无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的池塘的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
池塘的作文 篇1
在英华学校四号楼前就能看到一眼清泉，叫“小池塘”。
周围有柳树、玫瑰花的花骨朵，周围还围着冬青草。
这是一潭青绿的小池塘，周围有着栏杆围着。从正面看只能看到假山，一共有三个假山，两个大的，最中间有一个小的。玫瑰花的花骨朵就像给池塘边上了一个大大的花环，池塘里的水很绿，有些脏，里面有着馒头，是小朋友们扔里面喂小鱼的吧！阳光照着波纹一圈一圈的波动着，池塘里的水上有一个个背影，哦，原来是可爱的小鱼儿啊！有白色的、红色的，好看极了！还有一个高高的影子，一看，原来是那已经发了芽的柳树啊！柳树已经发芽了，像细细的丝带一样。高大的柳树被阳光找到了水面上，还有些人还看到了乌龟慢慢的游过去，多美啊！
学校的小池塘真美啊！真期待夏天的小池塘啊！
池塘的作文 篇2
在炎热的夏天，绵延不绝的山脉，波澜起伏的大海，清澈见底的河流……都曾让我赞叹不已，但令我印象最深的却是我家附近的池塘。
夏天的时候，只要一有空，我就会去池塘玩耍，它已经成了我形影不离的“朋友”。一开始，我在楼上欣赏池塘美景，远远望去池塘的水清澈见底，都能看见水底下的青苔，金色的阳光洒在上面，波光粼粼，仿佛像一块碧绿的翡翠。后来，我每天都会下去玩，有时和弟弟一起“摸鱼”，小鱼儿亲吻手心的感觉真是痒痒。有时我们会捉几只蝌蚪来养，看着蝌蚪慢慢地长出后腿、前腿，缩短了尾巴，这就是我们最大的乐趣。
有次我上课外班回来，一头大汗，满身疲惫地往家赶。经过那个池塘，看见周围绿树环绕，生机勃勃。盛开的荷花静悄悄地躺在水面，仿佛给清澈的池塘上绣上了白色的大花，美丽极了。水底下还有鱼儿在畅游，鱼身上的鳞片在阳光下闪耀着银色的光芒。有一些鱼在水底无忧无虑地玩耍着；一些在飞快的“奔跑”着，仿佛在比赛；还有一些在荷叶下避暑。我不知不觉地陶醉其中，忘记一身倦意。过了许久，我突然想起来妈妈还在等我回家吃饭，才依依不舍地离开了。
夏天的池塘是美丽的、生机勃勃的，让我难以忘怀。
池塘的作文 篇3
池塘边的叫声是一
俗话说：“兴趣是最好的老师！”多数例子证明：学生只有在自己真正愿意做一件事情的时候才会认真并努力去做，于是，我又尝试让他们重新换角色读；同桌互相读、小组内读、男女同学比赛读，最后，一些孩子提出让我也扮演一个角色来读课文，我很愉快地答应了他们的要求，先扮演了青蛙，我尽量装成一个男孩子的声音，读的时候还挺义气的味道；孩子们微笑着给予了我善意的掌声！接着，我又扮演了小鱼，我用女孩子尖细的声音表现小鱼非常想去岸上的.渴望，我刚读完，一些孩子就说：“老师，我们知道了，你在读书的时候把自己当成了课文中的角色，你这样读书，我们就好象看到了青蛙和小鱼一样的！以后我们自己读书也会是这样，谢谢老师！”
我感到很满意，因为学习朗读的最佳状态就是学生可以自己领会
这下教室里又热闹起来了，还有孩子说：“我也可以把所有漂亮的景色用数码相机拍下来，然后在池塘边办一个风景展览，这样小鱼和水中其他的动物也可以了解世界周围的美好事物，这样该有多好啊！”这
下课后，我在想：教材只是一个凭借，教师要学会利用教材，采取各种方法让学生乐于学习、主动学习、乐于自主思考，善于交流，这样，一节普通的语文课就完全可以充分发挥其作用，变成语言交际课、成果交流课、发明创造课、生动活跃的课堂氛围更加让孩子的心灵放松，学到课文以外的更多东西！
池塘的作文 篇4
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”
春，无处不在。在草坪中，在大山里，在小河中，在大树上……我眼前的春，在这一角小小的池塘。
风，吹绿了岸边的青草，吹皱了沉寂了一冬的池水，吹青了柳树的枝条。“春雨贵如油”，经过了风雨的滋润，到处都像被魔术师施了魔法一样，完全变了个样。杨柳的绿叶从树枝长到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像有一头绿色的长发在风中起舞。在绿色的草地旁，岸边金灿灿的迎春花显得格外显眼，那枝条都要伸到水里去了，而水中也倒映着她美丽的倩影。池塘边，桃树绽开了美丽动人的花朵，只见它白里透红，红里透粉，花瓣润泽透明，远看似白近看带粉的桃花在阳光下竟会如此的楚楚动人！空气中混着淡淡的花香和青草的气息，让人忍不住心情舒畅。池塘也变得不再宁静，一冬天都不知道跑哪儿躲猫猫的鱼儿，像约好了一样，纷纷带点儿慵懒的在水中慢慢的游着，时而游到岸边，尾巴轻轻一摇，吓得那些小蝌蚪四散奔逃……
春天，是一年中最富有希望的一个季节！我不禁又想起了朱自清老先生的一句话：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的……”
池塘的作文 篇5
我们学校四号楼的前面有一个小池塘。小池塘的形状是一个圆形，周围围着栏杆。周围长着许多已经发芽的高大的柳树，像一个个保护小池塘的卫士。小池塘的左右两边都长着马上要饱胀的花骨朵。
小池塘里的水那么绿，绿的就像往水里面倒了许多绿色的颜料。池子里面有许多这在游动的可爱的金鱼，有白色的，有金黄色的，还有红色的。虽然池水不是那么的清澈，不知道它的外貌，可我还是感觉小鱼很可爱。金鱼在池子里快活地游着，好像在欢迎我们。除了金鱼，池子里还有小乌龟，它也在快活地游着，好像也在欢迎我们。池子的中心，还有三座连在一起的高大的假山，中间是最高的，两边是矮的。他们就像三位神仙一样。每座大山里面都有许多小山洞。山的下面有一个像凳子的石头，看起来可以让一个人坐上去。
学校的小池塘真美，我是多么喜欢校园的小池塘。
池塘的作文 篇6
太谷的梅园山庄里有一个开满荷花的池塘。夏季时期，我和爸爸妈妈去了那里。梅园池塘的景色真是美不胜收。
夏天为这个池塘换上了美丽的新装。池塘里种满了荷花，碧绿的荷叶上面，冒出的花骨朵儿零星点缀在挨挨挤挤上，有的荷花已经绽放出了所有的花瓣，好像孩子们纯真的笑脸。那一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在夏日轻柔雨丝的沐浴下，显得更加清秀雅洁、抚媚可爱了。当然，红花也需要绿叶衬。一个个耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花，让整个池塘都沉醉在荷花的妙曼之中。
这么美的景色，不由得让人想起唐代大诗人杨万里写的“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”也难怪“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
我们在那里一直待到晚上，一会儿月亮升了起来，荷花池塘又像铺上了一层银色的薄纱。蔚蓝色的池塘像一块葫芦形的大宝石，晚霞把彩色的柔光洒在池塘里，就像给碧水插上了一朵朵绒花。
这婀娜的荷花、清静的池水、碧圆的荷叶、馥郁的香气，不禁让我想起，只有万物互相包容，互相配合，才能发出耀眼的光芒，荷花荷叶更是如此，试想如果没有荷叶的无穷碧，哪来得荷花别样红，如果没有这娇柔娉婷的荷花，那么池塘怎么会有如此韵味。
这让人流连忘返的梅园池塘啊！
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