二年级看图作文

2021-03-14 二年级看图作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的二年级看图作文5篇,希望能够帮助到大家。

二年级看图作文 篇1

  才艺大赛的前几天,小动物在努力地练习着。小猴想:练什么才好呢?

  这天,小猴在外面玩,看见了小兔在写作文。他走过去,拍拍小兔的肩膀说:“小兔,我们一起写作文吧!”小兔子说:“好啊,我们先从句子开始写吧。”没写几句,小猴的注意力就不集中了。

  小猴往窗外一看,发现小熊在吹喇叭,动听的音乐声,引来了小鸟的围观。于是小猴就跑过去说:“小熊,我们一起吹喇叭吧!”小熊说:“好啊。”小猴刚吹了两首,就说:“我不吹了,我腮帮子都痛了。”小熊说:“小猴,还有好多首呢!”小猴头也不回地走了。

  回家的路上,小猴看见了小鹿在跑步,就走过去说:“小鹿,我们一起跑步吧!”小鹿说:“好啊!”可是才跑了几十米,小猴说:“我不适合练习跑步,实在太累人了。”

  才艺大赛那天,小兔、小熊和小鹿得了第一名,他们得意地把奖牌挂在胸前。只有小猴两手空空,他只好垂头丧气地回家了。

二年级看图作文 篇2

  今天,风和日丽,小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢!

  突然,来了一只小刺猬,刺猬手上拿着书,看到小白兔旁边有个座位就坐了上去,可是它浑身是锋利而坚硬的刺,把小白兔给刺到了。

  小刺猬连忙站起来说:"对不起小白兔,我不是故意的。"

  小白兔摆摆手说:"不要紧。"

  这时,小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。

  小松鼠微笑着说:"没事了,坐下来一起看书吧。"

  小刺猬低着头说:"不用了,我怕再刺到你们,我还是去别的地方看书吧。"

  正在这时,小乌龟灵机一动,想到身上的'壳,它连忙跑过去说:"你别走,小刺猬,你和我坐吧,我身上有坚硬的壳不怕你的刺。"

  后来,小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。

  瞧,这些可爱的小动物看书看得多么认真啊!

二年级看图作文 篇3

  在水果中我最喜欢吃西瓜,为什么呢?因为西瓜非常甜啊!

  一个夏天的中午,火辣辣的太阳照着大地,热热的。这时妈妈回来了,她抱着一个又大又圆的西瓜,它的外面是绿绿的,切开是红红的,一定很好吃!我迫不及待地说:“妈妈,快点啊,我们都想吃啦!”妈妈说:“马上就好,小馋猫!”妈妈切了一块又大又红的西瓜,我两眼放光,咚咚咚地跑过去拿走了。我正准备吃的时候,想起来妈妈说过要先给老人吃再自己吃。于是我就送给爷爷了,接着我又拿一块送给奶奶。爷爷摸摸我的头说:“你真是个乖巧懂事的好孩子!”我又送了一块给爸爸,最后我们一起开开心心吃西瓜。

  我们真是一个幸福快乐的大家庭。

二年级看图作文 篇4

  星期天早上,太阳公公露出红红的笑脸。小明和小华约好在附近的公园里做早操,他们经过一座小亭子,来到一片绿色的草地上,认真的做着早操。他们一起打着节拍,异口同声的喊着“一、二、三、四……”他们一会儿伸伸手,一会儿踢踢腿。一会儿弯弯腰,做的可认真了。

  天空中的白云露出洁白的牙齿在向他们微笑,大树老人在微风中在向他们点头,小鸟在为他们歌唱,河里的小鱼向他们问好,就连路边的小花也在给他们鼓掌。

  小明和小华愉快的做着早操。心想只有天天锻炼,才有好的身体。

二年级看图作文 篇5

  星期六,小刚和小明在小明家院子里玩。小明说:“我们吹泡泡吧!”小刚说:“好呀!”小明听了小刚的话,三步并作两步的跑进家里拿来了泡泡水。他们先把盖子打开,再把吸管蘸点泡泡水,然后再拿出来,撅起小嘴巴,轻轻地对着吸管缝一吹,一个个泡泡像调皮的娃娃一样蹦出来。

  就这样,小刚和小明吹出了许许多多五颜六色的泡泡,泡泡的形状是千奇百怪。有的像一串一串的糖葫芦,有的像金光闪闪的宝石,有的像晶莹剔透的葡萄,有的像双胞胎兄弟永不分离,还有的像五彩缤纷的气球。一阵风吹过,泡泡随风飞舞,有的飞到了屋顶上,有的落在了地上,还有的飞到了小朋友们的脸上。只听见“啪”的一声,泡泡破了,泡泡水洒了孩子们一脸,快乐的笑声也伴随着他们。

  他们一直玩啊玩,玩的很开心。到了晚上,他们才恋恋不舍的回家了,他们相约:“明天我们再来玩。”

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