在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学单元作文大自然的启示，希望对大家有所帮助。
小学单元作文大自然的启示1
在大自然中，科学家通过用研究大自然生物，发明了许多东西。比如：通过车前草发明了螺旋大楼、通过野猪的鼻子发明防毒面具、通过长颈鹿发明了抗荷服。
我也对大自然生物的研究得到了一些启示，有一次，我去动物园的时候，我到了大象馆和斑马场，大象的耳朵大大的，半圆形的样子像把扇子，所以可以按照大象耳朵的样子发明一把扇子，斑马的的身上有一条一条的斑纹，很是醒目，所以我可以按照斑马上的条纹发明斑马线，大自然真的是很神奇。
仙人掌，蚂蚁，这些自然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看它们。你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙壁爬动着，它们时时抬著像沙子一般小的食物，成群结队的走动。那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，它的一生，可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小，但非常团结。一只蚂蚁找到食物，由于食物的体积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起团结起来，就能成功了。我们也是一样，如果不能团结，像一盘散沙一样，一点力量都没有；如果能合作，在做人处世上就能屹立不倒。
仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的猛兽，处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久，却不见它绝种，这是因为它为了适应险恶的环境，长出了尖锐的刺，使动物们无可奈何。这似乎告诉我们，必须克服困难，外在艰苦的环境，要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说：天下无难事，只怕有心人，就是这个道理。
大自然中，给我们的启示实在太多了，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的体认，像仙人掌，蚂蚁，不都是很好的例子吗。
小学单元作文大自然的启示2
大自然像一位老师，教会了我们许多。我们从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，从青蛙身上得到启示发明了电子蛙眼。今天，就让我们来拜访这位神奇的老师吧。
在一个茫茫的大海上，有一个贝壳在游泳，突然一粒细小的沙子飞进了它的嘴里。贝壳疼级了，但就没有办法将沙子排出体外，只能像一只无头苍蝇在海里到处乱游，结果一不小心撞到了岩石上。它冷静下来了，忍着疼，用自己柔嫩的皮肤一遍遍将这粒沙子打磨。就这样日复一日，年复一年，直到有一天，那粒沙子终于变成了一颗璀璨的珍珠！
“珍珠贝”的故事让我们明白了强大的意志力可以战胜一切困难。
我也曾有过这样的经历，每次看到电视上有很多人吹着葫芦丝，我就会羡慕地托着脑袋看着他们，他们吹得可真好听！后来我就下定决心学葫芦丝。经过了爸妈的批准，我进了葫芦丝班。原以为学葫芦丝很简单，但事实却给了我一个大大的下马威。
每次从培训班回来后，我都兴致盎然地在家继续练着。可是每次我在楼上练葫芦丝，楼下的王奶奶就会跑来抗议，说我的吹得难听极了，压根不是音乐，时而像用指甲刮擦黑板，时而像一声闷雷打破天空。王奶奶的话让我很是尴尬，每当这个时候，我都在想我是不是真的不是那块学音乐的料？但每次电视里那悠扬的葫芦丝声音响起时，我又坚定了自己的想法：难道你忘了自己的初衷吗？
过了两三个月，我的水平终于提高了，能够连贯地吹出一首完整的曲子了！这下我在家里吹葫芦丝，再也不会有人跑上来抗议了，反而有时候没有音乐了，大家还不习惯呢！
大自然还告诉我们很多知识，蚂蚁搬家告诉我们要团结，蜜蜂采蜜告诉我们要勤劳，成熟的麦穗告诉我们要谦虚，含羞草告诉我们不要太张扬……愿我们都能像大自然学习，用勤劳的双手去创造自己美好的生活。
小学单元作文大自然的启示3
“千古兴亡多少事”，人类从一诞生就在不断适应，适应不同的环境。适应沧海桑田，适应风云变幻；适应四面楚歌的时刻，适应乱舞春秋的年代；适应自然的风起云涌，适应人心的阴暗险恶。人们就是在这不断变幻的世界里成长，心灵就是在这虚无缥缈的环境中适应。
迎接风暴的洗礼
随着时间的不断推移，世界推开了前方的大门，进入了一个全新的、未知的世界。地上的万物开始露出新芽，伸着懒腰，从地里钻了出来，来到了它们从未来过的世界，一切都是那么安静。一阵清风拂过，柳的枝条飘扬了，花的脸蛋透红了，小草的头低下了......在这片未知的世界里，它们在不断适应，适应着清风，适应着阳光，适应着生机。不一会儿，蒙蒙细雨落了下来，柳的腰挺直了，花的手张开了，草的叶明亮了。你看那山脚下、原野上，红的花、绿的叶，开怀大笑着，展现出无限生机。这就是适应的结果啊，难道我们就不能适应暴风，等待春雨吗？
挑战烈日的灼烤
时间迁移，世界进入了另一个新的时期，地下热热闹闹的，大家有说有笑，也时常有矛盾发生，战争迫在眉睫，又一次大战爆发了。烈日望着地面上的一切，也不知不觉地洒下了光芒，人们在这种恶劣的环境中再次适应，最终迎来了习习清风。
在这时间不断地迁移之中，暴雨下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎风霜。痛苦是黑暗中的摸索，前进的道路中充满坎坷，坎坷的前方需要我们适应。大自然告诉我们：要发展，就要适应。雄鹰看到蓝天的广阔，便展翅飞翔，搏击长空；飞瀑看到峭壁的险绝，便一泄千里，流银泻玉；海燕看到巨浪的汹涌，便引吭高歌，迎风破浪；人们看到时间的炎凉，便扬起适应的风帆，驶向未来的彼岸。
从恐龙到人类，从神创论到进化论，从沧海到桑田，这一切都是在物竞天择，适者生存的法则上适应而来的。只有享受痛苦，适应现在，才有可能飞翔在发展的蓝天。
这就是大自然给我们的启示啊！
小学单元作文大自然的启示4
巍巍青山——大自然庞大的骨架，一种庄严的气概；漫漫沙漠——大自然软绵的肉体，一片广袤的豪情；滔滔江水——大自然奔流的血液，一股不息的精神。
身处学校，巨大的压力，繁重的作业，学习中种种苦闷已侵入皮肉，透彻骨髓。把自己放飞到大自然中，站在巍峨的高山下仰望一派山与天相结合的景象。雄伟的高山经历了无数次的风吹雨打，仍就纹丝不动地矗立在那里，那种顽强的性格极大的震撼了我。与其相比，我感觉自己就是那么脆弱，于是我不再为一时的失败而伤心气馁，在哪里跌倒就在哪里爬起。
我从大自然庄严的气概中学会了坚强。
在生活中，总有一些不尽人意的事，朋友的冷漠，闲人的流言，恶人的诽谤，让我在承受创伤的同时，心中萌发了怨恨。把自己放飞到大自然中，站在辽阔的大沙漠中，亲眼目睹着沙漠用自己宽广的胸怀接纳着沙丘，任它在身上无情的翻滚，沙漠是那么的宽容！与其相比，我自己是多么的狭隘，多么的斤斤计较！于是我不再为无聊的讥讽而心生怒火，我明白了人生就像一团麻。总有那些解不开的小结，而宽容是其最大的克星。
我从大自然广袤的豪情中学会了宽容。
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”生活中任何一件事都需要持之以恒，而我却恰恰相反，倒有些像“三天打鱼，两天晒网”的渔夫，没有耐性，这不仅让我倍感苦恼，而且心烦意乱。把自己放飞到自然中，站在汹涌的江边极目远望，看到流水源源不断地奔向它的目的地。日复一日，年复一年，奔流不息，是那样执着，与其相比，我是那么惭愧。于是我不再浮躁地对待任何一件事，不再没有恒心地对待自己的“信念”，我明白了：要成功，不仅要付出努力，还要持之以恒的毅力。
我从大自然生生不息的精神中学会了永恒。
我爱大自然，我更爱大自然给予我的坚强、宽容和永恒！
小学单元作文大自然的启示5
杨万里用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘着大自然的明丽清新；杜甫以“会当凌绝顶，一览众山小”解读着大自然的雄浑壮丽；而我却从一株幼苗身上感悟到了大自然的勇敢坚韧。
还记得去年夏天在院子里散步时，燥热的天气没收了夏日的清凉，让我烦躁不安。此时随意一瞥，石缝中夹杂着的一点新绿便闯入了我的视野。那是一株不知名的幼苗，在烈日的烘烤下依旧笔挺。我呆呆地望着它，一股敬佩之情油然而生，同时我又开始担心，如此酷暑难耐的夏，它能扛住吗？
是夜，狂风大作，我又在担心那株幼苗会不会就此夭折。于是在第二天早上，我迫不及待地去看望它，只见那无助的幼苗被大风无情地从泥土里拔出了一半，这对幼苗来说无疑是雪上加霜。但令我惊讶的是那株幼苗没有逃避，反而是选择了勇敢地面对。这对一株幼苗而且是只有一半残根的幼苗来说是一种残酷的挑战，同时也是一种生命的考验。幼苗只是不断努力地往下延伸着。
几天，几周，几月……终于，一股生命之源爆发了，幼苗获得了重生，它大口大口地吮吸着新鲜的空气，摆脱了死神对它的束缚。幼苗在生死边缘挣扎着，最终它选择了生，并且为了生而努力奋斗。这种精神给予我的感动，不是转瞬即逝而是万古长存。幼苗经历了艰难，但却用勇敢与坚韧开出了生命之花。
其实我们每一个人都曾面对困难，是转身逃避还是勇往直前？在选择时我们都应该像这株幼苗学习，进与退一切在自己手中。把每一次的困难当作进步的机会，成长的机会，让自己在一次次磨炼中不断强大。勇敢面对困难，积极对待困难，用心超越自己。
于大自然而言，我无疑是一株幼苗，我愿做石缝中那株勇敢、坚韧的幼苗，无所畏惧，不曾放弃，用自己的努力成就自己的精彩。
小学单元作文大自然的启示6
人有喜怒哀乐，大自然也不例外。大自然开心时，晴空万里，白云朵朵；大自然生气时，雷鸣震耳，狂风连连；大自然伤心时，暴雨不停，乌云滚滚；大自然欢乐时，艳阳高照，光芒四射。
今天，我们不写开心，不写伤心，也不写欢乐，我们来写大自然生气的时候。
刚开始，天边飘来了黑色的乌云，远处的海面已翻出了鱼肚白。乌云越来越近，远处的海浪早已遮住了半边天。海上已经刮起来一些风，海浪拍到岸边了。风也越来越大，海上已形成了高楼般的狂风巨浪。“呼呼……”大树已经被风折弯了腰，“哗哗……”海浪怒号着已没过岸边。
天空中已经形成了一道道漩涡，海浪已经袭击到了岸上，感觉就像要吞下一切。低沉的怒雷在抽打着、恐吓着；风已经把花草树木连根拔起，一瞬间，天上乱成了一团。飞鸟们在这场十分激烈的“战斗”中，被子弹般的狂风击溃了。
太阳早已消失在万丈黑云之中，只露出那闪亮的一角。似乎整个世界都被这一场“战争”侵扰着，在这场惊天动地的“大战”中，寸草不生，鸟兽无一幸免。
风小了一些，但气魄丝毫未减。海浪仍然拍打着海岸，可势头小了许多。过了许久，风休战了，浪也睡去了，闪电的轰鸣声也不再那么振耳发聩。又过了一会儿，大自然“休战”了。
大地又恢复了生机，地上还是一片狼藉，天上的太阳连滚带爬地升了起来，一座艳丽的彩虹横贯在两朵白云之间。天空中恢复了常态，又是一个艳阳高照，晴空万里的天气，蓝天白云光鲜夺目，十分诱人。
人有喜怒哀乐，大自然也有脾性。大自然是多变的，会在变化的过程中成长。大自然是人类的靠山，也是危险的“离岸流”。
小学单元作文大自然的启示7
又该举行小组活动了。星期日的上午，大家都在张光旭家的大众汽修厂集合，因为这次换了新地点，大家都异常兴奋。准备好东西，我们就热烈的讨论起来了。
我们几个坐在一起，围成一个圈，各人都发表着自己的启示和发明。瞧！那几个男生非常活跃，说完一个启示发明，思考了一会儿，便又高高地举起手，异口同声地说：“叫我！叫我！我又想出了一个更好的！”似乎不给别人回答问题的空间。过了一会儿，我提议：“咱们轮流来说吧，这样每个人都可以有发表意见的机会了。”他们点了点头，表示同意。
昨天安排大家查一些有关资料，今天来读一读，说启示，来更加了解大自然。我看见张光旭举手非常积极，便用手指了指他，说：“你先来吧！”他清了清嗓子，说道：“我从荷叶得到启示，可以做成一个从水上行走的水鞋，那些出海的渔民们，就不用害怕大风下雨而不出门捕鱼了。这双鞋穿起来，走在海里，很轻便。”
下一个同学韩一凡头头是道地说：“大自然给我的启示嘛，就是水母的耳朵，每当人们来游船时，‘水母耳探测仪’可以在好几天前就告诉你，某某天气不良，有风暴来袭，请不要出海玩耍等，使人们不再焦急不安地出门便早知天气，‘探测仪’很准确。”
这两位同学说后，轮到我了，我迫不及待地与大家分享了我查到的资料：“我想说的是根据五彩蝴蝶得到的启示。蝴蝶的色彩是军人们最好的挡箭牌，给军事带来不少裨益，从而做的迷彩服。”
然后，他们越说越起劲儿。沙鑫宇又向我们介绍了一种新型泳衣，是模仿鲨鱼皮肤做的；王毅佳跟我们分享了一种蛋壳建筑，它是建筑师从蛋壳中得到启示而设计出来的，这种蛋壳建筑既坚固又省料。
结束后，沙爸爸给我们布置了一个作业，回家观察植物上的叶脉，想一想，它和现在的网络有什么联系吗？
通过这次小组活动，我认识到了大自然真是人类的老师！只要认真观察，就能发明出更好的东西。
小学单元作文大自然的启示8
“野火烧不尽，春风吹又生。”
草虽弱小，但坚韧，接受雨之洗礼而不倒下；接受风之倾诉而不离地；接受雷之怒吼而不弯身；当是植物中一代豪杰。小草是自然的灵魂，也是中国魂。春寒陡峭时，小草便从泥土中钻了出来，晃动着它那黄绿色的尖脑袋，观望着它似曾相识的世界。狂风呼啸时，万物皆弯了腰，可它依旧如“军人”一般傲人挺立。它贪婪地吸吮着春天的甘露，不几天，那嫩绿而狭长的叶子便在春风中欢舞起，无论在肥沃的原野上，还是在贫瘠的山梁上，它们都生机勃勃地生长着，并以自己翠绿的身躯点缀着大地，使春天更加绚丽。看到这一派生机盎然的景象，一股催人奋发向上的力量便油然而生了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”冬日严寒，万物凋零，唯“梅”独盛，为白色世界添上一抹妖艳的红，它为冰寒的白茫茫的世界增添了一抹妖艳与生机的红。梅应当成为磨炼坚持的“代言人”。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的竹和“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的石灰，都让我得到了大启发。
大自然为我师，大自然教导我，大自然给我启示。
水滴石穿，轻柔的水滴通过不懈的努力，也能将石头滴穿。正如张乖崖所说“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿，久而久之，水滴便能滴穿石头”水滴告诉我，只要努力，只要坚持，只要有目标，就能成功，就会有好结果，就会得到回报。
蚂蚁搬食物，一人搬不动，那就两人搬，两人搬不动，那就三人搬……正如一只筷子折的断，一把筷子便折不断了；蚂蚁逃离火场，抱作一团，滚出火场为减少伤员，蚂蚁告诉我要团结友爱，要无私奉献，要舍己为人。
美洲灰熊护崽，为保护小灰熊，与猎人硬拼，受伤也不故，只为救自己的孩子，让它逃离“战场”。它们重情谊，爱孩子，为了孩子连生命都可以不要。
大自然给我的教导是课堂中老师的讲述无法比的，大自然的知识是最美好纯洁的，大自然为我师，它是最好的老师。
小学单元作文大自然的启示9
大自然给我们带来许多启示，让我们创造出许多发明。
比如，鲸鱼生活在海里，它在海洋里可以游得很快。我们人类原先认为，船头尖尖的可以把水分开，这样船就可以开得很快。所以把船头造成尖尖的形状。但是经过多次试验发现：船头尖尖的根本就开不快。后来人们把船造成鲸鱼的“流线体”外形之后，结果速度快多了。因为“流线体”外形可以减少阻力。
再比如，人们一直有一个梦想，那就是飞天梦。宋代有一个叫“千户”的官，他很想飞上天。有一天，千户看到有人放炮，炮点燃后飞上天。于是他有了一个大胆的想法。他找来许多炮，把这些炮全都绑在椅子上，手里拿着两个风筝控制平衡，然后叫人点燃引线。虽然最终没有成功，但是却给人留下继续探索飞天的梦想。
后来人们终于在1903年，美国莱特兄弟发明了世界上第一架飞机“飞行者一号”。在飞机时代中，由于飞行速度地不断提升，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨剧。因为坠机事件不断发生，科学家们就想改变这一事实，四处搜索可以减少坠机的办法。功夫不负有心人，还真叫他们给找到了。
其实蜻蜓早就解决了这个问题。每只蜻蜓的翅膀末端都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤动的关键。后来，飞机设计师注意研究蜻蜓、苍蝇、蜜蜂等飞行的情况，研制出了有各种优良性能的.飞机。
大自然给了我们太多太多的启示，让我们发明改进了一个又一个物品，方便了我们的生活。如果说我们创造出来的发明是一盏灯，那么大自然就是一个点灯人。点亮一盏又一盏灯，照亮世界。
小学单元作文大自然的启示10
大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活，给人们带来了聪明才智，和想象的空间
从书中我了解了许多大自然给我们的启示：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从茅草划破手指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散；…。以上这些启示数不胜数。
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来；成熟的麦穗低着头，那是教育我们谦虚；忙碌的蜜蜂的在花丛中穿越，那是在教我们勤劳；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧；娇艳的昙花在夜里开放，那是在教我们不要张扬。
大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。
我也在生活中发现了一些小小的“秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，第二天就一定会下大雨；放在卫生间的拖把为什么会长出蘑菇。
其实科学就在我们的身边，只要我们仔细观察认真思考，就一定会找到答案。我们都有一双锐利的眼睛，而我们要用发现的眼光去看待任何事，收获才更多。
人们从大自然身上学会了很多东西，我们要感谢大自然，也要尊重大自然。感谢大自然给了我们许多的启示，为人们造福。我们应该保护大自然，保护生态环境！没有大自然就没有我们这个美丽可爱的地球，让我们手拉手来保护大自然，保护地球。
小学单元作文大自然的启示11
奇怪呀，真奇怪！大自然中总有许多奇怪的事，我身边也发生过这种事，比如昨天去西湖玩赏时发现的一只特别奇葩的虫子。
没错，昨天我们确实去了西湖游玩，我们刚下车，就被西湖的美景深深吸引了。现在正值春季，荷花们都争相冒出了尖尖的小芽，一只只蜻蜓竖立在上面，由此我想到了一句流传千古的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”西湖湖面风平浪静，别有一番韵味。
正当我陶醉于西湖的美景时，一只毫不起眼的小虫子映入了我的眼帘，我看了一眼，发现它竟然能在水面上行走呢，四根长长的脚掌划水的速度非常的快。我很惊讶，没想到这只小虫子竟然能在水面上行走。我近距离仔细观察它，发现它的附节有一根根细毛，使脚掌碰到水时，能漂浮在水上，不会沉下去。由此，我想到是不是附节上有毛的虫子都能漂浮在水面上呢？
回到家后，我立刻做了一个实验：找来一个盆，里面接满水。因为蟑螂也是脚上有毛的，所以我就抓了一只蟑螂，把它放到水盆里。只见这只可怜的家伙在水面挣扎着，水面荡漾起一圈圈波纹。慢慢的，慢慢的，蟑螂沉下去了，这只蟑螂无疑已经淹死了。见状，我只好失望的结束实验。通过这次实验，充分证明了我的设想是错的。
实在是无计可施了，我只好向这个无所不能的“电脑老师”请教了。直到一查我才知道：原来西湖上的虫子叫水黾，能在水面上行走的原因是它们附节上的细毛使得它们可以借助水表面的张力在水上面快速运动，而不会下沉。想让蟑螂这种慢吞吞的肥胖家伙也这样，那简直就是痴心妄想。我终于揭开了水黾的秘密。
通过这次揭秘，让我知道了大自然真是无奇不有的，但这些秘密终于有一天会被我们揭开，等待我们去发现、去探索……
小学单元作文大自然的启示12
留心大自然，你会发现，灿烂的阳光昭示着无私，广阔的海洋显示着宽容，就连墙角的一株不起眼的小草，也能带给我们希望。
生活中的每一天，都充满了阳光。阳光是无私的，无论你美或丑，富或贱，善或恶，阳光都毫不吝啬地撒下光辉，带给人们温暖和感动。阳光的无私，教会我们要学会奉献，要忠于自己的职业，不懈努力;要在他人遭遇困境时，伸出援助之手;要平等地对待每一个生命，用透明的心看世界……阳光的无私，为我们镀上真善美的光环，我相信，虚伪、残忍、丑陋，会慢慢缩小、减少，再缩小、再减少……让阳光，撒满心房。
面朝大海，春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音，就像是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心，顿时多了一份宁静，少了一份喧嚣;多了一份宽容，少了一份计较……这蔚蓝而广阔的大海，显示出的正是“海纳百川，有容乃大”的大气，也是“壁立千仞，无欲则刚”的豁达。我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。失意了，聆听海的呼唤;悲伤了，聆听海的歌唱;成功了，聆听海的指引……让大海，涌入心房。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”听，你能听见墙角那株小草的“深情独唱”吗?你听不到。小草才刚探出头，它那么小，小到几乎被世界忽略……但它并不自卑。是的，它小，但它想出人头地;它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，带着强烈的生的希望，终于，它钻出墙缝，绿莹莹的，骄傲的，伫立在我们面前。啊!这份执着，这份顽强，无不令我们为之动容。在困境面前，我们也要像小草一样，怀揣希望，奋力拼搏，实现自己的梦想!让希望，扎根心房。
大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心，去领悟大自然的奥妙吧!
小学单元作文大自然的启示13
人类赖以生存的环境是大自然，大自然不仅为人类提供了丰富的资源，而且人类的许多文明和发展都是建立在大自然的启示中的。当我们看到在花丛中翩翩飞舞的蝴蝶，可曾想到它为战争所带来的帮助。
每次士兵在打仗时隐藏自己的时候，总会轻而易举的被敌人发现，为了避免这种战争伤害，人们通过观察蝴蝶的翅膀，受到启示，做出了漂亮而又在草丛中隐蔽性很强的迷彩服。士兵们穿上草绿色的迷彩服，衣服和草丛融为一体，安全性大大提高。
炎热的夏天来临，苍蝇在空中到处嗡嗡的乱飞，是否令人很讨厌，可是，科学家们却通过观察苍蝇的眼睛，发现苍蝇的复眼包含四千多个可独立成像的单眼，能看清几乎360度范围内的物体。受到蝇眼的启示，科学家们研制出了能同时照一千多张照片的多镜头照相机。在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。
还有，蛹奋力破壳而出是为了蜕变成美丽的蝴蝶；海燕勇敢地迎接暴风雨是为了战胜风暴之后能拥有一副丰满的羽翼。受到大自然的启示，人类不仅有了各种发明创造，而且大自然也是人类的好老师，它教会人类应该懂得去感谢生命、珍惜生命、把握生命。
在我的家中，养着一盆仙人掌，它的浑身长满了刺，长时间才浇一次水，非常抗旱，我问爸爸为什么它不象其它绿色植物一样，爸爸说：“仙人掌常年生长在干旱的沙漠，气候炎夏干燥，而且在沙漠中常有毒蛇猛兽出没，仙人掌为了存活下来，把自己的叶子退化成了细小的刺，既防止了水分的流失，又使凶猛的异兽不敢靠近自己，它就是这样顽强在生存下来的。受到大自然的启示，使我对生活有了不同的感悟。
美丽的大自然给予了我们那么多，我在此也呼吁大家，我们应该保护大自然，善待我们赖以生存的环境，和大自然成为好朋友，共同创造人类美好的家园。
小学单元作文大自然的启示14
在寒冷的冬季，他独自盛开，艳丽的红色是那么显眼，就像他那坚韧不拔的精神。他不屑在温暖的春天与其它娇嫩的花儿攀比；不屑变成众所周知的花儿；不屑自己的条件一定是所有花中最温暖最舒适的；更不屑自己一定是人们最喜爱的花。他，就是在寒风刺骨的冬天里能够一枝独秀，凌寒独自开的梅花。
周六植物园里的风景真是让我惊奇。一片又一片鲜艳的梅花扑入眼帘，咦！为什么梅花可以在冬季开放呢？为什么只有梅花才能在冬季开放呢？它又是通过怎样的方式能够在冬天里一枝独秀呢？梅花在越冷的地方是不是长的越快呢？无限的好奇心驱使着我去证实这个猜想。
“小花呀小花，快点绽放花瓣，散发出清香吧！”我看着两朵已经被装进密封袋的含苞的梅花自言自语的道。我把一朵梅花放进100度的“火箱”里。当然，是放进开了温度的烤火炉里。我又把另一朵放进了零下几度的“雪地里”。当然是放进了冰箱里。关上门，接下来就是漫长的等待啦。等啊等，终于等到了揭晓真相的时刻了。只见爸爸打开冰箱门，妈妈把烤火炉里“烤”的梅花用手轻轻完地拿了出来，这时，我惊奇的发现放在“火箱里”的梅花，竟然比放在“雪地里”的梅花开得茂盛！这是为什么呢？
因为梅花在异常寒冷的冬天会绽放出翠绿的嫩芽，花经过漫长的冬天，经过严寒会休眠。休眠后，初春气温回升，梅花便会竞相开放。梅花凌霜斗雪、迎春开放、风骨俊傲、不趋荣利。花型美丽，冰肌玉骨，不畏严寒，开放在坚冰是它的特点，它在寒冬开放，结出的果实晒干后可以用来做话梅吃，酸酸甜甜，可美味了！梅花也是岁寒三友之一，自古以来人们都赞美它的傲雪精神，它的孤独不与百花争艳的高洁之美，所以它象征高洁，坚强的人。
“不是一番寒彻骨，哪得梅花一片香”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。既然梅花都能在寒风中开出艳丽的花朵，那为什么我们人就不能像梅花一样呢？
小学单元作文大自然的启示15
大自然是美丽的大自然，我们应该保护大自然，不能丢垃圾、吐痰、砍树.接着，我给大家讲个故事.
从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久，哪个村里人觉的房子旧了该换新的。人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。
不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因为没有树的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给大家不要乱采地。
大自然这么好为什么还要有人破坏呢?让我说吧!因为有人没地方丢，没办法就丢到地下，有的人以为丢垃圾就这么一丢多没家教，还有在我们的班里有人把苹果 不吃在上面画画多可恶，还有的吃香口绞吃了吐在地下让值日生添麻烦，在这么好的环境下学习听，那一群一群的蚂蚁帮的小骨头是教我们团结，那蜜蜂去采蜜是教 我们勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它舍得吗?
古人有过一句极为深刻的话：师法自然。说得真棒!大自然给我们上过的课的确很多很多，且一节比一节美妙。先请听一个故事。
瞧!大自然多深刻，虽然不声不响，却能给人超常的力量。
是的，类似的故事还很多。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是教我们坚韧。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳。含羞草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张扬。
是的，大自然是最好的老师。只要我们肯学，天天都会有收获。
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