鸡蛋撞地球-初二作文

2021-07-02 关于地球的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的鸡蛋撞地球-初二作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

鸡蛋撞地球-初二作文1

  今天,我要做一个“鸡蛋撞地球”的实验。我满怀信心地拿出蛋,小心翼翼地用纸包裹好,放进剪好的“爽歪歪”瓶里,再用自己经准备好的气球一个一个地吹进气再串在一起,绑在瓶子上。看看觉得还行,信心十足地拿上四楼。和妈妈说好,她在下面掐时间,“好!”我两手一松,鸡蛋和气球“嗖”地从我手中“溜”出去,颇像个顽皮的小孩子,旋转着“滑”下四楼。

  我赶忙一口气跑到楼下,看到妈妈失望的表情,我就知道试验没成功。但我还是情不自禁地问:“实验成功了吗?”“鸡蛋破了!”妈妈叹了口气,“这个方法不好。”“不会吧?那用了多长时间?”“哎呀!我忘记按停止了!”妈妈着急地说,“大概一秒钟没到吧!”“噢!”我点点头,“再做一次吧!”

  第一次实验以失败告终……第二次实验我有点失落,但我是不会气馁的!第二次实验开始了,我用厚厚的纸包裹出了厚厚的一层,摔在地上看看。嗯——还算结实,我再用两个气球,再弄一个稍厚一点的塑料袋串在上面。因为第一次实验后,爆了两个气球,我们只好用塑料袋代替了,以增加浮力。

  我一口气跑上四楼,心里想着鸡蛋别破,鸡蛋别破。为了实验,我只好扔下易碎的鸡蛋,便赶忙跑下楼,嘿,还真是个惊喜,鸡蛋没破。“2秒71。”妈妈兴奋地说。“这么快,我还以为很慢呢!”我叹了口气,“不过,鸡蛋没破,这也是个惊喜吧!

  总之,我第二次实验成功了!”我笑着说道。这次的实验——鸡蛋撞地球,让我玩中受到了启发,气球是有浮力的,做这种实验,一定得尽力把鸡蛋弄到时最轻,这样,才能达到慢的这种程度,易碎的鸡蛋才不会破。

鸡蛋撞地球-初二作文2

  鸡蛋撞地球?没搞错吧,人们不是经常这样说:“鸡蛋碰石头——不自量力”吗?难道是铁鸡蛋,石头鸡蛋?哈哈!别急,今天我们班就要举行一次激烈的“战争”,“鸡蛋撞地球”的比赛,让我们一起拭目以待吧!

  早上,同学们带上了自己保护鸡蛋的装置来到学校,哇,真是“八仙过海——各显神通”。你看,有的用筷子架成三脚架,然后把鸡蛋悬空架在中间;有的用泡沫把鸡蛋保护得严严实实的,中间只能装一个鸡蛋那么大空间,然后用透明胶把泡沫包起来;像鸡妈妈在保护自己刚下的蛋。还有的先用泡沫包起来,然后用透明胶包起来,最后用四个既可爱又大的气球用一条长长的绳子绑在泡沫上……

  比赛要开始了,同学们的心情像火山一样,即将要太紧张了。最后,比赛开始了,我们大家喊:“五、四、三、二、一,放。”那个保护器和鸡蛋慢悠悠,慢慢悠地飘下去了,只听一声细小的声音。“沙沙……”不仔细听事一点都听不到,我们跑过去一看,我们大家大叫起来!“哇,鸡蛋一点也没有破啊!”我们高兴地跳来跳去。

  第二位选手上场了,我们又喊叫道:“五、四、三、二、一,放。”保护器和鸡蛋以迅雷不及掩耳之势的速度掉了下去,只听“啪”的一声,金黄的蛋黄和大地妈妈来了一次“亲密接触”,主人在惋惜声中捧起鸡蛋装置。最后,我们大家有的人抱着自己大难不死的鸡蛋,一蹦一跳地跳上楼了;有的喜出望外乐呵呵的;有的人抱着自己光荣牺牲的鸡蛋,一脸愁容。

  鸡蛋撞地球有趣吗?下次你来挑战一下吧!

鸡蛋撞地球-初二作文3

  鸡蛋撞地球?听起来满荒唐的,一个脆弱不堪的鸡蛋怎么和地球相撞?似乎结果只有一个,那就是鸡蛋粉身碎骨。鸡蛋粉身碎骨有什么可实验的?可它却是地地道道的一个试验,而且是个非常有趣的科学试验。这个实验讲究的是要用有效的手段,减少从4层楼高度落下的鸡蛋与地面的撞击力,保证鸡蛋不会撞碎,当然,所用的材料越轻越好,并不得在空中发生漂移。实验需要运用生活中的许多经验和科学道理,需要你动脑筋,更需要你的手脑协调。

  今天下午大课间时,我们全校就组织了一次鸡蛋撞地球实验活动。我们全校每个班都选了两名参赛选手参加。

  大课间刚开始,我们每个班都欢天喜地,满怀喜悦的来到教学楼的后院准备观看精彩的活动表演。

  首先“上场”的是一年级的小朋友。他们信心十足地站在四楼拐角的一个窗台上,然后把自制的“降落伞”给慢慢地扔下去,刚落地,台下就响起了一片欢呼声和鼓掌声,仿佛得了冠军似的。

  激动人心的时刻到来了,终于轮到我们二年级了。我们班的李佳琪、温曾玲听到口号,就连忙拿起自制鸡蛋撞地球的支架,往四楼跑去。同学们都很激动,连连给她们鼓掌。到了四楼,李佳琪、温曾玲很从容的把制鸡蛋撞地球的支架给扔了下去,两个漂亮的模型在大家的欢呼声中慢慢的落下去了。

  后来,又有几位同学把自制鸡蛋撞地球的支架给扔下去,有的是用泡沫做成的一个“小房子”;有的是用三角架;还有的是用气球做成的“降落伞”,真是千奇百怪呀!我都看得有些目不暇接了,心想:回去我还要再做一次实验。

  快乐的时间总是短暂的,不知不觉中精彩的活动就结束了,我们大家只好依依不舍的回教室了。

鸡蛋撞地球-初二作文4

  上学期的综合实践课上,张老师给我们留了一项作业——我用鸡蛋撞地球。这项作业很特别,是把鸡蛋安放在一个装置中,从高处抛下,让它不碎。

  回家后,我便开始精心准备。我小心翼翼地从冰箱里选出一个体形匀称、个头适中的漂亮鸡蛋,轻轻地把它放入纸箱中。为了不让它在纸箱里“乱跑”,我还特地为它在纸箱中铺了棉花当“被子”,把它裹得严严实实的。为了让它在下降时减速,能够平稳、安全地到达地面,我还专门制作了一个“纸降落伞”。

  我兴冲冲地跑到阳台上,把作品往下一扔??“梆叽”我的作品被摔得粉身碎骨,降落伞也撕破了,那个本来可爱漂亮的小鸡蛋,现在蛋清、蛋黄混在一起,看着非常恶心。我呢,自然是沮丧无比。

  一连几天,我都在琢磨怎样才能确保鸡蛋从高空安全地落下,没有找到好办法。

  周日,妈妈带我去公园玩。路上,我还是一筹莫展:我已经对作品下了那么大功夫,怎么还是不行?到了公园门口,我看到了小商贩车上的氢气球!我突然想到,为什么不把降落伞换成氢气球?氢气比空气轻,拴到作品上会阻止它向地面坠落的速度,起到缓冲的作用。 “知道啦!我知道该怎么做了!”我兴奋地大叫起来,把身旁的妈妈吓了一大跳。 我让妈妈买了几个彩色的氢气球,然后二话不说,拉着妈妈就往家跑,把她搞得丈二和尚——摸不着头脑。

  一回到家,我便开始忙碌起来。我先用了四个氢气球拴在箱子的四个角上,这回我吸取了教训——先不往楼下扔。我站到椅子上往下扔,哎,气球竟然带着装置往房顶上飞!我不得不花费10分钟把它够下来。“一怒之下”,我伸手从旧鱼缸中拿出3块鹅卵石,放在装置的最底层,看它这回还往上飘!

  果然,它没有辜负我的期望,慢慢地、稳稳地落到了地上,鸡蛋完好无损!等到再次上综合实践课时,张老师给我的作品得了“a +”,我甭提有多高兴了。

鸡蛋撞地球-初二作文5

  老师布置了一项特殊的作业,把熟鸡蛋从四楼扔下去,必须保证鸡蛋完好无损。拿鸡蛋碰石头,肯定会碎的,无奈师命难违,我只好去做。

  气球法

  我拿来一个气球,把它吹大,等它差不多大时,我再让爸爸帮我打结。爸爸说:“在气球下绑一个重物,把鸡蛋用胶布绑在气球顶端,这样扔下去时重物就会在下面,鸡蛋在上面就碎不了了。”听了爸爸的话,我想:爸爸说得肯定没错。想完,我拿来胶布、线和剪刀照做。

  我在楼下等,妈妈从楼上扔,这时,半空中传来“砰”的一声巨响,有两个东西掉了下来,一个是重物,另一个是摔成两半的鸡蛋,气球呢?真是“只听其声,未见其物”啊。在爬楼梯时我一直有个疑问,气球到底是怎么爆的呢?我连看都没看见,想不出来我也不想了,马上开始进行第二种方法了。

  盐水法

  我拿来一个瓶子,装进盐水,再把鸡蛋放进去,把盖子用胶布缝起来,又拿来了个塑料袋装,把塑料袋打上死结后,我便从四楼扔了下去,我拿上来一看,惊讶地发现,鸡蛋仿佛剥皮一般,蛋清好好的,蛋壳却碎了。可恶,我就不信拿一个鸡蛋没办法。失败乃成功之母,再来一次。

  包裹法

  我拿来一个塑料袋,在里面垫了几层报纸和毛巾,我把鸡蛋放进去,又在鸡蛋上面放了几层毛巾,把鸡蛋紧紧包在一起,我把袋子打上结,又拿来一个塑料袋装,我还怕不够安全,就又拿来个快递盒来装,我把快递盒用胶布缝得死死的,从四楼扔了下去。

  我飞奔下楼,拿上来一看,鸡蛋完好无损,“太好了,我终于成功了!”我开心极了。

  实验做完了,我明白了:只要肯动脑筋,没有什么事是办不到的。

鸡蛋撞地球-初二作文6

  古人常用“鸡蛋碰石头”来比喻自不量力,可见,鸡蛋是极易破碎的东西。如果说鸡蛋能从高处落下而安然无恙,那简直就如天方夜谭,但是科学有时候却能将不可思议的事情变为现实。

  上周,综合实践老师让我们做“鸡蛋撞地球”实验,就是将鸡蛋从高处扔下来而不会摔碎。同学们当时有点惊讶:我们平时拿鸡蛋都必须小心翼翼的,现在却要将鸡蛋从高处往下扔,不碎怎么可能?老师说:“做之前我们要给鸡蛋用泡沫棉之类的防震材料做一下保护,然后再为鸡蛋做一顶降落伞,这样从高处落下来的鸡蛋才不会破。”我听了,脑子里还是有点半信半疑。

  周末,我查了资料,这个实验就如仿制人类航天学的返航工作,鸡蛋好比航天飞船的载人舱,在鸡蛋表面做上保护层,再做一个降落伞之类的空气阻力。我绞尽脑汁琢磨着怎么给鸡蛋穿上最安全的“铠甲”?我找来了网状泡沫棉,把鸡蛋小心地用泡沫棉包裹仔细,用胶带固定牢,外面套上一次性保鲜袋扎紧。接着就是做降落伞了,我找来丝巾,剪下一块大小合适的正方形,然后我把正方形的四个角用丝线缝住,四根线的另一端缝在一个一次性的塑料杯子边缘,最后把包裹好的鸡蛋放入杯子固定好,这样就大功告成了。接下去,就要看实验结果了。

  我迫不及待地拿着装置跑到三楼窗口,找准降落伞的中心点拿捏好,紧张又期待地把捏降落伞的手指放开,鸡蛋随着掉了下去。奇迹出现了,那块丝巾下落时遇到空气阻力,鼓了起来,就像降落伞一样撑开了,稳稳地把鸡蛋送达了地面。我三步并作两步跑下楼,捡起鸡蛋检查,鸡蛋完好无损,哈哈,真令人兴奋!

  通过“鸡蛋撞地球”这个实验,我明白了,科学就是这样,要我们去探索、去发现,把不可能完成的任务变成可能。

鸡蛋撞地球-初二作文7

  最近我们学校要开展为期一周的科技活动,最吸引我的是“鸡蛋撞地球”!一个鸡蛋轻轻地碰一下就碎了,更别说从三楼往下扔,那不是等于“泥菩萨过河自身难保”吗。虽然鸡蛋弱不禁风,但是只要我们在鸡蛋外面披上一件“铠甲”不就行了吗,但是这件“铠甲”的重量必须轻,因为学校规定辅助材料最轻者获胜,前提还要鸡蛋不破。

  到了周末,我拿了个鸡蛋坐在椅子上发呆,用什么材料好呢?这时老妈提醒我,可以用泡沫塑料把鸡蛋包起来呀!对呀,我怎么没想到。泡沫塑料有弹性既可以紧紧地包住鸡蛋,也是很轻的,这样又轻又不会破的“铠甲”,那不是一举两得吗,哈哈,太好了。说干就干,在老妈的帮助下,把泡沫塑料中间掏空,刚好放得下一个鸡蛋,外面再缠上透明胶带,包得像一枚大糖果,大功告成!我迫不及待地跑到三楼,把刚做好的“糖果一号”扔下去,心里默默念叨:“小鸡蛋你可不能破啊。”我快速跑到一楼,捡起”糖果一号“,啊,破了,我欲哭无泪,我的鸡蛋啊。

  但是我并不气馁,做实验哪有不失败的呢,失败乃成功之母。我吸取了第一次的教训,在泡沫塑料淘出来的洞里又塞上棉花,外面又裹上一层包苹果白色的塑料网,这下可三重保护了,“糖果二号”完工。还是从三楼往下扔。只见我的“糖果二号”在空中不断翻滚,重重地掉在地上,还向上弹了弹,再向前滚了滚。哈哈,感觉很好,我飞快地下楼,捡起“糖果二号”打开查看鸡蛋是否无恙,打开检查只见鸡蛋还好好地在里面,我成功了,我兴奋地呐喊着。为了以防万一,我又在上面加了一顶“降落伞”,这下真的是铜墙铁壁了,身轻如燕了。

  “鸡蛋撞地球”这项实验在世界上经久不衰,我在这个过程中,学习到了很多的东西,比如失败、坚持、成功。怪不得老师、同学们都乐此不疲。

鸡蛋撞地球-初二作文8

  一个小小的鸡蛋,怎样才能让它从5楼上扔下去而不会碎呢?在我回家的路上,不断地想着这个问题,这是老师给我们布置的作业。

  到了家里,我在百度上查了一些有关的`资料,在上面我看到了一个十分有用的资料,上面写着:压力越大,保护鸡蛋的能力就越强。于是,我就去试着做了几次,可是,实验都失败,可能是因为我对那句话不够理解吧。最后,我的同伴来了,我么你使用了一个办法:把塑料瓶剪掉一半,用橡皮泥把鸡蛋抱住,再往瓶子里倒点水,用胶布把口封住。最后,用泡沫在周围包上,这样就大功告成了!我们兴奋地跑上楼,把瓶子扔下去,我心里默默地想:上帝保佑,这是最后一个鸡蛋了,一定不要再次“牺牲”了!可能鸡蛋听懂了我的话,当我们下楼去查看的时候,惊奇地发现鸡蛋居然没碎!我们高兴地击掌祝贺。“雅婷,回家睡觉了!”我与同伴告别,回到家,美美地睡了一觉。

  终于到了第二天,我们拿着鸡蛋,到了综合楼五楼,我们一齐把鸡蛋往下扔,又快速地跑到楼下,此时此刻,我的心情万分激动,可是,出乎我的意料之外,鸡蛋居然碎了!我们失望极了。现在到了另一个同学扔了,他用的是至今和降落伞,把鸡蛋放在纸巾里,往下扔,纸巾和鸡蛋慢慢地往下落,鸡蛋落地了,我们都凑过去看,居然没有碎!接着有许多同学都试验成功了,我们却失败了,可是,胜不骄,败不馁,我在其中获得了知识。

  从这次的试验我得到了知识,下降速度慢,鸡蛋有可能就不会碎,压力越大,保护鸡蛋的能力就更大!

  鸡蛋撞地球这个实验真有意义!

鸡蛋撞地球-初二作文9

  在我校的科技节上,我参加了名为“鸡蛋撞地球”实验的比赛。

  你听了或许会觉得奇怪:“鸡蛋撞地球”不是自找死路吗?

  起初我也这样想,侯老师似乎看出了我们的心思,耐心地为我们讲解:“这个实验是这样的:用一些材料将生鸡蛋包起来,然后从高空扔下去,要求鸡蛋无损,装置轻便,谁做到这两点谁就赢!”我听了高兴得不得了,展示自我的机会来啦!

  中午,我带着“装备”来到实验室集合,刚进门就听到一片喧嚣声,有的向同学们讲解着自己的方案,有的面红耳赤地辩论着,有的一副胸有成竹的模样……比赛时间到,老师走进教室宣布: “比赛开始!”我迫不及待地按照自己的设计将蛋包装:我先用胶带为蛋穿了一件“防摔衣”,然后包了一层纸和几层破布,最后为它按上降落伞。

  不一会儿,我的装置就完成了,我和搭档兴高采烈地跑向四楼准备试验。可今天的风很怪,忽大忽小,害得前几个班都没成功,快到我们了,我再三嘱咐搭档下扔时要轻轻放开装置,他点了点头说:“这事简单的很包在我身上。”我听了这才放心。风势渐弱,搭档见时机成熟就往下扔,那装置在空中慢慢地下降,好半天才落了地,我冲上前去打开来一看:蛋碎了个小口,我的希望破灭了。

  怎么回事?难不成是在刚才下落过程中,跟其他班一样都撞了墙,应该是的,我估计就是在那时候破的。

  这次实验虽然没有成功,但它让我体会到了科学家的艰辛:做科学实验不是一次性就可以成功的,要反复试验才能积累经验,才能做得更好。

鸡蛋撞地球-初二作文10

  我们的班主任—吴老师在班会课时说:“明天下午第四节课,我们学校要举行鸡蛋撞地球比赛……”话音未落,教室里炸开了锅,同学们七嘴八舌地议论开了。只听吴老师说:“想参加比赛的请举手。”有一大半的同学“唰”地举起了手,有的把手举得高高的,生怕老师没看到;有的嘴里直喊:“我要参加,我要参加……”生怕老师没听到。

  回到家里,我在爸爸的指导下,准备了一个鸡蛋,一块肥皂似的海棉,一个碗形的透明盒子,透明胶和一个塑料袋。只见爸爸在海棉的中间剪了一刀,我把鸡蛋塞进海棉里,再把海棉胶好,放进透明盒子里,最后把塑料袋粘在盒子的两侧。这样,我的小作品就完工啦!

  好不容易等到了下午第四节课,我们被选中的小朋友都非常激动。我小心翼翼地捧着我的作品,三步并作两步跑向了三楼;有的同学大步流星似地奔向了三楼……比赛开始之前,有的老师在教我们扔鸡蛋的方法,有的老师在一楼拿着机相对着我们,还有的老师眼睛一眨不眨地盯着我们,生怕漏了一个细节。

  激烈的鸡蛋撞地球比赛要开始啦!我们站在椅子上,只听王老师说:“开始往下扔。”我们都把作品扔了下去。那些装饰不同的作品:有的像一只蝴蝶在空中翩翩起舞;有的像几只小鸟挤挤挨挨地衔着它们的战利品;有的像“超人”在空中跟坏人打斗;还有的像一位仙子在花中旋转……呈现出“慢飞直下三米高,疑是降落伞落地面”。

  比完赛兴冲冲地跑向一楼,我怀着激动又紧张的心情把作品交给丁老师检查鸡蛋是否有破损。有些小朋友鸡蛋破了,有些小朋友鸡蛋没破,这时我的心像怀里揣着兔子“怦怦”直跳,真希望自己的鸡蛋没有破呀。当老师告诉我,我的鸡蛋没破并获得三等奖时,那真是一个激动人心的时刻呀!

  比赛虽然结束了,但是同学们都竟犹未尽!

  比赛之前,我以为鸡蛋撞地球肯定会是——蛋黄,蛋清包蛋壳。比赛之后我发现:鸡蛋只要有特殊装置,还是会完好无损的。所以我明白了一个道理:我们要像李四光爷爷一样爱探索,爱钻研。

鸡蛋撞地球-初二作文11

  “成功了,成功了!”在一阵阵欢呼声中,我成功完成了“鸡蛋撞地球”的壮举。虽然成功的感觉是喜悦的,但是成功的过程却是相当的艰苦的。

  要成功完成“鸡蛋撞地球”任务,首先就要设计出一个成功的鸡蛋保护器,而材料是关键要素,既要能保护鸡蛋,又要重量轻。于是我在家开始东翻西找,把平常没用的废品都一股脑儿都掏了出来。经过千挑万选,最终确定了几件有用的东西:海绵、泡沫等等。然后我又选了最轻工的海绵,为了把鸡蛋放进去,我开始挖一个鸡蛋的轮廓,这事可真不好做:要前面大,后面小,像鸡蛋的模样。可是,放进去发现太薄了,竟然塞不住鸡蛋,于是只能再拿一块拼起来,再粘上透明胶,一个糯米糕似的“鸡蛋保护器”就大功告成了!

  激动人心的时刻到了,我兴奋地拿着我的实验品从三楼窗口扔了下去,快速地跑到楼下,天哪!蛋清都流出来了,实验宣告失败!到底哪里错了呢?我左思右想,看来海绵太薄太软了。于是我马上改换了一种材料:泡沫塑料,改良以后我自信了很多。果然,鸡蛋安然无恙。

  好了,第一步成功了,接下来还要解决一个问题就是鸡蛋的稳定性,比赛可是要看精准度的呀!爸爸告诉我减速就能增加稳定性,这时我想到如果加一个降落伞的话,可能就能减速了,于是我用塑料袋模仿着做了一个降落伞。这次我胸有成竹地放下“鸡蛋保护器”,只见它慢悠悠地荡了下去,最后来了一个定点着陆,完美!

  最后,爸爸还特意带我去超市去称了“鸡蛋保护器”的重量,12克的成绩让我喜出望外,真希望比赛早点到来,好让我一展身手。

  “鸡蛋撞地球,动脑又动手,成绩我最牛,快乐心中留!”

鸡蛋撞地球-初二作文12

  吃蛋不成差点酿成火灾,看来,厨师也不好当呢!小小的一枚鸡蛋,在另一个小作者刘振宇的笔下,却能去“撞”地球,到底是怎么回事呢,一起去看看吧!

  最近,我在看科教频道的“鸡蛋撞地球”,何谓鸡蛋撞地球?鸡蛋由于受到地球的地心引力向下落,以地球为参照物,是鸡蛋在撞地球。但理论上任何东西都可以作为参照物,那么把鸡蛋看作参照物,把它当成静止的,就是地球在撞鸡蛋了。是鸡蛋撞地球也好,是地球撞鸡蛋也罢,爱尝试的我手痒痒起来,选择在一个星期六的清晨,做起了一项伟大的实验!

  第一只鸡蛋,我用泡沫纸包住它,拿胶布一层层把它包了起来,这个像“木乃伊”一样的小东西会不会破?我开始了实验,我先派爸爸到楼下接应,然后便把“木乃伊”扔了下去,只听“啪”的一声,从上面清楚地望到“木乃伊”的身上已经涌出了黄色的汁,爸爸无奈地摇了摇头,第一只鸡蛋就此牺牲。

  第二只鸡蛋,我吸取了教训,先用胶布一层层地把它包起来,并且在外面套上了一个纸盒,我觉得这次安全系数提升很多,一松手……它还是摔成了“肉饼”!

  第三只鸡蛋,这只鸡蛋我准备换个路数,于是我拿卫生纸给它厚厚地包了一层又一层,然后,再拿胶布粘好,鸡蛋变成了一个法老王胖子,我一闭眼,把鸡蛋扔了下去。我爸拿起鸡蛋打开来检查,正面看是完好无损,但一转过来,另一面还是吐了一点儿“血”,又失败了。

  第四只鸡蛋,我把筷子架成一个三角框架,鸡蛋用透明胶固定在架子上,外面再包一层纸。往下一扔,鸡蛋连同架子稳稳地落在地上,终于成功了!

  第五只鸡蛋……还等什么呢,自然而然便成了我们晚餐中的一道菜。加菜了!

鸡蛋撞地球-初二作文13

  在”放飞科学梦想,体验成长快乐“的口号中,我们学校的第二届科技嘉年华又拉开了帷幕。本次活动分为四大板块,分别是:鸡蛋撞地球、六面魔方、纸牌承重和纸船浮力。

  让我印象最深,最惊心动魄的要数鸡蛋撞地球活动了。我和队友准备了需要的各色材料,有泡沫箱、塑料袋、透明胶、美工刀等。我先将一枚生鸡蛋小心翼翼地塞到塑料袋中,继而将塑料袋卷成一个椭圆形,再轻轻地塞进泡沫塑料的缺口中。接着我与队友齐心协力,将缺口用透明胶封上,让它的整个身子都穿上了一件”透明的衣服“。最后,还在外面给它披了件“紫色风衣”——其实是紫色的垃圾袋,可以让它在降落时增加阻力,起减速作用。一切组装完毕,我用家里带来的面包秤给这个“小家伙”过秤,嗯,74克,没有超重,组装成功!

  顺利地在老师处过秤后,我们来到了四楼准备试降。我心里像揣了十五只吊桶,七上八下地,跳得好厉害,手心也紧张得微微出汗。终于轮到我了,我深深地吸了一口气,眼睛瞄准地上的圆心,轻轻松手,我的"鸡蛋宝宝“犹如一只轻盈的紫蝴蝶,徐徐地、缓缓地向下降落。只听”啪“的一声轻响,它便轻巧地”着陆“了,与地球母亲来了一次亲密接触。在一旁等待的队友赶紧跑上前去,将鸡蛋与装备捡起,交给评委老师审查。

  我以百米冲刺的速度赶到楼下,惴惴不安的心一直狂跳着,我们等待着最后的生死宣判。我和队友的手都微微颤抖着,颤抖着打开泡沫塑料的盖子,颤抖着抽出里面的包装袋。我在内心暗暗祈祷:鸡蛋宝宝,你要坚强一点哦,千万别被撞碎了!我一边打开包装袋一边用手轻轻地捏了一下鸡蛋,哦!硬硬的,应该没有问题。谜底终于揭晓,在我们的精心保护下,鸡蛋在装置里安然无恙,我们成功了!我和队友互相击打掌庆贺。

  通过这次活动,我们并充分体会到了科学的神奇和快乐,也让我们期盼着下次科技嘉年华的到来。

鸡蛋撞地球-初二作文14

  最近,学校举行“我让鸡蛋撞地球”主题活动。比赛规则是,以小组为单位,采取一切可行的措施,比如,给鸡蛋安上降落伞,或者用保护盒、报纸、绒布娃娃,让鸡蛋从四层楼高的地方平安落地,不受丝毫损坏者为胜。

  就这样,每到下课,同学们都围着自己的小组设计策略。比赛前一天,各小组的作品一一闪亮登场。可是比赛名额有限,六个小组只能选出两个代表我们班参赛,班里不得不举行一次选拔赛。二组的鸡蛋因为固定不牢而碎,五组的也因为报纸堵口太松而碎,六组的鸡蛋由于固定的石头太重导致挤碎盒子,塑料渣、鸡蛋皮四溅,四组干脆没有参加比赛。最后,一、三组胜出。一组的装置是先用胶带将鸡蛋层层缠住,然后再用5个塑料瓶子将缠好的鸡蛋固定在中间,塑料瓶子起到了很好的缓冲作用,鸡蛋平安落地。三组的装置是用四五层厚布把鸡蛋包住,然后在上面再安装个降落伞,效果也不错。为了取得更好成绩,同学们一涌而上,纷纷为一组和三组献计献策,完善设计方案。

  惊心动魄的正式比赛开始了!一组的英浩同学手拿作品出现在了四楼,同学们屏住呼吸,握紧拳头,默默地为他祈祷,紧张的心提到了嗓子眼。只见他一松手,同学们突然鸦雀无声,千万双眼睛随着鸡蛋的降落而移动,仿佛担心喊一声就会惊吓到睡梦中的鸡蛋,眨一下眼睛就会错过这精彩的一刻一样!“扑”一声,鸡蛋平安降落,全场顿时掌声雷动,欢呼声、呐喊声响成一片,我们赢了!随后,三组的作品也平安落地,没有丝毫损坏!

  我们赢了,这不仅仅是一组和三组的胜利,更是全班的胜利。只要团结协作,就没有闯不过的难关!

鸡蛋撞地球-初二作文15

  我们都知道,鸡蛋非常脆弱,用勺子轻轻敲一下,鸡蛋全身就“伤痕累累”了。而地球呢,庞然大物、坚硬无比。鸡蛋跟地球撞呢?让我们来试一试吧!我先试用A计划:参考“降落伞”原理。我先找来一个大塑料袋,在袋子的四个角上绑上毛线,然后在毛线的另一端绑上鸡蛋。哈哈!

  完工。快来试一试吧!我急急地跑到窗边,把“降落伞”打开,从四楼放下,鸡蛋下落的速度非常快。只听“啪”的一声,鸡蛋粉身碎骨了,蛋黄、蛋白四溅开来。唉,A计划以失败告终。我想:可能是袋子没有撑大,空气托起“降落伞”的浮力不够。我又找来两根长长的细竹棍,绑成十字形,撑在袋子的中间,绑上另一个鸡蛋。再来试一次吧。唉,还是失败!对了,为何不把鸡蛋穿上几层“铠甲”?

  让它多上几层保护,增加安全性能。说干就干,我找来一些泡沫,用泡沫把鸡蛋裹得严严实实,再把鸡蛋和“降落伞”连在一起。当我再次扔下时,鸡蛋还是破了。唉,B计划也不行。正当我束手无策、一筹莫展的时候,我眼睛一亮,汽车上都有避震装置,我为什么不给鸡蛋也装上呢?我还是给鸡蛋穿上“铠甲”,然后拿了几根长长的吸管插在裹着鸡蛋的泡沫里,用透明胶粘牢,这是一个塑料支架,又用几根细竹棍给塑料支架又装上一个支架。

  呵呵,三重保护,看你这次还成不成功。我把它小心翼翼地扔下四楼,它急速地坠向地面,我的心也提到了嗓子眼……眼看它在空中翻了几个滚,然后在地上跳了几跳。我连蹦带跳地奔下四楼,捡起来一看,“耶,成……成功!”我激动得说话也结巴了。这次实验,三个鸡蛋付出了“年轻的生命”,但它们永远留在了我的心中,幸存的这个鸡蛋将和我一起在学校的比赛中大显身手。

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