在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的池塘的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
池塘的作文 篇1
我外婆家屋后有个小池塘。这个小池塘方方正正的，边上长满了芦苇，高低不平的……池塘里有小鱼，不时地浮到水面来吐泡泡。最可爱的是小蝌蚪了，它们像一个个小逗号，悠闲地游来游去。
一次，我和豆豆、沈亿诚在外婆家玩。姑父告诉我们，说池塘里有好多小蝌蚪，我们高兴得一蹦三尺高，连忙准备工具。
姑父说：“你们要准备一个网兜，这样才能抓到小蝌蚪。”可是家里没有网兜，姑父说可以自己做。他去找来铁丝，木棒，还有一张小网，做成了一个简单实用的网兜。我想，等下抓到蝌蚪的话，放哪儿呢？对了，找个桶吧！
一切准备停当，我们浩浩荡荡地来到池塘边，抓小蝌蚪。
这里的蝌蚪好多好多，黑压压的一片，它们成群结队地在水里游来游去。姑父说：“我来捞吧，免得掉下去。”他一勺一勺地捞着，一会儿就捞了很多小蝌蚪。小蝌蚪在桶里乱蹿，大大的头，细细的尾巴，好可爱呀！可惜没过几天，弟弟的小蝌蚪都上了天堂。我的呢，变成青蛙跳走了！
这个小池塘真好！现在又是春天了，小池塘里肯定很热闹了。我们准备这个星期天，再去抓小蝌蚪。
池塘的作文 篇2
小时候，我家的附近有一个很大、很深的池塘，池塘里有好多的鱼虾。
每到夏天的时候，这个池塘就成了我们游戏的乐园。只要是晴天，我们就三五成群的泡在池塘里，直到妈妈来找我们，我们才会上去一会儿。可只要妈妈一走，我们又都下去了，直到吃饭的时候才肯回家。我们这群野孩子每天都池塘里嬉戏、打闹，几乎每个人都会捉鱼、摸虾；而且我们都会那种很不专业的游泳姿势：狗刨。虽然姿势不好看，但对于我们来说是很起作用的，我们就是凭着这一点点的游泳技能，才能在池塘里尽情的嬉戏。
有时候，我们会在浅水里光着脚淌水，其实我们只有一个目的：那就是希望用脚能够踩到鱼。那时候的鱼真的好多，而且真的能用脚踩到呢！当踩到鱼的时候，我们就会高兴的跳起来，而且也会觉得很有成就感呢！但是用脚踩到鱼的时候，毕竟是少数的，所以我们经常是匍匐在浅水里，然后用肚皮和手去摸。这样的感觉一定好多人都没有试过，但是真的能摸到好多的鱼。还有的时候我们会去树洞里摸虾，因为那里是虾最喜欢待的地方，很容易就能摸到的。那个时候的虾是好大个的那种，就和现在卖的那种小龙虾一样大呢！我和姐姐每次都能摸一大碗，然后拿回家让妈妈做了吃，那味道真的是好吃极了！可是长大以后我就再也没有见到过，那么大的淡水虾了，就算有也是养殖的那种。养殖的虾和以前的虾的样子都是不一样的，以前的虾长着好大的钳子，我经常被它的钳子把手划破。
除了摸鱼，我们在池塘里还会做好多种游戏。那个时候的我们没有现在孩子所拥有的玩具，所以我们都非常会给自己找游戏玩。池塘里经常泡着要盖房子用的木头，是那种很粗、很长的木头，好像是用来做房檩的。我们觉得它就像是为我们准备的小船一样，我们经常会几个人同时坐在上面，然后一起用手向同一个方向划。等到划到池塘中间，觉得够深的地方，然后我们就会站在上面，轮流的跳到水里。虽然我们的动作很难看，可是我们当时真的觉得很开心；很快乐！
等到了冬天，池塘又成了我们天然的溜冰场。我们这群小伙伴，又会出现在冰面上，可是我们毕竟是女孩子，有好多的玩法我们都不敢的。那些男孩子是最高兴了，他们穿上那种自制的冰鞋，飞快的在冰上划来划去。有时他们也会划到我们中间，我们就会被吓得尖叫。有时那些淘气男孩会故意把我们撞倒，那种摔倒冰上的感觉，想起来都还会觉得——好疼。
那个时候的我们从来就不知道什么才是干净；也从来没有讲过卫生；也许，是因为那时侯家里的孩子太多，父母顾不过来；也许，是因为我们的年纪太小；也许，是因为当时的环境吧！可那个时候我们所拥有的乐趣，是现在的孩子永远也不会体会到的；那种自由、自在的生活，是现在和将来的人永远都无法拥有的！
现在虽然有很多的游乐园，可和我们的那个池塘根本就是不能比的！那个池塘就是我们小时候的游乐园，虽然现在已经不存在了，可它在我的记忆里却是永远都不会抹掉的！
真的好怀念童年！好怀念那个带给我童年那么多快乐的池塘！
池塘的作文 篇3
我们的学校梁丰小学是个美丽的校园，这里有四季如春的`美景，浓厚的书香气，活泼可爱的同学们。最引人注目的还是我们学校美丽的小池塘。
你瞧，这小池塘的水可真清啊！犹如一面硕大的银镜，把蓝天白云倒映在池中。哇！这满池的荷叶你挨着我，我挨着你，像一个个碧绿的大圆盘，又似一把把大伞。一阵阵微风拂过，荷叶你拉拉我，我扯扯你，真像好朋友在玩耍。如此美丽的小池塘，把蜻蜓都吸引过来凑热闹了，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
“扑通、扑通”，听，什么声音？呀！原来是小鱼在池塘里嬉戏玩耍呢，一会儿深深地潜下了水，一会儿吐了无数的小泡泡，一会儿又来了个龙门跳跃，顿时池面荡漾起一道道波纹。咦，这池面上，荷叶上黑黑的东西是什么呀？仔细一看，哦！原来是许许多多的小螃蟹和小螺丝，只见螃蟹在小池塘里横行霸道，嘴里不停吐着泡泡，还举着两个大钳子，好像在说：“小螺丝，别和我抢地盘哦。”它们一会儿钻到荷叶底下，一会儿又出来走一走，好像在散步。荷花为它们散发出清香，荷叶为它们遮阴，它们是那么的悠然自得。
我爱学校的小池塘，它就像一幅美不胜收的画卷，给了我无限的快乐。
池塘的作文 篇4
春天到了，大地复苏了，我们院子里的小池塘也复活了。
冬天的时候，小池塘里还只有石头，没有水，经过几场春雨后，小池塘渐渐变成了真正有水的小池塘。
哦——是春雨唤醒了小池塘！
被唤醒的小池塘白天清澈见底，在晚上也“亮亮的”。不知怎么的，小池塘逐渐热闹起来了，三五成群的鱼儿在小池塘里游来游去，把小池塘变成了一幅会动的画。
哦——是鱼儿唤醒了小池塘！
被唤醒的小池塘开始变得五颜六色，阳光照射下水中闪闪发光。原来清清的水底有许许多多色彩斑斓、形状各异的小石头，把小池塘打扮得像一张彩色的大网。
哦——是小石头唤醒了小池塘！
春天到了，小池塘变了、动物植物变了，万物生灵都在发生变化。是小池塘装点了我们的院子，是春天装点了小池塘，一场场春雨，一条条鱼儿，一块块小石头……
啊！是春天唤醒了小池塘，是春天把小池塘变得无比美丽！
池塘的作文 篇5
在我们校园的西边，有一个小池塘。小池塘四周都是各种各样的小树，池水绿得像一块无暇的翡翠。阳光下，微风吹来，池水波光粼粼，仿佛天空繁星在闪烁。
闷的时候，可以观赏一下池里的金鱼，这些大大小小的金鱼鼓着一对红宝石样的眼珠，随着身体的扭动，鱼鳞在阳光下烁烁闪光，真逗人啊!如果你往池里扔些鱼食，鱼就从四面八方拥过来，一个个摇头摆尾，翘着瓶口似的嘴，吞吃着，扑甩着，搅得水面像下了一阵小雨。
小池塘真是迷人，令人久久不愿离去。
池塘的作文 篇6
我在漯河市实验小学读书，我们的校园绿树成阴，花团锦簇，十分的美丽。
刚进大门，可以看见两棵挺拔的“迎客松”。它们四季常青，像校园的卫士一样。
一直往前走，是我们的教学楼，教室里传出的郎朗读书声，一定会吸引你的脚步，让你忍不住跑上楼，去看看大家认真读书的样子。
穿过教学楼，就来到了东花园，东花园里有一个很美的云彩形小池塘，如果没有了它，校园的美丽一定会减少一半。
春天，小鱼开始活动了，游来游去。有的小鱼你追我赶，像是在比赛跑；有的小鱼躲在荷叶下，像是在藏猫猫；有的浮到水面上来，张着小嘴巴，像在问我们要吃的。在池塘边的小板凳上，你总能看见一些一边看鱼，一边朗诵的声影。
夏天，池塘中的睡莲开花了，看那怒放的样子，多像一个个小朋友绽开了灿烂的笑脸呀！看到这样的睡莲，你一定会趴下闻闻香不香，结果，还没俯下身，鼻子里就已经充满了一股清香。
秋天，尽管没了睡莲花，但漂浮在池中的落叶像一艘艘小船一样，也让人感觉别有情调。特别是过“搭木”，才好玩呢！一不留神便会掉下去。
到了冬天，我们给小鱼和整个小池塘盖上了一层“被子”，希望它们能在温暖的怀抱中快快长大……
这就是我们学校的小池塘，它给了我们无限的欢乐，伴随着我们一天天成长。
池塘的作文 篇7
科学课上,我们学习了“池塘群落”,可是池塘里的“居民”到底是怎样生活的呢?我们很想了解一下。在学校操场的西北角有一个池塘,里面有鲫鱼、草鱼、泥鳅、黑鱼和一些小虾、蚌等。我们就经常来池塘边,仔细观察了一段时间,明白了不少事情。
鲫鱼特别爱吃小虫子。它嘴巴一张一合,一会儿就把水中的小虫子吞了进去。有时它还吃水草,它在草边轻轻摆动着尾巴,把草一点一点地啃下去,很有意思。老师说它还吃水中的微生物,我们把池中的水取一滴在显微镜下观察,果然看见水中有些小东西在动,奇形怪状。
草鱼光吃草,没见过它吃别的食物。有一次见到草鱼拉了一溜绿色的颗粒状的粪便,慢慢沉到水底去了。没过多久,只见几只小虾游过来,用它那带着钳子的“手”,把草鱼粪夹到嘴里去了。虾子也吃沉到水中的饭渣,还吃水中微生物。
乌鱼最凶狠,它游到哪里,哪里的鱼都很怕它。有一次,我们发现它正在吃一只虾,人们常说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾子,虾子吃泥巴。”原来我们也以为是这样。但经过观察,证明这句话是不科学的。鱼是否吃别的鱼,不在于它的个子的大小,而在于它属于那一类的鱼。虾,并不是吃泥巴,只不过它生活在水的下层,贴近泥巴,而它的食物又多在泥巴表面或泥巴中,给人一种虾子吃泥巴的错觉。
通过观察,我们还知道:在一个池塘里,水中植物用水底泥土或水中吸收的养分,加上溶解在水里的二氧化碳,靠太阳光的能量进行光合作用,来生产营养物质,使自己长大。
池塘里生物群落就是这样互相依赖、共同生存的。人类如果打破了这个平衡,就应以另外一种形式来补救,让它保持平衡。要不然,就会破坏大自然,受到大自然的惩罚。
池塘的作文 篇8
在炎热的夏天，绵延不绝的山脉，波澜起伏的大海，清澈见底的河流……都曾让我赞叹不已，但令我印象最深的却是我家附近的池塘。
夏天的时候，只要一有空，我就会去池塘玩耍，它已经成了我形影不离的“朋友”。一开始，我在楼上欣赏池塘美景，远远望去池塘的水清澈见底，都能看见水底下的青苔，金色的阳光洒在上面，波光粼粼，仿佛像一块碧绿的翡翠。后来，我每天都会下去玩，有时和弟弟一起“摸鱼”，小鱼儿亲吻手心的感觉真是痒痒。有时我们会捉几只蝌蚪来养，看着蝌蚪慢慢地长出后腿、前腿，缩短了尾巴，这就是我们最大的乐趣。
有次我上课外班回来，一头大汗，满身疲惫地往家赶。经过那个池塘，看见周围绿树环绕，生机勃勃。盛开的荷花静悄悄地躺在水面，仿佛给清澈的池塘上绣上了白色的大花，美丽极了。水底下还有鱼儿在畅游，鱼身上的鳞片在阳光下闪耀着银色的光芒。有一些鱼在水底无忧无虑地玩耍着；一些在飞快的“奔跑”着，仿佛在比赛；还有一些在荷叶下避暑。我不知不觉地陶醉其中，忘记一身倦意。过了许久，我突然想起来妈妈还在等我回家吃饭，才依依不舍地离开了。
夏天的池塘是美丽的、生机勃勃的，让我难以忘怀。
池塘的作文 篇9
三月的一天，我和爸爸去公园玩，一进大门几棵迎春树上开满了金灿灿的小花，仿佛是那些长长的枝条上粘着无数粒‘爆米花’，那些高大的柳树抽出了新的枝条，那些四季常青的松柏和矮小的冬青也长出了嫩绿的新叶，地上那已经枯黄的小草又重新复苏变回浓浓的绿色。
我来到小池塘边，池水清澈见底，一群小鱼在水草间游来游去，这时我看见一个正在钓鱼的叔叔，便立即跑过去看，他已经钓到两条小鲫鱼。我一边围着池塘走一边巡视着水里，突然我发现了一只小虾在一只田螺面前停着，似乎在跟田螺打招呼。
我继续巡视着水里，突然我发现了一个棕黄色的东西在水底趴着，仔细一看，呀！原来是一只大蟾蜍，我继续观察它，突然，它钻进水草里不见了，我继续围着小池塘巡视，心里有一种还会找到它的念头，果真不出我所料，在一个水草密集的地方我竟然发现了三只蟾蜍，为了证明它们是否活着，我往水里仍了一块大石头，结果其中两只立刻不见了踪影，而那只最大的却纹丝不动，于是我又扔了两块石头，它还是一动不动，我接连向它扔了是几块石头，它依然呆在原地不动，正当我认为它已经死了的时候，它却在石头击起的涟漪中逃走了。
春天的小池塘真是生机勃勃呀！
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