在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的池塘的作文4篇，希望对大家有所帮助。
池塘的作文 篇1
一天中午，我在小河边散步，太阳照着河面，清澈的河水里有一团黑色的影子，啊！原来是一群小蝌蚪在那儿嬉戏呀！我望着池塘里一群群小蝌蚪，它们有些游到那里，有些游到这里，可能是在捉迷藏吧。
那些小蝌蚪长着一个黑黑的身体，一个圆圆的脑袋，细长的尾巴，是不是很可爱呀！听妈妈说“小蝌蚪长大以后会变成小青蛙，小青蛙可是会保护庄稼的能手呢！”小蝌蚪最大的特点就是喜欢在水草里睡觉。
我希望小蝌蚪变成青蛙时，帮人们把虫子消除掉，让庄稼越长越高，我更希望小蝌蚪一天比一天快乐。
池塘的作文 篇2
有一个池塘，有很多蛙，池塘周围，长满了茂密的芦苇。在芦苇的那边，高大的白杨树在风中婆娑。在更远的地方，是静寂的天空，天空上时常有碎布似的云彩，闪耀着光辉，而这一切都映照在池塘里，比画家的画更美丽。蛙就在这池塘里，每天吃饱饭，就开始无休止地呱呱嗄嗄地叫—进行着紧张激烈的争论。
芦苇叶上有一只蛙，摆出一副学识渊博的样子说：“池塘为什么有水呢？是为了给我们蛙游泳。为什么有虫呢？是为了给我们蛙吃。”“对呱！对呱！”池塘里蛙声一片。辉映着天空和芦苇的池塘，渐渐地多了很多蛙，几乎占满了整个池塘。赞成与附和的声音不绝于耳。
恰好这个时候，在高大的白杨树下睡着一条蛇，被蛙的喧闹声给吵醒了，蛇扬起脖子，舔着嘴唇，双眼朝池塘的方向瞧去。“为什么有土地呢？是为了给芦苇生长。为什么有芦苇呢？是为了给我们蛙乘凉。”“哈哈，整个大地都是为我们蛙啊！”“对呱！对呱！”
当蛇再次听到蛙的喧闹声时，便突然把身体挻起来，休哉游哉地钻进芦苇丛中去，双眼闪耀着光芒，凝神窥视着池塘里的蛙。芦苇叶上的蛙，依然张着大嘴大声争论。“为什么有天空呢？是为了悬起太阳。为什么有太阳呢？是为了给我们蛙温暖。”“哈哈，整个天空也都是为了我们的蛙啊！”“对呱！对呱！”“水、芦苇、虫子、土地、天空、太阳，总之，所有一切都是给我们蛙的。”“对呱！对呱！”
蛇已经听得不耐烦了，于是将脑袋轻轻一伸，就把正在争论的一只蛙叼住了。“呱呱呱！救命啊！”“呱呱呱！救命啊！”这只蛙呼救了两声，再也没有听到它的呼救声了，它已被蛇咬死，然后被蛇藏到芦苇里吃掉了。
此后的这一次激烈争论，恐怕是有这个池塘以来，最激烈的一次。在这一次争论声中，有只年幼的蛙说：“水、芦苇、虫子、土地、天空、太阳都是为我们蛙的，那为什么蛇要咬死并吃掉我们的蛙呢？难道蛇也是为了我们的蛙吗？”这时，只听到一个声音斥骂道：“你小子，神经病！”然而有一只年老的蛙和善地应答：“是呀！蛇也是为了我们的。要是蛇不出来吃我们的蛙，我们的蛙必定会很快繁殖起来。要是蛙太多，池塘必定会狭窄。所以，蛇就出来吃我们的蛙，被蛇吃掉的蛙，也可以说是为我们多数的蛙作出了牺牲。”“对呱！对呱！”“蛇也是为了我们蛙的！”“世界上所有的一切，悉皆为蛙！”蛙在争论着，蛇又一次把正在争论的一只蛙叼住了，下一步是把蛙咬死吃掉。
池塘里的蛙被蛇吃得一只不剩，空空如也。呜呼！哀哉！
池塘的作文 篇3
下课了，我和伙伴唱着欢乐的歌，奔向美丽的鱼塘。
看吧！鱼塘里清澈的水倒映着翠柳，原本就很绿的水被柳树染得更绿了。微风拂过，柳条随风舞动，最长的柳条垂到水面，激起了一圈圈波纹，再慢慢荡漾开去。灿烂的阳光照在水面，绿的水折射出绿的光，真是美得不能再美了！这时，鱼儿们更欢快了，趁着春风，迎着暖阳在水里游来游去，那条披着黄金甲的鱼游得特别快，我忍不住捡了一颗石子，向它扔去，它吓得魂飞魄散，连忙躲到假山下面去了。“哈哈，胆小鬼！”我冲它吼道。一分钟，两分钟，它竟然迟迟不肯不出了。我只好不理它啦！这时，又游来了一群鱼，银色的，橘色的，黑色的……其中那条黑色的鱼儿一直张着嘴巴不停地喝水，似乎根本喝不饱，又像是口渴了很久一样，比我打球后喝水的模样还要疯狂，妈呀！它也许就是“喝水大魔王”吧！
“黄金甲”还没有出来，为了等它，我就目不转睛地盯着假山，我惊喜地发现两座假山紧挨着，一高一低，下面宽，上面窄。细细一看，发现有座假山像极了我家的水壶，另一座又像宝塔。“呀！黄金甲出来了！”小伙伴叫着。嗯！果然敢“出没”啦！算你还有些勇敢，它摇头摆尾的，鼓着眼睛看着我，仿佛在向我示好！这一下，我的心里暖暖的'，对自己说：下次我就给你带点好吃的！
丁零零，上课了，我急忙说：“鱼儿们！明天见！”
池塘的作文 篇4
一个假日，我随爸爸回到梦中的故乡。
那是一个艳阳高照的夏日，我们登上了回乡的客车，我偎依在爸爸的怀里，又一次倾听爸爸描述他那令人神往的童年。他对故乡无数的大大小小池塘的描述，更是令我百听不厌。
你听，他自我陶醉地说开了：“我们老家的门前有一个小池塘，四周垂柳拂水，池水碧绿碧绿的，一年四季，鹅鸭成群结队在水中嬉戏，就像白居易写的一样‘白毛浮绿水，红掌拨清波’。最令我们留连忘返的是村外的一个大池塘，那池塘有半亩见方，池水异常清澈，池里还生长着莲荷。四周是一块块的菜地，乡亲们长年挑池水浇菜，清澈的池水哺育出的是绿油油的蔬菜。我们在大热天里，总是在池中耍水，摸蚌，捉蟹……”耳边听着爸爸的讲述，我的心早已飞到了故乡。
一下车，我就迫不及待地跟着爸爸寻找梦中的池塘。我们来到老房子前，只见泥砌的房子已倒的倒，塌的塌，房前哪里有什么池塘？只见前面是一滩泥泞，一只老母猪正躺在烂泥里打滚，大概在做淤泥浴吧！它的旁边，十来只小猪也在泥里尽情欢滚。我瞟了一眼老爸，只见他目瞪口呆，满脸困惑。
我紧随爸爸，向村外走去，我猜想，爸爸一定要去寻找儿时的乐园。我们走过一块块荒地，出现在面前的是一口散发恶臭的池塘，在它不远处已盖起了两三座条石房。池水几近干涸，唯一的水源是一条臭水沟，乌黑的水顺着池边慢慢地滑落池中。池中填满了生活垃圾，里面塑料袋及各种瓶瓶罐罐挤挤挨挨，唯一一息尚存的是两三棵被挤得喘不过气的水葫芦，它们像是在做最后的挣扎，又像在向我们诉说池塘的过去和现在。我再瞧瞧爸爸，他的神情严峻……
我的心情再无法轻松：环境污染，家乡的池塘没了，鱼儿没了，虾儿没了——报纸曾刊登：六种贝类“五毒俱全”。如果我们再肆无忌惮的破坏环境，有朝一日，蔬菜“六毒俱全”，瓜果“七毒俱全”，肉类“九毒俱全”，难道粮食能不“十毒俱全”？那么，我们吃什么？
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