄地觅食。为了不惊动这些可爱的小家伙，我们特意放轻脚步压低声音，然而小麻雀还是觉察到声响，忽啦一声跃起，飞到电线上。我们来到树下，几片黄叶飘然落下，打着旋，悠悠扬扬，好像几只蝴蝶在飞舞，又像一曲婉转悠扬的冬的乐曲，又仿佛是一首轻快和谐明丽的小诗。读着这首诗，似乎会让人忘了烦恼，油然生出一种超凡脱俗的心境来。
几丛芦苇在微风的吹拂下，摇头晃脑，让我们想起《诗经》名句“蒹葭苍苍，白露为霜”，却感觉不到清秋萧瑟的景象。是啊，校园的冬天，一切都显得那么美好，使人的心中生出诗一般的联想，画一般的意境。
高一学生作文校园的冬天14
来到实验中学这个大家庭已经大半个学期了，我以实验学子的身份见证了学校由秋天的凉风习习转变为冬天的寒风凛冽。
不同于春天的生机勃勃，夏日的炎炎酷暑，金秋的凉风拂面。校园的冬天，寒风刺骨，可能是因为校园建立在半山腰的关系，风刮着，寒冷，但不知从何吹来，可能每个方向都再刮着。这可苦了同学们！走在校道上，同学们无不是将手插在口袋里，仿佛被黏住了般，怎么也出不来了；或是把衣服拉链拉得高高的，恨不得将整个脸都包住；要不就把腰弯的低低的，想尽量少受到寒风的折磨，是真正应验了“恨不得找个地缝钻进去”！可即使是这样，也还是没有影响同学们要奋发学习的决心，这种信念就像一个小太阳，在心中默默燃烧，支撑着一个个学子们熬过整个冬天。
看那操场，一年四季都是春意盎然，绿得发亮！那有同学们嬉戏时的欢笑，有初三学长学姐们洒下的汗水，有每个同学拼搏的意志！
看那篮球场上，一些男同学正在打篮球。他们不畏惧风寒、积极锻炼的意志令人不由得实验中学的校训：“战胜自己！”他们战胜了这寒冷的冬天，他们战胜了自己！
人们都说冬天漫长而枯燥。的确，冬天很漫长。可冬天过后又是一个崭新的开始，我们应该珍惜这个过程，它能给予人的并不只是愁绪和寒冷，它更能锻炼人的毅力！钢铁般的毅力！
正如政治老师所说：“学习是一个苦乐交织的过程。”冬天亦是如此。就算你在寒风肆虐时被伤害的体无完肤，就算你备受冬天的折磨，但当你迎来第一丝春风，第一缕阳光时，你会发觉你经历的也许并不是一个漫长的、凛凛的寒冬！
在实验中学呆的也算久了，我渐渐体会到在实验中学里肆虐的寒风，还有别样一种美。
此时天际，眼中再也不是那个天寒地冻的冬天，迎面吹来的北风，正给我一种不一般的趣味！
我爱冬天，更爱校园的冬天！
高一学生作文校园的冬天15
翻飞的雪花，刺骨的寒风，在我的眼中，冬就是这样的。但当初冬姗姗来到校园里的时候，却不是那么寒气逼人，而是充满了诗意的美。
冬天来了，天显得格外篮，蓝得甚至有些透明，浮云朵朵，好像是一种点缀。在蔚蓝色的天空映衬下，校园里的银杏更显得挺拔有力，枝干上长满了脆脆的黄叶。哦，春天时的绿意全无了。一片片的黄叶如一张张小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子。风一吹，银杏的枝丫便歪到一边，像个孩子似的发出风铃般的笑声，风儿还不甘心，他挠着银杏的痒痒，直到银杏树笑出了眼泪，这些“眼泪”就是落下的叶子，它们在风中旋转，舞蹈，然后落下。于是整个草坪上全是亮闪闪，金晃晃的“眼泪”了。
操场栏杆旁的法国梧桐，也不约而同地释放生命的辉煌。满天满地，全是一派黄色，它的叶子大的是我两个手掌那么大，最小的却只有一点点，大小不一，形态也不完全相同。最令我青睐的还是这些梧桐的色泽。有的呈土黄，有的呈绛红，有的上端是黄色，下端却还是嫩绿，有的一片叶子上有三种颜色的渐变……每每走到这里，我总是忍不住想要驻足观望。
校园里的中央草坪有一些小草还顽强地维持着最后的绿意，在一片枯黄从中，它们显得分外美丽。草坪上喷泉里的小鱼，全然不觉外面的冷，游得正欢，这绿草，这小鱼，不就是我们的写照？！我们近乎贪婪地吮吸知识的甘霖，在何时都充满朝气与蓬勃的生命力！操场上的脱去棉袄的学生，一个个摩拳擦掌，男生们或抱着足球，或抱着篮球，头上的汗珠落在塑胶跑道上，与冬天近乎寒冷的天气形成反差，操场上因为有了他们卖力的奔跑，因为有了他们飒爽的英姿，整个冬天便不再死气沉沉，而是显得充满活力与热情。
校园里的初冬，藏在一点一滴中；校园里的初冬，没有什么一片白色，而是金黄遍地；校园里的初冬，显得优雅而热闹！
初冬的风吹着，百年银杏，法国梧桐，还有同学们的欢声笑语交织在一起，编织出美丽而诗意的——初冬的校园！
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