池塘的作文

2021-03-01 关于池塘的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的池塘的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

池塘的作文 篇1

  周末,爸爸妈妈带我去公园玩。公园里真好玩,有很多小朋友跟着爸爸妈妈来,有的在嬉戏,有的在钓鱼,有的在照相,真热闹。

  我们来到水边,哇,好多的莲花啊,千姿百态,有的含苞欲放,要把这美景展现给每一个游人;有的半掩着,好像是害羞的小姑娘;还有的花瓣全张开了,连中间的小莲蓬也露出来了,就像是玩得很开心的小朋友,尽情地笑。整个池塘里都充满快乐和温馨。

  今天,我玩得很开心,还欣赏了美丽的莲花,真好!

池塘的作文 篇2

  我们学校有一个小池塘,小池塘在操场的东面,就是5号楼的前面。

  小池塘周围是花和草,现在的花还没有开放,不过有的绿树的芽都长出来了,嫩绿嫩绿的,像一块绿色的玉石。小池塘周围还有一个正方形的万年青,它的叶子小小的,跟我们的手指头差不多,我们的手一摸就很光滑,所以我很喜欢万年青的叶子。我还看到了池塘里的水清清的,像一面明亮的镜子。不过里面有一些枯萎的柳树的叶子,有点长,像一条船。我还看见了一座座假山,再远处看像三个军人挺胸站在哪里。近处看就是一个高的山,两个低的山。我还看见水里面的小鱼有好多种颜色有黄色、红色等······不过我最喜欢的有两种鱼,一个是黄色一个是红色,我喜欢红色,是因为红色的鱼身上的鳞片很艳,很好看,所以喜欢红色的鱼。喜欢黄色的鱼是因为黄色的鳞片像一个黄黄的宝石,所以我也很喜欢。

  我们学我校的小池塘真美呀,我喜欢我们学校里的小池塘!

池塘的作文 篇3

  我们的小区里有一片小池塘,这里是鱼儿们的美丽家园,也是我和同伴欢乐的地方。

  春天来临,池水稍微暖和了一点,鱼儿们从水面下钻出来,不停吐着水泡泡,仿佛在向人们乞求零食吃呢。当我和同伴喂食不积极的时候,它们居然“卖萌”起来,要么摆动着身子,要么来个“鲤鱼跳龙门”,大胆地跃出水面。我们明白了它们的意思后,纷纷把手中的食物投向水面。鱼儿们吃饱后,会摇摇尾巴表示感谢,然后钻入水底,消失得无影无踪。

  到了夏季,天气变得炎热起来。这时候,鱼儿们不再像春天那么贪吃了,很少游出水面吃食物。它们躲哪儿去了呢?我围着池塘边,仔细寻找它们的身影。这群小家伙,原来都游到大树投在水面的阴凉区了,这里的水比暴露在太阳底下的水凉快得多,它们正在“晾棚里”歇晾呢,时不时喝几口凉一点的水,时不时从水面下蹦出来。在这里,它们度过了夏天,一点儿也不会觉得躁热,相反却天天享受着凉爽带来的快乐。

  时值深秋,池塘里的水凉快了许多。远处,水中泛起了一阵阵水花,我和同伴们拿起鹅卵石,对着湖中央扔过去。鱼儿们也很知趣,纷纷游到池塘另一边去了。我猜它们是在给我们腾地方,好让我们过一把打水漂的瘾吧!

  白雪纷纷的隆冬,是我们最喜欢的日子。这个时候,鱼儿们都躲到水底睡觉去了。我和同伴们来到池塘中间的小桥上,堆雪人,推雪球。忽然,有人恶作剧,把雪扔进同伴的脖子,我们玩性大发,打起了雪仗,雪球化作一道道白色的弧线,一个接一个地落到池塘里,那“咚咚咚”的声音,仿佛是在喊鱼儿们出来应战哟!

  小区的这片池塘,春天绿如翡翠,夏天像面镜子,秋天小船漂荡,冬天可以衬托白雪,它是我和鱼儿最开心的地方,我爱这美丽的小池塘!

池塘的作文 篇4

  郑州紫荆山公园的东园里有一个荷花池,池塘里有四个最经典的“表情”,分别是春、夏、秋、冬。

  春天,池塘里的小鱼多得数不清。小朋友最喜欢在这里钓鱼了。他们每人一把小凳子,手里拿着一根钓鱼竿,有模有样的,坐等鱼儿上钩呢!

  夏天,荷花开了,荷花挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全部展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  秋天,池塘边上的落叶被风姑娘轻柔地送到了水面上,一片、两片……像无数只小船,在水面上轻悠悠地游荡。

  冬天,池塘的表面结了一层薄冰,从远处望去,就像一面不规则的镜子。小朋友在大人的帮助下把冰面击破一个洞,只听“咚”的一声响,冰上出现了一个大大的冰洞。这时,小朋友脸上乐开了花。

  紫荆山公园不仅有美丽的小池塘,还有一群可爱的小精灵——鸽子,我喜欢听它们唱歌,喜欢看它们跳舞。

  我喜欢紫荆山公园!

池塘的作文 篇5

  童年在我们的一生中是最快乐的时光,也是最天真最活泼的时光。童年的时光中我曾有一个神奇的发现。

  那是一个炎热的夏天,我和大程一起去山水公园的荷塘玩耍嬉戏。来到池塘边,那荷叶像绿伞一样矗立在湖面上,荷花开满了池塘。突然,一条色彩鲜亮的锦鲤,“啪”一声跃出水面,像一位训导师正做着示范动作,紧接着如好多锦鲤也跃出了水面。只见旁边的荷叶上顿时溅上了一颗颗晶莹的水珠,那断了线的珍珠在荷叶上滚来滚去!看着如此美丽的荷叶,我情不自禁地连拖带拽把其中一片荷叶拽离了水面,想再近距离观察观察那晶莹的珍珠。

  正在这时,我惊奇地发现荷叶上的“珍珠”不见了!于是,我皱着眉头问大程:“大程、大程!为什么荷叶上的小水珠不见了呢?”大程摇了摇头:“我也不知道。”“是因为水珠被太阳晒掉了吗?”于是,我再次把荷花按进荷塘里洗了一会澡,拿起来一看,还是干的。我们俩面面相觑,都疑惑不解。

  带着疑问,我来到了电脑房,终于在电脑里找到了答案。原来荷叶的表面有一层纳米薄膜,使荷叶表面变得光滑,就像给荷叶穿了一身雨衣,所以荷叶永远不会被淋湿。我茅塞顿开,原来这就是荷叶不沾水的秘密啊!

  大千世界,无奇不有,只要你用心观察,就可以有新发现哦!

池塘的作文 篇6

  今天,我们上了一节有趣的手工课——热闹的池塘。这种课是我们第一次上,所以刚开始同学们都很兴奋。

  老师先让我们分组。我和张玉环、张璐瑶、郑小俊一组。张玉环的画画得好,就让张玉环画画。我和张璐瑶负责剪小动物,郑小俊涂颜色。大家各负其责行动起来。

  张玉环差不多用了四分钟才画完。因为要剪很多细节,我们用了五分钟左右才剪完。郑小俊迅速涂完了画面的颜色和小动物的颜色,现在开始将小动物贴在画面上。我们把两只小青蛙贴在一张荷叶上,顿时,整个池塘似乎变得热闹起来了。小青蛙好像在对着其他动物说:“你们都来啦,太好了!我以为只有我俩兄弟呢。好吧,就让我们为大家讲一个我们青蛙家族的传统故事——《小蝌蚪找妈妈》吧!”

  接着,我们一不小心把螃蟹贴在了金鱼的后面,我说:“呀,怎么把螃蟹贴到了金鱼的后面,好像成心要夹鱼尾巴,这可怎么办呀?”这时,张玉环冒出来说:“不管啦,贴都贴上去了。不过还挺搞笑的。”我说:“好吧,只有这样了。”

  我们这一组的颜色涂得浅,贴的动物也少,与其他小组相比逊色多了。可面对自己的劳动成果,心里还是甜滋滋的。

  我多么希望还有一节这样的手工课啊!

池塘的作文 篇7

  科学课上,我们学习了“池塘群落”,可是池塘里的“居民”到底是怎样生活的呢?我们很想了解一下。在学校操场的西北角有一个池塘,里面有鲫鱼、草鱼、泥鳅、黑鱼和一些小虾、蚌等。我们就经常来池塘边,仔细观察了一段时间,明白了不少事情。

  鲫鱼特别爱吃小虫子。它嘴巴一张一合,一会儿就把水中的小虫子吞了进去。有时它还吃水草,它在草边轻轻摆动着尾巴,把草一点一点地啃下去,很有意思。老师说它还吃水中的微生物,我们把池中的水取一滴在显微镜下观察,果然看见水中有些小东西在动,奇形怪状。

  草鱼光吃草,没见过它吃别的食物。有一次见到草鱼拉了一溜绿色的颗粒状的粪便,慢慢沉到水底去了。没过多久,只见几只小虾游过来,用它那带着钳子的“手”,把草鱼粪夹到嘴里去了。虾子也吃沉到水中的饭渣,还吃水中微生物。

  乌鱼最凶狠,它游到哪里,哪里的鱼都很怕它。有一次,我们发现它正在吃一只虾,人们常说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾子,虾子吃泥巴。”原来我们也以为是这样。但经过观察,证明这句话是不科学的。鱼是否吃别的鱼,不在于它的个子的大小,而在于它属于那一类的鱼。虾,并不是吃泥巴,只不过它生活在水的下层,贴近泥巴,而它的食物又多在泥巴表面或泥巴中,给人一种虾子吃泥巴的`错觉。

  通过观察,我们还知道:在一个池塘里,水中植物用水底泥土或水中吸收的养分,加上溶解在水里的二氧化碳,靠太阳光的能量进行光合作用,来生产营养物质,使自己长大。

  池塘里生物群落就是这样互相依赖、共同生存的。人类如果打破了这个平衡,就应以另外一种形式来补救,让它保持平衡。要不然,就会破坏大自然,受到大自然的惩罚。

池塘的作文 篇8

  夜晚,星星布满天空,月亮也露出了笑脸。我呆在家中,将一本又一本的书整理进木箱中。正当我随手把一本封面发黄,书角卷起的旧书扔进木箱时,一张照片从里面跳了出来,掉到了地上。这是我小时候在老家的池塘边拍的一张照片,拍去照片上的灰尘,看着这泛黄的照片,我不禁进入了回忆……。

  我还记得小时候,离家不远处有一个池塘,那是我童年时候的乐园。池塘旁边种着几棵树,弯弯的柳树把枝条探入池塘,高大的樟树笔直地立在岸边,而那两棵罗汉松,无论在什么季节,都茂盛着。从家这边望池塘,它就如同一粒小小的“黑豆”,而在“黑豆”旁边的树就像是一株株“小草”了。夏季,暴雨过后,如果有彩虹出现在“黑豆”的上方,那就是给“黑豆”戴上五彩缤纷的发夹了……。

  早春季节,农民会在池塘里种藕。太阳刚刚探出脑袋,池塘边就开始热闹起来,人们背着竹筐,唱着歌曲,来到池塘种藕,等太阳到了头顶,就已经大功告成,虽然他们一个个累得满头大汗,脸上却挂着笑容。略带暖意的风吹过池塘,池塘边的柳树不停地摇摆,一切都是那么美好。

  我的童年也伴随着这个池塘度过,有过欢喜也有过惊吓。我至今还记得一件事,那是一个阳光灿烂的下午,我和我的伙伴在池塘边疯狂地玩耍,突然,一位小伙伴一不小心,在岸上摔倒了,膝盖磨破了皮,鲜血涌了出来,脚一下也不能动。我和别的伙伴都着急,有的哭着跑回家叫大人,有的却站在边上发呆,还有的则在想办法。大概过了五分钟,我们才终于想到了要清洗一下伤口。于是我们将他抬到了池塘边的埠头上,轮流手捧水,往他伤口处洒水。等我们把血洗干净,大人也赶来了,将他背回了家。在回家的路上,他似乎忘记了疼痛,和我们一起哈哈大笑。我们也笑,整条路充满了笑声……。

  在我离开老家的时候,妈妈给我拍下了这张照片。拿着这张泛黄的照片,看着照片里的池塘,我有点想我的老家了。

池塘的作文 篇9

  夜色下的池塘今晚特别的不安静,仔细一听,原来是鱼儿家族在开会呢!

  鱼儿们在水中静止不动,随时等待鱼王的出现。不一会儿,一阵骚动,原来是鱼王来了。我和大家赶紧排好队,“呜呜——”一阵鱼鸣,“国王驾到!”一条年轻的鱼卫士喊道。我们站起来异口同声地欢呼:“国王万岁!万岁!万万岁!”鱼王摆摆手说:“我们家族的子民们一天比一天少,而且大家的健康状况也每况愈下,这都是那些可恶的人类造成的。我这次召集大家来,就是想听听大家不幸的遭遇,然后想一个好办法,减少人类对我们的伤害,请大家各抒己见。”鱼王的声音刚落,大家就开始议论纷纷。我心里也燃起了熊熊烈火,上次就险些成了他们的下酒菜,现在想起来我都是胆战心惊。

  第一个发言的是一条年迈的老鱼,他伤心地说:“四个月前,我和妻子、儿子一起去浅水湾游玩,正在我们玩得开心时,头上降下一张‘天网’,把我的妻子网住了,儿子非要去救妈妈,我怎么拦也拦不住。那晚,他一个人偷偷地跑去找妈妈,唉!这一去就再也没回来。大家看,我的这条胳膊,就是那次弄折的。人类简直是太可恶了,让我妻离子散。”他越说越伤心。

  接着发言的是一条年幼的鲤鱼。“六天前,我们一家去找吃的。我发现一个大米团,高兴极了,立刻跑上去吃。可谁知道那是捕鱼人投下的诱饵。随后一张大网从天而降,网住了我们一家。幸亏我小,从网眼里逃了出来,从那一刻起,我变成了孤儿。”他一边说,一边留下了伤心的眼泪。

  听了小鲤鱼悲惨的遭遇,一条声音嘶哑的小鲫鱼说道:“我以前生活在一条清澈的小河里,那里景色优美,食物丰富。可恶的人类往小河里乱扔垃圾,还把污水往我家里排,污染了我的家园,现在的我是背井离乡呀!”

  “人类对我们不仁,我们就对他们不义。”“对!对!”众鱼儿尖叫道。“安静!安静!大家的心情我理解,但是我们要想一个两全其美的办法才行。”鱼王拍着桌子喊道。一条见多识广的鲟鱼提出建议:“我们给人类写封信吧,让他们为自己可耻的行为感到羞愧,让他们有所醒悟,别再伤害我们了!”“这个主意好!”大家一致同意。

  我心想:人类呀!请放我们一条生路吧!让我们有一个安定的家,再也不要活在阴影和恐怖之中了!

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