今天我阅读了法布尔的《昆虫记》。法布尔是法国著名的昆虫学家，法布尔为什么能写出这么好的文章呢？是因为他喜爱昆虫，长期亲自去自然界仔细观察昆虫。以下是小编给大家整理的《昆虫记》小学读后感450字，喜欢的过来一起分享吧。
《昆虫记》小学读后感1
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的'存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。
我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
《昆虫记》小学读后感2
《昆虫记》不就是一本讲昆虫的百科全书嘛！有什么稀奇的？我觉得自己了解昆虫的方面还是挺棒的，可拿到这本书时，我竟一时语塞。封面上画着两个昆虫，我竟然都报不上名来。额，蚂蚱？螽斯？好像都长一个样，原来自己也不是那么知识渊博嘛。
翻看着目录，我的球立刻被《松毛虫的队列》这一名字吸引了，还记得上学期生物书中讲过这是一个害虫呢！怎么会排队？这个队排了又有什么用？
书上说了一般情况下都会有一个领队虫，如果领队虫干了什么事，那么剩下的虫子就会跟领队虫的样子去做那件事。法布尔便于工作猜想松毛虫在封闭的圆圈中会怎么干革命，还做了个实验。他引导松毛虫爬上了大花盆，形成了一个封闭的圆圈，一刻钟后，一圈松毛虫竟都开始沿着花盆走了。
“松毛虫没有从困难中得到经验和思考。如果不是疲劳和寒冷造成的混乱，它们是无法走出那个圆圈的。”
做完一件事后，一定要反省一下自己做的是否正确，是否完美，还有何缺漏。如果像松毛虫那样，做什么事不经大脑思考就去做，那将会是一事无成。
《昆虫记》小学读后感3
我看了一本叫《昆虫记》的书。这本书分成了十八个小故事，主要讲了：小阔条纹蝶，蝈蝈，螳螂和萤火虫的小故事。
一天一个小男孩捡到一个漂亮的虫茧，这是小阔条纹蝶的茧。过了一个星期小阔条纹蝶就孵化出来了，是一只雌性的小阔条纹蝶。它和雄性的并没有什么变化，只是颜色换成了更加淡雅的米黄色。
蝈蝈能发出美妙而又轻柔的声音，关于食物，蝈蝈最喜欢吃蝉，也喜欢吃青苹果。
螳螂他有三种武器，大剪刀，尖钩和大钳子。如果要活捉一只螳螂，手指的用力过度就会把他掐死，而用力不够则螳螂会用大剪刀剪你，用尖钩钩到你，还用二把大钳子夹住你。
萤火虫可以做成“灯”，但是它也是一位麻醉师，它的每一针都注射的非常准，能麻醉蜗牛，因为它最喜欢吃蜗牛。
我觉得动物都有自己的本能。
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