在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的池塘的作文6篇，希望对大家有所帮助。
池塘的作文 篇1
我们学校四号楼的前面有一个小池塘。小池塘的形状是一个圆形，周围围着栏杆。周围长着许多已经发芽的高大的柳树，像一个个保护小池塘的卫士。小池塘的左右两边都长着马上要饱胀的花骨朵。
小池塘里的水那么绿，绿的就像往水里面倒了许多绿色的颜料。池子里面有许多这在游动的可爱的金鱼，有白色的，有金黄色的，还有红色的。虽然池水不是那么的清澈，不知道它的外貌，可我还是感觉小鱼很可爱。金鱼在池子里快活地游着，好像在欢迎我们。除了金鱼，池子里还有小乌龟，它也在快活地游着，好像也在欢迎我们。池子的中心，还有三座连在一起的高大的假山，中间是最高的，两边是矮的。他们就像三位神仙一样。每座大山里面都有许多小山洞。山的下面有一个像凳子的石头，看起来可以让一个人坐上去。
学校的小池塘真美，我是多么喜欢校园的小池塘。
池塘的作文 篇2
在一个偏僻的小山村里，有一个小小的池塘。池塘里有一条小小的鱼儿，她天天与荷花为伴，自由自在、无忧无虑地生活着。每当凉风习习吹来，荷香阵阵，小鱼儿就特别开心，她觉得只要有荷花在她身边，她就是世界上最幸福的人了。她快乐地唱起动听的歌儿来了。
风儿轻轻地吹着，小鱼儿唱得更欢了。突然风儿开口了，他说：“小鱼儿，你唱的歌真好听，你的声音真甜、真美！”“是吗？”小鱼儿不好意思了，她没想到还有人在听她唱歌，而且还夸她唱得好。她高兴极了，好像找到了知音。她说：“风儿大哥，如果你喜欢听，以后我天天唱歌给你听。” 从那以后，每次风儿一来，小鱼儿就唱歌给他听，风儿一边听着小鱼儿唱歌，一边忘着天上的白云，很陶醉似的。还时不时地夸她几句。小鱼儿陶醉在自己的歌声里，为了唱更多的歌，她学着唱流行歌曲，只因为风儿大哥爱听。每天唱歌给风儿大哥听，成了小鱼儿必做的事。这已经成为了一种习惯。有时风儿大哥没来，小鱼儿就觉得心里空空的，食不下咽，连唱歌也没劲了。她甚至会担心起风儿大哥来，是不是出什么事了？！风儿大哥成了小鱼儿的牵挂。 好几天了，小鱼儿没见到风儿大哥了，她好担心，不知道风儿大哥出什么事了。她终于忍不住了，打电话给风儿大哥，果然不出所料，风儿大哥出事了。脚骨折了，不能出来了。不过没事，看了医生，总会好的。只是不能出门了。她知道风儿大哥不能出门会闷坏的。小鱼儿真想天天陪着他，唱歌给他听，听他说说话。风儿大哥有小鱼儿的陪伴，就不会那么寂寞，那么闷了。小鱼儿和风儿大哥的心贴得更近了。风儿大哥的脚终于好了，小鱼儿好开心啊。
有一天，风儿大哥对小鱼儿说：“小鱼儿，你天天在这个小池塘里，不觉得寂寞吗？外面的世界多精彩啊！你为什么不出去看看呢？”小鱼儿从没出去过，她没想过要出去。她一直以为只要有荷花在她身边，她就是最幸福的了。外面肯定没有小池塘好。可是风儿大哥对她说了很多外面的事，让她觉得很新鲜。风儿大哥愿意带小鱼儿走。他说他要保护她、关心她、照顾她。小鱼儿好感动，她非常信任风儿大哥。她相信风儿大哥会对她好的。她决定随着风儿大哥出去流浪。只要能跟风儿大哥在一起，能够唱歌给他听，她就很开心了。
风儿大哥也不忘对小鱼儿的承诺，一定要带小鱼儿出去，走出池塘，去感受一下外面世界的精彩。
这一天，小鱼儿开开心心地随着风儿大哥出门了。风儿大哥愉悦地看着小鱼儿，总不忘抬头看看天上的那片白云。小鱼儿这才发现，原来那片白云从没离开过风儿。风儿大哥说，那片白云是他的至爱，她需要他的依托。如果没有他，白云就会流泪，就会掉下来的。他不能离开她，走到哪里，她也就要跟到哪里。他希望小鱼儿能跟白云成为好朋友。
小鱼儿心里有些感伤。幸好云妹妹是个快乐的女孩，她非常喜欢小鱼儿，也希望和小鱼儿成为好姐妹。这让小鱼儿感到有些安慰。一向孤独惯了的小鱼儿也尝试着打开自己的心门，也希望有云妹妹这个姐妹。云妹妹性格开朗，快乐，喜欢交朋友。小鱼儿跟她在一起觉得很开心。很乐意有这么一个小妹。而且，云妹妹是风儿大哥最最心爱的人，小鱼儿当然也会喜欢云妹妹的。
这天，云妹妹告诉小鱼儿，有个水仙妹子要来看望风儿大哥。水仙妹子也是风儿大哥的好朋友。看来风儿大哥的好朋友可不少。小鱼儿有点不是滋味。风儿大哥太忙，有太多的人需要他的关心、爱护和照顾。小鱼儿跟着风儿大哥走了一段路，她觉得外面的世界好复杂。不像她的小池塘里。清静，脱俗。她喜欢荷花，荷花也喜欢她。她突然间非常想念起在小池塘里的生活。想念与她相依为伴的荷花。
于是在一个没有月亮的晚上，小鱼儿悄悄地离开了风儿大哥，她回到了小池塘里。她发现荷儿看到她是那么的开心，荷儿始终在等着她回来，荷儿坚信小鱼儿一定会回来的。小鱼儿紧紧地抱着荷儿，她知道只有荷儿才只属于她小鱼儿一个人的。荷儿才是她的最爱。才是值得小鱼儿珍惜一辈子的人。她发誓再也不离开小池塘了，再也不离开荷儿了。
凉风习习，荷花尽情地开着，为小鱼儿开着，小鱼儿欢快地游着。她觉得从来没有这么快乐过。
池塘的作文 篇3
阳春三月，天气暖暖的，上课时，老师带我们楼下去观察植物，昆虫。
小组长带领组员到池塘边去观察。我跑到池塘边，一眼就看到高大的柳树。走近树边仔细一看，发现柳树的上部分是嫩绿色的，下部分恰恰相反，是枯黄的，轻轻一折就折断了。我推断出上面是刚刚不久长出来的柳枝，下面而是已经老的了。柳枝上有一些叶子，这些叶子大约7片组成一朵。摸上去毛茸茸的，象摸到了兔子的毛一样。叶子中心还开出了白色的话，形状象一束束小高粱，柳枝象一位少女的秀发，树杆象一位高大的战士耸立在池塘边。
在池塘边的泥土里，也有一些昆虫，有身体修长的蜈蚣，蜈蚣有许多脚，全身是红色的，头是紫色的。还有一些圆圆胖胖的西瓜虫，它全身灰色的，头上有两只长须，大概在接收春天的信息吧！它特象一个很小很小的西瓜。这些小西瓜有的躺在树枝上呼呼大睡，有的'在泥土里钻来钻去。池塘里有一些金鱼，金鱼们有大有小，它们都在水里游来游去，尾巴一摇一摆的，象水中盛开的花朵。
清脆的下课铃响起，老师带着我们依依不舍地离开了这里。
我想问问同学们；这次观察后你们高兴吗？
池塘的作文 篇4
我们学校的4号楼和一号楼的中间有一个小池塘。
这坛圆圆的小池塘被万年青包围成一个正方形。小池塘的周围长着很多月季花，我一开始觉得那是荆棘因为它上面都是尖尖的刺，后来我才知道了那是月季花。小池塘的中间有三座假山，左边的那座假山很像一把剑，快要掉入小池塘似的；右边的那座假山很像刀山一样上面长满了尖尖的刺；而中间那座假山的正中间很像宝座，好似一个大魔王坐在上面。小池塘的水是那样的绿，绿得像似被周围的柳树和万年青染过似的。小池塘的水里面有一条条活泼可爱小鱼，有红金鱼还有小黄鱼看上去好像金陵片。当然小鱼也分长短，他们有的只有五六厘米有的有十几厘米还有的有大约到三十厘米。小池塘里还有一只大大的乌龟。
我们学校的小池塘可真美呀！我喜欢小池塘！
池塘的作文 篇5
外婆家门前有一个池塘，大约宽二十五，长约八十米。
夏天一到，池塘就盛开着朵朵鲜艳的莲花。它的花瓣是粉红色的，莲花的杆子是青绿的，杆子上面有许多小刺。有的莲花不愿意露出笑脸，好像害羞的小姑娘。有的莲花张开美丽的笑脸，好像正在炫耀着自己的美丽。有的张开嘴巴，好像正在和太阳公公说话。有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。
池塘边有一片竹林，竹林里有石桌和石椅，我常常拿起语文书坐在石椅上边读书边欣赏景色。
外婆家的池塘真特殊！
池塘的作文 篇6
我家门前有一个小池塘。池塘的面积只有二三亩地，塘边，也只有几可翠绿的柳树点缀。它虽然没有大海的雄壮，也没有西湖的丰姿，可我却深深地爱着它。就像爱我的母亲一样。
清晨，当薄雾轻轻地笼罩在池塘周围时，我爱坐在柳树旁边朗读外语。池塘则会像温柔的母亲，慈爱地望着我。那时，我就装出一副撒娇的样子，脚还不时地在水里大着扑通。一阵阵水花不停地溅在我的身上舒服极了，就像是母亲抚爱着我。
中午，骄阳似火，蝉在不停地叫着。我却坐在密集如荫的垂柳下。有时欣赏着冰心的文章，不觉泪如泉涌;有时在柳下嬉戏，笑声不时地在空中回荡。有时觉得没趣时，捡些小石子丢了进去，清凌凌的湖水泛着波纹。"游泳喽!"随着一声叫，孩子们纷纷跳入水中，像梭子一般，在水里痛快地游着，享受着无比的快乐。日落，我又坐在塘边，火红的太阳一落千丈，落进了我的乐园里，平稳地卧着，像害羞的姑娘，脸蛋露出害羞的笑容。四处散开的清水，像一张柔滑的床，让它静静地躺着，躺着，绿绿的水，红红的光，婀娜多姿的绿柳依依向水，多美的画面啊!
啊!家乡的小池塘呀，真像绿翡翠，嵌在那朴实无华的土地上。
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