六年级描写冬天的雪作文600字

2021-03-28 关于冬天的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的六年级描写冬天的雪作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级描写冬天的雪作文600字1

  一片片白而小的雪花从天而降,点缀着我们美丽的世界。一排排茂密的树林退下了大自然的舞台,让位给了寒冷的冬风,一只只高贵而美丽的大雁也从广阔的舞台离去,这舞台的表演,主角是寒冷的冬天。

  但冬天的使者会是谁呢?是一只只去冬眠的小松鼠吗?是一只只飞去南方的大雁吗?是一朵朵早已凋谢的花朵吗?

  不!它们只是冬天的舞台中的配角,只是衬托主角的存在。冬天的使者是一朵朵小巧精致的梅花。

  它们是冬天的代表,他们代表着坚强,代表勇敢,代表着不怕寒冷,不怕凶猛的狂风,代表着不屈不挠的精神。有多少花朵羡慕它、崇拜它呢?有无数朵。

  它不像木棉花那样红的似火,不像芍药花那样粉的如霞,也不像玉兰花那样白得如瓷。它是如此朴素,它不比别的花艳丽,没有别的花的娇气,它总是一副与世无争的样子。它是如此纯净,没有一点点污渍,让人看起来极为舒服。

  在冬天的世界,他们是冬的使者,是冬的主角。

  每当冬天来临,几乎除了梅花之外的小花小草,都已踏上了凋零的路程,虽然它们还会重生,但在它们沉睡时,冬天的美景它们却见不着;虽然结束是一个新的开始,但它们错过的,没人告诉它们,终究也是不能知道,流下的泪,只能是遗憾的泪。遗憾自己不能像梅花那样坚强,痛恨自己这一辈子都不能成为梅花。

  一阵阵寒风狂奔而来,一朵朵梅花不仅仅没有裹紧自己,反而迎风而上,享受着这股凛冽的寒意,承受着寒风的洗礼,冲刷着身上本就毫无污渍的躯体,毫不畏惧寒风对他们的袭击。我独爱梅花,它有着圣洁的品质;我独爱梅花,它有着坚强的毅力;我独爱梅花,它有着不屈的精神。

  它是那么细小,但在我心中,它的精神始终是那么高尚。

  它在我心中,就是冬天主人公。

六年级描写冬天的雪作文600字2

  盼星星,盼月亮,终于盼来了这一年少遇的雪。

  星期四跑操时,比以往有多跑了一圈,到第三圈跑了一半时,雪也渐渐的下了起来,怪不得今天多跑了一圈呢,原来是让我们欣赏雪景呀!

  下雪了,同学们激动极了,仿佛从小到大没见过雪一样。雪越下越大,到了第四节课,不知谁说了一声“雪大了!”全班立刻沸腾了起来。有的人说:“可以打雪仗了!”有的人说:“不用上学了喽!”,还有的说:“让暴风雪来的更猛烈些吧!”……我也很happy,毕竟这是今年的第一场雪,况且下的也不小。

  放学了,走在回家的路上,雪花仿佛知道我身上热,直往我脸上凑,有的还调皮的挠了我一下,“咝,还有点疼呢!”虽然来者是客,但是有好多被我拒之帽外。

  下午回到班里,人很少,又等了一会儿,还是没来几个人,我下楼一看,原来大家都在打雪仗呢,你投我,我投你,还有人拿起一把雪往别人脸上抹,玩得不亦乐乎!我也不幸“中弹”,开始复仇,不知不觉也加入了这场“战争”……

  下课后,同学们“鱼贯而出”,又开始了那场未了的“战争”。我打开窗户,趴在窗户上看雪,公路两旁的绿化带已铺上了一层“棉被”,又像是一开花的棉花,美丽动人。再看看那些停着的车,从头到尾,从上到下全是雪,成了名符其实的“雪车”。

  以前,我只是玩雪,从没仔细观察过。在下午放学的路上,我伸出手来接雪,可雪一落下,便被我的热情给“感化”了,我只好扬起胳膊接雪。我将袖子放在前面,我发现,雪有点状的也有片状的。在仔细看片状的,真和那些剪出或画出的雪花一样,是六角形的,这引起了我的好奇。

  我回家一搜,原来雪花属于六方晶系,在云中的“胚胎”有两种形态,一种叫做柱晶或针晶另一种就是六角形的片晶……小小的雪花里就有这么大的奥秘,大自然可真神奇!

  我爱雪,爱它的色彩,爱它的美丽,我爱它的一切,没有任何理由。

六年级描写冬天的雪作文600字3

  我是一片小小的雪花,我马上就要打开降落伞,来到美丽的人间。

  终于企盼已久的时间到了,我和小伙伴们打开降落伞,离开了白云妈妈的怀抱。我们纷纷扬扬地落了下来,好似飘飘洒洒的玉屑;好似扎成一团的小绒球;又好似一朵朵盛开的的小白花。我们落在了房子上,落在了田野里,落在了马路上,落在了公园里,落在了行人的衣服上。大地成了粉妆玉砌的世界。

  你来看看我的杰作吧。房屋上被我抹上了一层奶酪,好似刚出炉的大蛋糕。田野里盖上了一层大大的白被子,油菜们睡得真香呢。柏油公路上换了身白衣服,就像一条长长的白玉带。我们还怕公园里的小草感冒,就为他们送去了白棉袄。我们落在行人的衣服上,化成了一滴滴水珠,但脸上依然挂着永恒的微笑。

  我随着风姐姐飘啊飘,来到了教室前,小朋友正在大声读书。虽然小脸小手冻得通红,但他们却不觉得寒冷,朗朗的读书声随着风飘向千里之外。我想:这就是知识的力量吧。

  我又飘啊飘,来到了一片森林前。大树用粗壮的身躯保护着一些小树,形成了一道坚不可摧的挡风墙,正顽强地抵抗着狂风的袭击。我想这就是团结的力量吧。

  我又飘啊飘,来到了一个小女孩的家门前。那个小女孩正紧盯着一只冻僵的小鸟,嘴里直喊着妈妈,快把小鸟捡回来,她的妈妈耐心地对她说:小鸟已经冻死了,捡回来也没有用。可是小女孩又哭又闹,怎么劝也不行,她的妈妈只好把小鸟捡了回来。小女孩轻轻地把小鸟放在自己温暖的手心里,不一会儿,小鸟居然苏醒了。我想:这就是爱心的力量吧。

  太阳公公要召唤我们回去了,我可不愿意,因为人间还有许多美好的故事等着我呢。太阳公公只好答应下一次还给我们出外旅游,我才依依不舍地离开了人间。

  又要下雪了……

六年级描写冬天的雪作文600字4

  雪,你的名字多好听,浸透着诗意,蔓延着温暖。冬姑娘来了,她把你也带来了。清晨,我向窗外望去,雪纷纷扬扬的落下,走到窗边,伸出手试探着接住你,你毫不犹豫落到了我的手心,你带来的是那一丝丝温暖,温暖着我的心。爱雪,爱你那一身雪白的衣裳;爱雪,爱你那可爱清纯的正气;爱雪,爱你那永恒千年的美好。抬起头,又看见那鹅毛般的雪在飘落,看呐,那圣洁的雪,那平凡的雪,在月光的照耀下,显得如此迷人、轻柔,伸手一触,触到的那是无边的美好。

  黑夜在雪的映衬下透出一种温柔而朦胧的光,第一次发现夜这么静谧而且美丽,让人产生许多浪漫的情怀,如果能披着白白的纱像精灵一样舞起来,那我一定会努力跳出我最美妙的舞姿,也来一次“嫦娥舒广袖,目为忠魂舞”,而我似乎真的想挪动我的脚步了,随着漫天飞舞的雪,我踮起了脚尖,伸出了手臂,第一次在雪中感受到如此的美好……

  虽畏惧寒冬,却由衷地喜爱雪,无比兴奋地在雪中转了几个圈小心翼翼地伸出双手,去迎接盈盈飘下的白色花瓣,衣服上,帽子上,围巾上都白了一层,才不情愿地被同伴拽进了伞里,只好静静聆听这篇写景的散文雪花落在伞上的声音,那么轻柔、动人,像母亲呵护婴儿的吟唱,又像朋友耳边的低语。那像银碟般的细雪,使时间仿佛停止,一切都是静悄悄的、静悄悄的……雪,本因有你,倍加珍惜。回旋在天地之间,漫步在永世年华,即使是穿越时空,也必将留驻千年。冬姑娘要走了,雪,我不舍得你,能在最后一刻为我唱首歌吗?你能再唱遍那首婉转动听的歌吗?哦,我听到了,那轻轻白雪再次从空中飘落,你唱完了这个冬天的赞歌。

  难忘圣雪,难忘你的容颜。

六年级描写冬天的雪作文600字5

  “大雪压青松,青松挺且直。”在冬天里常常会发现它巍峨挺立的踪影,它就是雪松。

  秋姑娘拖着疲倦的身体走了,冬姑娘迈着凌厉的步伐来了,把一片雪白洒向大地,小松屹立在天地之间,像一个顶天立地的男人,天不怕地不怕。

  这时,雪从空中飘来,越下越大,越下越大,大地上铺上了一层银霜。冬天不像夏天那么喧闹,也不像秋天那么高远,它是那么宁静。这时其,它的树不见了踪影,像躲到地下去,不敢冒出来。放眼望去,只见一棵棵雪松,承受着沉重的雪块,但它还是不肯压下枝头,虽然已经饱经风霜,但它还是不肯放弃,不肯屈服……

  它用那坚强不屈的身体,顶住了雪花沉重的打击,那雪花依旧像猛虎一样冲向雪松,雪松头脑一转,迅速弯下腰来。这时,雪越积越多,等快要把枝干压断时,雪松开始积蓄力量,准备奋力一击。突然,雪松像得到无穷的力量,一下子把雪弹的好远,像一个泄气的皮球被弹了出去。

  我在窗前欣赏着这一幕,竟不由自主地拍起手来。在这寒冷的天气里,只有雪松最引人入胜。只在舒适环境生长的花跟雪松比起来是那么渺小,这些花在各自的季节里与松柏为伍,装点着自然。但在冬天里,像一个畏惧寒冷不敢露面的人,凋谢了的、枯萎了的,满地都是。可雪松风采依旧,在冬天里,它显得更加精神,引人注目。

  就这样,反复地积,反复地落,反复地压,反复地弹,它就像冬天里的勇士对抗着风雪,它像生活中的勇士,是一个非常智慧的雪松,是一个聪明过人的雪松。

  雪在咆哮,可是雪松一点也不畏惧它,用一颗坚强的心去抵抗这暴风雪。我想:它在这寒冷的天气,不断的用自己顽强的心来控制雪,真是可贵。虽然这天气寒冷无比,可它却不以为然,它有着顽强的生命力,我爱雪松。

  人生,我们遇到困难要坚强,遇到事情要有智慧。

  

六年级描写冬天的雪作文600字6

  雪在每个人的童年里,都曾留下过美好的记忆。

  “啊”!好大的雪呀,白茫茫的一片,这是今年的第一场雪。老师说:“今天领你们玩儿雪,看谁玩的开心又精彩”!我们高兴的涌到院子里开始堆雪人。在他的脸上插一根胡萝卜做鼻子、塞两个核桃当眼睛、用大枣做她的甜嘴巴,把我的围巾给他围上,戴上一顶牛仔帽儿,一个时尚的雪人闪亮登场了。“嗨!你好啊小牛仔!欢迎你的到来。”雪人的眼睛总看着我傻傻的笑却不说话,看得出来他很喜欢我的。

  突然一个雪球打在雪人的帽子上,我抬头一看,正有一张顽皮的脸和挑衅的眼神在等我的反应。好像在说:“打你了,看你怎么着吧!”我心想:“我是班级里的“投弹能手”,敢动我的雪人?你贪事儿了!”不声不响的捏了几个大雪团,猛地站起身来扬起手,朝那个还在得意的脸上使足了劲儿,接连扔出几个又大又硬的“重磅”雪球!还没等他反应过来,快速奔驰的雪球,像定好了目标的流星直奔过去,在他脸上连续“砰砰”的“绽开了”几朵漂亮的“雪菊花”。他应声倒地,又迅速爬起来跑没了踪影。哈哈哈。。看你还敢惹我!在我为此还洋洋得意时,无数个雪球像蝗虫一样的朝我飞过来。战场上可真是瞬息万变啊,紧急时刻我好像听到雪人在喊:“快到我的后面去!”我急忙一个滚翻躲到雪人身后。这时,伙伴们冒着枪林弹雨冲过来和我一起猛烈的回击,才打得他们“狼狈逃窜”。我们乘胜追击!身后留下了

  一片笑声、喊声和欢呼声……

  我喜欢冬天的雪,它让我的童年过的丰富多彩、有趣难忘!

  

六年级描写冬天的雪作文600字7

  冬天,拉开窗帘,白茫茫的一片,瞧!万物盖上了白色的被子,动物朋友也不知去哪了;花儿姑娘转进了柔软的土地,冬爷爷的气势可真强啊!

  我兴奋极了,冲出去,寻找冬爷爷,不料摔个“够坑泥”,我的身上沾满了冬爷爷留下的足迹,可真冷啊!

  太阳出来了,雪花仍在飘。

  天气真好,我找小鸟去玩,可是妈妈告诉我,冬爷爷把小鸟驱走了,我失望的去找小溪,可是冬爷爷把小溪封住了,我心想:冬爷爷可真坏啊!

  雪越下越大,我回到屋里,看着窗外,没敢出去。第二天,雪停了,我家门口积满了雪,我忍不住往雪坑里踩:‘啊!雪真深,都到我膝盖了。“我仰望天,天也白了,一切都在冬爷爷的掌控之上。

  那一片片雪花,看起像白绒毛扎成的小花。风一吹,玉屑似的学魔飘飘洒洒,像一只只白蝴蝶在翩翩起舞,一切都是那样令人神往。冬天的雪就像一个冰花要是,悄悄地,悄悄地,把冬天的大门打开了。

  冬天的雪就像一个“舞蹈仙子”,跳着舞,来到人间,成千上万的“仙子”排着整齐的队伍,踏着优美的舞步,纷纷降落,悄无声息,遍地都是“她们”的身影。

  冬天的雪就像一个“爱心天使”,看见小麦在土里冻得瑟瑟发抖;梅花冷的关上了花瓣;松树、柏树凉的直不起“腰”来;“爱心天使”看见了,就跳下来用自己的体温来温暖它们那颗冻僵的心。

  冬天的雪是个爱美的“小姑娘”,非要和梅花比美,诗人看了可真不知道怎么办,梅花比雪香,雪比梅花白。诗人只好写下:‘梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。’

  冬天的雪是美丽的、有爱心的、调皮的,我喜欢冬天的雪。

  冬天给大地带来了无限美景,带来了无穷的发现,我爱洁白如玉的冬天!

六年级描写冬天的雪作文600字8

  昨天晚上,下了一场大雪。一大早我睁开双眼,从温暖的被窝里出来。“哇”好冷啊!天真是太冷了,连我的声音都在发抖。我走出家门,一片白色的世界映入我的眼帘。我立即回屋背上书包,准备上学去。

  学校里热闹非凡,同学们在晶莹洁白的冰天雪地上玩得热火朝天,女生们都在堆雪人,男生们则在打雪仗。虽然天气寒冷,但此时此刻的气氛却很热闹。坐在教室里望着窗外飘飘扬扬的雪花,在我的脑海里浮起了一句农谚:'瑞雪兆丰年。”这场大雪下得真好,一定会明年的小麦带来大丰收,我心中就凝聚起一团团热气和喜悦之情。

  此时此刻,我心中充满了对雪的赞美与敬佩。不禁想起了曾经拜读过的一首诗:雪儿,就爱你这一点,不求回报,只知奉献。你悄悄地出现,带来了对明年的幻想,无声无息地消失,没有留下一丝埋怨。消失在房屋之上,化成水,消失在山谷之下,凝成冰;就这样,慢慢地化为云烟。雪儿,虽然无法阻止你的融化,但是我会把你珍藏在心田。更会在有一天,期待着你的出现。

  雪是冬天的象征。冬天正因为有了雪,才拥有了人们的喜爱。在放学的路上我看见雪后的大地到处披上了银装,变成了水晶般的童话世界。一排排树木都绽开了满树银花,在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒,邻居家的庭院中,十几只麻雀蹦跳着,正在雪中寻找食物......

  我喜欢冬天的雪,喜欢它的洁白与纯真,更喜爱它带给我们的欢乐与温馨。

六年级描写冬天的雪作文600字9

  早晨,天空就像浑浊的水一样,阴沉沉的,风婆婆高兴的来了,好奇的东跑跑西跑跑,吹的人们睁不开眼睛,真是一个“老顽童”。太阳爷爷又不见了,可能是去月亮姐姐家做客了吧!

  来得突然——跟着一阵凛冽的寒风,雪花,静悄悄地来了。

  近了近了!大片大片的雪花从乌云密布的天空中飘落下来。

  这漫天的雪花,随风飘扬,好似一个个可爱的雪娃娃,调皮的跳了下来,像一位位仙女,身穿一件洁白的裙子,轻飘飘的;又像一朵朵白色的小花。

  洁白晶莹的雪花争先恐后地落在大地上,在“房子蛋糕”上铺奶油,给花草树木染上了白色,为“车子哥哥”画了一个“花猫装”,真是一个调皮蛋!雪花每秒钟以惊人的速度下着,刹那间,整个世界银装素裹,分外妖娆,好像铺上了一个洁白的地毯。

  打开窗户,看窗外的雪景,心情格外清爽,把烦恼统统抛脑后去,用手捧起一朵雪花,还没看清楚就已经融化了,凉丝丝的,好舒服!

  咦!怎么会有几个黑色的小点点?哦!原来是一群小朋友在雪地里堆雪人,打雪仗呢,玩得多开心啊!瞧那两个雪人儿,靠的多近那,真像一对情侣,正在雪地上谈情说爱,可甜蜜了!一只身穿彩衣的大公鸡挺着胸膛从雪地里大摇大摆地走过,真像一个骄傲的小王子,哟!一只小黑狗正和小花狗有说有笑的从雪地里走过,真是一对形影不离的好朋友,呀!雪地上印出了一幅优美的图画,真漂亮啊!湖上结了冰,好像一个大型的天然滑冰场,许多人穿着滑冰鞋在滑冰场上滑冰,寂静的湖水一下子变的热闹起来。

  雪停了,太阳爷爷终于从月亮姐姐家出来了,地上的雪花被披上了一层金辉,好像撒了一层金粉,金光闪闪的,“通”是什么声音呢?原来是房屋上的冰块落了下来,正好砸中了一只正在抓麻雀的野猫。

六年级描写冬天的雪作文600字10

  在逝去的秋天后,迎来来冬天。冬天鸟儿成群结伴的往南飞,森林里的树木已枯萎。它们似乎是在冬眠,为了明年的春天而作准备。冬天里没有一点绿色的痕迹,唯有山上的松树林比较翠绿。

  我喜欢冬天,更喜欢冬天的景物。我的外婆家在一个很美丽的地方,一到冬天就下雪。每次一下雪,窗外都飘着许许多多的雪花。它们仿佛是一个个雪白的天使翩翩起舞地,十分活泼。我喜欢在窗前看着它们秀出自己婀娜多姿的舞蹈。遥遥望去原本辽阔的草原变成了白色的雪地。看远处山上的松树都积满了厚厚的雪。

  下了一夜的雪,早晨特别的冷。但公鸡爷爷并没有偷懒,它依然忠于职守地报鸣。早晨虽然很寒冷,但是也抵挡不住我的好奇心。我还是坚持出去,看看外婆家旁边的一条小河有没有结冰。果然不出我所料,果真结冰了。我看到有好多小伙伴们在河面上滑冰,看着他们被冻红的脸好像红通通的大苹果一样。他们邀请我一起去河面滑冰,因为我胆小生怕掉入河里。可小伙伴们可是趴着胸脯保证我绝对不会掉入河中,我才敢在结满冰的河面上走动。由于冰太滑,我走一步摔一步。小伙伴们都笑我,我也只好和他们一起笑。

  早晨瞬间就这么过去了,中午我们一起打雪仗。用手捏好的雪球很像冰激凌,不过冰激凌有五颜六色的,而雪它只有一种颜色——那就是白色。白色象征是纯洁。我非常喜欢白色更喜欢白色的雪。开始打雪仗了:我是专门负责捏雪球的,不过我以前没有捏过雪球,所以捏的雪球松松散散的。最后我变成了打雪仗的了,我的对手非常强悍。我一不小心发呆来不及反击,脸上就都是雪。我一生气,马上开始了反击。一开始虽然没有什么效果,不过中途敌人被我打败了。我非常开心!

  还有最最开心的——堆雪人,我是负责滚雪球,滚来滚去马上一个大雪球就呈现在你的眼前。一个大雪球和一个小雪球,在拿来胡萝卜和围巾还两个有瓶盖。一个大雪人都大功告成了。

  我永远也不会忘记那一场雪。

六年级描写冬天的雪作文600字11

  我的家乡几乎每年冬天都下雪。每到下雪的时,都会觉得心旷神怡。我喜欢所有和雪有关的景物。

  我喜欢家乡的雪花。漫天飞雪,如同精灵一般,在天空中飞舞,有的旋转而下,有的飘飘悠悠,有的被风一吹又回到天上去了,多美的集体舞呀!闪亮的雪花,落在地上汇集起来,变成了一块块亮晶晶的雪毯,铺在路上,盖在树上、麦苗上,又被勤快的清扫工堆在路边,叠在容器里。一切,都被雪占领了。天连着地,地连着天,到处都被雪花染成了白色,放眼望去,分不清东南西北。每当此时,我就会被一种很单纯的清新感觉包围,使我从日常生活中解脱出来,给我一种全新的体验。

  我喜欢家乡的雪山。家乡的雪山我而言,并不多见。只有在大雪过后,天气晴朗,而且山上的雪还没有融化的情况下才可以见到。昨天我就有幸看到了雪山。出了城往西走,在去阳平镇的路上,抬头往左看,就看到了雪山。雪山连绵起伏,越往西越是险峻,山上的皑皑白雪,更加突出的显现了山的棱角。在我看来。那山,不是山,是画,是照片,更像是喜马拉雅山的压缩版。收回视线,从近处看看,又是一番景象:已经泛绿的麦苗儿,紧挨着一片还没来得及长叶子的小树林,树林的后面,蓝天带着披着雪白披风的大山猝然出现。由绿色到棕黄,再由棕黄到蓝白相映,多漂亮的过度,多强烈的视觉冲击啊!近在眼前的雪峰与远在天边的雪域高山相比,显得更真实、更奇妙。我爱这雪山。

  我喜欢家乡的雪景。飞雪过后,大地银装素裹。树上的雪,晶莹剔透;地上的雪,绵软如丝;房上的雪,清洁如玉;远处的雪,寒光四射……组合起来,是一个无与伦比的童话世界!多纯洁、多美丽!

  我喜欢家乡的雪,因为它美丽,它单纯,它冷峻,它清洁,它可爱,它多变。

六年级描写冬天的`雪作文600字12

  我不喜欢春天,不喜欢它的潮湿;不喜欢夏天,不喜欢它的炎热;不喜欢秋天,不喜欢它的凉风,但我唯独喜欢冬天,因为冬天总会下雪。每到下雪天,我就会和小伙伴,出去玩一下午,可开心了。

  今年冬天,我搬到卧牛山旁住,虽然离小伙伴家远,不能一起玩,却能看到一番别致的美景。

  我家住在18楼,从窗口往外看,一切都是玩具般大小:玩具车、玩具房、玩具花草……这天,下了大雪,这些“玩具”似乎都披上了一件厚厚的白色的棉袄,街上的“玩具车”和“玩具小人”也少了,我用围巾、口罩和手套把自己“全面武装”起来,只露眼睛在外面,到卧牛山上去了。

  山上那只巨大的卧牛,此刻身上满是雪,几个三四岁的小孩想爬上去,却一直往下滑。我不禁笑了起来,继续往前走。

  前面是一片小树林,我从那儿下了山,来到我的母校——东风路小学。

  一进小学,我一下惊呆了,这短短的半年时间,变化太大了!操场整个地换了颜色,旁边的沙坑不见了,取而代之的是一棵松树,教学楼刷了新漆,教学楼旁的四四一十六棵小树下,栽了许多三叶草和鲜花……唯一没有变化的,是学校中间那棵巨大的松树,它的树枝上都是雪,再加上一点装饰,就完完全全变成了一棵圣诞树了。老师说,这棵树已经有很多很多年的历史了,是我们学校的象征。

  学校地上全是雪,站了许久,我的鞋子已经湿透了,于是我走到操场上,白茫茫的一片,几乎哪里都或多或少堆着一些雪。于是,我在乒乓球台上,堆了一个小雪人,堆得满头大汗。看到自己的“杰作”出现在校园里,我别提有多高兴了。拍了几张照片,我走出了校园。

  刚出校门,又下雪了。雪花在空中翩翩起舞,像鹅毛一般,纷纷扬扬,从天而降。它是仙女撒下的碎玉,是冬天特有的“蝴蝶”,又像那一个个穿六角形白衣裙的小精灵。

六年级描写冬天的雪作文600字13

  暖阳,挤进小窗,慷慨地把温暖披在我的肩上;清茶,逸出茗香,优雅地让温馨绕在我的身旁。

  没有雪的冬天,我在想,想那一场风花雪月的故事,悄悄诉说在自己的心房。没有雪的冬天,我在想,想那一束晶莹盛开的寒梅,灼灼绽放在傲雪的枝上。

  心事藏在心底,暗涌,涌出的泪,润成诗句一行,一行。几许欣悦,几许惆怅,淡淡甜蜜,淡淡忧伤。

  隔着遥远,读你,你的诗意,你的柔肠;穿过云层,读你,你的文彩,你的情殇。

  你让风肆意的吹,你让柳妩媚的垂,你把夏日里的情怀写进冬的日记,你把风雨中的思念写进爱的心扉。

  往事趣事编起心中的蝴蝶结,中秋寒秋引来无眠的秋梦,初恋的等待幻作星空的遐想,街角上的那片云伴你缓缓而行。

  我静静的读,细细的品,读你的睿智,潇洒,品你的风流,雅韵。

  情,不知为何所起,一瞬间的感动,已经神思迷离。意,不知如何能收,几十年的积淀,忽然奔涌而出。

  填一阕心中的念,化作珍珠,镶嵌在梦的帘;写一首心里的情,凝成翡翠,莹润在梦的田。

  霏微晓露隔岸柳,遥相知,难相守,风吹华年锦绣,丝丝意如秋。问世间情为何物,竟惹得,泪儿流,相思一捧晶莹透,粒粒诉温柔。

  静静地传送,传送黄花满地;默默地吟唱,吟唱梧桐细雨。心动,因为有了传奇的相遇;心暖,因为有了难觅的知己。欣慰有你,寂寞中有情可寄,感谢有你,孤独时有心可依。

  慢慢的,我已经习惯了有你,在诗里,在词里,在你信手拈来却依然美轮美奂的文字里。我循着淡淡的墨香,蜿蜒着你的笔迹。

  执一念情怀,书写如花的文字,或清淡素雅,或芬芳浓郁; 展一脉眷恋,描绘似锦的诗句,若珠落玉盘,若莺语花底。

  你说你喜欢岸边的柳,飘逸,洒脱;你说你喜欢冬天的梅,坚强,骄傲。

  在这个没有雪的冬天,推开小窗,让自己感觉那寒风料峭,心驰神往,不在意耳畔的喧嚣。

  我慢慢展开心中的画卷 ,不用再写,不用再描,心的画卷里早已是——

  瑞雪漫天舞,红梅枝头俏。

六年级描写冬天的雪作文600字14

  雪的姿态千姿百态,纷纷扬扬的降临到人间,既美丽又轻盈,目睹江山的粉妆玉砌,大地的白雪皑皑,树木的豪华银装,也是一件赏心悦目的事。

  冬天的大雪,没有春天的细雨那样贵如油,没有夏天的太阳那样激情奔放,也没有秋天的气候那样宜人,但那皑皑白雪对人的益处也是大有所在。

  俗话说:瑞学兆丰年。这可不是子虚乌有。雪能蓄水抗旱。大雪降到田间,成为一个天然的覆盖层,可以有效的控制土壤水分的蒸发:雪融化时,雪水又侵进土壤中,增加了土壤的水分。对农作物生长十分有利,而且能够满足作物返青后对水分的需求,起到了蓄水抗旱的作用。

  雪能够防寒。保温。刚降到大地的雪松软。空隙多,婴儿学科防寒。保温保护作物免受更低的温度侵害,有利于作物的安全过冬。学能生成氧肥。雪可吸附空气中大量的游离气体,通过化学反应,生成氧化物,当雪融化时,这些氧化物便随雪侵入土壤中,从而增加了土壤肥力。

  雪能消灭虫卵,积雪阻塞了地表空气的流通,可使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死,使农作物生长时的害虫大大减少,雪能增加产量。用雪水侵种,浇灌和进行叶面喷洒耕种作物时,都有增加产量的效果。用雪水浇灌的粮食和果类都会明显提高作物的品质。新疆的哈密瓜和葡萄之所以甘甜味美,就是有大量的雪水浇灌的作用。怪不得又有这样一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”

  雪对音波的发射率极低,能吸收大量音波,能减少噪音作出贡献。积雪,就像一条奇妙的地毯,扑盖在大地上,使地面温度不致因冬季的严寒而降的太低,为大地保温……

  呵!这给人带来益处的瑞雪呀!

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