在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的二年级看图作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级看图作文 篇1
星期天，妈妈和奇奇去菜市场买菜，买好菜了，奇奇和妈妈看见一只很可怜的流浪狗，在寒风下冻得瑟瑟发抖，饿得连站起来的力气都没有了。流浪狗的身上很脏很脏。
这时，奇奇对妈妈说：“妈妈，这只流浪狗好可怜，它的主人一定是很没有爱心的一个人。”
妈妈说：“是呀，不如我们把这个小狗狗送到宠物收容所去吧！”
奇奇说：“好呀，正好这只流浪狗也有家了。”
妈妈和奇奇到了宠物收养所，那里的阿姨站了起来说：“这不是奇奇吗，你们怎么来这里了？”
奇奇说：“这是我在马路上看到的一只可怜的流浪狗。”
阿姨说：“是呀，是挺可怜的，马上我去给这个流浪狗洗洗澡，让它变干净吧！”
奇奇说：“好的。”
阿姨又说：“你们可真有爱心。”
这个故事告诉我：做人要像奇奇一样，做个有爱心的人。
二年级看图作文 篇2
在一个阳光明媚的.早晨，小白兔，小乌龟和小松鼠都在图书馆的阅览室里津津有味地看书，小刺猬也来了。
小刺猬拿着书向小白兔走过来了，一屁股坐在了小白兔旁边，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起来，叫着，疼得不得了。小刺猬低着头愧疚地说：“对不起，我不是故意的。”它刚要走的时候，小乌龟把小刺猬叫住了。小乌龟说：“你别走，我和你坐！”小刺猬说：“可是我的刺会刺痛你的。”小乌龟拍拍自己的壳，说：“我不怕你的刺，我的壳可以保护我。”
小刺猬听了高兴得手舞足蹈。小刺猬和小乌龟坐，小白兔和小松鼠坐，它们一起专心致志地看起了书。
二年级看图作文 篇3
一个阳光明媚的早晨，小猪和小猴在公园里跳大绳，可是少一个小动物，它们就想了个办法把绳的另一端拴在大树上。
它们看见河对岸有一只小白兔，就想让它过来跳大绳。小白兔说：“我不会游泳，我过不来。”小猪和小猴就找来了一块木板，搭在小河上，小白兔踩着木板就过来了。
它们就快快乐乐的跳起了大绳。
我很喜欢它们，它们有团结心，互相帮助，而且很聪明，爱思考。
二年级看图作文 篇4
动物王国要举行一场“才艺大赛”，动物们都在家里准备着。
一天，小猴看见小兔在学写作，就想：小兔作文写得这么好，我就学写作吧！说完，小猴对小兔说：“小兔，你可以教我写作吗？”小兔说：“可以啊！”可是，小猴才写了几个字就不耐烦了。
小猴刚放下笔，就听到外面传来响亮的声音。小猴一看，原来是小熊在吹喇叭呀。小猴跑过去说：“小熊，小熊，你可以教我吹喇叭吗？”小熊说：“好呀！”可是，小猴像上次一样，才会吹了一首就对小熊说：“我会了。”然后一溜烟儿跑出去玩了。
在回家的路上，小猴看见小鹿在练习跑步，就追上去说：“小鹿，你可以教我跑步吗？”小鹿说：“可以呀！”可是，小猴才跑了几天，就觉得腿酸，一直叫苦连天。
到了比赛那天，小兔、小熊和小鹿胸前都挂着金牌。可小猴却什么也没得到，小猴非常后悔。
二年级看图作文 篇5
一个风和日丽的早晨，三只小猴到小河边的树阴下玩球。瞧！它们你拍过来，我拍过去，玩得高兴极了！
忽然，一只小猴重重地拍了一下皮球，球被弹了出去，掉在了小河里。小猴们都很着急，这可怎么办呢？
另一只小猴爬上树枝，它看了看河里的球，说：“我想到办法了！”它先用尾巴绕住树枝，身子倒挂下来，它抱住另一只猴子的身子，这只猴子又抱住第三只猴子的身子。它们就这样一个接一个地垂到水面上，把球捞了起来。
小猴们很开心，它们又继续兴高采烈地玩球啦！
二年级看图作文 篇6
一天，小猴明明和欢欢划船过河时，天下起了倾盆大雨。欢欢指着船舱，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船舱上怎么那么多的雨水？”明明弯下腰说：“对呀，怎么那么多的水呢？”
明明想：怎么办呢？它摸摸后脑勺，高兴地说：“要是把船舱打一个洞，就能把水放到河里去了。”
于是，明明和欢欢找来了榔头和铁钎，一个扶着铁钎，一个拿着榔头锤铁钎，一会儿就在船底打了一个洞。
没想到，水不但没有放到河里去，反而“咕噜咕噜”地冒进船里，船迅速沉了，明明和欢欢跳下了船，抓着船沿大声叫道：“救命啊！救命啊！……”
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