在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的二年级看图作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级看图作文 篇1
在一个炎热的夏天，有一辆载着许多乘客的汽车在站台那儿停了下来，突然，上来了一位小哥哥，他双手拄着拐杖，右脚还缠着绷带。坐在前面的一位白发苍苍的老奶奶，她身穿白衬衣、蓝裤子，看见了小哥哥连忙扶住他说：“来坐我这儿吧！小朋友。”小哥哥听了，微笑的说：“谢谢！我不坐，还是你坐吧！”说完，就往前走，这时坐在老奶奶后面的身穿方格子的大哥哥不想让座，就把手里的书翻开，挡住自己的头，还露出一只眼睛看着小哥哥，就在这时大哥哥后面穿着花裙子的小妹妹挥着她那小巧的手，叫道：“小哥哥，快来我这里坐吧！”她用手指着凳子说。小哥哥吃惊的走过去说：“谢谢你！小妹妹。”说完就坐下了。小妹妹站着够不着吊环，这时，车子开了起来，小妹妹还没有站稳，就摔了一跤。大哥哥看见了，觉得很难为情，又很惭愧，就急忙把小妹妹扶起来让她坐在自己的座位上，而自己站着。
小妹妹笑了，车上的人也笑了。
二年级看图作文 篇2
今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。
第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧!长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧。
二年级看图作文 篇3
一个风和日丽的早晨，三只小猴到小河边的树阴下玩球。瞧！它们你拍过来，我拍过去，玩得高兴极了！
忽然，一只小猴重重地拍了一下皮球，球被弹了出去，掉在了小河里。小猴们都很着急，这可怎么办呢？
另一只小猴爬上树枝，它看了看河里的球，说：“我想到办法了！”它先用尾巴绕住树枝，身子倒挂下来，它抱住另一只猴子的身子，这只猴子又抱住第三只猴子的身子。它们就这样一个接一个地垂到水面上，把球捞了起来。
小猴们很开心，它们又继续兴高采烈地玩球啦！
二年级看图作文 篇4
今天下午，老师高兴地说：“我们要进行一次大扫除。”先是分配工作，然后老师一声令下，同学们各奔东西，去拿各自需要的工具。
同学们干得可欢啦!个个满头大汗，脸带微笑。我负责擦玻璃，不是我说大话，凡是我擦过的玻璃，每块都光洁如新，像刚从商店里买来的一样。小明和小丽也来帮忙，它们拿着扫把仔仔细细地扫地。
很快，热火朝天的大扫除结束了;虽然我们个个汗流浃背，心里却很高兴，因为我们经历了一次劳动锻练。
二年级看图作文 篇5
放学了，小明背着书包回家去。他路过街边的小花园时，听到“哗啦哗啦”的'流水声。
“咦？是谁把水龙头开得这么大？”小明看到附近的一个水池里，水龙头没有关上。他好奇地走过去，四下看了看没有人。水龙头里的清水一个劲儿往外流着，水花四溅。“哎呀呀，多浪费水呀！”小明赶紧用力地把水龙头拧紧。这下一滴水也不再流出来了。
“那么多清水白白流掉了，真可惜。一定是谁洗完手忘记关水龙头了。”小明自言自语道。他想：我得想个办法让每个人都记住节约用水。地球上的淡水资源太少了。人类要喝水，花草树木要喝水，小动物们也要喝水，水对我们大家都很宝贵。
于是，小明找来一块木牌，用笔在上面写了四个大字“节约用水”，然后把它竖在水池边。他希望以此提醒过路人用完水都记得关上水龙头，注意节约用水。
二年级看图作文 篇6
有一天，熊爸爸心血来潮，给小熊买来了几个气球玩儿。小熊拿过气球后，就开心的玩了起来，突然它竟然被气球拉着飞上了天，可能是因为小熊的体重太轻了吧！
熊爸爸一看情况不妙，赶紧叫长颈鹿用他的长脖子把小熊拉下来。可惜已经晚了，小熊飞得太高了。熊爸爸没有办法，只好又找让小猴子爬上树拉小熊，可是也够不着了，小熊已经飞高了许多。
小猴灵机一动，又叫小鸟飞上天空帮忙。只见小鸟咬这咬那就是拽不住小熊，于是小熊又飞高了，小鸟也飞地越来越高了。
飞着飞着，小鸟忽然想到：只要把气球啄破不就行了吗？小鸟说干就干，三下两下就啄破了气球。小熊也快速向下掉，熊爸爸赶紧上前接住小熊。
小熊下来后哭着说：“我以后再也不玩气球了，实在太危险了！气球看起来好轻，怎么还能把我拉到天上去？我的小心脏都快跳出来了。”
而长颈鹿、小猴、小鸟，熊爸爸也都在说这一句话，真的太危险了。
小朋友们，你们也要注意不要去玩什么氢气球啊，很危险的！
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